人教版初中美术九年级上册 第一单元 第1课 《独树一帜的中国画》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
国
画
《独树一帜的中国画》
简约
Traditional Chinese painting inheritance education demonstration template/traditional culture inheritance education/simple and elegant Chinese style
国
目
录
第壹章
中国画
第贰章
国画分类
第叁章
代表种类
第肆章
国画传承
画
第壹章
中国画
国画发展
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“国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为中国画，简称国画。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。
”
国
画
第贰章
国画分类
国画分类
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中国画主要分为人物、花鸟、山水这几大类。表面上，中国画是以题材分为这几类，其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓"画分三科"，即概括了宇宙和人生的三个方面:人物画所表现的是人类社会，人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。
国
画
国
壹
叁
贰
人物画
强调“以形写神”
山水画
强调表现意境。
花鸟画
强调借物抒情、托物言志。
按题材
简约
画
国
壹
贰
工笔画
双钩填彩，笔致工细。
写意画
意在笔先，笔法简练。
按画法
简约
画
第叁章
代表种类
国
壹
叁
贰
人物画
强调“以形写神”
山水画
强调表现意境。
花鸟画
强调借物抒情、托物言志。
按题材
简约
画
画
国
中国的人物画，大体分为道释画、仕女画、肖像画、风俗画、历史故事画等。人物画力求人物个性刻画得逼真传神，气韵生动、形神兼备。其传神之法，常把对人物性格的表现，寓于环境、气氛、身段和动态的渲染之中。
人物画
代表种类
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《洛神赋图》
（东晋）顾恺之
东晋顾恺之 《洛神赋图》——第一段：曹植与洛神相遇
东晋顾恺之 《洛神赋图》——第二段：曹植与洛神含恨别离
东晋顾恺之 《洛神赋图》——第三段：曹植起驾回程
《步辇图》（唐）阎立本
文成公主和亲吐蕃王松赞干布的历史事件。
画面上是唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的场景。
《韩熙载夜宴图》（五代南唐）顾闳中
听琴
《韩熙载夜宴图》（五代南唐）顾闳中
《清明上河图》（北宋）张择端
画
国
自唐代以来，画家通用过笔墨、色彩、技巧，灵活经营，认真描绘，使自然风光之美，欣然跃于纸上，其脉相同，雄伟壮观，气韵清逸。元代以后，山水画趋向写意，以虚带实，侧重笔墨神韵，开创新风;明清及近代，续有发展，亦出新貌。表现上讲究经营位置和表达意境。
山水画
代表种类
简约
《溪山行旅图》（北宋）范宽
《富春山居图》（元）黄公望
画
国
花鸟画的画法大致可分为二类:工笔花鸟;写意花鸟。昆虫亦有工、写之分。表现的方法有:白描(又称双勾)、勾勒、勾填、没骨、泼墨等等。他和山水一样，有悠久的历史。
花鸟画
代表种类
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《写生珍禽图》（五代西蜀）黄筌
国
壹
贰
工笔画
双钩填彩，笔致工细。
写意画
意在笔先，笔法简练。
按画法
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画
工笔画
《千里江山图》（北宋）王希孟
写意画
《泼墨仙人图》（南宋）梁楷
第肆章
国画传承
画
国
国绘画历史悠久，源远流长，作为中华传统文化的一种表现形式，
其经历了数千年的传承、发展与革新，扎根于民族文化的土壤之中。
以毛笔、水墨和宣纸，建构了独具民族风格和文化魄力的艺术形式。国画，历史悠久，其中，内容丰富多彩。
国画，中国传统文化，它把中国的艺术展现给世人，是祖先留下的宝贵财富。传承中华传统国画是每一个人的责任，通过对国画的了解和学习，才能很好的将5000年以来积淀的宝藏继承下去。
大多的国画反映了当时的历史事件、历史人物和风土人情，我们目前保留最完整的人物画最多，画面内容最丰富的就是北宋画家张择端的《清明上河图》，它已有八百多年的历史了，人物之多，千姿百态。这幅画给后人留下了很大的想象空间，展现了作者精湛的绘画技艺，这也是这幅画的永久价值历史所在。
国画传承
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感
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