2022-2023学年人教版九年级化学上册 第二单元 课题3　制取氧气 课时作业（word版 有答案）

课题3　制取氧气
第1课时　高锰酸钾制取氧气
基础强化
1．检验一瓶未知的气体是否为氧气，下列操作正确的是（　　）
A．闻气体气味 B．观察气体颜色
C．插入带火星木条 D．倒入澄清石灰水
2．依据氧气的密度比空气大，收集氧气时，下列收集装置可选用（　　）
3．实验室用排水法收集完氧气后，正确的操作顺序是（　　）
①撤去并熄灭酒精灯 　　　　 ②从水槽里移出导管
③从铁架台上拆下试管 　　　　　 ④清洗仪器并放回指定位置
A．②①③④ B．③②④① C．①③②④ D．①②③④
4．（2021秋银川月考）实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置的说法错误的是（　　）
A．给试管中药品加热时，试管口不应朝向人
B．试管内的导管口稍露出橡胶塞即可，不能伸入太长
C．用向上排空气法收集气体时，集气瓶口应向下
D．装固体药品的试管需要加热时，试管口应略向下倾斜
5．（2021秋邵阳期末）关于“加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是 （　　）
A．组装装置时，先固定试管，再放置酒精灯
B．制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品
C．加热时，直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D．导管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
6．小柯加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测得收集到的氧气浓度如表，下列说法错误的是（　　）
收集方法 向上排空气法 排水法
氧气浓度/% 79.5 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3
氧气平均浓度/% 79.7 89.7
A.两种方法中，排水法收集到的氧气更纯净
B．加热高锰酸钾固体产生的氧气浓度只有80%左右
C．实验室中可用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水
D．用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右可能是因为氧气的密度只略大于空气
7．实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，可能的原因有（　　）
①装药品前忘了检查装置气密性　②试管口没有略向下倾斜　③试管没有均匀预热
④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管　⑤试管外壁潮湿　⑥夹试管的铁夹夹得太紧
A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤⑥
8．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：①__________，②__________。
（2）试管口棉花的作用是____________________________________________。
（3）当导管口气泡________________________时开始收集氧气，收集时依次观察到的现象是________（填序号），收集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）还可用向上排空气法收集氧气，收集时导管要伸到集气瓶底部，目的是____________________________；验满时将带火星的木条放在______________，观察木条是否复燃。
能力提升
9．实验室需收集一瓶约混有1/4体积空气的氧气，下列操作正确的是（　　）
A.集气瓶中灌1/4体积的水 B.集气瓶中灌3/4体积的水 C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处 D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处
10.（2021成都中考改编）化学小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，所准备的仪器如图。
（1）反应的符号表达式为__________________________________，若用排水法收集氧气，组装一套装置需要的仪器有__________（填序号），还缺少的一种仪器是__________。
（2）加热时试管口应略向________（填“上”或“下”）倾斜，原因是_________________________。
（3）收集满氧气后，在水下______________________，再把集气瓶移出水面。
（4）若用收集到的氧气做铁丝燃烧实验失败了，可能是氧气不纯，造成氧气不纯的原因可能是________________________________________（写一条）。
第2课时　实验室制取氧气的三种方法
基础强化
1．实验室可通过分解过氧化氢或氯酸钾制取氧气。上述两种方法的共同点有（　　）
①都可以使用二氧化锰改变其反应速率 ②反应都无需加热
③都是利用物质发生分解反应来达到目的
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
2．下列反应后的物质属于纯净物的是（　　）
A．加热氯酸钾至完全分解 B．加热高锰酸钾至完全分解
C．加热氯酸钾和二氧化锰至完全分解 D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合至无气泡产生
3．（2021秋永州期中）下列与氧气有关的反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是（　　）
A．氧化汞 汞＋氧气 B．硫＋氧气 二氧化硫
C．酒精＋氧气 水＋二氧化碳 D．氢气＋氧气 水
4．（2021秋重庆月考）实验室有如下装置，某同学准备利用这些装置及相关试剂制取氧气，下列说法正确的是（　　）
A.Ⅰ可用于高锰酸钾制氧气 B．Ⅱ可用于过氧化氢溶液制氧气
C．Ⅲ可用于收集氧气 D．Ⅳ中导管口气泡刚冒出时立即收集氧气
5．（2021秋宁德月考）某同学用氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比（　　）
A．反应速率不变，生成氧气的质量增加 B．反应速率加快，生成氧气的质量不变
C．反应速率加快，生成氧气的质量增加 D．反应速率不变，生成氧气的质量不变
6．（2021秋泰安期末）下列有关催化剂的说法错误的是（　　）
A．催化剂不能增加生成物的质量 B．化学反应前后催化剂的化学性质不变
C．某些化学反应可以有多种催化剂 D．催化剂能使原本不发生的反应快速进行
7．（2021秋广州期中）小东设计四组实验比较两种物质的催化效果，观察效果较差的是（　　）
A.同时实验，观察比较两个气球体积变化的快慢 B.同时实验，观察比较两者产生气泡的快慢 C.分两次实验，观察比较木条燃烧的剧烈程度 D.分两次实验，比较收集一定体积气体所需要的时间
8.用3%的过氧化氢溶液处理伤口时，伤口处出现大量气泡。下列说法错误的是（　　）
A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起催化作用
C．3%的过氧化氢溶液是混合物，可用作消毒液
D．过氧化氢溶液必须要有催化剂才能分解
9．如图为某化学兴趣小组设计的分解过氧化氢制取氧气并验证氧气性质的装置。混合后发生反应的符号表达式为____________________________；实验过程中观察到的现象为____________________________________________。
10．（2021秋佛山月考改编）根据下列描述进行推断并回答问题：①加热某暗紫色固体A得到三种物质，其中有无色气体B和黑色固体C；②物质C与某白色固体D混合加热也能得到气体B；③铁丝在气体B中燃烧生成黑色固体E。
（1）写出下列物质的名称：C____________；D____________；E____________。
（2）①中涉及反应的符号表达式为__________________________________，其基本反应类型是________________；③中涉及反应的基本反应类型是______________。
能力提升
11．（2022春哈尔滨期中）下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（　　）
A.充分加热一定量的氯酸钾固体 B.充分加热一定量的高锰酸钾固体 C.向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液 D.等浓度、等质量的过氧化氢溶液分解
12.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
编号 KClO3质量/g 催化剂 收集50 mL O2所需时间/s
1 5 无 171
2 5 0.5 g Fe2O3 58
3 5 0.5 g MnO2 49
4 5 0.5 g KCl 154
（1）设计实验1的目的是____________，3种催化剂的催化效果最好的是____________。
（2）实验2中反应的符号表达式为__________________________。
（3）由实验1和实验4可知，KCl对KClO3分解______（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1继续收集50 mL O2，用时______（填“＞”“＝”或“＜”）171 s。
（4）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测定收集50 mL O2所需时间外，还可以测定相同时间内__________________________。
第3课时　工业制取氧气　实验室制取氧气装置　多功能瓶
基础强化
1．从液态空气中分离氮气和氧气，利用了它们的（　　）
A．颜色不同 B．密度不同 C．沸点不同 D．凝固点不同
2．（教材资料卡片）冰箱中常用如图膜分离技术实现“气调保鲜”。下列说法错误的是（　　）
A.膜装置分离过程中发生了化学变化
B．得到的富氧空气、富氮空气均属于混合物
C．通入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气
D．富氧膜在医疗、化工等方面有重要应用
3．实验室制取氧气时，一定不需要用到的仪器是（　　）
A．试管 B．酒精灯 C．水槽 D．玻璃棒
4．实验室组装制取气体的装置时，需要考虑多种因素，不包括下列中的（　　）
A．反应物状态 B．反应条件
C．反应物颜色 D．所制气体性质
5．用如图装置收集一瓶较纯净的氧气，下列说法错误的是（　　）
A．集气瓶中应装满水，确保无气泡
B．左端导管口连接产生氧气的发生装置
C．应待反应进行一段时间后再开始收集
D．排出水的体积即为收集到氧气的体积
6．下列装置的气密性检查中，装置漏气的是（　　）
7．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出标号仪器的名称：①__________，②__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为_______________________________________，
若选用装置A，应对装置进行的改动是______________________，还需补充的一种用品是________；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______（填序号，下同）。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用______；若用装置F收集氧气，当____________________________时说明氧气已集满。
（4）若用装置E收集氧气，验满的方法是________________________________________，若________________说明氧气已集满。
8．实验室选用如图装置制取气体，根据要求回答下列问题：
（1）装置A的试管口略向下倾斜，是为了________________________________________________，
写出一个用装置A制取氧气的符号表达式：__________________________________。若用装置D收集氧气，集满氧气后应先______再______（填序号）。
①熄灭酒精灯 ②将导管移出水面
（2）用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式为______________________________，可以重复使用的药品是__________________。若要得到平稳的氧气流，发生装置应选______（填序号）。若用装置E收集氧气，请将导管补画完整。
（3）（数字化实验）某同学用图甲装置探究反应速率与催化剂的关系。实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图乙。
①对比分析图乙中点____________可知反应
速率与催化剂的种类有关。
②上述两个实验虽反应速率不同，但完全反应后装置内气压相等，原因是_______________________。
能力提升
9．实验室有如图仪器和氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰，据图回答问题：
（1）用氯酸钾制取氧气的符号表达式为________________________________，组装发生和收集装置应选用的仪器是________________（填序号）。
（2）小东选用仪器①②③④⑥组装装置制取氧气，选取的药品应是____________________________，用此方法收集氧气的依据是________________________。小明用仪器AB也组装了一套发生装置，这套装置的优点是____________________________。
（3）与集气瓶配套的玻璃片一面为光滑面，一面为磨砂面，收集完气体后应将________面对着瓶口盖好集气瓶。集满氧气的集气瓶需______（填“正”或“倒”）放在实验台上。
参考答案
第1课时　高锰酸钾制取氧气
1．C　2.D　3.A　4.C　5.B　6.B　7.D
8．（1）酒精灯　铁架台 （2）防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
（3）连续均匀地冒出　bac　正 （4）充分排出集气瓶中的空气　集气瓶口
9．B
10．（1）KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2　ABDFG　水槽
（2）下　防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
（3）用玻璃片盖住瓶口 （4）集气瓶中没有装满水（合理即可）
第2课时　实验室制取氧气的三种方法
1．B　2.A　3.C　4.B　5.C　6.D　7.C　8.D
9．H2O2 H2O＋O2 产生大量气泡，带火星的棒香剧烈燃烧
10．（1）二氧化锰　氯酸钾　四氧化三铁
（2）KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2　分解反应　化合反应
11．D
12．（1）作对比　MnO2　（2）KClO3 KCl＋O2 （3）有　＜　（4）收集的氧气体积
第3课时　工业制取氧气　实验室制取氧气装置　多功能瓶
1．C　2.A　3.D　4.C　5.B　6.D
7．（1）锥形瓶　集气瓶
（2）KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2　试管口略向下倾斜　棉花　F　
（3）B　集气瓶口有大气泡冒出
（4）将带火星的木条放在集气瓶口　木条复燃
8．（1）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2（或KClO3 KCl＋O2）　②　①
（2）H2O2 H2O＋O2　二氧化锰　C　
（3）①a、c（或b、d） ②催化剂只改变反应速率，不改变生成物的量
9．（1）KClO3 KCl＋O2　①②④⑤⑦⑧
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰　氧气的密度比空气大 可以控制反应速率　（3）磨砂　正