小学语文一年级上册 我上学了：欢迎认识语文 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
欢迎认识“语文”
壹
认识你的老师
语文—X老师
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严厉、温柔
规矩：事不过三
了解一下我的规矩
准备：生字本、作文本、积累本（自备）、听写本、课堂作业本（同时也是小练笔本子）
课前预习
课中做笔记、按要求完成练习
课后复习、写作业
贰
预习要求（写在书上第一页）
1、读！读3遍以上全文，标注自然段。读准字音，勾画文中不理解的字、词、句，读通句子。
2、查！查字典！查“会认字”拼音，“会写字”音序、部首、拼音，并组词；查不理解的词语（先尝试联系上下文再查字典）。以上内容标注在课本上。标注词语表拼音。
3、画！勾画出文中优美词句，读3遍以上，并摘抄在积累本上。
4、思！思考文章主要内容，尝试用一句话或几句话概况。（用铅笔批注在课本空白处）
5、试！尝试解答课后习题，用铅笔完成课后习题。
课前
早自习：读书！读课文、词语表；
每天小组长检查预习，未完成预习作业记下名字并汇报给课代表；
准备：课本、笔、课堂作业本、基础训练；
每节课老师未到之前读课文。
做笔记
1、准备两种不同颜色的笔
2、根据课件内容自行做好笔记
3、做好规划，确保复习时自己能看懂
4、可准备便利贴
作业要求
生字
听写
作文
一字一排
一排拼音
两个词语
一字一拼音两个词
多音字一音两个词
词语每字标注读音
字数550字及以上
可借鉴不可全抄
字迹工整无格式错误
不可以写连笔字！！！发现一个作业全部重做！！！不可以写连笔字！！
做不到可以问！！不准不写作业！！
叁
认识“语文”
你认为什么是语文？
语：口头语言
文：书面语言
语文，是李太白的杯中酒；
语文，是曹雪芹的梦中泪；
语文，是鲁迅的彷徨呐喊；
语文，是郭沫若的凤凰涅磐；
语文，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；
语文，是朱自清的和风细雨；
语文，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气；
语文，是泰戈尔的金色花播撒的圣光；
语文，是冰心的荷叶散发的芬芳；
语文，是史铁生秋天的回忆中的怅惘..
语文的重要性
语文不好，话就说不清楚，字就写不明白。
一定要学好语文，努力提高语文能力。
语文不仅仅只是一门课而已，它是我们思考的工具，表达的工具，理解他人的工具，与世界交流互动的工具。
所以，一定要学好语文，学会倾听，并能用口头语清晰准确地表达自己。学好阅读，并能用书面语文从字顺地准确表达自己。
语文学得好与不好
会当凌绝顶
一览众山小
语文学得好与不好
横卧崇山如猛虎,
绵延万里似威龙。
怎样学好语文？
冰冻三尺，非一日之寒
学好语文，先要养成三个好习惯。
怎样学好语文？
首先要培养对语文的兴趣。
“知之、好之、乐之”。
中国文学、历史博大精深，不抵触、用心感受，方能品尝到语文的甘露；于书中享受良辰美景，遍览千里江山，品味百态人生，身心沉浸其中，方知别有洞天。
怎样学好语文？
其次注重积累。
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。
学习语文就像滚雪球，越滚越大，不滚就化，“丘山积卑而为高，江河合水而为大”。
怎样学好语文？
第三写好字。
字如其人，特别电脑阅卷时代，一手好字非常重要。
特别对学霸而言，在考试的战场上，好字与烂字可能就是“几个操场”的差距。
所谓好字，并不是像书法作品一样追求艺术，而是横平竖直、干净整洁。正所谓：“初学知事，先立大体，横直布白，务求其均齐”足矣。
写好字的重要性！！
哪一个更好看？
写好字的重要性！！
笔的重要性！！
怎样学好语文？
养成这三个好习惯后，“大礼不辞小让，细节决定成败”，再对语文学习进行“庖丁解牛”，分门别类，逐个堡垒进行攻关。