【核心素养目标】Unit 3 Are you Alice 第1课时 教案

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深圳牛津版小学英语二年级上册
Module 1 Getting to know you
Unit 3 Are you Alice
第1课时 教学设计（P10）
课题 Unit 3 Are you Alice 第1课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 二年级
教材分析 本单元是《深圳牛津版》小学英语二年级上册Module 1 Unit 3的内容，其教学内容以“你是爱丽丝吗？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第1课时，主要内容是本单元的Let’s talk，课文的主要内容讲的是王老师向同学们介绍了新同学Mike，而Mike因为不熟悉同学，将Alice和Kitty认错了。在这个部分，学生可以借助图片、任务驱动和老师的引导，理解课文内容，继而在情境中运用本课的核心句型。
学习目标 一、语言能力1．能够在图片、任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。2．能够在情境中运用所学语言与他人交流。二、思维品格1．能够在老师的指导和帮助下，注意观察语篇中的语言。2．能够尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在图片、任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。2．能够在情境中运用所学语言与他人交流。
难点 1．能够在图片、任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。2．能够在情境中运用所学语言与他人交流。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身，并引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和问题，要求学生看图片，补充对话。 学生看图片，补充对话。 初步学习本课的核心句型：Are you ____
Task 4：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，谈论图片内容。 学生看图片，谈论图片内容。 观察图片，简单了解课文中出现的主人公。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P10 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充对话。 学生看视频，根据课文内容补充对话。 能够在图片、任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P10 Let’s talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P10 Let’s talk的图片和课文内容，要求学生打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P10，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生五人一组，拿出名片，使用句型，进行交流。 学生五人一组，拿出名片，使用句型，进行交流。 能够在情境中运用所学语言与他人交流。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 Are you Alice 第1课时-- Are you …-- Yes, I’m …-- No. I’m … -- Sorry.
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