第3课 远古的传说 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
神话中有历史
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
第3课 远古的传说
1、了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。
2、了解黄帝、炎帝的发明，知道炎帝、黄帝对中华文明的贡献。
3、理解 “禅让”的含义，知道大禹治水的故事。
学习目标
　　 大大约五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，在黄河流域有几个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
历史传说时期
地域示意图
炎黄联盟
战争双方：黄帝、炎帝
战争结果：炎帝失败，归顺黄帝，
结成炎黄联盟。
黄帝
炎帝
VS
×
炎黄联盟
阪泉之战
炎帝归顺黄帝，结成炎黄部落
阪泉之战
涿鹿之战
蚩尤
结盟—征战—融合
炎黄战蚩尤
涿鹿之战
＋
材料研读：华夏民族，非一族所城。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
华夏族
从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点？
是众多民族在不断交往、交流过程中逐渐融合形成。
炎黄部落
其他部落
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
①黄炎联盟，形成日后的华夏族，成为华夏的人文初祖。
中华五千年文明始于黄帝时期
②他们那个时代的发明创造，体现中华民族的勤劳与智慧。
黄帝炎帝为什么被称为人文初祖
个人技能
炎帝
炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位，所以称为“炎帝”。
传说中的炎帝，能够……
教民开垦耕种
制作生产工具
种植五谷蔬菜
制作陶器
会纺织会煮盐
教人们交换物品
制作乐器琴瑟
传说中炎帝和黄帝的发明
湖南炎陵县炎帝陵
奠定人们衣食住行的基础
仓颉造字
嫘祖养蚕织布
造船、炼铜
发明弓箭，指南车
建宫室
挖水井
黄帝
伶伦制乐器
隶首发明算盘
陕西黄陵县黄帝陵
甘肃出土的
中国最早的铜刀
陕西宝鸡出土的
彩陶船形壶
河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛
传说有后人夸张的成分，
但也保存着一定的历史真相
河姆渡遗址出土的船桨
河南仰韶文化遗址中出土了世界上最早的罗织物(丝织品)
半坡遗址出土的陶器所刻画的符号
——文字的雏形
关于炎黄传说的史料实证(实物史料、第一手史料)
尧
舜
禹
尧舜禹的禅让
“禅让”
将部落首领之位传给贤德之人
传位
传位
实质：民主推选部落联盟首领（原始民主）
尧帝，姓尹祁，号放勋。远古五帝之一。因封于唐，故称“唐尧”。 他虽是部落联盟首领，却生活简朴，克己爱民，得到人民的爱戴。
鼓励开垦农田，发展历法，适时耕种。
山西临汾尧庙
背井离乡
尧帝
舜帝， 姓姚，名重华。性至孝，舜严于律己,宽厚待人处处以身作则,在他耕过田和打过鱼的地方,人们受他的影响,都养成了谦让的好风气。
大禹治水
禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年过家门不敢入。
——《史记》
治水主管 治水方法 结果
鲧
禹
堵塞
失败
疏导
成 功
说一说：大禹治水事迹体现了大禹什么样的精神？
创新精神，不屈不挠，坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神，高度的社会责任感等。
帝令祝融杀鲧于羽郊，鲧复（腹）生禹。
——《山海经》
远古的传说
炎黄联盟
传说中炎帝和黄帝的发明
禅让制
民主推选部落首领的方法
尧舜传说与贡献
大禹治水
阪泉之战：炎帝与黄帝结成联盟
涿鹿之战：炎黄联盟与蚩尤之战
华夏族的形成
炎帝的传说与发明
黄帝的传说与部属的发明
课堂小结
1.“吾祖赫赫，伟业煌煌，肇始文明，光被暇荒。制礼作乐，教民德尚，行造舟车，医重岐黄。”根据材料判断这篇祭文是在拜谒
A.黄帝 B.蚩尤 C.炎帝 D.大禹
2.《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？
A.分封制 B.世袭制
C.禅让制 D.宗法制
a
c
课堂巩固