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北师版历史九年级下册第三单元第十二课苏东的艰难探索同步练习题
一、选择题
1．斯大林逝世后，出任苏联共产党中央第一书记的是（ ）
A．列宁 B．叶利钦 C．赫鲁晓夫 D．勃列日涅夫
【答案】C
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。斯大林逝世后苏联共产党的中央第一书记是赫鲁晓夫。
【点评】掌握斯大林逝世后苏联共产党的中央第一书记。
2．苏联赫鲁晓夫上台后，举起了改革的大旗，他改革的突破点是（ ）
A．农业 B．轻工业 C．重工业 D．商业
【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。苏联赫鲁晓夫改革的突破点是农业。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的突破点。
3．下列不属于赫鲁晓夫在经济改革中采取的措施的是（ ）
A．提高农产品的价格 B．开垦荒地
C．对工业实施“手术” D．反对个人崇拜
【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革在经济上提高农产品的价格、开垦荒地和对工业实施“手术”。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的内容。
4．强调不应该“奴隶般地模仿外国的榜样”是（ ）
A．赫鲁晓夫 B．杜鲁门 C．斯大林 D．卡达尔
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。卡达尔从自己本国的国情出发进行了一系列的改革。
【点评】掌握卡达尔改革。
5．匈牙利在全国的推行全面的经济体制改革开始于（ ）
A．1936年 B．1935年 C．1953年 D．1968年
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。匈牙利在全国的推行全面的经济体制改革在1968年。
【点评】掌握匈牙利改革的时间。
6．通过改革成为“东欧消费者的天堂”的是（ ）
A．苏联 B．波兰
C．匈牙利 D．捷克斯洛伐克
【答案】C
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。匈牙利改革取得了很好的成效，成为了“东欧消费者的天堂”。
【点评】掌握匈牙利改革的效果。
7．捷克斯洛伐克与20世纪60年代末推行了一系列的改革措施，出现了人人关心政治民主和社会改革的局面，历史上称之为（ ）
A．东欧消费者的天堂 B．布拉格之春
C．莫斯科寒流 D．跛足的巨人
【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。捷克斯洛伐克改革取得了很好的成效，出现了“布拉格之春”。
【点评】掌握捷克斯洛伐克的改革。
8．下列属于社会主义国家实行的改革是（ ）
A．日本的明治维新 B．苏联的赫鲁晓夫改革
C．俄国的1861年改革 D．中国的戊戌变法
【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。日本、俄国和中国的改革都是资产阶级的改革。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革性质。
9．结合本课所学赫鲁晓夫改革的内容，指出下列说法中错误的是（ ）
A．改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况下进行的
B．改革中曾大规模开垦荒地
C．改革开始时曾提出反对个人崇拜
D．改革摆脱了斯大林模式
【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式的小修小补，没有摆脱斯大林模式。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的内容。
10．苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（ ）
A．改革改变了苏联的社会性质
B．改革没有从根本上改变斯大林模式
C．改革没有取得任何成果
D．改革带来的各种矛盾日益突出
【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革失败的最主要原因改革没有从根本上改变斯大林模式。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革失败的最主要原因。
11．对苏联高度集中的经济政治体制形成冲击的是（ ）
A．赫鲁晓夫改革 B．勃列日涅夫改革
C．戈尔巴乔夫 D．东欧巨变
【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。赫鲁晓夫改革虽然对斯大林模式是小修小补，但对苏联高度集中的经济政治体制形成了冲击。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革。
12．第二次世界大战后初期，苏联社会主义建设中存在的问题中不包括（ ）
A．高度集中的体制日益显露弊端
B．对斯大林的个人崇拜有增无减
C．社会主义民主和法制遭到破坏
D．西方资产阶级思想大量渗透
【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，苏联社会主义建设中对斯大林的个人崇拜有增无减。D项西方的思想是“和平演变”，不是苏联内部问题。
【点评】掌握二战后苏联社会主义建设中存在的问题。
13．下列关于卡达尔改革的叙述，不正确的是（ ）
A．属于全国范围的全面的经济体制改革
B．改革使国家混乱
C．改革后匈牙利成了“东欧消费者的天堂”
D．政府发扬了民主
【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。卡达尔改革匈牙利成了“东欧消费者的天堂” ，没有使国家混乱。
【点评】理解和全面把握卡达尔改革。
14．匈牙利和捷克斯洛伐克改革的相同点是（ ）
①实行计划下的市场经济 ②执行独立自主的外交政策 ③发扬社会主义民主 ④反对个人崇拜
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的综合掌握。匈牙利和捷克斯洛伐克改革取得了很好的效果，其共同原因是实行计划下的市场经济和发扬社会主义民主。
【点评】掌握匈牙利和捷克斯洛伐克改革的相同点。
15．下列关于国际社会主义运动史实的搭配，不正确的是（ ）
A．赫鲁晓夫——实施新经济政策
B．卡斯特罗——领导古巴民族解放运动
C．邓小平——创立中国特色社会主义理论
D．马克思、恩格斯——发表《共产党宣言》
【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的综合掌握。赫鲁晓夫实施了赫鲁晓夫改革，列宁实行了新经济政策。
【点评】掌握国际社会主义运动的史实。
16．“赫鲁晓夫先生，你计划进行巨大的改革。这很好！我只想劝告您不要太匆忙。想两步跨过一个大深渊可不容易，会掉下去的。”从1958年赫鲁晓夫走访英国期间丘吉尔说过的这句话中可以看出丘吉尔（ ）
A．告诫赫鲁晓夫改革不要急于求成
B．希望赫鲁晓夫改革不成功
C．嘲笑赫鲁晓夫的改革
D．预见到赫鲁晓夫的改革不会成功
【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。丘吉尔告诫赫鲁晓夫，改革不要急于求成。
【点评】掌握材料的理解。
17．图片“离开城市前去垦荒的人们”说明赫鲁晓夫改革（ ）
A．推行了一系列发展农业的措施
B．对工业改革的不成功
C．讽刺赫鲁晓夫的改革的不现实性
D．人们对改革不抱任何希望
【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革推行了一系列发展农业的措施，人们纷纷去开垦荒地。
【点评】掌握赫鲁晓夫对农业的改革。
18．在解决农业改革这一难题的过程中，赫鲁晓夫特别热衷于玉米的种植，曾说道：“玉米能够让我们创造出奇迹”，“我是玉米的热烈拥护者”。为了解决粮食问题和牲畜饲料问题，他强行扩大玉米种植面积，结果事倍功半，被人送上了一个“玉米”的雅号。这一事例告诫我们（ ）
A．种植玉米不是解决粮食问题的有效办法
B．改革不能随心所欲，不顾自然条件
C．改革就要大刀阔斧，不能扭扭捏捏
D．改革的成功与否和改革的措施没有直接关系
【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。赫鲁晓夫改革随心所欲，不从实际出发，不从国情出发，导致了不良的后果。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的不现实性。
19．20世纪50一60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破主要是因为（ ）
A．个人崇拜风气依然盛行 B．美苏冷战对峙使苏联陷入困境
C．改革重点放在重工业上 D．没有从根本上打破斯大林模式
【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。没有从根本上打破斯大林模式是赫鲁晓夫改革失败主要原因。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革。
20．与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于（ ）
A．戈尔巴乔夫的经济改革 B．苏联一五计划的实施
C．赫鲁晓夫的农业改革 D．苏俄新经济政策的实施
【答案】C
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫农业改革的成效。
【点评】掌握赫鲁晓夫的农业改革。
二、判断题
21．赫鲁晓夫改革全面否定了斯大林的做法
【答案】（1）正
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革片面地否定了斯大林的一切。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革。
22．二战后，苏联和东欧各国的改革，既有成就也有失误和困惑。
【答案】（1）正
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的认识。第二次世界大战后，苏联和东欧各国的改革利弊兼有。
【点评】掌握二战后资本主义。
23．二战后，东欧和亚洲的一系列国家走上社会主义道路，学习苏联建设方式，没有取得成就。
【答案】（1）错误
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列社会主义国家，取得了一定的成就，但弊端日益暴露。
【点评】掌握二战后东欧和亚洲的一系列社会主义国家的经济建设。
24．捷克斯洛伐克的改革遭到了苏联的反对，苏联出兵入侵了捷克斯洛伐克。
【答案】（1）正
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，捷克斯洛伐克的改革中断主要是因而苏联等华约国家的入侵。
【点评】掌握捷克斯洛伐克改革。
三、材料解析题
25．阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。
——摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
（1）据材料一你能得到赫鲁晓夫改革的哪些信息？
（2）赫鲁晓夫改革的原因是什么？
（3）想一想，为什么赫鲁晓夫改革会失败呢
（4）结合材料二，思考从苏联和东欧社会主义国家改革中，我们应该吸取哪些教训？
【答案】（1）改革在经济上，提高农业经营投资，但不顾客观条件，大规模开垦荒地，提倡种植玉米。
（2）斯大林模式使苏联工农业发展极不协调，弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。
（3）没有从根本改变斯大林模式，而只是对斯大林模式的小修小补，注定是不会成功的。
（4）改革必须实事求是，不能照搬照抄，改革必须重视改善人民生活水平，发扬社会主义民主，改革不是一帆风顺的，不能急于求成等。
【知识点】斯大林模式的影响及弊端；苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握与认识。第二次世界大战后，赫鲁晓夫改革的情况以及给我们国家的启示。
【点评】全面掌握和认识赫鲁晓夫改革。
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北师版历史九年级下册第三单元第十二课苏东的艰难探索同步练习题
一、选择题
1．斯大林逝世后，出任苏联共产党中央第一书记的是（ ）
A．列宁 B．叶利钦 C．赫鲁晓夫 D．勃列日涅夫
2．苏联赫鲁晓夫上台后，举起了改革的大旗，他改革的突破点是（ ）
A．农业 B．轻工业 C．重工业 D．商业
3．下列不属于赫鲁晓夫在经济改革中采取的措施的是（ ）
A．提高农产品的价格 B．开垦荒地
C．对工业实施“手术” D．反对个人崇拜
4．强调不应该“奴隶般地模仿外国的榜样”是（ ）
A．赫鲁晓夫 B．杜鲁门 C．斯大林 D．卡达尔
5．匈牙利在全国的推行全面的经济体制改革开始于（ ）
A．1936年 B．1935年 C．1953年 D．1968年
6．通过改革成为“东欧消费者的天堂”的是（ ）
A．苏联 B．波兰
C．匈牙利 D．捷克斯洛伐克
7．捷克斯洛伐克与20世纪60年代末推行了一系列的改革措施，出现了人人关心政治民主和社会改革的局面，历史上称之为（ ）
A．东欧消费者的天堂 B．布拉格之春
C．莫斯科寒流 D．跛足的巨人
8．下列属于社会主义国家实行的改革是（ ）
A．日本的明治维新 B．苏联的赫鲁晓夫改革
C．俄国的1861年改革 D．中国的戊戌变法
9．结合本课所学赫鲁晓夫改革的内容，指出下列说法中错误的是（ ）
A．改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况下进行的
B．改革中曾大规模开垦荒地
C．改革开始时曾提出反对个人崇拜
D．改革摆脱了斯大林模式
10．苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（ ）
A．改革改变了苏联的社会性质
B．改革没有从根本上改变斯大林模式
C．改革没有取得任何成果
D．改革带来的各种矛盾日益突出
11．对苏联高度集中的经济政治体制形成冲击的是（ ）
A．赫鲁晓夫改革 B．勃列日涅夫改革
C．戈尔巴乔夫 D．东欧巨变
12．第二次世界大战后初期，苏联社会主义建设中存在的问题中不包括（ ）
A．高度集中的体制日益显露弊端
B．对斯大林的个人崇拜有增无减
C．社会主义民主和法制遭到破坏
D．西方资产阶级思想大量渗透
13．下列关于卡达尔改革的叙述，不正确的是（ ）
A．属于全国范围的全面的经济体制改革
B．改革使国家混乱
C．改革后匈牙利成了“东欧消费者的天堂”
D．政府发扬了民主
14．匈牙利和捷克斯洛伐克改革的相同点是（ ）
①实行计划下的市场经济 ②执行独立自主的外交政策 ③发扬社会主义民主 ④反对个人崇拜
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．下列关于国际社会主义运动史实的搭配，不正确的是（ ）
A．赫鲁晓夫——实施新经济政策
B．卡斯特罗——领导古巴民族解放运动
C．邓小平——创立中国特色社会主义理论
D．马克思、恩格斯——发表《共产党宣言》
16．“赫鲁晓夫先生，你计划进行巨大的改革。这很好！我只想劝告您不要太匆忙。想两步跨过一个大深渊可不容易，会掉下去的。”从1958年赫鲁晓夫走访英国期间丘吉尔说过的这句话中可以看出丘吉尔（ ）
A．告诫赫鲁晓夫改革不要急于求成
B．希望赫鲁晓夫改革不成功
C．嘲笑赫鲁晓夫的改革
D．预见到赫鲁晓夫的改革不会成功
17．图片“离开城市前去垦荒的人们”说明赫鲁晓夫改革（ ）
A．推行了一系列发展农业的措施
B．对工业改革的不成功
C．讽刺赫鲁晓夫的改革的不现实性
D．人们对改革不抱任何希望
18．在解决农业改革这一难题的过程中，赫鲁晓夫特别热衷于玉米的种植，曾说道：“玉米能够让我们创造出奇迹”，“我是玉米的热烈拥护者”。为了解决粮食问题和牲畜饲料问题，他强行扩大玉米种植面积，结果事倍功半，被人送上了一个“玉米”的雅号。这一事例告诫我们（ ）
A．种植玉米不是解决粮食问题的有效办法
B．改革不能随心所欲，不顾自然条件
C．改革就要大刀阔斧，不能扭扭捏捏
D．改革的成功与否和改革的措施没有直接关系
19．20世纪50一60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破主要是因为（ ）
A．个人崇拜风气依然盛行 B．美苏冷战对峙使苏联陷入困境
C．改革重点放在重工业上 D．没有从根本上打破斯大林模式
20．与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于（ ）
A．戈尔巴乔夫的经济改革 B．苏联一五计划的实施
C．赫鲁晓夫的农业改革 D．苏俄新经济政策的实施
二、判断题
21．赫鲁晓夫改革全面否定了斯大林的做法
22．二战后，苏联和东欧各国的改革，既有成就也有失误和困惑。
23．二战后，东欧和亚洲的一系列国家走上社会主义道路，学习苏联建设方式，没有取得成就。
24．捷克斯洛伐克的改革遭到了苏联的反对，苏联出兵入侵了捷克斯洛伐克。
三、材料解析题
25．阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。
——摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
（1）据材料一你能得到赫鲁晓夫改革的哪些信息？
（2）赫鲁晓夫改革的原因是什么？
（3）想一想，为什么赫鲁晓夫改革会失败呢
（4）结合材料二，思考从苏联和东欧社会主义国家改革中，我们应该吸取哪些教训？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。斯大林逝世后苏联共产党的中央第一书记是赫鲁晓夫。
【点评】掌握斯大林逝世后苏联共产党的中央第一书记。
2．【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。苏联赫鲁晓夫改革的突破点是农业。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的突破点。
3．【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革在经济上提高农产品的价格、开垦荒地和对工业实施“手术”。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的内容。
4．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。卡达尔从自己本国的国情出发进行了一系列的改革。
【点评】掌握卡达尔改革。
5．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。匈牙利在全国的推行全面的经济体制改革在1968年。
【点评】掌握匈牙利改革的时间。
6．【答案】C
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。匈牙利改革取得了很好的成效，成为了“东欧消费者的天堂”。
【点评】掌握匈牙利改革的效果。
7．【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。捷克斯洛伐克改革取得了很好的成效，出现了“布拉格之春”。
【点评】掌握捷克斯洛伐克的改革。
8．【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。日本、俄国和中国的改革都是资产阶级的改革。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革性质。
9．【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式的小修小补，没有摆脱斯大林模式。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的内容。
10．【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革失败的最主要原因改革没有从根本上改变斯大林模式。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革失败的最主要原因。
11．【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。赫鲁晓夫改革虽然对斯大林模式是小修小补，但对苏联高度集中的经济政治体制形成了冲击。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革。
12．【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，苏联社会主义建设中对斯大林的个人崇拜有增无减。D项西方的思想是“和平演变”，不是苏联内部问题。
【点评】掌握二战后苏联社会主义建设中存在的问题。
13．【答案】B
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。卡达尔改革匈牙利成了“东欧消费者的天堂” ，没有使国家混乱。
【点评】理解和全面把握卡达尔改革。
14．【答案】C
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的综合掌握。匈牙利和捷克斯洛伐克改革取得了很好的效果，其共同原因是实行计划下的市场经济和发扬社会主义民主。
【点评】掌握匈牙利和捷克斯洛伐克改革的相同点。
15．【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的综合掌握。赫鲁晓夫实施了赫鲁晓夫改革，列宁实行了新经济政策。
【点评】掌握国际社会主义运动的史实。
16．【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。丘吉尔告诫赫鲁晓夫，改革不要急于求成。
【点评】掌握材料的理解。
17．【答案】A
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革推行了一系列发展农业的措施，人们纷纷去开垦荒地。
【点评】掌握赫鲁晓夫对农业的改革。
18．【答案】B
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。赫鲁晓夫改革随心所欲，不从实际出发，不从国情出发，导致了不良的后果。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革的不现实性。
19．【答案】D
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。没有从根本上打破斯大林模式是赫鲁晓夫改革失败主要原因。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革。
20．【答案】C
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫农业改革的成效。
【点评】掌握赫鲁晓夫的农业改革。
21．【答案】（1）正
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。赫鲁晓夫改革片面地否定了斯大林的一切。
【点评】掌握赫鲁晓夫改革。
22．【答案】（1）正
【知识点】苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的认识。第二次世界大战后，苏联和东欧各国的改革利弊兼有。
【点评】掌握二战后资本主义。
23．【答案】（1）错误
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列社会主义国家，取得了一定的成就，但弊端日益暴露。
【点评】掌握二战后东欧和亚洲的一系列社会主义国家的经济建设。
24．【答案】（1）正
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。第二次世界大战后，捷克斯洛伐克的改革中断主要是因而苏联等华约国家的入侵。
【点评】掌握捷克斯洛伐克改革。
25．【答案】（1）改革在经济上，提高农业经营投资，但不顾客观条件，大规模开垦荒地，提倡种植玉米。
（2）斯大林模式使苏联工农业发展极不协调，弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。
（3）没有从根本改变斯大林模式，而只是对斯大林模式的小修小补，注定是不会成功的。
（4）改革必须实事求是，不能照搬照抄，改革必须重视改善人民生活水平，发扬社会主义民主，改革不是一帆风顺的，不能急于求成等。
【知识点】斯大林模式的影响及弊端；苏联的发展与改革
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握与认识。第二次世界大战后，赫鲁晓夫改革的情况以及给我们国家的启示。
【点评】全面掌握和认识赫鲁晓夫改革。
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