2.4超越与延异——西方现代艺术教学设计 高中美术人美版（2019）美术鉴赏（表格式）

《超越与延异——西方现代艺术》教学设计
学习领域 欣赏·评述 教材版本 人美版高中美术鉴赏第二单元主题四
教材分析 本课是人美版高中美术（2019）教材美术鉴赏模块第二单元主题四，本单元主要围绕中西方绘画作品的鉴赏学习，本课重点围绕西方现代艺术变革中走过哪些阶段、变革后的西方现代艺术呈现出怎样的特征、西方现代艺术是技巧还是观念、在科技与新媒体环境下的艺术将走向何方等四个方面对西方现代艺术进行探讨，使学生认识到西方现代艺术的夸张、变形与抽象表现方法及新材料运用等对广告制作、家具造型、服装设计、建筑构思、封面装帧等实用美术的应用、发展和变革产生的影响。
学情分析 高一的学生已具备良好的艺术认知与表达能力，对美术的语言形式、表达手法及中外绘画规律有了一定的了解，但如何用专业的角度去欣赏西方现代艺术与古典艺术的区别、西方现代艺术的思想理念、表现手法还有一定的难度，本课将从探究西方现代绘画代表性画家塞尚、毕加索等艺术大师的作品入手，运用“四步法”去体验探索，继而加深对现代绘画艺术的认知，完成“鉴”到“赏”的学习。
教学目标 知识与技能：感受西方艺术大师塞尚作品的美感，感受画家如何通过个人的对艺术的理解、分析与概括提炼表现“纯粹”的艺术作品。掌握西方现代艺术的概念及艺术流派。 过程与方法：通过色彩、造型、视觉角度等方面理解、分析、比较塞尚、毕加索的作品，了解西方现代艺术作品的美学法则 —形式构成。 情感态度价值观：通过体验艺术家内心的情感世界，学会接纳多元文化，用辩证和发展的眼光看待美术作品和美术现象，培养积极的审美态度，树立正确的价值观。
教学重点 本课学会运用“四步法”欣赏塞尚作品，分析、理解塞尚如何打开现代艺术的思潮，并通过赏析毕加索等艺术大师作品，感受艺术家如何延异塞尚的艺术思想理念。
教学难点 如何理解塞尚的色彩造型观，用几何形体概况物体的造型及如何将不同视觉角度的画面融入在同一平面中，从而让作品呈现平面化的深度空间。
教学策略 1、利用音乐、图片、视频等多媒体创设情境，让学生能有身临其 境的感受。 2、利用问题解决学习中的重、难点，构建学生自主探究的学习模式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课堂导入 教师活动 1、展示不同艺术形式的作品，引导学生进行分类 2、引导学生利用所学知识，分析西方 18—19 世纪社会背景 3、了解西方现代艺术特点 1、比较、分析不同艺术语言形式的作品 2、理解西方现代艺术的概念 1、了解不同的艺术语言形式 2、了解西方背景文化 3、感受西方现代艺术各种艺术形式
一、感受塞尚艺术之美 1、走进图像，观看与描述展示塞尚作品《圣维克多ft》 1、认识西方 艺术大师保罗·塞尚 1、感受塞尚艺 术风格
对比现实画面与塞尚的作品
感受塞尚的艺术理念 2、学生通过 2、引导学生能
2、分析作品 分析作品中的色彩个和造型理解塞尚如何用色彩表现对象的本质结构。 教师提问： 观察、思考、 分析《圣维克多ft》，学会用专业的艺术语言描述作品的内容 用专业的艺术 语 言 描 述 作品，并学会简单描述艺术美感。
课堂发展 1）画面中你观察到了什么形象？ 2）观察到的色彩与色彩的特点 及简单简述 作品的艺术美感。并简单总结出塞尚
吗？ 的艺术理念。
3）观察塞尚的造型呈现什么特
点呢？
4）总结塞尚的艺术观
塞尚认为：
「画画并不意味着盲目地去复
制现实，而是寻求各种关系的
和谐」
5）拓展塞尚艺术观念与其他艺
术家的相同之处
3、解构图像——分析与赏析
探究一： 对比《一篮苹果的静物》和《有柠檬、牡蛎和酒杯的生活》引导学生通过色彩、造型、视点等方面分析塞尚作品《圣维克多ft》的艺术观 1）分析塞尚多视点观察的艺术 3、探究对比 《一篮苹果的静物》和 《有柠檬、牡蛎和酒杯的生活》通过不同艺术语言形式，感受塞 2、通 过 不 同艺术形式的作品，感受塞尚的艺术特点。 3、并 理 解 塞尚多视点观察物体的艺术魅
观念 2）理解塞尚多视点的艺术观念对西方现代艺术的影响 尚新视觉下 的作品的艺术魅力。 力。
塞尚运用全新的艺术表现手法
表达“造型的本质”，这种本
质不是对事物的真实再现，而
是塞尚理解的一种艺术观念。 4、识读图像——解释与感悟教师：“造型的本质”是塞尚理解的一种艺术观念 ， 这种 4、理解塞尚 “造型本质”的艺术观念。 4、通过作品深入了解塞尚独特 的 艺 术 理念。
观念对后来的艺术流派产生了
极大的影响，特别是立体主义
1）感受毕加索如何延异塞尚艺
术观念
探究二： 1）请运用“四步法”分析《哭泣的女人》这幅作品呈现出怎 5、运用四步法分析《哭泣的女人》这幅 5、运用“四步法”理解毕加索如何延异塞
样的艺术形态？ 作品，感受毕 尚的艺术风格
加索如何运
用塞尚的艺
术观念表达
自己的情感。
2）塞尚、毕加索呈现的艺术特点——观念化 概念化 6、理解塞尚、毕加索的艺 6、概况塞尚的艺术观念
(
《哭泣的女人》赏析
描述
支离破碎的人物形象
分析
形体、色彩表现主观性强
解释
表现女性爱恨交加的情感
评价
强烈
的
主观艺术
表
现
形
式对
西
方现代艺
术
产
生了深远的影响
)
3）欣赏西方其他艺术流派的特点 表现主义野兽主义抽象主义波普艺术超现实主义达达主义 4）理解西方现代艺术概念 西方现代艺术是指西方自 19世纪末以来的艺术，它在艺术理念、艺术标准、创作方法、语言形式等方面几乎都形成了一个与传统完全不同的新艺术体系，人们一般称为现代主义艺术。也称为实验艺术。 术观
7、感受不同 7、感 受 不 同
艺术流派的 艺术流派的艺
艺术特点 术特点， 加深
对西方现代艺
术 特 点 的 理
解。
8、
8、理解西方 8、理解西方现
现代艺术的 代艺术的概念
概念
拓展 中国传统艺术与西方现代艺 术是否存在相同的理念？ 学生复习所学知识 感受中西方艺术的魅力。
小结 掌握西方现代艺术的概念及了解各个艺术流派特点。感受西方现 代艺术如何在塞尚的引领下，冲破了西方传统的审美价值与美学标准，让西方艺术步入现代化开启了一扇大门，它给我们开创了广阔的探究空间。时代的发展需要我们的想象，我们的个性，现代主义艺术是我们宝贵的文化财富。
课后学习 1、自主梳理本课知识体系，运用“四步法”完成与本主题相关的 作品赏析。 2、尝试体验新媒体艺术，制作一幅自己或同学的肖像，并把制作体验写出来。