选择性必修二(1、2章)测试题-2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2(word版含解析)

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名称 选择性必修二(1、2章)测试题-2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2(word版含解析)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-09-06 05:29:20

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生物选择性必修二
第1、2章测试题
一、单选题(每题2分,共50分)
1.下列生命系统的层次中属于种群一组是( )
A. 一个池塘中的全部生物 B. 一片草地上的全部昆虫
C. 某水库中的全部鲫鱼 D. 一根枯木及枯木上的所有生物
2.如图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线,c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述正确的是( )
A.种群数量呈“S”型增长过程中,种群数量达到K值之前是“J”型增长
B.ab曲线之间的面积代表环境阻力,其面积增大K值减小
C.某种群第一年数量是N0,下一年种群数量总是前一年的1.3倍,则第5年种群数量是N0×1.35
D.时间t时种群数量增长最快,数量达到最大,曲线c表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等
3.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B.被标记个体放回后未充分融入种群,在被标记个体密集处捕获
C.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
D.调查蜘蛛的种群密度时,选择草多的地方
4.下图为种群数量增长曲线,有关叙述中不正确的是( )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群数量逐渐下降,出生率小于死亡率
C.图中阴影部分表示环境阻力淘汰的个体数
D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,一定时间内酵母菌的数量变化可用曲线Y表示
5.下列关于种群数量特征的叙述,不正确的是( )
A. 种群密度是种群数量最基本的特征
B. 种群密度即种群在单位面积或单位体积中的个体数
C. 出生率和死亡率是影响种群密度的重要因素
D. 人口老龄化地区的年龄结构将一直处于衰退型
6.如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是( )
A.t0和t2时种群数量相等
B.若t2时种群的数量为N,则t1时其为2N
C.在t0~t2时间内,种群数量呈"S"型增长
D.在t1~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势
7.在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间(年)的变化如图所示。下列叙述错误的是( )
A.物种A、B之间是捕食关系
B.物种B、C之间是竞争关系
C.物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增加
D.增大物种A、C的种群密度会增加物种B的环境容纳量
8.如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )
A.第1~5年间种群呈“J”型增长 B.第20~30年间种群增长率为0
C.到30年时种群的数量最大 D.第15~20年间种群数量不断减少
9.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值为 λ,并得到如图所示的曲线。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.前 4 年该种群的出生率相等
B.影响松鼠种群数量波动的外源性因素有内分泌调节
C.第 8 年时种群数量最少,第 8 到第 16 年间种群数量增加,且呈“S”形曲线增长
D.第 16 年到第 20 年间种群年龄结构为增长型
10.某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如下图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.该池塘环境条件的改变会引起草鱼种群的数量波动
B.该池塘草鱼的种群密度由出生率来决定
C.T5时增加饵料的投放,池塘草鱼的环境容纳量会有所增大
D.T2~T3时间段内该草鱼种群的年龄结构为增长型
11.下图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长
B.导致曲线乙变为曲线丙的原因最可能是种群乙迁入了大量同种个体
C.一般情况下,食物是影响曲线中ab段波动最强烈的外源性因素
D.曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律
12.下列可以称为种群密度的是( )
A.一片森林中单位面积内的乔木数量
B. 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量
C. 学校草坪上单位面积内开花的蒲公英数量
D. 一个农贸市场单位面积内的大白菜数量
13.下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )
A.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
B.用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除
C.使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
D.调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量
14.下列有关群落演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替
B.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
C.在弃耕的农田最后都演替为树林
D.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
15.为解决市民饮用水源而建设的大房郢水库中种群和群落的叙述,错误的是( )
A.水库中所有的鲫鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查种群密度
B.水库中鲫鱼的种群密度长期维持在K值,则说明其所处的生物群落未发生演替现象
C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
D.一个新物种引入该水库后,短时间内其增长曲线可能为“J”型
16.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”相关叙述中,正确的是(  )
A.在调查小动物的丰富度时,丰富度的统计方法为取样器取样法
B.根据土壤小动物的趋光、趋湿等特性来收集
C.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤小动物的丰富度
D.对于肉眼难以识别,无法知道名称的小动物,可将其放生不做记录
17.下列有关群落的相关说法,正确的是( )
A.火灾后自然恢复林的形成属于群落的次生演替,速度较快
B.食物短缺时,鲈鱼以幼小的鲈鱼为食属于捕食关系
C.决定森林中各种生物分层现象的直接因素都是光照强度
D.人类活动不会改变群落演替的方向,但可改变演替速度
18.下图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情况,下列叙述正确的是( )
A.a~b段,三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构
B.b~d段,由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替
C.群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量一直增加
D.b~d段群落演替的过程中,群落的优势种没有发生变化
19.科研人员对某山林植被的种群密度进行调查后,对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率)变化进行分析的结果如下表,下列说法中正确的是( )
种名 山桃 丁香 油松 刺槐
山桃 1 0.124 0.125 0.148
丁香 0.124 1 0.734 0.761
油松 0.125 0.734 1 0.884
刺槐 0.148 0.761 0.884 1
A.适当砍伐,可以改变山桃种群的水平结构,从而减少竞争
B.可采用样方法调查阳坡植被的种群密度
C.根据表中数据可知,阳坡群落物种中竞争最激烈的是山桃和丁香
D.提高生态位重叠可以促进环境资源的充分利用
20.下列古诗词及其所体现的种间关系,对应错误的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀——种间竞争 B.呦呦鹿鸣,食野之苹——捕食
C.螟蛉有子,蜾蠃负之——寄生 D.鹬蚌相争,渔翁得利——捕食
21.诗句“野火烧不尽,春风吹又生”描绘的现象,体现了生物群落的( )
A.生物进化 B.物种形成 C.初生演替 D.次生演替
22.生态学家发现,具有同种食物来源的两种捕食者之间,存在相互捕食对方的现象,称之为集团内双向捕食(如图所数示)。这种现象广泛存在于多种类型的群落之中,并对群落中相关物种的种群动态和害虫的生物防治效果产生着很大影响。下列说法正确的是( )
A.图示中天敌1和天敌2的种间关系为捕食和竞争
B.集团内捕食情况不受外界环境的影响
C.农业生产中增加捕食者种类能有效抑制害虫数量
D.通过调查植食性昆虫的种群密度,可以预测其种群数量的变化趋势
23.种间关系是指不同物种种群之间的相互作用和影响,可以是间接的,也可以是直接的相互影响,这种影响可能是有害的,也可能是有利的。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.T2噬菌体与大肠杆菌的种群数量变化关系如图甲所示
B.只有出现图乙中的结果,A和B两种生物才能共同进化
C.需要研究两种生物单独培养的情况,才能确定图丙中A、B两者之间的关系
D.若两种生物之间存在竞争,一定存在共同的食物争夺
24.下列有关生物群落的说法,正确的是( )
A.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构
B.两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡
C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关
D.在弃耕农田上发生的演替最终一定会发展到森林阶段
25.下列属于生物群落的是( )
A.一座山上所有的树
B.一个池塘里全部的鱼和虾
C.一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇
D.一片草原上的各种草、昆虫、牛、羊等所有生物
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素,对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒危动物种群的拯救和恢复都有着重要意义。图甲为某家鼠种群数量随时间变化的曲线,图乙为某种昆虫在一定环境条件下种群数量变化的曲线,请据图回答下列问题:
(1)如果将家鼠种群置于有限的自然环境中种群数量的增长曲线是图甲中的曲线____(填“A”或“B”)。
(2)调查家鼠的种群密度一般采用____________法,若家鼠被捉过一次后更难捕捉则估算的种群密度____________(填“偏高”或“偏低”)。
(3)图乙表明由于受____________、____________等因素的影响,昆虫种群数量往往也有差别。在偏离最适条件时,昆虫种群数量会____________。
(4)图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点,主要是考虑到了种群数量特征中的____________和____________。
(5)“蚂蚁森林”是支付宝的一项公益活动用通过步行、乘公交等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”,用以在“蚂蚁森林”里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后,蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树。据统计这项公益活动目前已经在荒漠化地区种植了约1亿棵树,包括胡杨、樟子松、沙棘等,这些树种都是防风固沙的好品种,明显改善了当地的生态环境。以上事实说明人类活动可以使群落演替朝着不同于自然演替的______和______进行。
27.在濒危动物的保护方面,只有通过调查获知种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄结构等特征,以及影响种群数量变化的因素,才能准确了解该种群的生存状态,预测种群的数量变化趋势,进而采取合理的保护对策。如图为关于某种群的数量变化曲线图,请据图回答下列问题:
(1)由图1可知,b点的含义是_____,d点的含义是_____。
(2)影响该种群数量的直接因素是_____。由图2可知,前4年该种群数量_____,第9年调查该种群的年龄组成,最可能表现为_____。第_____年该种群密度最小,如果该种群维持第16~20年间的增长趋势,则该种群数量将呈_____型曲线增长。
(3)在渔业上,人们总是希望每年获得更多的鱼,又不危及第二年鱼的产量,所以渔网的网目不能过小,否则影响来年鱼的产量,原因是_____(请从种群特征角度解释)。
(4)研究种群数量变化规律对种群数量影响的因素在_____(至少写出两点)等方面具有重要的意义。
(5)请解释种群增长的“S”型曲线产生的原因:_____。
28.科研人员为探讨不同植物群落对土壤微生物群落的影响。选取玛河流域扇缘带弃耕20年以上的天然盐碱荒地,根据样地植物群落优势种的不同、综合物种和群落结构等因素,选择了坡向、坡度和海拔高度基本一致的白刺、绢蒿、花花柴、雾冰藜、梭梭和柽柳6种典型盐生植物群落进行调查。回答下列问题:
(1) _________是区别不同群落的重要特征。一般采用_________法对6个群落进行植被调查,在每个群落中应设置3个20m×20m的样方,在每个样方采集5份土壤进行混合,这样做的目的是_________。
(2)土壤微生物群落功能多样性通过其对碳源的利用能力来衡量,其中平均颜色变化率(AWCD)可作为微生物整体活性的有效指标。AWCD值的变化速度(斜率)和最终能达到的AWCD值反映了土壤微生物利用碳源的能力。如图所示,各群落土壤AWCD值均随着时间的增加而_________,最终进入缓慢平稳期。从整体来看,梭梭群落利用碳源物质的能力最强,依据是_________。通过对96hAWCD值分析,可知_________土壤的微生物活性位居第二。
(3)已知雾滨藜是冰藜群落的优势物种,此群落中优势物种的平均株高显著低于其他群落,且为一年生草本植物,测定结果显示冰藜群落AWCD值最低,从物种组成和土壤输入碳源高低的角度解释,其原因是_________。随着时间的推移,冰藜群落中雾滨藜渐渐丧失优势物种的地位,这个过程属于_________演替。
29.某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:
(1)该公园生物群落的变化属于________演替。
(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有________。
(3)雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵,可采用________法了解该蛙卵块的密度。
(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是________。
(5)该公园形成的过程表明,群落演替的结果往往是由________共同作用而决定的,但人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的________进行。
30.现有三组存在一定种间关系的生物:A.根瘤菌与豆科植物,B.大草履虫与双小核草履虫,C狐与兔,每组中不同种群的数量变化情况如下图所示。请据图回答问题。
(1)A~C三组生物所对应的曲线图是:A对应曲线图_____________,B对应曲线图__________,C对应曲线图_____________。
(2)造成图②现象的原因是_______________。
(3)若曲线图中的三组生物中的b死亡,对a有利的是______________。
(4)a的数量变化曲线属于_____________(填“种群”或“群落”,下同)水平上研究的问题;a和b之间的关系属于________________水平上研究的问题。
31.某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中,通气培养并定时取样计数,然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍,血细胞计数板规格1 mm×1 mm×0.1 mm),图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题:
(1) 取样时应先振荡试管,原因是____________________。制片时应该在盖盖玻片________(填“前”或“后”)滴加样液。
(2) 在计数前常采用台盼蓝染液染色,若细胞被染成蓝色,则________(填“需要”或“不需要”)计数。计数时若图1双线边内有4个细胞为蓝色,此时试管中酵母菌数量约为________个。
(3) 比较图2中t1时两批次培养的种群增长速率、种内斗争的强度以及t2时两批培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________。(均填“a>b”“a=b”或“a(4) 若在t2后继续培养,最终发现种群的数量均会下降,可能的原因有________________(2分)
参考答案
1.答案:C
解析:种群是指在一定区域内同种生物的所有个体;群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和:生态系统是指在一定自然区域内,生物群落及其无机环境相互作用的整体。
2.答案:B
解析:J型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成S型增长曲线。
3.答案:C
解析:标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数,即种群密度-标记总数×重捕总数:重捕中被标志的个体数。采用样方法调查种群密度时,应随机取样。
4.答案:B
解析:K值不是固定不变的,大小取决于环境条件,所以改善空间和资源条件有望使K值提高;BC段种群数量增长速率逐渐下降,但种群数量仍然在不断增多,所以BC段种群的出生率大于死亡率;图中阴影部分表示环境阻力淘汰的个体数;在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,空间和资源是有限的,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示;故选B。
5.答案:D
解析:种群密度即种群在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群数量最基本的特征;出生率和死亡率是影响种群密度的重要因素;衰退型是指出生率<死亡率,种群密度越来越小,但老龄化地区可通过调整生育政策等措施调整出生率,当出生率大于死亡率时人口老龄化地区的年龄结构将发生改变;故选D。
6.答案:C
解析:A、t0和t2时种群增长速率为0,但t2时种群数量达到最大,A错误:
B、若t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2,B错误:
C、在t0~t2时间内,增长速率先增大后减小,t2时种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值,因此种群数量呈S型增长,C正确; D、在t1~t2时间内,增长速率仍大于零,该鱼的种群数量仍呈上升趋势,D错误。
故选C。
7.答案:D
解析:根据曲线图可以判断A物种与B物种之间为捕食关系,B为捕食者,A为被捕食者;根据曲线图可以判断物种B、C之间是竞净关系,存在此消彼长的现象;B为捕食者,A为被捕食者,则物种A的种群密度减小会使物种B的种群密度减小,物种B、C之间是竞争关系,故可导致物种C的种群密度间接增大;环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。增大物种A、C的种群密度不会增加物种B的环境容纳量;故选D。
8.答案:C
解析:1-5年λ>1,而且不变,种群数量持续增加,符合型曲线;20~30年之间λ=1,种群数量保持不变,种群增长率为0;10年到20年之间λ<1,则种群数量越来越少,在这30年中,该种群数量最少的年份是第20年;15~20年λ<1,种群数量持续减少;故选C。
9.答案:D
解析:纵坐标是增长倍数,前四年增长倍数是 1,数量没有变,说明出生率 等于死亡率,4 至 10 年增长倍数小于 1 ,数量减少,10 至 16 年,增长倍数大于 1,且在增 加,16 至 20 年,增长倍数大于 1 且不变,成指数增长。
10.答案:B
解析:本题考查种群数量变化等相关知识。环境条件的改变(如天敌数量的变化、生存空间的变化等)会引起草鱼种群的数量波动;草鱼的种群密度是由出生率和死亡率共同决定的;T5时增加饵料的投放,使草鱼的生存环境变好,故池塘草鱼的环境容纳量会有所增大;T2一T3时间段内该草鱼种群增长速率大于0,草鱼种群数量在增加,故年龄结构为增长型;故选B。
11.答案:A
解析:本题考查种群数量的变化及其影响因素。由图中曲线形状可知,甲、乙、丙种群数量增长方式均为逻辑斯谛增长,A正确;如果某条件引起曲线乙变为曲线丙所示情况,有可能是外界条件更适宜,如有了充足的食物和空间,B错误;一般情况下,气候是影响最大环境容纳量波动的最大外源性因素,C错误;封闭环境中,随着营养物质的消耗、代谢废物的积累,酵母菌的种群数量会有所下降,可用图中曲线甲表示,D错误。
12.答案:B
解析:种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。有明显主干的高大树木统称作乔木,因此乔木不是一种生物,不属于种群,A错误;鲢鱼是一种生物,一个池塘单位体积内的鲢鱼数量可以称为种群密度,B正确;开花的蒲公英只是种群的一个组成部分,不能代表整个种群,C错误;农贸市场上的大白菜是人工放在一起的,各不相干,不属于种群,不能称为种群密度,D错误。
13.答案:D
解析:
A、调查土壤动物的丰富度时,应采用取样器取样法,A错误;
B、用样方法调查蒲公英的种群密度时,不需要将样方中的其它植物全部拔除,只需要对其中的蒲公英进行计数即可,B错误;
C、使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和相邻两边及夹角上的菌体,C错误;
D、调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量,D正确。故选:D。
14.答案:B
解析:沙丘、冰川泥、火山岩上进行的是初生演替,弃耕的农田上进行的是次生演替;草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境,比如土壤中的有机物越来越丰富,通气性越来越好;在气候适宜的条件下,在弃耕的农田才可能演替为树林;演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成仍会发生变化;故选B。
15.答案:B
解析:水库中所有的鲫鱼是一个种群,鲫鱼活动能力强、活动范围广,可通过标志重捕法调查种群密度;群落演替是指随着时间推移,一个群落被另一个群落替代的过程。水库中鲫鱼的种群密度长期维持在K值,不能说明其所处的生物群落未发生演替现象;在水平方向上,水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构;一个新物种引入该水库后,由于食物和空间充裕,没有天敌,短时间内其增长曲线可能为“J型”;故选B。
16.答案:C
解析:丰富度的统计方法有:记名计算法和目测估计法;利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源;为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样;对于无法知道名称的小动物,不可忽路,应记录下它们的特征;故选C。
17.答案:A
解析:A、火灾后由于保留土壤条件,所以自然恢复林的过程属于次生演替,速度快,A正确;
B、食物短缺时,鲈鱼以幼小的鲈鱼为食是同种生物之间的斗争,属于种内斗争,而捕食是种间关系,B错误;
C、决定森林中植物的分层是光照强度,而动物的分层往往是食物和栖息空间,C错误;
D、人类活动可以改变群落演替的速度和方向,D错误。
故选A。
18.答案:A
解析:由于环境和人为因素影响,同一地段种群密度有差别,常呈镶嵌分布,为群落的水平结构;b~d段,由于森林完全烧毁发生的演替属于次生演替;均匀分布型属于种群的空间特征而乔木不属于一个种群;b~d段群落演替的过程中优势种不断的变化;故选A。
19.答案:B
解析:本题考查群落的空间结构、种间关系和生态系统的能量流动。水平结构是群落的空间结构,不属于种群水平研究的内容,A错误;阳坡植被的种群密度调查常采用样方法,B正确;据表观察,油松和刺槐的生态位重叠最大,竞争最激烈,C错误;降低生态位重叠能减弱竞争,促进环境资源的充分利用,D错误。
20.答案:C
解析:本题考查生物群落的种间关系。“草盛豆苗稀”译为野草茂盛、豆苗稀疏,故野草与豆苗为种间竞争关系,A正确;“呦呦鹿鸣,食野之苹”描述的是鹿在原野啃食艾蒿,故鹿与艾蒿为捕食关系,B正确;蜾蠃常捕捉螟蛉,并在它们的身体里产卵,卵孵化后的幼虫以螟蛉为食,故蜾蠃与螟蛉为捕食关系,C错误;“鹬蚌相争”描述了鹬捕食河蚌的场景,故鹬与河蚌为捕食关系,D正确。
21.答案:D
解析:从原生裸地上开始的群落演替,即为群落的初生演替;而次生演替就是由原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替。
22.答案:A
解析:图示中天敌1和天敌2有共同的食物来源(植食性昆虫)且二者之间相互捕食。其种间关系为捕食和竞争;集团内捕食情况受外界环境的影响;农业生产中增加捕食者种类不一定能有效抑制害虫数量;通过调查植食性昆虫的年龄组成,可以预测其种群数量的变化趋势;故选A。
23.答案:C
解析:T2噬菌体与大肠杆菌为寄生关系,而图甲表示的是竞争关系。图乙表示的是捕食关系,其他种间关系也有利于生物的共同进化。若出现图丙所示结果,可能是互利共生或者原始合作,需要研究两种生物单独培养的情况,若分开后至少一方不能生存则为互利共生关系,否则为原始合作。两种生物之间存在竞争,不一定是对食物的争夺,也可能是对空间或资源的争夺,如植物之间的竞争。
24.答案:C
解析:A项,竹林中凤尾竹高低错落有致,但只是一个种群,不能构成群落,故A错误;
B项,若两种生物的栖息地、食物种类不完全相同,则这两种生物间的竞争较弱,在长期进化过程中,可以共存于群落中,故B错误;
C项,淡水鱼的分层与它们的食性有关,故C正确;
D项,在弃耕农田上发生的演替的最终结果受多种因素的影响,不一定会发展到森林阶段,故D错误。
综上所述,本题正确答案为C。
25.答案:D
解析:生物群落是指在一定时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物的总和。一座山上所有的树、一个池塘里全部的鱼和虾都不是群落,因为它们没有包括所有的生物。一棵枯树已经死亡,属于非生物环境。故答案选D。
26.答案:(1)A
(2)标志重捕;偏高
(3)(相对)湿度;温度;减少
(4)迁入率;迁出率
(5)方向;速度
解析:
27.答案:(1)种群增长速率最大的点;种群数量最大的点
(2)出生率、死亡率、迁入率、迁出率;基本不变;衰退型;9或10;“J”
(3)如果渔网网目过小,许多幼鱼也会被捕捞,影响鱼种群年龄结构,从而影响未来鱼种群出生率,造成第二年鱼的产量下降
(4)有害动物防治、野生生物资源的保护和利用、濒危动物种群的拯救和恢复
(5)自然界的资源和空间有限,种群密度增大时,种内斗争加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,使种群出生率降低,死亡率增高,当死亡率增加到与出生率相等时,种群停止增长,有时会稳定在一定的水平而形成“S”型曲线(意思合理即可)
解析:(1)据图可知,图中b点为种群增长速率最大的点;图中d点时种群数量达到最大。
(2)影响种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁λ率、迁出率;由于图2中纵坐标为当年种群数量与前一年种群数量的比值,即每年种群数量是前一年数量的倍数,前4年λ等于1,种群数量基本保持不变;从第4年至第10年λ小于1,种群数量一直在减少,因此第9年该种群的年龄组成为衰退型;λ大于1代表种群数量在增加,则种群密度最小的时间是在第9或10年;第16~20年,λ大于1且基本保持不变,则种群数量呈指数增长,此阶段种群数量呈“J”型曲线增长。
(3)在渔业上,人们总是希望每年获得更多的鱼,又不危及第二年鱼的产量,渔网的网目不能过小,否则影响第二年鱼的产量,原因是如果渔网网目过小,许多幼鱼也会被捕捞,影响鱼种群年龄结构,从而影响未来鱼种群出生率,造成第二年鱼产量下降。
(4)研究种群数量变化规律对种群数量的影响因素在有害动物防治、野生生物资源的保护和利用、濒危动物种群的拯救和恢复等方面具有重要的意义。
(5)自然界的资源和空间有限,种群密度增大时,种内斗争加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,使种群出生率降低,死亡率增高,当死亡率增加到与出生率相等时,种群停止增长,有时会稳定在一定的水平而形成“S”型曲线。
28.答案:(1)(群落的)物种组成;样方;避免偶然因素对实验结果造成干扰(或避免因取样的偶然性对调查结果产生影响)
(2)升高;梭梭群落土壤的AWCD值变化速度(斜率)和最终能达到的AWCD值均最大;花花柴群落
(3)该群落植株矮小,物种单一,因此对于土壤输入的碳源较低,所以微生物群落活性较低;次生
解析:(1)物种组成是区别不同群落的重要特征.应采用样方法对6个群落进行植被调查,在每个群落中应设置3个20m×20m的样方,在每个样方采集5份土壤(0~20cm)进行混合,这样做的目的是避免偶然因素对实验结果造成干扰。
(2)由图可知,各群落土壤AWCD值均随着时间的增加而升高,最终进入缓慢平稳期.通过对96h AWCD值分析,梭梭群落土壤的AWCD值变化速度(斜率)和最终能达到的AWCD值均最大,可见梭梭群落显著高于其他群落,其次是花花柴群落,而白刺、绢蒿、柽柳群落差异不显著,雾冰藜群落显著最低。
(3)雾滨藜是冰藜群落的优势物种,此群落中优势物种的平均株高显著低于其他群落,且为一年生草本植物,测定结果显示冰藜群落AWCD值最低,从物种组成和土壤输入碳源高低的角度解释,其原因是该群落植株矮小,物种单一,因此对于土壤输入的碳源较低,所以微生物群落活性较低.随着时间的推移,冰藜群落中雾滨藜渐渐丧失优势物种的地位,这个过程属于次生演替。
29.答案:(1)次生
(2)捕食和竞争
(3)等距取样
(4)浮游生物类
(5)环境和群落内的生物;方向和速度
解析:(1)根据题干得知:该公园生物群落的变化属于次生量演替。
(2)图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草,同时杂食性鱼类捕食昆虫,可知它们之间的种间关系有捕食和竞争。
(3)雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵,可采用等距取样法了解该蛙卵块的密度。
(4)水草腐烂后,分解者将其体内的有机物分解为无机物,之后非被生产者吸收,因此图中所示的生物类群中浮游生物类最先快速增殖。
(5)该公园形成的过程表明,群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的,但人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
30.答案:(1)③;②;①
(2)二者竞争食物,大草履虫因缺少食物而逐渐死亡
(3)②
(4)种群;群落
解析:(1)根瘤菌与豆科植物是互利共生的关系,对应曲线图③,大草履虫与双小核草履虫属于竞争关系,且竞争力弱的会被淘汰,对应曲线图②,狐与兔属于捕食关系,对应曲线图①。
(2)竞争是两种生物生活在同样的环境条件中,由于争夺资源、空间等而发生争斗的现象,大草履虫的竞争力弱,因缺少食物而逐渐死亡。
(3)曲线图①中的两种生物a和b属于捕食关系,若b(被捕食者)死亡,对a的生存不利;曲线图②中a和b属于种间竞争关系,b死亡后,不再和a竞争资源等,对a的生存有利;曲线图③中两种生物属于互利共生关系,若b死亡,对a的生存不利。
(4)种群水平上研究的是种内关系,群落水平上研究的是种间关系。
31.答案:(1) 使酵母菌分布均匀 后 
(2) 不需要 5×108
(3) a>b ab
(4) 营养物质过度消耗,有害代谢产物大量积累,pH不适宜
解析:(1)吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡,使酵母菌分布均匀,防止酵母凝聚沉淀,提高计数的代表性和准确性。血细胞计数板计数时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待其自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数。
(2)由于活细胞具有选择透过性,不会被台盼蓝染液染色,若细胞被染成蓝色,则该酵母菌细胞为死细胞,不需要进行计数,计数时若图1双线边内有4个细胞为蓝色,识图分析可知图中双边线内16个小方格中共有活动酵母菌为20,则此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10×10×1000÷0.1=5×108个。
(3)识图分析图2可知,曲线a、b均为S型增长曲线,在t1时两批次培养的种群增长曲线中a正处于K/2时,此时增长速率最大,而b曲线此时种群数量大于K/2,因此其增长速率已经小于K/2时的增长速率,故a>b,而种内斗争的强度此时ab。
(4)若在t2后继续培养,由于受到营养物质的限制,导致营养物质过度消耗,且有害代谢产物会大量积累,pH值不适宜等,最终使得种群的数量均会下降。