(2022秋季新教材)人教版 六年级上册第1课时 数与代数 课件(共16张PPT)

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名称 (2022秋季新教材)人教版 六年级上册第1课时 数与代数 课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-09-06 10:42:47

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文档简介

(共16张PPT)
2022秋 人教数学
六年级上册
总复习
9
第1课时 数与代数(1)
义务教育人教版六年级上册
知识回顾
这学期学习了什么?你还记得吗?
学习了分数乘除法的计算方法,还学习了比和百分数的有关知识。
学习了圆的性质,会计算圆的周长和面积。
学习了用方向和距离来确定一个点的位置。
学习了扇形统计图,知道了不同的统计图有各自的特点。
分数乘除法
计算方法
混合运算
解决问题
2.已知一个数的几分之几是多少,求这个
数,可用方程,也可用除法。
分数乘法:分子相乘的积作分子,分母相乘
的积作分母。
分数除法:转化成分数乘法来计算。
与整数混合运算的运算顺序相同。
整数乘法的运算定律同样适用于分数。
1.求一个数的几分之几是多少时,用乘法。
3.工程问题:把工作总量看作单位“1”来解决。
想一想分数乘、除法应怎样计算,再计算下面各题。
观察左面两列算式,你能发现乘法与除法之间有什么规律吗?
除法是乘法的逆运算。
(教材P111 T1)
由总量求分量

与分数、除法的关系
基本性质:
比的意义:
两个数相除又叫做两个数的比。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
联系:用字母表示为a:b=a÷b=
a
b
(b不为0)
区别:比表示两个数的倍比关系,分数
是一个数,除法是一种运算
比的应用
求出各部分量占总量的几分之几
说一说比与分数、除法有什么关系,指出下面每个比的前项、后项,并求出比值。
2 ∶5
0.6 ∶0.3
比的前项是2,后项是5。
2 ∶5=2÷5=
比的前项是0.6,后项是0.3。
0.6∶0.3=0.6÷0.3=2
比的前项是4,后项是12。
(教材P111 T2)
巩固运用
1.
(教材P113 练习二十三T1)
3
16
5
4
1
8
8
3
4
27
4
3
2.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
(1)一个真分数的倒数一定比这个真分数大。 ( )
(2)一个数乘分数的积一定比原来的数小。 ( )
(3)一个数除以分数的商一定比原来的数大。 ( )
(4)大牛和小牛的头数比是4 ∶5,表示大牛比小牛 少 。 ( )
1
5

×
×

(教材P113 练习二十三T4)
3.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
(教材P113 练习二十三T5)
+3÷
1
3
1
2
= +6
1
3
=6
1
3
0.5×( + )
3
5
6
25
6
25
15
25
= ×( + )
1
2
= ×
1
2
21
25

21
50
4.地球表面海洋面积约为36000万平方千米,占地球表面总面积的 。地球表面总面积约为多少万平方千米
答:地球表面总面积约为51000万平方千米。
(教材P113 练习二十三T6)
36000÷ =51000(万平方千米)
12
17
5.三个同学跳绳。小明跳了120个,小强跳的是小明跳的 ,小亮跳的是小强跳的 。小亮跳了多少个
答:小亮跳了50个。
(教材P113 练习二十三T7)
=50(个)
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业