2022--2023学年苏科版生物七年级上册 1.1生物与生物学课件（共46张PPT）
文档属性
| 名称 | 2022--2023学年苏科版生物七年级上册 1.1生物与生物学课件（共46张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-07 10:22:55 | ||
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文档简介
(共46张PPT)
1.1 生物与生物学
要解决的问题
1.通过对比，理解生物与非生物的区别；
2.理解生物以及生物学的概念；
3.认识生物的基本特征；
4.了解生物学研究的主要内容；
5.联系生物学在实际生活与生产中的应用。
讨论
说说我们身边的生物
我们身边的生物
我们是你们的好朋友！
我们身边的生物
我们为你们提供食物！
我们身边的生物
你们都说我们美化了环境！
我们身边的生物
哈哈，我们在你们身边但是你们却看不到我们！
生物的概念
什么是生物
生物: 是指有生命的物体。
我们每一个人都是生物哦！
生物的基本特征
你能区分生物与非生物么？
生物
非生物
最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。
生物的基本特征
日本开发的人形解说机器人，这种机器人能够一边介绍情况、解答疑问，一边做相应的动作。
机器人是生物吗？为什么？
生物的基本特征
生物有哪些基本特征呢？
1.生物是由许多细胞有序构成的。
生物的基本特征
2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄。
生物需要获取食物来维持生命活动
生物的基本特征
3.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。
。
母狗一胎能生多只幼崽。有的幼崽毛色与母狗相同，有些则不同
长大之后的宝贝！
猎豹追捕斑马
含羞草对刺激的反应
4.生物能对外界刺激作出反应（应激性）。
生物的基本特征
生物的基本特征
5.生物能适应一定的环境，也能影响环境。
外形酷似兰花的兰花螳螂，能诱使其他昆虫前来传粉或采蜜，将它们变成自己的美餐！
水葫芦大量繁殖，造成水葫芦之灾！
活动：观察几种生命现象
外形酷似兰花的兰花螳螂，能诱使其它昆虫前来传粉或采蜜，将它们变成自己的美餐
表现了生物的哪些特征？
生物适应一定的环境和生物需要营养
黄瓜植株是由许多细胞有序构成的
大多数生物由细胞构成
雏鸟需要亲鸟喂养，从而获取食物用以维持生命活动
生物需要营养
母狗一胎能生多只幼崽。有的幼崽毛色与母狗相同，有的幼崽毛色与母狗不同
生物具有繁殖与遗传变异的特征
生物的基本特征
1.生物体（除病毒外）都是由细胞有序构成的
2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄
3.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象
4.生物能对外界刺激作出反应（应激性）
5.生物能适应一定的环境，也能影响环境。
总结！
生物学研究的主要内容
什么是生物学？
生物学：是研究生命现象和生命活动规律的
科学。
？生物和生物学的关系
生物是有生命的动物、植物和微生物。
生物学是研究生物体的生命现象及其规律的科学。
活动一：举例说出人类的衣、食、住、行离不开生物
生物学研究的主要内容
生物学研究的主要内容
我们的生活离不开生物，生物也给我们人类带来了许多启迪。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
活动二：生物在仿生学上的应用
观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
蜻蜓通过不停地拍打翅膀，制造气流来使自己上升，即使在很小推力下也能翱翔，并能灵活自如地飞行。科学家由此受到启迪研制出直升机。
同时，科学家仿效蜻蜓的翅痣在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
多数鸟类在繁殖期内，通常会在一定的处所营巢，用来孵卵、育雏。
国家体育馆的设计方案模仿了自然界中的鸟巢，空间结构科学简洁，设计新颖独特，为国内外特有建筑，被命名为“鸟巢”，也恰如其分地描绘出其生动造型。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
海豚皮肤表面柔软且具有弹性，可以消除水流混乱的现象，可以减少水的阻力。人们模仿海豚的皮肤构造，制成人造海豚皮，装在潜水艇上，大大提高了潜水艇的航行速度。
鲨鱼皮泳衣是一种高科技泳衣，它模仿鲨鱼的皮肤，来减少水与游泳者在水中的摩擦系数，让泳者具有更快的游泳速度。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
生物学研究的主要内容
（1）细胞核移植技术(多利羊的诞生)
活动三：现代生物科技的成果
把一种生物细胞的细胞核移植到另一种去核或不去核细胞的细胞质内，这就是核移植。
1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩·维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，这就是轰动一时的克隆羊。自从克隆羊诞生后，克隆牛、克隆鼠、克隆猪等相继问世，1999年我国大熊猫胚胎克隆也获成功。这为转基因动物克隆及人类器官移植等方面开辟了广阔的前景。
细胞核移植与克隆羊多利
生物学研究的主要内容
（2）试管婴儿
我们是
试管婴儿！
1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝·布郎在英国的奥尔德海姆出生。1988年，我国张丽珠教授首先研究成功我国第一代试管婴儿。
“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。
生物学研究的主要内容
（3）太空育种
南瓜！
茄子！
太空育种可在较短时间内育成高质量新品种，图中南瓜直径近1米，高0.6米，重180千克，通过航天育种培育。还有太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子等。
生物学研究的主要内容
（4）人类基因组计划
测定人体染色体的ＤＮＡ序列，解开人类的奥秘。
人类基因组计划
人类基因组计划与曼哈顿计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。美国、英国、法国、德国、日本和中国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。
这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。
生物学研究的主要内容
（5）生态农业
保护改善环境，维持生态平衡！
果园养鸡
稻田养鱼
生态农业
尽管各国对生态产品的叫法不同，但宗旨和目的是一致的，这就是：在洁净的土地上，用洁净的生产方式生产洁净的食品，提高人们的健康水平，促进农业的可持续性发展。
生物学研究的主要内容
（6） 杂交水稻
袁隆平研制的杂交水稻使粮食增产！
“杂交水稻之父”袁隆平
据说，真正重新吃饱饭，是在七十年代末，以前的稻子是高高的，风一吹就倒，换了矮水稻以后，粮食真是翻了出来。报纸上曾引述农民的话说：“我们吃饱饭，靠的是两‘平’，邓小平和袁隆平。”
袁隆平的水稻南优2号，比以前的水稻单产增产20%，于1973年研究成功，1976年开始推广。中国有九亿农民，他一个人，相当于干了两亿农民的活。
小组讨论
说说你知道的生物科技成果！
为什么要学习生物学
人类的衣食住行都离不开生物
在生产和生活中，生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪
生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活
生物学研究的主要内容
生物学的未来
人类凭借自己的智慧，解开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少”，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜艾滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。
本课小结
1.生物定义：
2.生物的基本特征：
(1) 大多由细胞构成（病毒除外）；
(2) 需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄；
(3) 能繁殖后代，并有遗传和变异现象；
(4) 有应激性；
(5) 有生长发育现象；
(6) 能适应环境和影响环境。
3.生物学研究的主要内容。
指有生命的物体；
随堂反馈
1.下列不属于生命现象的是（ ）
A.牛吃草 B.铁生锈
C.蝌蚪长成青蛙 D.北风吹，雁南飞
2.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中体现的生命现象是 （ ）
A.遗传和变异 B.生长和繁殖
C.能对刺激作出反应 D.影响环境
B
C
随堂反馈
指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。
机器人在弹钢琴
珊 瑚 虫
钟乳石在慢幔长大
指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。
牡 丹
随堂反馈
生物的世界是一个神秘的世界，让我们走进其中，共同探索其中的奥秘吧！
1.1 生物与生物学
要解决的问题
1.通过对比，理解生物与非生物的区别；
2.理解生物以及生物学的概念；
3.认识生物的基本特征；
4.了解生物学研究的主要内容；
5.联系生物学在实际生活与生产中的应用。
讨论
说说我们身边的生物
我们身边的生物
我们是你们的好朋友！
我们身边的生物
我们为你们提供食物！
我们身边的生物
你们都说我们美化了环境！
我们身边的生物
哈哈，我们在你们身边但是你们却看不到我们！
生物的概念
什么是生物
生物: 是指有生命的物体。
我们每一个人都是生物哦！
生物的基本特征
你能区分生物与非生物么？
生物
非生物
最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。
生物的基本特征
日本开发的人形解说机器人，这种机器人能够一边介绍情况、解答疑问，一边做相应的动作。
机器人是生物吗？为什么？
生物的基本特征
生物有哪些基本特征呢？
1.生物是由许多细胞有序构成的。
生物的基本特征
2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄。
生物需要获取食物来维持生命活动
生物的基本特征
3.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。
。
母狗一胎能生多只幼崽。有的幼崽毛色与母狗相同，有些则不同
长大之后的宝贝！
猎豹追捕斑马
含羞草对刺激的反应
4.生物能对外界刺激作出反应（应激性）。
生物的基本特征
生物的基本特征
5.生物能适应一定的环境，也能影响环境。
外形酷似兰花的兰花螳螂，能诱使其他昆虫前来传粉或采蜜，将它们变成自己的美餐！
水葫芦大量繁殖，造成水葫芦之灾！
活动：观察几种生命现象
外形酷似兰花的兰花螳螂，能诱使其它昆虫前来传粉或采蜜，将它们变成自己的美餐
表现了生物的哪些特征？
生物适应一定的环境和生物需要营养
黄瓜植株是由许多细胞有序构成的
大多数生物由细胞构成
雏鸟需要亲鸟喂养，从而获取食物用以维持生命活动
生物需要营养
母狗一胎能生多只幼崽。有的幼崽毛色与母狗相同，有的幼崽毛色与母狗不同
生物具有繁殖与遗传变异的特征
生物的基本特征
1.生物体（除病毒外）都是由细胞有序构成的
2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄
3.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象
4.生物能对外界刺激作出反应（应激性）
5.生物能适应一定的环境，也能影响环境。
总结！
生物学研究的主要内容
什么是生物学？
生物学：是研究生命现象和生命活动规律的
科学。
？生物和生物学的关系
生物是有生命的动物、植物和微生物。
生物学是研究生物体的生命现象及其规律的科学。
活动一：举例说出人类的衣、食、住、行离不开生物
生物学研究的主要内容
生物学研究的主要内容
我们的生活离不开生物，生物也给我们人类带来了许多启迪。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
活动二：生物在仿生学上的应用
观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
蜻蜓通过不停地拍打翅膀，制造气流来使自己上升，即使在很小推力下也能翱翔，并能灵活自如地飞行。科学家由此受到启迪研制出直升机。
同时，科学家仿效蜻蜓的翅痣在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
多数鸟类在繁殖期内，通常会在一定的处所营巢，用来孵卵、育雏。
国家体育馆的设计方案模仿了自然界中的鸟巢，空间结构科学简洁，设计新颖独特，为国内外特有建筑，被命名为“鸟巢”，也恰如其分地描绘出其生动造型。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
海豚皮肤表面柔软且具有弹性，可以消除水流混乱的现象，可以减少水的阻力。人们模仿海豚的皮肤构造，制成人造海豚皮，装在潜水艇上，大大提高了潜水艇的航行速度。
鲨鱼皮泳衣是一种高科技泳衣，它模仿鲨鱼的皮肤，来减少水与游泳者在水中的摩擦系数，让泳者具有更快的游泳速度。
生物学研究的主要内容——生物与仿生学
生物学研究的主要内容
（1）细胞核移植技术(多利羊的诞生)
活动三：现代生物科技的成果
把一种生物细胞的细胞核移植到另一种去核或不去核细胞的细胞质内，这就是核移植。
1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩·维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，这就是轰动一时的克隆羊。自从克隆羊诞生后，克隆牛、克隆鼠、克隆猪等相继问世，1999年我国大熊猫胚胎克隆也获成功。这为转基因动物克隆及人类器官移植等方面开辟了广阔的前景。
细胞核移植与克隆羊多利
生物学研究的主要内容
（2）试管婴儿
我们是
试管婴儿！
1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝·布郎在英国的奥尔德海姆出生。1988年，我国张丽珠教授首先研究成功我国第一代试管婴儿。
“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。
生物学研究的主要内容
（3）太空育种
南瓜！
茄子！
太空育种可在较短时间内育成高质量新品种，图中南瓜直径近1米，高0.6米，重180千克，通过航天育种培育。还有太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子等。
生物学研究的主要内容
（4）人类基因组计划
测定人体染色体的ＤＮＡ序列，解开人类的奥秘。
人类基因组计划
人类基因组计划与曼哈顿计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。美国、英国、法国、德国、日本和中国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。
这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。
生物学研究的主要内容
（5）生态农业
保护改善环境，维持生态平衡！
果园养鸡
稻田养鱼
生态农业
尽管各国对生态产品的叫法不同，但宗旨和目的是一致的，这就是：在洁净的土地上，用洁净的生产方式生产洁净的食品，提高人们的健康水平，促进农业的可持续性发展。
生物学研究的主要内容
（6） 杂交水稻
袁隆平研制的杂交水稻使粮食增产！
“杂交水稻之父”袁隆平
据说，真正重新吃饱饭，是在七十年代末，以前的稻子是高高的，风一吹就倒，换了矮水稻以后，粮食真是翻了出来。报纸上曾引述农民的话说：“我们吃饱饭，靠的是两‘平’，邓小平和袁隆平。”
袁隆平的水稻南优2号，比以前的水稻单产增产20%，于1973年研究成功，1976年开始推广。中国有九亿农民，他一个人，相当于干了两亿农民的活。
小组讨论
说说你知道的生物科技成果！
为什么要学习生物学
人类的衣食住行都离不开生物
在生产和生活中，生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪
生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活
生物学研究的主要内容
生物学的未来
人类凭借自己的智慧，解开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少”，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜艾滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害发及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。
本课小结
1.生物定义：
2.生物的基本特征：
(1) 大多由细胞构成（病毒除外）；
(2) 需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄；
(3) 能繁殖后代，并有遗传和变异现象；
(4) 有应激性；
(5) 有生长发育现象；
(6) 能适应环境和影响环境。
3.生物学研究的主要内容。
指有生命的物体；
随堂反馈
1.下列不属于生命现象的是（ ）
A.牛吃草 B.铁生锈
C.蝌蚪长成青蛙 D.北风吹，雁南飞
2.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中体现的生命现象是 （ ）
A.遗传和变异 B.生长和繁殖
C.能对刺激作出反应 D.影响环境
B
C
随堂反馈
指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。
机器人在弹钢琴
珊 瑚 虫
钟乳石在慢幔长大
指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。
牡 丹
随堂反馈
生物的世界是一个神秘的世界，让我们走进其中，共同探索其中的奥秘吧！