部编版语文二年级上册口语交际：商量（课件）（25张）

(共25张PPT)
口语交际：商量
互动课堂
“喂，熊大，今天家里由你来打扫！”
语气生硬、欠缺礼貌
看来，在生活中，和别人“商量”，也是一门学问呢！这节课我们就来帮熊二解决这个难题。
出出注意
熊二在请求大家的帮助，怎样商量才能让熊大答应他的请求呢？熊二想请咱们班的同学作为他的“小小智囊团”，为他出出主意。
互动课堂
(1)熊二，你请熊大帮忙时应该语气平和，让人易于接受。
“熊大，今天你帮我打扫一下房间，可以吗？”
互动课堂
(2)熊二，你还应该将原因说清楚。
“熊大，今天我和伙伴们约好到森林里去玩，你帮我打扫下房间呗，下次我来帮你！”
互动课堂
(3)熊二，你还要注意征求熊大的意见，用上商量的语气。
“可以吗？”
“你看行吗？”
情境复现
请两名同学分别扮演熊大和熊二，运用合适的方式商量。
熊二：“熊大，今天你帮我打扫一下房间，可以吗？”
熊大：“为什么，今天轮到你打扫了！”
熊二：“今天我和伙伴们约好到森林里去玩，来不及打扫了，下次我来替你打扫，可以吗？”
熊大：“好的，今天我来打扫吧！祝你玩得开心！”
真诚有礼
表达清楚
商量的语气
在与别人商量的时候，我们就是要做到真诚有礼，把话说清楚，而且要用上商量的语气。
不同的应答
同学们，你们看，在大家的帮助下，熊二多有礼貌啊！他在对熊大表示感谢呢！请大家思考，他会怎么说呢？
互动课堂
“谢谢你，熊大，明天我会认真地打扫房间，再见！”
当别人答应我们的请求后，就要这样礼貌地表示感谢，并且再一次郑重承诺，做到说话算数。
不同的应答
可是，事情并不像熊二想象得那样顺利，恰巧熊大也有事不能打扫，这时，他该怎么办呢？
互动课堂
“熊二，今天我要出门采蜂蜜，帮不了你啊。”
互动课堂
面对这样的结果，熊二又犯难了，他会怎么说、怎么做呢？
①哎，真小气，不帮就不帮！
②你就帮帮我吧，你晚一点出门不就行了！
③没关系，那我再想想办法吧，不行我晚上回来后再打扫，还是要谢谢你！
当商量没有达成目标时要表示理解和接受，更重要的是学会选择其他办法去解决。
商量学问真不少，
语气真诚有礼貌，
表达清楚很重要，
学会宽容和理解，
礼貌回应要做到。
模拟交际
◇向同学借的书没有看完，想多借几天
◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
小宇，你借我的书内容真精彩，我还没有看完，想再多借两天，周五再还给你，可以吗？
好的，等小雨看完了我再借，谢谢你！这是一本很棒的书！
可是我答应今天借给小雨了，你今天先还给我，过两天再借给你，行吗？
爸爸，××节目就要开始了，在里面我学习到了很多知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？
好的，谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。
好的，不要看太久哦，注意离电视远一点。
拓展话题
在日常生活中，有些事需要三个人、四个人甚至更多的人商量，如，下课了，我们玩什么游戏？运动会上，谁来报名跑步？和你的小组同学说一说，生活学习中，还有哪些事需要我们商量？
互动课堂
①要轮流发言，相互礼让，不要争抢；
②自己发言时要表达清楚，有理有据；
③要注意倾听他人的发言；
④小组探讨哪些建议可行；
⑤少数服从多数。
同学们，在日常生活中，我们常常需要和别人商量事情。希望大家记住今天共同学到的小妙招：恰当的称呼、商量的语气、清楚的表达、礼貌的回应，相信它们一定会帮助你解决生活中的问题！
下课!