浙教版科学八年级上册 2.3 大气压强 同步练习
一、单选题
1．（2017八上·乐清月考）假如没有大气压，则下列现象仍能发生的是（ ）
A．吸管吸起饮料
B．挂钩吸在墙上
C．纸托住杯中水
D．注入水后橡皮膜凸出
2．（2017八上·乐清月考）下列生活或生产用具不是利用大气压的原理工作的是（ ）
A．离心式水泵 B．真空压缩保存袋
C．吸尘器 D．电冰箱
3．（2017八上·乐清月考）高压锅煮牛肉时，牛肉容易烂，其原因是（ ）
A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂
B．高压锅内水温较高，牛肉在高温下易煮烂
C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂
D．以上说法都是错误的
4．（2017八上·乐清月考）下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（ ）
A．橡皮塞跳起
B．筷子提米
C．覆杯实验
D．向两球之间吹气
5．（2018八上·杭州期末）如图，往试管中的水加入下列物质，能使气球膨胀的是（ ）
A．蔗糖 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠
6．（2018八上·鄞州期末）下列实验中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”的是（ ）
A．如图①：吹气时纸条向上飘
B．如图②：用吸管从瓶中吸饮料
C．如图③：吹气时纸片向下凹
D．如图④：吹气时A管中水面向上升
7．（2017八上·鄞州月考）某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是（ ）
A．管内水银柱高度增大 B．管内水银柱高度不变
C．管内水银柱高度减小 D．以上几种情况都有可能
8．（2017八上·鄞州月考）学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ ”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2017八上·乐清月考）新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门（如右图所示）.当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动.如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故.下列解释正确的是（ ）
A．火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车
B．火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车
C．火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车
D．火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车
10．（2017八上·海宁月考）为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高 抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
11．（2015八上·浙江期中）小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？这一问题时，设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是 。
12．（2018八下·台州开学考）观察下面图片并回答相关问题。
（1）如图甲所示，一个大碗正漂浮在水盆中。小明将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将 （选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会 （选填上升、不变或下降）。
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是： 。
（3）图丙过境时将会带来的天气变化是 。
（4）在图丁中，风的方向应该是 （填序号）。
（5）如图戊所示，弹簧测力计挂着一重为3牛的物体A，物体A浸没并静止在水中。如果弹簧测力计不拉着物体A，A在水中会 (填下沉上浮或悬浮)。判断的依据是 。
13．（2017八上·杭州期末）央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)，
A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，在冬天时，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。这是因为此时的大气压 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明家住33楼，他将此装置带回家中，在电梯上升过程中，最有可能出现的现象是玻璃球内的液面将 (选填“上升”、“下降”或“不变”)
14．（2017八上·越城期中）下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中 运用的物理知识一样．（填序号）
15．（2017八上·乐清月考）生活中的科学：
①用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点 （“升高”或“降低”），饭菜熟得更快.
②切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时， （“增大”、“减小”） 刀对菜的压强.
③洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和 有关.（“温度”、“气压”或“溶质和溶剂的性质）
④厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为 的作用.
三、解答题
16．图甲为高压锅的构造，图乙为水的沸点与气压的关系图象。（取g=10N/kg，大气压为一个标准大气压即105Pa）。
（1）说出高压锅为什么能将食物加热到100℃以上？
（2）若高压锅出气孔的截面积约12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。通过计算并对照图象说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
17．（2015八上·浙江期中）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在竖直墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N；
③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；
④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N；
⑤记录整理数据；
⑥算出大气压的值，分析实验结论．
实验装置如图甲．请结合你所学的知识分析：
（1）上叙的实验步骤中，哪一步是多余的 ．
（2）将吸盘沾水湿润的目的是 ．
（3）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于 帕．
（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计恰好脱落的弹簧称示数可能会 95N（选填“大于”、“小于”或“等于”
四、实验探究题
18．（2017八上·余杭期末）如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。
（1）请将下列实验步骤补充完整：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当即等于大气对活塞的压力F。
③用刻度尺测出注射器的全部刻度线的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S= 。
④最后计算出此时大气压的数值p= (写出表达式)。
（2）实验过程中小华正确使用了测量仪器且读数正确，但他发现测量的结果总是偏小，其主要原因是 .
19．（2017八上·海宁月考）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：
（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为 的两次 实验数据，得出的结论为： 。
（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气压存在于地球表面，我们的周围，可以说无处不在。通常情况下物体周围由于气压相等而抵消，我们感觉不到大气压，而当物体的一侧气压小于大气压压时大气压就会表现出来。马德堡半球告诉我们大气压存在且很大。
【解答】A．吸管吸起饮料 ，利用的是大气压将饮料压入，没有大气压将无法吸起饮料，A错误;
B．挂钩吸在墙上 ，将挂钩内气体挤出，利用大气压将挂钩压在墙上，没有大气压将无法吸在墙上，B错误;
C．纸托住杯中水 ，杯中的水不流下来是因为大气压将纸托住，纸再托住水，没有大气压纸不能托住水，C错误;
D．注入水后橡皮膜凸出，这里体现了水有压强，大气压在橡皮膜处气压是向上的，橡皮膜凸出与大气压无关，大气压没有只要存在重力仍能出现此现象，D正确。
故答案为：D
2．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）离心式水泵原理：起动前应先往泵里灌满水，起动后旋转的叶轮带动泵里的水高速旋转，水作离心运动，向外甩出并被压入出水管.水被甩出后，叶轮附近的压强减小，在转轴附近就形成一个低压区.这里的压强比大气压低得多，外面的水就在大气压的作用下，冲开底阀从进水管进入泵内.冲进来的水在随叶轮高速旋转中又被甩出，并压入出水管.叶轮在动力机带动下不断高速旋转，水就源源不断地从低处被抽到高处；（2）真空压缩保存袋是用抽气机将袋内空气抽出，受大气压作用将物体压缩保存；（3）吸尘器原理：吸尘器是利用风机叶轮在电动机的高速驱动下，叶轮中的叶片不断对空气做功，使叶轮中的空气得到能量，并以极高的速度排出风机.同时风机前端吸尘部的空气不断地补充叶轮中的空气，致使吸尘部内形成瞬时真空，即在吸尘部内与外界大气压形成一个相当高的负压差，在此负压差作用下，吸嘴近处的垃圾与灰尘随气流进入吸尘器，在吸尘器内部经过过滤器，垃圾与灰尘留在储灰箱内，而空气经过滤后再排出吸尘器进入室内，至此完成了整个吸尘全过程.（4）电冰箱原理：压缩机不断地抽吸蒸发器中的制冷剂蒸汽，并将制冷剂压缩成高压、高温蒸汽发至冷凝器.制冷剂蒸汽在冷凝器中放出热量，而被冷凝成液体.液体制冷剂通过干燥过滤器进行过滤干燥，清除制冷剂中的杂质和水份.制冷剂在节流元件毛细管中从高压变为低压，并出现少量液化的制冷剂.制冷剂离开节流元件毛细管时，变为液、气两相混合状态，继而进入蒸发器.制冷剂在蒸发器中沸腾蒸发，从被冷却物体中吸取热量由液态转换为气态.然后低压、高温制冷剂蒸汽再由压缩机抽吸、压缩、进入下一次循环.
【解答】A．离心式水泵，由离心式水泵原理可知是利用大气压工作的，A错误；
B．真空压缩保存袋，抽出袋内空气由大气压压缩物体，利用了大气压，B错误；
C．吸尘器，由吸尘器原理知，灰尘是大气压压进去的，利用了大气压，C错误；
D．电冰箱，电冰箱致冷利用了致冷剂对热量的搬运，不是利用大气压，D正确.
故答案为：D
3．【答案】B
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】（1）肉类食物在温度较高时容易煮烂;（2）水的沸点与气压有关，气压越高水的沸点越高，反之越低.（3）题中的牛肉容易烂是指牛肉容易煮熟，煮烂的意思.
【解答】A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂，题中容易烂不是指牛肉被大气压压烂，A错误;
B．高压锅内水温较高，牛肉在高温下易煮烂，高压锅内气压可以到2个气压，水沸腾时的温度可以到120℃，故牛肉易煮烂，B正确;
C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂，牛肉易烂主要是水温高，压强只是影响了水的沸点，C错误;
D．以上说法都是错误的，由B正确可知D错误
故答案为：B
4．【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】（1）做功能产生热量；（2）提米实验体现了摩擦力的存在；（3）大气压存在且很大；（4）气体流速与压强的关系。
【解答】A．橡皮塞跳起 ，摩擦产生热量对橡皮塞做功，不能用来说明大气压存在，A错误；
B．筷子提米 ，体现了摩擦力的存在，不能说明大气压存在，B错误；
C．覆杯实验 ，利用大气产生的压力将纸片和水托住，体现了大气压存在，C正确；
D．向两球之间吹气，看到现象气球靠拢，说明气体流速越大气压越小，体现的是流速与压强的关系，D错误。
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】1）图中气球膨胀主要是因为瓶内气压增大，能使密封瓶内气体的的压强增大的主要是通过温度升高引起的。（2）溶解时有部分物体会放热，有部分物体会吸热，有些物体不吸热也不放热。
【解答】A蔗糖，C氯化钠溶于水时温度不变，所以不能使气球膨胀，A、C错误；B硝酸铵溶于水时会吸收热量使温度降低，所以瓶内气压会减少，气球体积减小，B错误；D氢氧化钠溶于水时会放出热量，温度升高，瓶内气体膨胀气压增大，使气球体积增大，D正确。
故选D
6．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流速的大小对流体的压强有影响，流体的流速越大压强越小，流体的流速越小压强越大。
【解答】A、在纸条上方吹气时，现象纸条向上飘，说明了上方流速大压强小下方流速小压强大，所以纸条向上飘，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，A错误；
B、用吸管从瓶中吸饮料时，管内气压减小大气压将饮料压入嘴中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，B正确；
C、在纸下方吹气时，现象纸片向下凹，说明了纸下方气流速度大压强小，上方气流速度小压强大，纸被向下压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，C错误；
D、在管口上方吹气，现象A管中水面向上升，说明了管口流速大压强小，大气压将液体向上压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，D错误。
故选B
7．【答案】A
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】托里拆利实验时，玻璃管中的水银柱是有大气压托起的，这段水银柱产生的压强就等于大气压。玻璃管上方是真空段，如果存在空气会影响测量的准确度。
【解答】根据连通器原理相等液面处的压强相等，所以与玻璃管外的等液面处有压强相等。当玻璃管中混入少量空气后，可得到关系式，P0=P水银+P内，P0是外界大气压，P水银是玻璃管内水银柱产生的压强，P内是混入空气产生的气压。由于玻璃管向上提，上方空气质量不变体积增大，所以气压P内减小，由关系式P0=P水银+P内，由于P0不变，P内减小要使等式成立，P水银增大，所以管内水银柱高度增大，A选项正确。
故答案为：A
8．【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体流速与压强有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大。
【解答】A．通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，A错误；
B．两侧通道凸出流速增大气压减小，但过道两侧由于气压均减小所以过道内不能形成气体运动，不通风，B错误；
C．通道的右侧有凸出使流速增大气压小左侧速度不变气压大，所以过道两侧的气压，左侧大于右侧使过道内的空气由左向右运动，使过道通风，有效节能，C正确；
D．通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，不能有效节能，D错误。
故答案为：C
9．【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体的压强与流速有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.
【解答】A、火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车，因火车周围的气流速度大所以气压小，站台里面的气体流速小所以气压大，所以站台的大气压将人压向火车，A解释错误，A错误；
B、火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车，由A解释知B选项错误；
C、火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车，由A解释知C选项正确；
D、火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车，由A解释知D选项错误.
故答案为：C
10．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】气体的流速与压强有关，流速越大压强越小，当两侧的气体流速不同时，由于气压不同出现气压差，引起气体流动。据此可以判断设计是否正确。
【解答】A、设计中井口与井口上方的空气流动速度相同，不能形成气压差，没有自动抽气的效果，A错误；
B、设计中井口上方遮雨盖是下向凸起的，空气在通过这个凸起时流速增大，而井口上方的空气流速小气压大，所以形成向上流动的气流，能够实现抽气的效果，B正确；
C、与B选项中的设计刚好相反，凹面没有增大流速的效果，反而会使气流向下运动，没有抽气效果，C错误；
D、设计与C相似，气流会向下运动，没有向上抽气的效果，D错误。
故选B
11．【答案】大于；玻璃管内液面上升
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】气体压强跟体积成反比，体积变小，压强增大．
【解答】广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连，当用力推注射器活塞时，注射器与瓶内空气的体积减小，广口瓶内的气压就增大，就把饮料压进吸管中．
故答案为：大于，玻璃管内液体上升。
12．【答案】（1）变大；不变
（2）气体流速大处压强较小
（3）降温、大风、降雨
（4）B
（5）下沉；浮力小于重力（或物体受到的重力大于浮力）
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算；浮力的变化；大气压的综合应用；天气的概念
【解析】【分析】浮力是在液体或气体中的物体受到竖直向上托的力；阿基米德原理是物体受到的浮力等于它排开液体的重力；流速越大，压强越小，流速越小，压强越大；冷锋是冷气团主动向暖气团方向移动的锋。暖锋指暖气团主动向冷气团移动的锋。暖锋降水易发生在锋前，多为连续性降水。
【解答】（1）物体处于漂浮状态时，浮力等于重力；当向碗中加入部分水，则碗的总重力增大，但碗依然漂浮，所以浮力会变大；浮力变大则碗排开的液体体积增大，碗里的水增加的体积等于碗浮力增大的部分排开的水的体积，因此水面会不变；故答案为：变大；不变；
（2）从漏斗口向下吹气时，漏斗口处的气体流速增大，压强减小，大气压不变，因此大气压会把乒乓球压在漏斗上；故答案为：气体流速大处压强较小；
（3）由丙图可知，该气团是冷锋过境；会带来降温、大风、降雨天气；故答案为：降温、大风、降雨；
（4）气体是由高气压流向低气压的，因此风向为B；故答案为：B；
（5）浮力等于重力减去物体在水中弹簧测力计的示数，F浮=3N-1N=2N故答案为：（1）变大；不变；（2）气体流速大处压强较小；（3）降温、大风、降雨；（4）B；（5）下沉；浮力小于重力（或物体受到的重力大于浮力）。
13．【答案】减小；下降
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低；
【解答】（1）A液面上升说明，B中的气压高于外界的气压，说明外界的大气压降低；
（2）小明家住在21层楼，在电梯上升的过程中，由于大气压随着高度的增加而减小，所以外界的气压越来越小，瓶内的气压大于瓶外的气压，所以在瓶内起因的作用下，使得玻璃球内液面下降
14．【答案】ae或cd
【知识点】流体压强与流速的关系；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）大气受重力，具有流动性，因此大气存在压强；（2）在气体和液体中，流速大的位置压强小。
【解答】a、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；b、热气球升空利用了空气浮力；c、向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，因此气球向吹气的那侧飘；d、从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球顶部空气流速大，压强小，在压强差的作用下，球掉不下来；e、覆杯实验，装满杯子的水排出了空气，盖上纸片后杯子倒置，在大气压的作用下，杯子里的水流不出来。所以a、e物理知识相同c、d的物理知识相同。
故答案为：ae或cd
15．【答案】升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）高压锅原理是利用液体沸点与压强的关系，压强越大水的沸点越高，来增加水沸腾的温度使食物易煮熟；（2）菜刀利用了压强与受力面积有关，减小受力面积增大压强；（3）物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关，油难于溶解在水中但易溶于有机溶剂中；（4）吸钩吸在墙上原理是将吸钩内气体挤出，使大气压大于吸钩内气压，大气压将吸钩压在墙上从而产生一个摩擦.
【解答】（1）水的沸点与气压有关，气压越高水的沸点越高，用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点升高，饭菜熟得更快；（2）压强与受力面积有关，切菜刀磨得很锋利，使受力面积减小，是为了切菜时，增大刀对菜的压强；（3）油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和溶质和溶剂的性质有关；（4）厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为大气压的作用.
故答案为：升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
16．【答案】（1）高压锅是密封的，锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去，使锅内水面上的气压增大，水的沸点升高
（2）安全阀对出气孔产生的压力：
F=G=mg=84×10-3kg×10N/kg=0.84N．
s=12mm2=12×10-6m2，
安全阀对出气孔产生的压强：
锅内气压：p′=1×105Pa+0.7×105Pa=1.7×105Pa．
从沸点-气压图象上得出高压锅内温度：t=116℃．
答：最高温度大约是116℃。
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）高压锅的原理：高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物；（2）知道安全阀的质量，可以求安全阀对出气孔产生的压力，再利用压强公式求安全阀对出气孔产生的压强，加上外界大气压，得出锅内气压，从沸点-气压图象上得出高压锅内最高温度；本题考查了学生对压强公式的理解和运用，涉及到大气压、从沸点-气压图象搜集信息、单位换算，知识点多，属于难题．
【解答】解：（1）高压锅是密封的，锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去，使锅内水面上的气压增大（大于1标准大气压），水的沸点升高（高于100℃）；（2）安全阀对出气孔产生的压力：F=G=mg=84×10-3kg×10N/kg=0.84N．
s=12mm2=12×10-6m2，
安全阀对出气孔产生的压强：
锅内气压：
p′=1×105Pa+0.7×105Pa=1.7×105Pa．
从沸点-气压图象上得出高压锅内温度：
t=116℃．
答：（1）高压锅是密封的，锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去，使锅内水面上的气压增大，水的沸点升高；（2）最高温度大约是116℃；
17．【答案】（1）②
（2）防止气体进入吸盘
（3）95000
（4）小于
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据实验的目的和p= 分析解答；（2）为了使测得的结果准确，要采取必要的措施防止吸盘漏气；（3）根据题意可知，大气对吸盘的压力等于弹簧秤示数平均值，又知吸盘平面面积，利用p= 计算实验时的大气压值；（4）根据流体压强和流速的关系分析解答：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．
【解答】解：（1）根据压强公式p= 可知，测量大气压强的大小，需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积，没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力，因此步骤②是多余的；（2）将吸盘沾水的目的是防止漏气；（3）根据题意可知，大气对吸盘的压力F=F示=95N， 若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值：p= = =9.5×104Pa；（4）由图可知，若将高压气泵的出风口如图乙那样对着吸盘自上而下吹风，根据流体压强和流速的关系可知，吸盘外侧空气流速增大，压强变小，大气对吸盘的压力减小，所以，弹簧秤拉动吸盘至恰好脱落时的示数一般会小于95N．
故答案为：（1）②；（2）防止漏气；（3）95000；（4）小于．
18．【答案】（1）；
（2）注射器内的空气未排尽
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）注射器是一个圆柱体形状，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积，将测量结果代入压强公式得：；（2）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是比真实值偏小。其主要原因是：注射器内的空气不能完全排尽，造成所测量的拉力值偏小，所以大气压值偏小。
【解答】（1）观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器全部刻度长度，记为L．则活塞的面积，根据压强公式可以解得；（2）从表达式中可以看出，V、l的测量结果不变，由于无法排尽筒内的空气，所以拉力F的值偏小，则测量结果总是偏小．
19．【答案】（1）1，3（或4，5）；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大
（2）利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】（1）在进行探究实验时，如果涉及多个因素我们可以用控制变量法进行研究，控制变量设置对照实验时，对要研究的变量进行控制使之不同，而使其余的量保持相同，实验中出现的不同现象就与这一控制的因素有关，从而得出结论。
（2）根据猜想中的因素，在设计实验时可以使这一因素保持不同，而使其余的因素保持相同。
【解答】（1）要研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，设计的实验组要满足扇叶长度不同而使其余的因素相同。由表中数据可知，可选取序号1、3。由1、3实验中纸片被吹起的角度1是30 ，3是20 可知，在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大。
（2）要研究空气流动强度与扇叶的转动速度的关系时，可以控制扇叶的转动速度不同，而使其余因素都相同，所以设计的实验为：利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
故答案为：（1）1、3；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；（2）利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
1 / 1浙教版科学八年级上册 2.3 大气压强 同步练习
一、单选题
1．（2017八上·乐清月考）假如没有大气压，则下列现象仍能发生的是（ ）
A．吸管吸起饮料
B．挂钩吸在墙上
C．纸托住杯中水
D．注入水后橡皮膜凸出
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】大气压存在于地球表面，我们的周围，可以说无处不在。通常情况下物体周围由于气压相等而抵消，我们感觉不到大气压，而当物体的一侧气压小于大气压压时大气压就会表现出来。马德堡半球告诉我们大气压存在且很大。
【解答】A．吸管吸起饮料 ，利用的是大气压将饮料压入，没有大气压将无法吸起饮料，A错误;
B．挂钩吸在墙上 ，将挂钩内气体挤出，利用大气压将挂钩压在墙上，没有大气压将无法吸在墙上，B错误;
C．纸托住杯中水 ，杯中的水不流下来是因为大气压将纸托住，纸再托住水，没有大气压纸不能托住水，C错误;
D．注入水后橡皮膜凸出，这里体现了水有压强，大气压在橡皮膜处气压是向上的，橡皮膜凸出与大气压无关，大气压没有只要存在重力仍能出现此现象，D正确。
故答案为：D
2．（2017八上·乐清月考）下列生活或生产用具不是利用大气压的原理工作的是（ ）
A．离心式水泵 B．真空压缩保存袋
C．吸尘器 D．电冰箱
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）离心式水泵原理：起动前应先往泵里灌满水，起动后旋转的叶轮带动泵里的水高速旋转，水作离心运动，向外甩出并被压入出水管.水被甩出后，叶轮附近的压强减小，在转轴附近就形成一个低压区.这里的压强比大气压低得多，外面的水就在大气压的作用下，冲开底阀从进水管进入泵内.冲进来的水在随叶轮高速旋转中又被甩出，并压入出水管.叶轮在动力机带动下不断高速旋转，水就源源不断地从低处被抽到高处；（2）真空压缩保存袋是用抽气机将袋内空气抽出，受大气压作用将物体压缩保存；（3）吸尘器原理：吸尘器是利用风机叶轮在电动机的高速驱动下，叶轮中的叶片不断对空气做功，使叶轮中的空气得到能量，并以极高的速度排出风机.同时风机前端吸尘部的空气不断地补充叶轮中的空气，致使吸尘部内形成瞬时真空，即在吸尘部内与外界大气压形成一个相当高的负压差，在此负压差作用下，吸嘴近处的垃圾与灰尘随气流进入吸尘器，在吸尘器内部经过过滤器，垃圾与灰尘留在储灰箱内，而空气经过滤后再排出吸尘器进入室内，至此完成了整个吸尘全过程.（4）电冰箱原理：压缩机不断地抽吸蒸发器中的制冷剂蒸汽，并将制冷剂压缩成高压、高温蒸汽发至冷凝器.制冷剂蒸汽在冷凝器中放出热量，而被冷凝成液体.液体制冷剂通过干燥过滤器进行过滤干燥，清除制冷剂中的杂质和水份.制冷剂在节流元件毛细管中从高压变为低压，并出现少量液化的制冷剂.制冷剂离开节流元件毛细管时，变为液、气两相混合状态，继而进入蒸发器.制冷剂在蒸发器中沸腾蒸发，从被冷却物体中吸取热量由液态转换为气态.然后低压、高温制冷剂蒸汽再由压缩机抽吸、压缩、进入下一次循环.
【解答】A．离心式水泵，由离心式水泵原理可知是利用大气压工作的，A错误；
B．真空压缩保存袋，抽出袋内空气由大气压压缩物体，利用了大气压，B错误；
C．吸尘器，由吸尘器原理知，灰尘是大气压压进去的，利用了大气压，C错误；
D．电冰箱，电冰箱致冷利用了致冷剂对热量的搬运，不是利用大气压，D正确.
故答案为：D
3．（2017八上·乐清月考）高压锅煮牛肉时，牛肉容易烂，其原因是（ ）
A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂
B．高压锅内水温较高，牛肉在高温下易煮烂
C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂
D．以上说法都是错误的
【答案】B
【知识点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】（1）肉类食物在温度较高时容易煮烂;（2）水的沸点与气压有关，气压越高水的沸点越高，反之越低.（3）题中的牛肉容易烂是指牛肉容易煮熟，煮烂的意思.
【解答】A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂，题中容易烂不是指牛肉被大气压压烂，A错误;
B．高压锅内水温较高，牛肉在高温下易煮烂，高压锅内气压可以到2个气压，水沸腾时的温度可以到120℃，故牛肉易煮烂，B正确;
C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂，牛肉易烂主要是水温高，压强只是影响了水的沸点，C错误;
D．以上说法都是错误的，由B正确可知D错误
故答案为：B
4．（2017八上·乐清月考）下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（ ）
A．橡皮塞跳起
B．筷子提米
C．覆杯实验
D．向两球之间吹气
【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】（1）做功能产生热量；（2）提米实验体现了摩擦力的存在；（3）大气压存在且很大；（4）气体流速与压强的关系。
【解答】A．橡皮塞跳起 ，摩擦产生热量对橡皮塞做功，不能用来说明大气压存在，A错误；
B．筷子提米 ，体现了摩擦力的存在，不能说明大气压存在，B错误；
C．覆杯实验 ，利用大气产生的压力将纸片和水托住，体现了大气压存在，C正确；
D．向两球之间吹气，看到现象气球靠拢，说明气体流速越大气压越小，体现的是流速与压强的关系，D错误。
故答案为：C
5．（2018八上·杭州期末）如图，往试管中的水加入下列物质，能使气球膨胀的是（ ）
A．蔗糖 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．氢氧化钠
【答案】D
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】1）图中气球膨胀主要是因为瓶内气压增大，能使密封瓶内气体的的压强增大的主要是通过温度升高引起的。（2）溶解时有部分物体会放热，有部分物体会吸热，有些物体不吸热也不放热。
【解答】A蔗糖，C氯化钠溶于水时温度不变，所以不能使气球膨胀，A、C错误；B硝酸铵溶于水时会吸收热量使温度降低，所以瓶内气压会减少，气球体积减小，B错误；D氢氧化钠溶于水时会放出热量，温度升高，瓶内气体膨胀气压增大，使气球体积增大，D正确。
故选D
6．（2018八上·鄞州期末）下列实验中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”的是（ ）
A．如图①：吹气时纸条向上飘
B．如图②：用吸管从瓶中吸饮料
C．如图③：吹气时纸片向下凹
D．如图④：吹气时A管中水面向上升
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流速的大小对流体的压强有影响，流体的流速越大压强越小，流体的流速越小压强越大。
【解答】A、在纸条上方吹气时，现象纸条向上飘，说明了上方流速大压强小下方流速小压强大，所以纸条向上飘，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，A错误；
B、用吸管从瓶中吸饮料时，管内气压减小大气压将饮料压入嘴中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，B正确；
C、在纸下方吹气时，现象纸片向下凹，说明了纸下方气流速度大压强小，上方气流速度小压强大，纸被向下压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，C错误；
D、在管口上方吹气，现象A管中水面向上升，说明了管口流速大压强小，大气压将液体向上压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，D错误。
故选B
7．（2017八上·鄞州月考）某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是（ ）
A．管内水银柱高度增大 B．管内水银柱高度不变
C．管内水银柱高度减小 D．以上几种情况都有可能
【答案】A
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】托里拆利实验时，玻璃管中的水银柱是有大气压托起的，这段水银柱产生的压强就等于大气压。玻璃管上方是真空段，如果存在空气会影响测量的准确度。
【解答】根据连通器原理相等液面处的压强相等，所以与玻璃管外的等液面处有压强相等。当玻璃管中混入少量空气后，可得到关系式，P0=P水银+P内，P0是外界大气压，P水银是玻璃管内水银柱产生的压强，P内是混入空气产生的气压。由于玻璃管向上提，上方空气质量不变体积增大，所以气压P内减小，由关系式P0=P水银+P内，由于P0不变，P内减小要使等式成立，P水银增大，所以管内水银柱高度增大，A选项正确。
故答案为：A
8．（2017八上·鄞州月考）学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“ ”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体流速与压强有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大。
【解答】A．通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，A错误；
B．两侧通道凸出流速增大气压减小，但过道两侧由于气压均减小所以过道内不能形成气体运动，不通风，B错误；
C．通道的右侧有凸出使流速增大气压小左侧速度不变气压大，所以过道两侧的气压，左侧大于右侧使过道内的空气由左向右运动，使过道通风，有效节能，C正确；
D．通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，不能有效节能，D错误。
故答案为：C
9．（2017八上·乐清月考）新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门（如右图所示）.当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动.如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故.下列解释正确的是（ ）
A．火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车
B．火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车
C．火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车
D．火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车
【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体的压强与流速有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.
【解答】A、火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车，因火车周围的气流速度大所以气压小，站台里面的气体流速小所以气压大，所以站台的大气压将人压向火车，A解释错误，A错误；
B、火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车，由A解释知B选项错误；
C、火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车，由A解释知C选项正确；
D、火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车，由A解释知D选项错误.
故答案为：C
10．（2017八上·海宁月考）为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高 抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】气体的流速与压强有关，流速越大压强越小，当两侧的气体流速不同时，由于气压不同出现气压差，引起气体流动。据此可以判断设计是否正确。
【解答】A、设计中井口与井口上方的空气流动速度相同，不能形成气压差，没有自动抽气的效果，A错误；
B、设计中井口上方遮雨盖是下向凸起的，空气在通过这个凸起时流速增大，而井口上方的空气流速小气压大，所以形成向上流动的气流，能够实现抽气的效果，B正确；
C、与B选项中的设计刚好相反，凹面没有增大流速的效果，反而会使气流向下运动，没有抽气效果，C错误；
D、设计与C相似，气流会向下运动，没有向上抽气的效果，D错误。
故选B
二、填空题
11．（2015八上·浙江期中）小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？这一问题时，设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是 。
【答案】大于；玻璃管内液面上升
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】气体压强跟体积成反比，体积变小，压强增大．
【解答】广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连，当用力推注射器活塞时，注射器与瓶内空气的体积减小，广口瓶内的气压就增大，就把饮料压进吸管中．
故答案为：大于，玻璃管内液体上升。
12．（2018八下·台州开学考）观察下面图片并回答相关问题。
（1）如图甲所示，一个大碗正漂浮在水盆中。小明将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将 （选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会 （选填上升、不变或下降）。
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是： 。
（3）图丙过境时将会带来的天气变化是 。
（4）在图丁中，风的方向应该是 （填序号）。
（5）如图戊所示，弹簧测力计挂着一重为3牛的物体A，物体A浸没并静止在水中。如果弹簧测力计不拉着物体A，A在水中会 (填下沉上浮或悬浮)。判断的依据是 。
【答案】（1）变大；不变
（2）气体流速大处压强较小
（3）降温、大风、降雨
（4）B
（5）下沉；浮力小于重力（或物体受到的重力大于浮力）
【知识点】浮力产生的原因；浮力大小的计算；浮力的变化；大气压的综合应用；天气的概念
【解析】【分析】浮力是在液体或气体中的物体受到竖直向上托的力；阿基米德原理是物体受到的浮力等于它排开液体的重力；流速越大，压强越小，流速越小，压强越大；冷锋是冷气团主动向暖气团方向移动的锋。暖锋指暖气团主动向冷气团移动的锋。暖锋降水易发生在锋前，多为连续性降水。
【解答】（1）物体处于漂浮状态时，浮力等于重力；当向碗中加入部分水，则碗的总重力增大，但碗依然漂浮，所以浮力会变大；浮力变大则碗排开的液体体积增大，碗里的水增加的体积等于碗浮力增大的部分排开的水的体积，因此水面会不变；故答案为：变大；不变；
（2）从漏斗口向下吹气时，漏斗口处的气体流速增大，压强减小，大气压不变，因此大气压会把乒乓球压在漏斗上；故答案为：气体流速大处压强较小；
（3）由丙图可知，该气团是冷锋过境；会带来降温、大风、降雨天气；故答案为：降温、大风、降雨；
（4）气体是由高气压流向低气压的，因此风向为B；故答案为：B；
（5）浮力等于重力减去物体在水中弹簧测力计的示数，F浮=3N-1N=2N故答案为：（1）变大；不变；（2）气体流速大处压强较小；（3）降温、大风、降雨；（4）B；（5）下沉；浮力小于重力（或物体受到的重力大于浮力）。
13．（2017八上·杭州期末）央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)，
A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水．小科仿制了一个，发现比较灵验，在冬天时，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。这是因为此时的大气压 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。小明家住33楼，他将此装置带回家中，在电梯上升过程中，最有可能出现的现象是玻璃球内的液面将 (选填“上升”、“下降”或“不变”)
【答案】减小；下降
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】根据装置的结构和特点，结合大气压的大小受天气的变化影响的关系来判断，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低；
【解答】（1）A液面上升说明，B中的气压高于外界的气压，说明外界的大气压降低；
（2）小明家住在21层楼，在电梯上升的过程中，由于大气压随着高度的增加而减小，所以外界的气压越来越小，瓶内的气压大于瓶外的气压，所以在瓶内起因的作用下，使得玻璃球内液面下降
14．（2017八上·越城期中）下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中 运用的物理知识一样．（填序号）
【答案】ae或cd
【知识点】流体压强与流速的关系；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）大气受重力，具有流动性，因此大气存在压强；（2）在气体和液体中，流速大的位置压强小。
【解答】a、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；b、热气球升空利用了空气浮力；c、向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，因此气球向吹气的那侧飘；d、从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球顶部空气流速大，压强小，在压强差的作用下，球掉不下来；e、覆杯实验，装满杯子的水排出了空气，盖上纸片后杯子倒置，在大气压的作用下，杯子里的水流不出来。所以a、e物理知识相同c、d的物理知识相同。
故答案为：ae或cd
15．（2017八上·乐清月考）生活中的科学：
①用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点 （“升高”或“降低”），饭菜熟得更快.
②切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时， （“增大”、“减小”） 刀对菜的压强.
③洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和 有关.（“温度”、“气压”或“溶质和溶剂的性质）
④厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为 的作用.
【答案】升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）高压锅原理是利用液体沸点与压强的关系，压强越大水的沸点越高，来增加水沸腾的温度使食物易煮熟；（2）菜刀利用了压强与受力面积有关，减小受力面积增大压强；（3）物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关，油难于溶解在水中但易溶于有机溶剂中；（4）吸钩吸在墙上原理是将吸钩内气体挤出，使大气压大于吸钩内气压，大气压将吸钩压在墙上从而产生一个摩擦.
【解答】（1）水的沸点与气压有关，气压越高水的沸点越高，用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点升高，饭菜熟得更快；（2）压强与受力面积有关，切菜刀磨得很锋利，使受力面积减小，是为了切菜时，增大刀对菜的压强；（3）油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和溶质和溶剂的性质有关；（4）厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为大气压的作用.
故答案为：升高；增大；溶质和溶剂的性质；大气压
三、解答题
16．图甲为高压锅的构造，图乙为水的沸点与气压的关系图象。（取g=10N/kg，大气压为一个标准大气压即105Pa）。
（1）说出高压锅为什么能将食物加热到100℃以上？
（2）若高压锅出气孔的截面积约12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。通过计算并对照图象说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
【答案】（1）高压锅是密封的，锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去，使锅内水面上的气压增大，水的沸点升高
（2）安全阀对出气孔产生的压力：
F=G=mg=84×10-3kg×10N/kg=0.84N．
s=12mm2=12×10-6m2，
安全阀对出气孔产生的压强：
锅内气压：p′=1×105Pa+0.7×105Pa=1.7×105Pa．
从沸点-气压图象上得出高压锅内温度：t=116℃．
答：最高温度大约是116℃。
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）高压锅的原理：高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物；（2）知道安全阀的质量，可以求安全阀对出气孔产生的压力，再利用压强公式求安全阀对出气孔产生的压强，加上外界大气压，得出锅内气压，从沸点-气压图象上得出高压锅内最高温度；本题考查了学生对压强公式的理解和运用，涉及到大气压、从沸点-气压图象搜集信息、单位换算，知识点多，属于难题．
【解答】解：（1）高压锅是密封的，锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去，使锅内水面上的气压增大（大于1标准大气压），水的沸点升高（高于100℃）；（2）安全阀对出气孔产生的压力：F=G=mg=84×10-3kg×10N/kg=0.84N．
s=12mm2=12×10-6m2，
安全阀对出气孔产生的压强：
锅内气压：
p′=1×105Pa+0.7×105Pa=1.7×105Pa．
从沸点-气压图象上得出高压锅内温度：
t=116℃．
答：（1）高压锅是密封的，锅内水汽化形成的水蒸气不能跑出去，使锅内水面上的气压增大，水的沸点升高；（2）最高温度大约是116℃；
17．（2015八上·浙江期中）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在竖直墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N；
③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；
④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N；
⑤记录整理数据；
⑥算出大气压的值，分析实验结论．
实验装置如图甲．请结合你所学的知识分析：
（1）上叙的实验步骤中，哪一步是多余的 ．
（2）将吸盘沾水湿润的目的是 ．
（3）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于 帕．
（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计恰好脱落的弹簧称示数可能会 95N（选填“大于”、“小于”或“等于”
【答案】（1）②
（2）防止气体进入吸盘
（3）95000
（4）小于
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据实验的目的和p= 分析解答；（2）为了使测得的结果准确，要采取必要的措施防止吸盘漏气；（3）根据题意可知，大气对吸盘的压力等于弹簧秤示数平均值，又知吸盘平面面积，利用p= 计算实验时的大气压值；（4）根据流体压强和流速的关系分析解答：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．
【解答】解：（1）根据压强公式p= 可知，测量大气压强的大小，需要通过实验得出大气对吸盘的压力和吸盘平面面积，没有必要用弹簧秤测出吸盘自身的重力，因此步骤②是多余的；（2）将吸盘沾水的目的是防止漏气；（3）根据题意可知，大气对吸盘的压力F=F示=95N， 若不考虑实验过程中的其他影响因素，实验时的大气压值：p= = =9.5×104Pa；（4）由图可知，若将高压气泵的出风口如图乙那样对着吸盘自上而下吹风，根据流体压强和流速的关系可知，吸盘外侧空气流速增大，压强变小，大气对吸盘的压力减小，所以，弹簧秤拉动吸盘至恰好脱落时的示数一般会小于95N．
故答案为：（1）②；（2）防止漏气；（3）95000；（4）小于．
四、实验探究题
18．（2017八上·余杭期末）如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。
（1）请将下列实验步骤补充完整：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当即等于大气对活塞的压力F。
③用刻度尺测出注射器的全部刻度线的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S= 。
④最后计算出此时大气压的数值p= (写出表达式)。
（2）实验过程中小华正确使用了测量仪器且读数正确，但他发现测量的结果总是偏小，其主要原因是 .
【答案】（1）；
（2）注射器内的空气未排尽
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）注射器是一个圆柱体形状，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积，将测量结果代入压强公式得：；（2）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是比真实值偏小。其主要原因是：注射器内的空气不能完全排尽，造成所测量的拉力值偏小，所以大气压值偏小。
【解答】（1）观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器全部刻度长度，记为L．则活塞的面积，根据压强公式可以解得；（2）从表达式中可以看出，V、l的测量结果不变，由于无法排尽筒内的空气，所以拉力F的值偏小，则测量结果总是偏小．
19．（2017八上·海宁月考）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：
（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为 的两次 实验数据，得出的结论为： 。
（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证 。
【答案】（1）1，3（或4，5）；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大
（2）利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】（1）在进行探究实验时，如果涉及多个因素我们可以用控制变量法进行研究，控制变量设置对照实验时，对要研究的变量进行控制使之不同，而使其余的量保持相同，实验中出现的不同现象就与这一控制的因素有关，从而得出结论。
（2）根据猜想中的因素，在设计实验时可以使这一因素保持不同，而使其余的因素保持相同。
【解答】（1）要研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，设计的实验组要满足扇叶长度不同而使其余的因素相同。由表中数据可知，可选取序号1、3。由1、3实验中纸片被吹起的角度1是30 ，3是20 可知，在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大。
（2）要研究空气流动强度与扇叶的转动速度的关系时，可以控制扇叶的转动速度不同，而使其余因素都相同，所以设计的实验为：利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
故答案为：（1）1、3；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；（2）利用同一个扇叶 ，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小。
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