2.1空气 课件 九年级化学人教版上册(共49张PPT内嵌视频)

(共49张PPT)
第二单元
空气、物质的构成
2.1 空气的成分
1.玻璃杯在盛满水的水槽中向下压，杯内的水无法上升到顶部。
2.扇扇子会觉得凉快。
3.车胎打气后会鼓起来。
思考：为什么？
普利斯特里
（1733—1804）
英国化学家，自学成才的气体化学大师。
舍 勒
（1742—1786）
瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。
拉 瓦 锡
（1743—1794）
法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。
法国化学家拉瓦锡
空气成分的发现史
Hg（汞）
汞 + 氧气 氧化汞
加热
银白色
红色粉末
空气中氧气含量的测定
实验步骤：
1，组装仪器，检查装置气密性。
2，点燃红磷，迅速
伸入瓶中，塞紧瓶塞。
3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹，观察现象。
观察活动 实验2-1
思考:
1 .如何将密闭容器中的氧气消耗掉而又不产生新的气体？
2 .如何测得消耗掉的氧气的体积？
测定混合气体中某种成分的含量的方法：
取一定量的混合气体
除去该气体，测剩余气体的体积
除去其他气体，测该气体的体积
点拨
操作
方案一 实验2-1(红磷)
你在实验过程中看到了什么现象
1.红磷燃烧，放热、产生浓厚的白烟（固体小颗粒）
2.容器内水面上升约1/5。
红磷 + 氧气 → 五氧化二磷
文字表达式
点燃
P + O2 → P2O5
1）装置的密闭性不好
2）红磷的量不足
3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹
讨论1：
为什么气体减少的体积小于1/5？
实验结论:
氧气约占空气体积的1/5。
讨论2：
为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？
一是减少实验误差，二是防止白烟污染空气。（如何改进？）
讨论3：
通过此实验你能得出氮气的哪些性质？
氮气不溶于水且不支持燃烧，约占空气体积的4/5。
方案二 使用钟罩和水槽(红磷)
现象：
钟罩内水面上升约占原体积的1/5。
方案三 利用铜加热测定
测定空气中氧气的含量
操作
一百份体积的空气
一、空气的组成（体积分数）
氧气（O2）
21％
氮气（N2） 78％
稀有气体
0.94％
二氧化碳
0.03％
其他气体和杂质
0.03％
空气的组成
空气
氧气
二氧化碳
水蒸气
稀有气体
氮气
及其他气体和杂质
78%
21%
0.03%
0.03%
0.94%
( N2 )
( O2 )
( CO2 )
( H2 O )
（体积分数）
二、空气是一种宝贵的资源
氧气的用途：
供给呼吸、冶炼金属 。
氧气的用途
供给生物呼吸
钢铁冶炼
金属焊接
支持燃烧
食品防腐剂
医疗冷冻
制造硝酸和氮肥
低温超导
猜猜俺是谁？
我是氮气
由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应，因此常用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如闪光灯，霓虹灯等。
急救
炼钢
无色、无味难溶于水
沸点低
低温麻醉
制冷剂
磁悬浮列车
常温不活泼
高温与其他物质反应
制氮肥\硝酸
食品保鲜
灯泡填充气
焊接保护气
物理性质
化学性质
氮气的性质和用途？
无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L
化学性质不活泼。
用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。
氦气
He
氖气
Ne
氩气
Ar
氪气
Kr
氙气
Xe
氡气
Rn
无色\无味\气体
通电时能发出有颜色的光
化学性质很不活泼
物理性质
化学性质
惰性气体
稀有气体的性质和用途？
无色、无味、性质很不活泼。
用途：保护气、光源、激光技术
氦气可以填充气球
稀有气体的性质和用途？
无色、无味、性质很不活泼。
空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿＿；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是＿＿＿；包装食品时充入的防腐气体是＿＿常用于制造霓虹灯的一类气体总称为＿＿＿＿。
氧气
二氧化碳
氮气
稀有气体
纯净物：由一种物质组成。（可以用专门
的化学符号表示）
如：N2、O2、 P、 CO2、P2O5、H2O
混合物：由两种或多种物质组成。
如：空气、海水、石油、铝合金
物质
三、物质的初步分类
实验探究：硫粉和铁粉的混合。
探究活动 实验2-2 我们的呼吸作用
提出问题
猜想与假设
实验与事实
解释与结论
步骤:
1.收集两瓶呼出的气体;
(1)
(2)
(3)
2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:
澄清的石灰水
澄清的石灰水
3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:
4.检验呼出的气体中的水蒸气.
吹气
二氧化碳 水蒸气 氧气
空气
呼出的气体
少
多
少
多
多
少
CO2 H2O O2
空气质量报告的内容
①空气污染指数
②首要污染物
③空气质量级别
④空气质量状况
四、空气质量日报
首要污染物
①二氧化硫 ④臭氧
②一氧化碳 ⑤可吸入颗粒物
③二氧化氮 ⑥总悬浮颗粒物
四、空气质量日报
人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？
1）工业污染。
2）交通污染。
3）生活污染。
4）农业污染。
主要的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等。
四、关注空气质量
重点城市某日空气质量日报
城市 污染指数 首要 污染物 空气质量级别 空气质
量状况
郑州 82 可吸入颗粒物 Ⅱ 良
海口 32 二氧化氮 Ⅰ 优
拉萨 37 二氧化硫 Ⅰ 优
北京 104 可吸入颗粒物 Ⅲ1 轻度污染
污染指数 空气质量级别 空气质量状况
0～50 Ⅰ 优
51～100 Ⅱ 良
101～200 Ⅲ 轻度污染
201～300 Ⅳ 中度污染
＞300 Ⅴ 重度污染
重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物
可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物（PM10），包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。
注意：质量级别越高，污染越严重。
三大环境问题
（1）酸雨：二氧化硫（SO2）
（2）温室效应：二氧化碳（CO2）
（3）臭氧空洞：氟氯烃（氟利昂）
课堂小结
氧气的用途：供给呼吸，冶炼金属等 。
氮气的性质：无色、无味的气体，难溶于水，化学性质不活泼。用途：作保护气、化工原料，液氮可用作冷冻剂等。
稀有气体的性质：无色、无味、化学性质很不活泼。用途：保护气、光源、激光技术 ，氦气可以填充气球。
主要的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等。
课堂练习
1.下列物质中，属于纯净物的是 （ ）
A.洁净的空气 B.二氧化碳
C.食醋 D.矿泉水
2.我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，主要是由于空气中含有 （ ）
A.氧气 B.氮气
C.二氧化碳 D.稀有气体
D
A
3.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（ ）
A.食醋 B.加碘食盐
C.纯净水 D.液化石油气
4.下列属于纯净物的是（ ）
A.纯蓝墨水 B.生理盐水
C.蒸馏水 D.葡萄糖水
5. 下列物质中属于纯净物的是 （ ）
A.红烧牛肉 B.牛奶冰棍
C.奶油蛋糕 D.蒸馏水
C
C
D
6.下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A.澄清的石灰水 B.新鲜的空气
C.不锈钢 D.干冰
7. 空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（ ）
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
8.空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ）
A.氧气. B.氮气
C.二氧化碳 D.水蒸气
D
A
A
9.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ）
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D
完