(共18张PPT)
新陈代谢快,情绪易激动,眼球突出。(甲亢)
发育迟缓,智力低下。(呆小症)
主要成分: 甲状腺素抑制剂
主要成分:
甲状腺素
甲状腺素分泌异常
活动一:验证甲状腺素对蝌蚪个体发育的调节作用
【实验材料】
蝌蚪
玻璃棒
小网
烧杯
研钵
左甲状腺素钠片
甲巯咪唑片
(甲状腺素0.05mg/片)
(抑甲状腺素10mg/片)
标签纸
活动一:验证甲状腺素对蝌蚪个体发育的调节作用
注意:1.实验提供的相关激素是用于治疗人体甲状腺功能减退及甲亢的药物。按照比例,每1000ml水中应加入1/2粒药片。
2.药物要先研磨成粉末再倒入水中。研磨药物时,药片表面若有药衣,要先去掉。
活动一:验证甲状腺素对蝌蚪个体发育的调节作用
【制定计划】1.阅读知识链接,小组讨论写出活动计划。
2.利用提供的实验材料,搭建实验装置。
注意:1.实验提供的相关激素是用于治疗人体甲状腺功能减退及甲亢的药物。按照比例,每1000ml水中应加入1/2粒药片。
2.药物要先研磨成粉末再倒入水中。研磨药物时,药片表面若有药衣,要先去掉。
【制定计划】
蝌蚪
玻璃棒
小网
烧杯
研钵
左甲状腺素钠片
甲巯咪唑片
(甲状腺素0.05mg/片)
(抑甲状腺素10mg/片)
标签纸
【实施实验】
1号
3号
2号
加入
观察记录
加入
观察记录
观察记录
1000ml
1000ml
1000ml
粒
甲状腺素药剂
抑甲状腺素药剂
粒
不加任何药剂
第5天
第1天
第9天
第11天
1号
3号
2号
【实验结果】
内分泌腺
外分泌腺
甲状腺
毛细血管
甲状腺滤泡
上皮细胞
汗腺
汗腺导管
汗孔
有导管
分泌物排出腺体
没有导管
分泌物(激素)直接进入血液
外分泌腺
内分泌腺
激素就是由 分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在血液中含量 ,但对人体生长发育,生殖等生命活动有重要调节作用。
内分泌腺
很少
活动二:观察人体主要内分泌腺及其分泌的激素
活动二:观察人体主要内分泌腺及其分泌的激素
胰岛(胰岛素)
甲状腺(甲状腺素)
垂体(生长激素)
胸腺(胸腺激素)
卵巢(雌激素)
睾丸(雄激素)
肾上腺(肾上腺素)
活动三:我是小医生
阅读书本P52的资料,了解激素分泌异常可能导致的疾病。判断老师所给的图片中人所患的疾病,将疾病名称及导致疾病的原因写在白板上。
患者一:
16岁,身高2.36米,体重135千克。
患者二:
28岁,身高1.03米,智力正常。
患者三:
来自边缘山区,从来不吃海产品,脖子肿大。
患者四:
尿液含糖分,需每天定时注射胰岛素。
国际甲状腺知识宣传周 (5月25日所在的一周)
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