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【分层作业】(苏教版2017秋)三年级上册3.9认识液体
学校:___________姓名:___________班级:___________
【基础训练】
一.填空题(共5小题)
1.物体所占的空间大小叫 。固体、液体都有固定的 。
2.像水和牛奶一样,有一定的 和 ,没有确定的形状,具有流动性的物体称为液体。
3.常见的液体有 、 。
4.天平可以测量物体的 ,量筒可以测量液体的 ,沙漏可以计量 。
5.液体没有 ,但有确定的 和 。
【能力培养】
二.选择题(共5小题)
6.牛奶、红酒、白开水,这些物质的主要特征是( )
A.有一定的质量、体积和形状
B.有一定的质量和体积,没有确定的形状
C.有质量并占有一定的空间,没有确定的形状和体积
7.以下物体,不是液体的是( )
A.牛奶 B.酸奶 C.奶糖
8.水属于液体,其特点是( )
A.有固定形状,能流动
B.没有固定形状,不能流动
C.没有固定形状,能流动
9.使用量筒读数时,视线要与量筒内液体( )保持水平。
A.凹面最低处 B.凹面最高处
C.凹面中间位置
10.测量水体积常用的工具和单位是( )
A.烧杯﹣﹣千克 B.漏斗﹣﹣升 C.量筒﹣﹣毫升
三.判断题(共5小题)
11.空气和牛奶的颜色是一样的。 ( )
12.液体有确定的形状、体积和质量。 ( )
13.体积相同的两种液体,质量不一定相同。 ( )
14.在同一个斜面上同时倒下牛奶和洗洁精,一定是牛奶流动得更快。 ( )
15.粗水杯一定比细水杯装水多。 ( )
【拓展提高】
四.实验探究题(共1小题)
16.田田要比较水、牛奶和胶水三种液体流动的快慢。他是这样实验的:量取同样多的水、牛奶和胶水,将它们同时滴在同一片玻璃板上端的同一条直线上。接着,倾斜玻璃板,观察水、牛奶和胶水的流动情况。
(1)田田应该用什么装置量取同样多的水、牛奶和胶水?请在装置前面的口里画“√”。
□滴管
□杯子
□吸管
(2)田田在哪些方面保证了实验的公平?用下划线标出来。
(3)请根据所学知识做出推测:其中流动的最快的是 ,流动的最慢的是 。
五.解答题(共2小题)
17.你知道液体的主要性质吗?
18.怎样正确使用量筒?使用量筒时应注意什么?
参考答案与试题解析
一.填空题(共5小题)
1.【分析】物体所占空间的大小叫物体的体积。气体没有一定的形状或体积,气体可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀;液体没有固定的形状,有一定的体积,并且能填充不同形状的容器,不易被压缩。
【解答】物体所占空间的大小叫物体的体积。固体和液体都有固定的体积和质量,气体没有固定的形状和体积,但是具有一定的质量,能占据空间。
故答案为:体积;体积。
2.【分析】液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。
【解答】液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。像水和牛奶一样,有一定的体积和质量,没有确定的形状,具有流动性的物体称为液体。
故答案为:体积;质量。
3.【分析】液体没有固定的形状,具有一定的体积,能够流动。
【解答】液体会流动,具有一定的体积。我们生活中常见的液体除了水以外,还有食用油、饮料、牛奶等。
故答案为:水;食用油。
4.【分析】根据不同仪器的应用解答即可。
【解答】天平是杠杆平衡的应用,可以测量物体的质量,量筒可以测量液体的体积,沙漏可以计量时间。
故答案为:质量;体积;时间。
5.【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。
【解答】液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。
故答案为:固定的形状;体积;质量。
二.选择题(共5小题)
6.【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。
【解答】液体,没有确定的形状,会流动,有确定的体积,有一定的质量,液体通常向比它低的地方流。牛奶、红酒、白开水,这些物质的主要特征是有一定的质量和体积,没有确定的形状,故B正确,AC错误。
故选:B。
7.【分析】液体:会流动,没有固定形状,有一定的体积;固体:有固定的形状和体积;气体:没有固定的形状,会流动。
【解答】解:根据对物体的认知,牛奶和酸奶都能流动没有固定形状,有一定的体积,都属于液体;奶糖有固定的形状和体积,属于固体。可见C符合题意。
故选:C。
8.【分析】液体:会流动,没有固定形状,有一定的体积,但不固定。固体:有固定的形状和体积。气体:没有固定的形状,会流动。
【解答】液体:会流动,没有固定形状,有一定的体积,但不固定,因此液体是属于没有固定形状的,能流动的,只有C符合题意。
故选:C。
9.【分析】使用量筒测量液体积时,要略倾斜量筒,烧杯口紧挨着量筒口,将液体缓慢倒入量筒;读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
【解答】根据量筒使用的认识,读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
故选:A。
10.【分析】工具在日常生活中随处可见,涵盖各方各面,工具的使用推动着人类进步和社会发展。
【解答】用量筒或量杯可以直接测量液体体积,间接测量固体体积(排液法),单位是毫升。
故选:C。
三.判断题(共5小题)
11.【分析】空气是无色、无味、透明的气体,没有固定的形状和体积,具有流动性。
【解答】空气是气体,无色、无味、透明,牛奶是液体,乳白色,所以它们的颜色是不一样的。题目的说法是错误的。
故答案为:×。
12.【分析】有一定的质量和体积,没有确定的形状,且具有流动性的物体称为液体。
【解答】液体没有确定的形状,有一定的体积和质量,具有流动性,题目的说法是错误的。
故答案为:×。
13.【分析】液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。
【解答】液体有确定的体积和质量,同体积的油和水,把油倒入水中,油浮在水面上,说明油比水轻。所以体积相同的两种液体,质量不一定相同。题干正确。
故答案为:√。
14.【分析】液体都会流动,不同液体流动的快慢与液体的黏度有关。黏度越大,流动越慢;黏度越小,流动越快。
【解答】液体流动的快慢受到黏度的影响,通常牛奶的黏度比洗洁精小,在同一个斜面上同时倒下,牛奶流得更快一些。题目的说法是正确的。
故答案为:√。
15.【分析】用量筒或量杯可以直接测量液体体积,间接测量固体体积(排液法)。
【解答】像水在杯子中会占空间一样,物体所占据空间的大小称作物体的体积。粗水杯不一定比细水杯装水多,粗水杯很矮,而细水杯很高,细水杯可能装水比粗水杯多。
故答案为:×。
四.实验探究题(共1小题)
16.【分析】在实验中,量取少量液体时,通常使用滴管。液体流动的快慢与粘稠度有关系,粘稠度大的液体流动得慢,粘稠度小的液体流动得快。
【解答】(1)在实验中,量取少量液体时,通常使用滴管。A符合题意。
(2)田田在做这个实验时,量取同样多的水、牛奶和胶水,并将它们同时滴在同一片玻璃板上端的同一条直线上,一定程度上保证了实验的公平。
(3)液体流动的快慢与粘稠度有关系,粘稠度大的液体流动得慢,粘稠度小的液体流动得快。请据所学知识做出推测:流动得最快水,水的粘稠度最小;流动的最慢的是胶水,胶水的粘稠度最大。
故答案为:(1) 滴管;(2)量取同样多的水、牛奶和胶水,将它们同时滴在同一片玻璃板上端的同一条直线上;(3)水;胶水。
五.解答题(共2小题)
17.【分析】液体没有固定的形状,而且有一定的流动性。不同的液体在颜色、味道、透明度、轻重、黏稠度、表面张力等方面且有不同的性质。
【解答】根据对液体的认识,液体有一定的质量和体积,没有确定的形状,具有流动性。
18.【分析】量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。在操作中要按照正确的规范操作,减小误差。
【解答】用量筒测量水的体积时,要掌握正确的步骤。一选:选用合适量程的量筒;二倒:将量筒微微倾斜、瓶口紧挨量筒口,让水缓缓流入量筒内;三看:读数时,量筒必须放平稳,视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。使用量筒测量液体体积时,还需要注意以下两点:(1)量筒必须放平稳。(2)待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。
故答案为:一选:选用合适量程的量筒;二倒:将量筒微微倾斜、瓶口紧挨量筒口,让水缓缓流入量筒内;三看:读数时,量筒必须放平稳,视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。使用量筒测量液体体积时,还需要注意以下两点:(1)量筒必须放平稳。(2)待注入的量比所需要的量稍少时,把量筒放平,改用胶头滴管滴加到所需要的量。
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