2006年中考语文综合性学习活动试题集粹（一）
1、金华卷某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。（6分）
（1）家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风尚，就让我们叩访名人。（4分）
①请从下面名人中选一位作简要的介绍。
备选名人：骆宾王、张志和、艾青、施光南
示例：宋濂 文学家 浦江人 《送东阳马生序》
②根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。
上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球
下联：______________________，婺州儿女扬英名
（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。（2分）
示例：水通南国三千里，气压江城十四州 （金华八咏楼）
A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛
B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船
C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊
D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空
E.天门一开天下见，天街漫步天上人
F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山
（1）①例：艾青——诗人——金华人——《大堰河——我的保姆》
②例：陈亮、宋濂、李渔、艾青
（2）A. 兰溪八卦村 B.金华双龙洞 C.磐安花溪 D.浦江仙华山 E.永康方岩 F.武义郭洞
2、温州（非课改区）假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”，邀请你参与策划，请根据筹备组提供的材料，完成下列任务。（4分）
廊桥，顾名思义，就是有屋檐的桥，是桥与亭的完美结合。历史上的廊桥，村落分散，多山多溪，木桥成了连贯村落的主要通道。人们为了在行路途中遮风避雨，在木桥上建起了一座座风雨亭，犹如彩虹飞架在山谷溪流之间，这就是我们日后所称的“廊桥”。
据记载，全县现存明清廊桥有30多座，其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座，如泗溪姐妹桥、筱村文星桥等。廊桥以较短的木材，纵横相贯，搭建而成。其巧妙的结构，令人惊叹！
⑴给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字，向读者介绍廊桥的特点。（不超过12个字，2分）
⑵给活动拟一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法，不超过20个字，2分）
⑴廊桥造型优美，结构巧妙。（或：桥与亭的完美结合）⑵例：美丽的廊桥向你招手，特色文化与你交流。
3、绍兴卷按要求完成下面题目。(5分)
①一处胜景要有一个好的名称，请以下面图文为例，说说一个好的景点名称有什么特点。
特点： ▲
②下面是我们绍兴的两个风景点，请你任选一个给它取个好名称。
A．“会稽山景区一角”名称： ▲
B．“小舜江水库景区”名称： ▲
①A．凸现特征，语言简练； B．运用比喻，形象生动； C．虚实结合，富于想象； D．巧用成语，充满诗意
②A．巨龙腾飞(或：雄狮起舞天然画屏 炉峰夕照) B．桃源仙境(或：江南蓬莱高峡平湖)
4、嘉兴卷阅读下面的材料，按要求回答问题。（2分）
光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？
6．2006午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（5分）
（l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）
（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（3分）
1）答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。
（2）德·亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
5．嘉兴卷阅读下面材料，参照示例，为殷顺民写一段颁奖词。（4分）
殷顺民，男，60岁，浙江省荣军（荣军，荣誉军人的简称）医院休养区护理员。自1971年5月参加工作以来，他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与追求，日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙，喂饭送水，翻身擦澡，端屎倒尿，不怕脏，不怕累，一干就是35年。这么多年来，几乎每一位去世的荣军临终时都是由殷顺民来陪伴着走完最后人生的。2005年，殷顺民被评为“全国先进工作者”、“全国劳动模范”，受到了党和国家领导人的亲切接见。
颁奖词： ▲
示例：
洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生。在12岁那年，家庭里发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中起，他就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹。他谢绝一切捐助，靠做小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经整整12年！2005年被评为“感动中国年度人物”。
颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。
答案示例：平凡的人，平凡的事，却铸就了不平凡的人生和事业，让我们看到了另一种祟高和伟大。不求名，不为利，荣军的需要成了他工作的理由。三十五年如一日，谱写了男护理员工作的华丽篇章。在他身上闪耀着中华民族的传统美德。
6、黔东南州（１）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（２分）
②请你围绕你的观点写出两条理由。（４分）
（２）许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。
有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。
①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。（２分）
②请谈谈这则广告妙在哪里？（２分）
⑴①无“文（语文历史等文科）寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)
②第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)
⑵①“臭”指“臭豆腐”。
②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可给分)
7、济宁市（1）我市旅游部门计划评选“济宁十大旅游景点”，请你以一个市民的身份推荐一处景点，并用简洁的语言阐述推荐理由。(不超过15字)(2分)
__________________________________________________________________________
（2）《西游记》是我国四大古典文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)
的主要性格特征。(2分)
人物：____________________
性格特征：_______________________________________________________________
（1）答案举例：①曲阜：东方文化圣城，儒家文化发祥地。 ②济宁：东方文化圣城，江北小苏州。 ③微山湖：中国北方最大的淡水湖(铁道游击队的故乡)。 ④梁山：宋朝农民起义的根据地。 ⑤嘉祥武氏祠：全国著名的汉画像石基地。 ⑥汶上宝相寺：新兴的佛教圣地。等等。
评分：本题2分，景点和推荐理由吻合即可，只写景点没推荐理由不给分。
（2）答案举例：①孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
②唐僧：虔诚执著(着)的佛教徒。 ③猪八戒：能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。 ④沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。等等。
评分：本题2分，人物和主要性格特征吻合即可，只写人物没有性格特征不给分。
8、资阳市资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。（4分）
（1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。（1分）
答：
（2）请你确定宣传的主要手段。（1分）
答：
（3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上一种修辞手法）（2分）
人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……
答：
（1）例：旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉（1分，突出宣传的主要内容、地方特色即可）
（2）电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等（1分，说出能全面宣传资阳的宣传手段的给满分，如：电视片、宣传手册。不能说出能全面宣传的，只说出能宣传部分的手段的给0.5分）
（3）例：①安岳石刻：神刀鬼斧雕就安岳石刻，四方游客慕拜紫竹观音。②龙泉、三岔湖：龙泉美如画，三岔画中无。③天池藕粉滋肝润肺，安岳柠檬养颜益寿（2分，其中修辞1分，意对即可）
9、资阳市某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。（4分）
（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。（2分）
乙方：
丙方：
丁方：
（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。（2分）
作者及书名：
理由：
（1）乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。（2分，理由要符合人物特点，谈到两个方面，表意清楚即可）
（2）例：作者及书名：尼·阿·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。（2分，说出作者、书名1分，理由1分，理由从主题思想、艺术特色、人物形象等方面谈均可）
10、盐城市（1）某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅：注意安全。不久，来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为：不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前 后的效果有何不同，说说理由。(3分)
(3分)修改后的效果好(1分)。前者只是提醒注意，后者明确告诉了怎么做，把梯子倒下 砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉，体现对人的关怀。(2分。意思对即可)
（2）毕业之际，你一定有许多心里话要对同学说。请你写一句毕业赠言，送给你最要好的同学并与之共勉。(3分)
(3分)赠言主题积极向上1分，体现同学情谊1分，语言精炼1分。
（3）2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名：小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)
(3分)基本要求：格式基本规范1分，内容符合主题2分。
11、温州市在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会、投向历史。根据要求，回答下列问题。(6分)
(1)总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受 任选其中一处景物，完成下面的填空。(2分)
示例：我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看 ▲ ，感受到 ▲ 。
(2)总有一些人，让我们心生敬意。在消防队门口，有这样醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。(2分)
(3)总有一些习俗，勾起我们美好的记忆。瓯绣，是温州的传统工艺，早在唐宋时期，温州民间就有“十一十二娘梳头，十二十三娘教绣”的风俗。你从诗句中读出了什么信息 (2分)
（1）我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
（2）“赴汤蹈火”一语双关，既切合消防队员职责的特点，又突出他们英勇无畏的精神。
（3）温州小女从小就学瓯绣这门手艺。（或：温州民间重视瓯绣这种传统手艺，代代相传。）
12、永州市阅读下列材料，按要求完成下列题目。（共12分）
永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点，市委市政府倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市委市政府号召，育英中学初二（3）班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。
（1）假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）
（2）“文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填人名），因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?（3分）
（3）筹备小组为征集宣传语，草拟了一份征稿启事，但不完善，请你帮忙修改。（5分）
征稿启事
①“文化永州沙龙”是推介永州文化的自由论坛。②在这里，你可以领会到永州厚重的文化积淀，也可以畅谈建设文化永州的见解。③为宣传“沙龙”，现面向全校同学征集宣传语，要求体现“沙龙”特点，简单易记，不超过15个字。④欢迎全体同学踊跃投稿。⑤截稿日期：2006年9月15日。
“文化永州沙龙”筹备小组办公室
2006年6月3日
（1）第②句有一个词语运用不当，应把＿＿＿改为＿＿＿＿。（2分）
（2）征稿启事缺少一项内容，应在第＿＿句与第＿＿句之间补写：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
（1）（4分）开放性试题，答案不唯一。
①有称呼，语言得体。1分
②准确表述组建“沙龙”的目的和作用。2分
③准确表述出请求老师支持、指导。1分
示例：王老师，为了响应市委市政府“建设文化永州，和谐永州”的号召，我们准备组建“文化永州沙龙”，目的是让全体同学了解永州文化名人，推动校园文化建设，服务地方文化发展，恳请老师支持、指导。
（2）（3分）开放性试题，答案不唯一。
写出文化名人得1分。写出推荐理由2分。
示例：柳宗元。因为他是“古文运动”的中坚，他的“永州八记”让世人了解了永州美丽的自然风光。
（3）（5分）①（2分）“领会”改为“感受”（把语句改通，词语搭配恰当即可）
②在第④句与第⑤句之间。（1分）补写出投稿处（2分）
示例：来稿请交初二（3）班小芳同学。或来稿请交“文化永州沙龙”筹备小组办公室。
13、江西省生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(3分)
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。
(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。 (2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。
14、乐山市读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；
读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。(2分)
答：
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)
答：
①(2分)担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。(酌情给分)
②(4分)方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。(每项1分)
15、厦门（8分）
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：
年份 参赛总人数 全程参赛人数 半程参赛人数 10公里与5公里参赛人数 备注
2004年 14985 2089 2104 10792 全程为42.195公里
2005年 15932 2132 2127 11673
2006年 20933 3567 3133 14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况： （2分）
（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。（4分）
（3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（2分）
A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！
B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！
C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！
（1）（2分）
例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。
例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。
要点与评分：整体把握表格内容，捕捉有效信息，表达简洁明了。 酌情给分。
（2）（4分）
例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。
例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。
例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。
要点与评分：扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系，能自圆其说。
（3） C （2分）
16、广东省实验区毕业卷
班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。
4、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（4分）
答：
5、假如你是参赛选手，请根据、作品补充故事情节。（3分）
孙悟空三打白骨精；孙悟空 ；孙悟空 ；孙悟空 。
4、参考：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。5、大闹天宫殿 偷吃人参果 三借芭蕉扇 等。
17、黔东南州实验区
母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。
[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。
23、把名著中的精要用读书卡片记录下来，这是一种良好的语文学习习惯。请从下面所列的名著中选择一部，将其填人读书卡片，并完成卡片的各个项目。名著：《骆驼样子》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《名人传》(3分)
24、根据下面这句话的格式仿造二个句子。(4分)
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
22、(10分)
①(4分)写出歌曲名1分，写出一两句歌词1分，品析出歌词所含的思想感情给2分。
②(3分)用了其中一个修辞手法给1分，语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情给2分。
③(3分)提出一条可行性建议给2分；语句通顺给1分。
23、(3分)“书名”不给分，所列三项每项给1分，酌情给分。
24、(4分)所造句子用了“……可以……也可以……，’样式给1分，构成对比给1分，句子
语言准确、通顺给2分。
18、衡阳市
当今很多人倡导弘扬传统节日文化，你能从春节、元宵、清明、端午、中秋等节日中选取一个，说说当地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事吗 (不超过60字)。(5分)
参考答案： 7．略
评分标准：5分。酌情给分，侧重语言的准确、通顺、生动。
19、湖北省黄冈市
.阅读下面的材料，写出探究结果。（3分）
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯 ……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
(1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（1分）
我的概括：
(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留 请发表你的看法。
我的看法：
我的理由： （2分）
( 1 )洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（ 1 分，意近即可） ( 2 ) 此题答案具有开放性，只要有自己的观点、并且言之成理即可。示例一：应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。（ 2 分，只发表看法不给分）
20、云南省（课改实验区）
8．一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。
请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）（3分）
突出的优点： 明显的缺点：
待人接物： 理想：
9．云南是个民族的省份，风俗各异的民族分散在全省各地，像一朵朵绚丽的鲜花点缀着美丽的云南。请选择你熟悉的一个民族，就这个民族的民居、服饰、节日习俗、饮食文化等，任选一个方面作简要的介绍。（70字以内）（3分）
8、填入横线上的（一个）成语，或形容自己的优点，或形容自己的缺点，或表现自己如何待人接物，或表达自己的理想，示例如下：
突出的优点：不屈不挠 坚忍不拔 侠肝义胆 持之以恒……
明显的缺点：丢三落四 志大才疏 自作多情 优柔寡断……
待人接物：助人为乐 乐善好施 彬彬有礼 以诚相待……
理想：悬壶济世 丹青妙手 桃李满天下 百尺竿头，更进一步……
9．符合题干要求即可。
答题示例：泼水节是傣族的新年。泼水节期间，傣家儿女你泼我，我泼你，朵朵水花在空中盛开，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱，泼水象征着吉祥、幸福与健康。
阅读
21、1． 根据拼音，在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。（2分）
yǐ chóngshàng kēxúe wéi róng yǐ yúmèi wúzhī wéi chǐ
２．古诗文默写。（１０分）
（１）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（ 2 ） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（ 3 ）文者气之所形，然 。（苏轼《上枢密韩太尉书》）
⑷ 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也， ， 。（孟子《鱼 我所欲也》）
⑸ 苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活，积极乐观人生态度的句子是：
⑹感动中国2005年度人物获奖者丛飞，生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子，甚至不惜向生命借贷。他这种无私奉献的精神可以用李商隐《无题》一诗中的句子 ， 来概括。
下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成3 ~5题。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙（xūn 古代吹奏的乐器）石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游， ②的三国， ③ 的红楼。
珍惜阅读，便是 。
3．将下列词语填入第三句横线①②③处，顺序依次是 、 、 。（只填序号）（2分）
A 情诗千载 B 摄魂夺魄 C 剑戈惊天
4．仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。（2分）
5．第三句中的“西游”指中国古典小说《西游记》。这部小说家喻户晓，妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦。你喜欢的两个故事是： 、 。（2分）
6．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A 在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。
B 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
D 开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。2006年中考语文综合性学习活动试题集粹（三）
乐山市 (新课程)
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；
读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。(2分)
答：
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)
答：
(6分)①(2分) 担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。(酌情给分)
②(4分)方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。(每项1分)
四川省达州市
我们达州有许多风景名胜和地方特产，请你选一个你和别人都熟悉的，用一句话作介绍。注意突出其特点，语言力求简洁优美（句式和修辞不作要求）（2分）
示例：①“真佛山”胜景，洞天福地，川东名刹。
②灯影牛肉，薄如蝉翼，风味独特。
略
陕西省
.请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（9分）
（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分）
①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。 （重阳节）②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （母亲节）
评分标准：每答对1小题，得1分。共2分。
（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分）
认同程度调查结果统计表
项目对象 认可度 快乐度
结果节日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人
春节 高 高 中 高 中 低
圣诞节 低 中 高 低 中 高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（2分）
青 年 人 对 “ 洋 ” 节 日 的 认 同 度
高 于 中 国 传 统 节 日 。
或：
对 “ 洋 ” 节 日 认 同 度 高 ， 对 中
国 传 统 节 日 认 同 度 低 。
评分标准：答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节日）；或“对‘洋’节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得2分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。
②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）
【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。
评分标准：能谈出自己的看法，言之有理，语言简明、顺畅即可得2分。
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）
【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。
评分标准：有自己的见解，言之有理，语言简明、顺畅即可得3分；直接引用链接材料中的语句，酌情给分。
相关链接：
a.早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始，“江陵端午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口头及无形遗产”。
b.2006年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保
护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一代的尴尬。”
c.一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。
新疆乌鲁木齐
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？
答：
⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
答：
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？
答：
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
答：
⒎⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。
湖北省黄冈市（课改卷）
认真观察姓名《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。（3分）
探究结果：(1)
(2)
(3)
示例：(1)时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；(2)时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；(3)农民的生活观念在日益更新；(4)科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。(共3分，每条1分。其他答案言之有理亦可)
江苏省淮安市
请根据下面的情境，发表你的看法。(3分)
在淮安市繁华的商业中心淮海广场上，有一座名为“江淮明珠”的球形雕塑。这座雕塑体现了淮安的区域特点，是淮安城区的一大景观。最近，有人建议用周恩来总理塑像代替这座雕塑，引起了热烈的反响。
对这一建议，有人赞同，有人反对。某报记者就此采访了你。
记者：同学，你好!我是某报记者。最近，有人建议“用周恩来总理塑像代替‘江淮明珠’球形雕塑”，请问你是否赞同
同学：
记者：请你说说理由。
同学：第一，
第二，
赞同。答案要点：周总理是淮安人民的杰出代表；周总理是淮安的骄傲；表现淮安人民对周总理的深厚感情；可以提高淮安的知名度；丰富淮安的历史文化底蕴；丰富淮安的旅游资源。(其他答案，言之有理亦可)
不赞同。答案要点：总理塑像立在商业中心广场中央，容易使人产生“指挥”交通的联想；在商业中心会引起交通堵塞；广场周围商层建筑鳞次栉比，不利于展现总理的伟人形像；可以在其他地方再竖立总理塑像；纪念总理应该放在心里，不必在塑像；
空气、噪音的污染会严重侵蚀总理的塑像；会影响地下人防工程的采光；“江淮明珠”
体现区域特点；是淮安城区的一大景观；会造成浪费；“江淮明珠”具有地方特色。(其他答案，言之有理亦可)
盐城市
12．某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅：注意安全。不久，来厂考察 的一位专家建议厂长将条幅内容改为：不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前 后的效果有何不同，说说理由。(3分)
13.毕业之际，你一定有许多心里话要对同学说。请你写一句毕业赠言，送给你最要好的同学并与之共勉。(3分)
14.2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名：小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)
12．(3分)修改后的效果好(1分)。前者只是提醒注意，后者明确告诉了怎么做，把梯子倒下 砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉，体现对人的关怀。(2分。意思对即可)
13．(3分)赠言主题积极向上1分，体现同学情谊1分，语言精炼1分。
14．(3分)基本要求：格式基本规范1分，内容符合主题2分。
南京艺术学院附属中学高中招生考试
某居民小区有一个“流动菜园”，冬天把菜地推到阳光下晒太阳，夏天把菜地拉到背阴处避暑。这个“流动菜园”装在小推车上，用角铁和自来水管焊接成框架，铺以耐腐的板条盛泥土。“流动菜园”的主人周女士说，她“发明”这“流动菜园”，既不破坏绿地，又可享受到种植的乐趣。（4分）
（1）你是否欣赏周女士的作法，请谈谈你的理由。（1分）
（2）无论你是否欣赏周女士的作法，都请你给周女士提一点建议，或帮她出出点子，以满足她享受种植乐趣的愿望。（2分）
（3）你已经给周女士提了建议，或帮她出了点子，说明你也参与了她的这项活动，请说说你参与的这项活动给你怎样的启示。（1分）
（1）开放题，不设标准答案。不欣赏：少创意，有碍观瞻，破坏环境卫生等。欣赏：有创意，有个性，不损人，自娱自乐等。
（2）开放题，不设标准答案。如：该为流动花园、用无土栽培法、拼装组合式、立体式等。
（3）开放题，不设标准答案。如：对新生事物不要一概反对，而要扶持引导；在不损害公共利益的前提下，应当满足人们的个性化需求；幸福生活来自创造等。
以上3题各答出一点且言之有理即可得满分，表达差的适当扣分。
苏州市
街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，
这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，
也就能保住古城的那份神韵。
假设：你家附近新修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。①请你为这条小街起一个街名，要求与“枕河”的意境相吻合；②请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。（3分）
〔答〕
这是一道开放性试题。小街的名称要符合“枕河”的意境，给临河人家写的话要符合委婉的要求。
常州市
（1）据悉，常州改道的大运河上将新建11座桥梁，每座桥的造价都在1个亿以上，其中至少有2座将作为景观桥。对这11座桥梁如何命名，常州市地名办专门召集各方面的专家，开了一个咨询会议。会上，有的专家提出，应以桥所在或临近的村镇名、道路名来命名，如“邹区大桥”、“常金路大桥”等；有的专家认为，该选取有一定意义的新词儿为新桥梁命名，如“腾飞大桥”、“振兴大桥”等；有的专家觉得，还是以能保留常州历史上曾经有过但现在已经消失了的地名、桥名为宜，如“德安大桥”、“隋宫大桥”等；有的专家则主张可以桥的形状来命名，如“双琴桥”、“飞虹桥”等。各种意见，不一而足。
针对上述各种意见，该如何为这11座桥梁命名？提出你的看法并阐述理由。
（2）今年4月胡锦涛主席访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛主席赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。
除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛主席赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意。
材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用。孙子在《兵法》中提出的“全国为上，破国次之；全军为上，破军次之”“不战而屈人之兵”（注：意思是不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界）等作战原则是其战略思想的核心。
材料二：胡锦涛主席访问美国之前，因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”，美国政府扬言欲对伊朗动武，引起世界各国的广泛关注。
材料三：胡锦涛主席送给布什总统的《孙子兵法》，是中国外文出版发行事业局(中国国务院新闻办直属)制作的丝绸精装版，其中中文版是用15.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。
（1）没有标准答案。（3分。能综合专家意见（两种以上），根据不同情况采用不同的方法，或自己有独到见解且理由阐述充分，可得3分；择其一种意见，理由基本充分，得2分；泛泛而谈，无助于解决实际问题，理由不充分，得1分。）
（为便于学生发挥，避免提供暗示，材料中略去了专家们的理由。现附上供阅卷参考：第一种观点的理由是方位明确，便于市民认记；第二种观点的理由是有时代气息；第三种观点是为保留发扬传统文化；第四种观点是突出桥的特色。）
（2）答题要点：胡锦涛主席送《孙子兵法》给布什总统，一方面有规劝美国政府不要轻易动武之意，另一方面是反映我国悠久的历史、灿烂的文化及高超的工艺水平。（3分。答到第一方面得2分，答到第二方面得1分，两方面均答到得满分。）
南通市
现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。(3分)
我的网名：
命名缘由：
5．不设统一答案，所取网名和取名缘由符合题目要求即可。(网名1分，取名缘由2分。共3分)示例一：网名 空谷幽兰 缘由 我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为“空谷幽兰”。示例二：网名 足球小子 缘由 我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为“足球小子”。
无锡市
板上，以突出主题。(2分)
要求：①每句话只能写5个字；②两句话的结构要一致。
23．丛飞先后在贵州认养贫困学生158名，在湖南认养15名，在四川认养5名，总计‘178名，这还不包括已经毕业的几位大学生。。丛飞为社会公益演出400多场，义工服务6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。
如今，丛飞大哥已永远离开了我们，如果为他立一座纪念碑的话，我们将写上些什么纪 念性的话呢 请你为丛色大哥撰写一段纪念文字，要求感情真挚，语言优美，不少于80字。 (6分)
22．（2分）①内容符合主题要求，两句结构一致，语言精彩，可得满分；②内容与主题一致，但语言一般，则得1分；③内容与主题不一致，语言表达较差，则不得分。
23．（6分）内容上对丛飞把爱和善献给社会，献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情，沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。
徐州市
徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。(3分)
当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀。
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄。
第三期：
5．(3分，句式一致、字数相同、意思协调得3分，有景点或人物，特点突出，句式等稍有不同，得2分)答案示例：
(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采 (2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风
云南省（课改实验区）
8．一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。
请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）（3分）
突出的优点： 明显的缺点：
待人接物： 理想：
9．云南是个民族的省份，风俗各异的民族分散在全省各地，像一朵朵绚丽的鲜花点缀着美丽的云南。请选择你熟悉的一个民族，就这个民族的民居、服饰、节日习俗、饮食文化等，任选一个方面作简要的介绍。（70字以内）（3分）
8、填入横线上的（一个）成语，或形容自己的优点，或形容自己的缺点，或表现自己如何待人接物，或表达自己的理想，示例如下：
突出的优点：不屈不挠 坚忍不拔 侠肝义胆 持之以恒……
明显的缺点：丢三落四 志大才疏 自作多情 优柔寡断……
待人接物：助人为乐 乐善好施 彬彬有礼 以诚相待……
理想：悬壶济世 丹青妙手 桃李满天下 百尺竿头，更进一步……
9．符合题干要求即可。
答题示例：泼水节是傣族的新年。泼水节期间，傣家儿女你泼我，我泼你，朵朵水花在空中盛开，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱，泼水象征着吉祥、幸福与健康。
阅读
连云港市
在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（4分）
（4分）摆出观点（1分），理由（3分）。要言之有理，表达顺畅，语言得体。示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。示例二：中学生不需要课外阅读；课外读物鱼龙混杂，坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多，不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。
南京市
学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。(14分)
【魅力南京】
2．小雨负责作南京简介：
钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沦桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。
(1)文中两个加点的字容易读错，请你注音。(2分)
龙蟠（ ） 哺（ ）育
(2)文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。(2分)
“妖绕”改成 “恩锡”改成
【人文南京】
3．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）、
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
【青春南京】
4．推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。(3分)
小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”
你说：“我推选第 幅图标（第一幅除外）
【书香南京】
5．活动初，大家搜集到了下面两则材料
材料一：
时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。” （摘自《新京报》）
材料二：
我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：
。(2分)
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《 》的阅读心语：
（3）除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意？(1分)
2．（4分）pán bǚ 绕改为娆 锡改为赐（每小题2分）
3．（2分）周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
4．示例（一）我推选第二幅。①第二幅把两个“青”字变形处理成了一对手拉手舞动的青年，既代表了南京青年联合会，又显示出活力、朝气和团结。②+n;是南京的“南”的拼音首字母，图标下半部分将两个“n’’变形组合成“心”的图形，突出了团结的主题。（言之成理即可）示例（二）我推选第三幅。因为第三幅对吁青”字进行了艺术化处理，使之酷似一个青年人在展翅高飞，既代表了南京青年联合会，又显示出活力、朝气和热情。（言之成理即可）
5．(1)倡导南京人阅读经典名著。（意同即可）(2分)
(2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(2分)(3)答案略。采用切实可行的形式，能达到倡导阅读名著的目的即可。(1分)
启东高一提前招考卷
某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。（4分）
①______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
19．(4分)参考示例：①请问嘉宾，哪些名著最适合中学生阅读？或：如果请您为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？②中学生没有时间阅读名著怎么办？
扬州市
学习了“鸟”、“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。
（1）选用一句切合语境的唐诗填空。（1分）
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“ ”。
（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。（3分）
虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）
评点：
（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字）（3分）
（1）处处闻啼鸟 评分标准： 1分，其它符合语境的唐诗亦可。
（2）答题要点：语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。
评分标准： 3分，每个要点1分。如理解为“职业虽平凡，也能出状元”等，可酌情给分。
（3）答案示例：
保护鸟类，就是保护人类自己！
给鸟儿一片树林，还自然无限生机。
我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。
评分标准：3分，扣住保护鸟的主题得1分，语言简洁生动得2分。
长春市毕业卷
天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人，从73岁开始资助贫困学生，直至93岁辞世20年间资助大学生300多名，累计捐款35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人蹬车的行程相当于绕地球赤道18周。右边这张让很多人流下限泪的照片，相信也一定会让你为之动容。
2006年“感动中国十大人物”评选活动即将开始，请你写一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参加评选，让涌动在我们内心的情感进发出来，让老人感动中国！100字左右。
①满分10分。内容详实，表述准确，语言生动，有个性特点。②一类文：7—9分，基准分为8分。内容较详实，表述较准确。③二类文：4—6分，基准分为5分。表述基本准确。④三类文，0—3分，基准分为2分。表述不准确。2006年中考语文综合性学习活动试题集粹（四）
邯郸市 (课改区)
3、根据要求完成下列两题。(每题3分，共6分)
①运用“海内存知己，天涯若比邻”这一诗句，写一段完整的话，表现朋友间的离别祝愿之情。(不少于50字)
②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”
的主人，请你完成下面的任务：
A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)
、①示例：去年，我的好朋友安然要随父母去海南省上学，我们依依惜别，相互祝愿：“海内存知
己．天涯若比邻”。
②A、示例：走进名著，启迪人生。
B、示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!
c、示例①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。
诸葛亮——智慧和忠诚的化身。
③哈利·波特——天真活泼，智慧神奇。
③保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
荆门市
运用学过的汉字形体演变知识，指出“中国印”上“京”字字体，请在正确答案后打“√”（2分）
A、甲骨文 （ ）
B、金 文 （ ）
C、隶 体 （ ）
D、篆 书 （ ）
D
湖南省郴州市课改区
综合性学习
为了加强师德师风建设，某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验。在“测验表”的附栏里，校长见到了以下一些留言：
A老师，您上课很生动，我很爱听。如果上课时您能关掉手机就更好了。
B你上课不要太严肃，严肃并不等于认真。
C老师，请你上课提问也要关照一下我们坐在墙角边的同学。
D王八蛋，总是跟我过不去，我希望你下岗！
······
①如果你是校长，你从这些留言中获得了什么信息？
答：
②请你在“测验表”的附栏中给你的语文老师留一言。
答：
两小题答对任意一题得2分，全对给满分。
第一小题可从老师和学生两个角度去回答，只要答对一条即可，不要求完美。既可是概括性的，如：①发现该校老师上课的不同风格。
②发现学生喜欢哪些老师上课，或者说哪些上课风格深受学生的欢迎。
③发现个别老师的教态、教学风格有待改变。
④发现该校学生素质不一，有的学生素质很高，而另有个别学生还需要加强教育。
⑤了解到全校老师教学现状。
以可以是具体到某一现象的，如：从学生留言中，了解到有的老师上课不关手机，甚至有可能接电话。······
第二小题只要真实、得体、简明地写出了学生的心里话即可，但不得照抄原题中的话。答案（略）
山东省龙口市初中教学质量检查
在语文学习的过程中，你是否掌握了一些正确、科学、有效的方法？请选取其中一种方法加以介绍，与同学交流。（应写明何种方法，如何运用及取得的效果）（5分）
（5分。方法、运用、效果各1分，语言表达2分。按要求作答、内容完整即可得分）略
山东省临沂市（非课改区用）
我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选三个节日）
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
A. ， 。（ ）
B. ， 。（ ）
C. ， 。（ ）
例：爆竹声中一岁除，东风送暧人屠苏（春节）；去年元夜时，花市灯如昼（元宵节）；银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤（七夕节）；海上生明月，天涯共此时（中秋节）；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（重阳节）（6分。第①②③题每题1分。第④题3分，体现景色优美或人际关系和谐的课内外古诗文名句均可，全对得3分，每少答或答错一句扣1分。错、漏、倒、添字均判错）
潍坊市
将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。(4分)
范例：“师”与“帅”
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
“人”与“大” “上”与“下” “玉”与“主” “心”与“必”
① ：
② ：
参考示例：
“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定勒人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
“玉”与“主” ：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下的处世哲学。
“心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
太原市
班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决7-10题中的问题。（15分）
7、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。
①写出拼音替代的字，并给加点字注音。（3分）
走进 典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰
难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------
jīng 典 教诲 跋涉
②在原句上改正下面两个病句。（2分）
阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。
8、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）（4分）
栏目一 栏目二 栏目三
9、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。（3分）
人物：林 冲 出处：《水浒传》
人物小传：
10、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同）（3分）
活动形式：
特色环节：
7、① 经 hùì shè
②在原句末补充“水平”或“能力” 在原句把“只要”改成“只有”或把“才”改成“就”8、与大师牵手 与人物相约 与生活对话9、例：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。10、例：辩论会 以“时尚与经典，中学生更需要哪个？”为辩题辩论。或名著知识竞赛 请任课教师组成一个小组，和同学们同台竞赛。
莱西市
6．四年的初中时光已悄悄过去，分别就在眼前。请你运用排比和比喻两种修辞手法写一段毕业赠言，赠给自己的老师或同学(不得出现真实的校名和人名)。(3分)
7．向阳中学团委将评选校“优秀学生团员”，请你以班级团支部的名义，为本班团员张光明写一份“优秀学生团员”推荐信，参加学校的评选。(70字左右)(3分)
推荐信
学校团委：
此致
敬礼！
九年级一班团支部
2006年6月12日
6．答题要点：比喻、排比运用恰当(2分)；富于感情，语言通顺、得体(1分)。
7．答题要点：正文中被推荐人的身份明确，推荐理由充分，行文、结构完整，语言简明、连贯、得体，70字左右。(3分)
泰安市（课改区用）
伴着流金的岁月，你各方面的素质都有了很大的提高。请用一句话向大家推荐自己。（2分）
例：我具有音乐特长：优美的歌喉，钢琴六级的成绩和三年文娱委员的经历。
安徽省（非课改区）
节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
20．为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）
21．在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。（3分）
3月 4月 5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
20．（2分）示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。
21．（3分）自3月以来，（1分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，（1分）其中女生的节约更突出。（1分）（意思对即可）
浙江省毕业试卷
搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（6分，每小题2分）
（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（ ▲ ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ▲ ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ ▲ ）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ▲ ）
A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之
（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
【示例】
读书批注卡
作者 苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。 读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。
读书批注卡
作者 张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… ▲
（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
6、（1）①B ②A ③D ④C （2分，做对两小题给1分，做对四小题给2分，不出现0.5分）（2）例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。 短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！
那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。（2分，批注不限于题目所列角度，也不必说明批注角度，表述合理即可） （3）例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。（2分，能举出一部相应的书给1分，能结合所认同的观点进行简要阐述给1分，三种观点只要阐述合理都可给分）
浙江省（湖州卷）
下面是湖州5月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（4分）
5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20-28°C 风力：＜3级
今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28°C ， 风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。
宁波市（课改）
宁波，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。
①请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（60字左右）（2分）
▲
②请你选写一句名言警句或一副对联（也可以自己创作），用作“爱心图书馆”的环境布置。（2分）
▲
③为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张书签的文字内容。（2分）
示例：笛福《鲁滨孙漂流记》——鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。
▲
①例如：作为“爱心城市”的一员，我们有责任去帮助贫困山区的同学。同学们，献出你的一份爱心，为他们捐出几本书，让他们也能和我们一样享受阅读的快乐吧！（2分。中心明确，内容清楚，得1分；语言简洁，有一定鼓动性，得1分。） ②例如：书籍，是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。也可以自己创作。（2分。所写句子与图书馆环境相称即可。） ③略（2分。作者与作品相符，得1分；情节概述或人物介绍，体现作品特点，得1分。后面的介绍与前面作品不相符的不得分。）
宁波市中考（非课改）
有这样一条手机短信：“不是所有的花都带刺，可玫瑰做到了；不是所有的树都挺拔，可白杨做到了；不是所有的傻瓜都将这短信看完，可你做到了。恭喜你！”请改动画线句的内容，使之成为一句祝福语。（2分）
▲
例如：不是所有的人都能成功，可你做到了；不是所有的人都能得到幸福，可你得到了。（2分。句式与前面两个分句相似，能表达“祝福”的意思即可。）
重庆市
以下甲、乙两题，根据要求选作一题。（7分）
甲(课改实验区学生做)
栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)
_____________________________________________________________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)
活动主题：____________________________
活动目的(紧扣班级活动主题)：_______________________________
活动方式：_____________________________
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物：__________________
介绍：____________________________________________
__________________________________________________
乙(非课改实验区学生做)
(1)文学常识填空。(3分)
让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天下．
留下了《___________》这一不朽诗篇；前苏联著名作家______身残志坚，不懈奋斗，写下了《钢铁是怎样炼成的)这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇．却有天真童趣，《______》这—回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。
(2)名著积累(4分)
从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。
吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑
读 书 卡 片
作者
作品
人物
与人物相关的故事
(7分)甲： (1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)提示：能抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。(2分，人物不计分，只引用名人的原话不得分)
乙：(1)《茅屋为秋风所破歌》 奥斯特洛夫斯基 《从百草园到三味书屋》(3分，各 1分)
(2)提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分：(4分，作品、人物各1分；故事2分)
北京市 (课标A卷)
奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例，从中国虹、琉璃黄、长城灰中选择一种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。 (50—100字)(3分)
[示例]
青花蓝 温润而典雅的“青花蓝”，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。
国槐绿 充满生机的“国槐绿”，是自然的风采，是生伞与环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与自然和谐发展的美好愿望，表达了“绿色奥运”的理念。
参考答案示例:
(1)中国红热烈而充满激情的“中国红”，是中国的象征。红色的宫墙红色的灯笼，从古至今，中国人的生活中充满红色的装饰主题。它象征着喜庆与吉祥，代表着古老而悠久的民俗，寓示着国家蒸蒸日上、日新月异。
(2)琉璃黄华美亮丽的“琉璃黄”，是古都北京特有的颜色，代表着北京独特的自然景观及人文与历史的精彩和辉煌，寓示着一个成熟稳健的国家已屹立在世界的东方。
(3)长城灰冷静古朴的“长城灰”，是中国传统建筑景观中的标志色，在北京奥运色彩中独具魅力。蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色，让我们仿佛看到一个经历了沦桑巨变的民族
正以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。
第II卷理解·感悟
锦州市
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)
调查对象名次 日本15所高中学生1303人 美国13所高中学生1051人 中国22所高中学生2201人
第一名 父亲 父亲
第二名 母亲
第三名 母亲
第十名 母亲
第十一名 父亲
13.用文字表述上面的调查统计结果。(3分)
(1)日本：
(2)美国：
(3)中国：
14.从这份调查统计表中你发现了什么问题 (1分)
15.针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。(2分)(多提一条奖励2分，此题最多可得4分)
13.（1）日本：父亲第一 母亲第二；（2）美国：父亲第一 母亲第三；（3）中国：母亲第十 父亲第十一
14.中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
15.（答出下面其中一条即可得2分，多答一条奖励2分，最多得4分）（1）全社会都应该对学生加强爱父母的教育；（2）作父母的要注意教育子女的方式方法；（3）学生应该理解父母，多与父母沟通等。
沈阳市
2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)
注：文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和非物质文化遗产，例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。
材料一：乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。
材料二：“夏之韵”诗文朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。
材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。
材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有很高的历史和艺术价值。
(1)上面四则材料，不适合选入板报的是哪一则 请简要谈谈理由。(2分)
(2)板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)(2分)
上联：登长城览神州风貌
下联：□□□□□□□□
参考答案：
材料二；材料二不属于文化遗产范围，与所办板报主题不符。(2)示例：游故宫品华夏文明
黑龙江省（非课改实验区）
美好的初中生活即将结束，你就要与朝夕相处的老师、同学分别了，假如你想通过电台点歌，借电波捎去你深深的祝福，你会说些什么呢？（40字左右）（2分）
略2006年中考语文综合性学习活动试题集粹（二）
黔东南州课改区
母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。
[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。
①(4分)写出歌曲名1分，写出一两句歌词1分，品析出歌词所含的思想感情给2分。
②(3分)用了其中一个修辞手法给1分，语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情给2分。
③(3分)提出一条可行性建议给2分；语句通顺给1分。
河南 (实验区)
（1）为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二 影响阅读名著的原因：
原 因 人 数 所占比例
A.找不到书 70 33％
B.没时间 105 49％
C.不喜欢 38 18％
材料三 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。
（2）材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4分）
（3）仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分）
例：选A
说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。
分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。
选
说明：
分析：
（3）.小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（3分）
（1）（例子与特点一致2分，作分析2分。共4分）
（2）示例：B 认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％ 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间
C 认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％ 这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向
（说明图表1分，作分析2分。共3分）
（3）（语言得体1分，有理有据2分。共3分）
武汉市课改实验区
根据要求完成⑴⑵⑶小题。（10分）
长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。
⑴如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（3分）
示例：编演课本剧。
项目一：______________________________________
项目二：______________________________________
项目三：______________________________________
⑵请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。（4分）
项目名称：________________________________________
主要环节：________________________________________
理 由：________________________________________
⑶编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！_________________,____________________________________。“（3分）
⑴示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。
⑵示例1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。
示例2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。
示例3：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。
⑶示例：您好！我是长江学校的学生代表，我们学校准备开展编演课本剧活动，同学们想请您就如何编写课本剧给我们作一个专题报告，好吗？（3分。能介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可，一点1分。）
衡阳市
当今很多人倡导弘扬传统节日文化，你能从春节、元宵、清明、端午、中秋等节日中选取一个，说说当地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事吗 (不超过60字)。(5分)
参考答案： 7．略
评分标准：5分。酌情给分，侧重语言的准确、通顺、生动。
湖北省黄冈市
22．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)
我的座右铭：
活动二：探寻读书方法 ―--怎样读书 读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（ 2 分）
我的读书方法：
我的理由：
活动三：走进书的世界 ― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获 （7分〕
（1）《 格列佛游记 》 讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括） ( 2 分)
我的概括：
(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。（ 2 分）
孔乙己： （鲁迅 《孔乙己》）
杨修： （罗贯中《杨修之死》）
（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）．并说说推荐的理由。 (3分)我推荐的名著：
我的理由：
22.活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德） ( 1 分，只要是激励人们读书的名言即可）
活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：示例：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（ 2 分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）
活动三： ( 1 ）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。（ 2 分）（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人，但恃才放犷（ 2 分，每个人物 1 分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分） ( 3 ）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》 理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战 示例②：推荐的名著： 《 鲁滨孙飘流记 》 。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。（ 3 分，推荐的名著 1 分，理由三分，言之成理即可）
宜昌市（课改实验区）
4．请根据提示，填写下边的表格。(3分)
5.某班准备开展题为“长江———母亲河”的语文综合性学习活动。下边是一位同学整理的学习卡片，请你帮助他将还没有整理好的资料补充完整。（5分）
4、（2分）描绘大河的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（“白日依山尽，黄河入海流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。）
（1分）大河的情态美：空寂、空旷、辽远、辽阔。意对即可。
5、（2分）（宜昌市境内）长江干流上的大型水电大坝有哪些？提问准确即可。
（1分）江入大荒流。
（2分）示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。示例2：母亲河———我们生命的血脉。主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分；主题清晰，语言能反映主题可得1分。
河池市 (课 改 区)
请你阅读下面四则材料，然后答题。
材料l：近日，中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示：我国国民阅读率从1999年的60．4％、2001年的54．2％、2003年的51．7％下降到此次调查的48．7％。
(摘自《中国教育报》)2006年4月27日)
材料2：《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由于种种原因，这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏，大大影响了农村孩子的阅读量。
(摘自《中国教育~》2006年4月27白)
材料3：中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学，孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书，不多大一会，急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上，团团围住郭志刚，向他伸出一只只小手，场面完全失控。随同人员说：“看着孩子欢天喜地的样子，我们觉得鼻子有点酸酸的，忽然体会到了什么叫渴望，体会到了渴望的分量。
(摘自《中国教育报》2006年4月27日)
材料4：11年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。每年的这一天，世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动，把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日，显示了全球对阅读问题的关注。
(摘自《中国教育》2006年4月16日)
①请你谈谈阅读上述四则材料后的看法。(2分)
答：
。
②在“世界读书日”活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次主题班会的主题语。(2分)
答：
⑧在主题目班会中，班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句，你将说的一句是：
4、①答案示倒：我们在读书这件事上面临的问题是：不爱读书或没有书读(能概括几则材料反映出来的问题得1分)，应该重视读书。努力创造条件读书(能针对材料谈出看法得1分)
②答案示例：人人重视阅读，创造良好的读书环境(2分 能够体现出班会的主题，且语言精练即可得满分)
③略。(2分 内容与渎书有关，必须是名言警句)
福州市 (罗源、平潭)
7．我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。(提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。)(4分)
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
（1）成语：
（2）寓意：
?(1)买椟还珠（2分）(2) 例① 比喻没有眼光,取舍不当。例② 讽刺那些只注重外表，不注重内在的人。（2分，言之有理即可）
长春市毕业题
天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人，从73岁开始资助贫困学生，直至93岁辞世20年间资助大学生300多名，累计捐款35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人蹬车的行程相当于绕地球赤道18周。右边这张让很多人流下限泪的照片，相信也一定会让你为之动容。
2006年“感动中国十大人物”评选活动即将开始，请你写一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参加评选，让涌动在我们内心的情感进发出来，让老人感动中国！100字左右。
27、①满分10分。内容详实，表述准确，语言生动，有个性特点。②一类文：7—9分，基准分为8分。内容较详实，表述较准确。③二类文：4—6分，基准分为5分。表述基本准确。④三类文，0—3分，基准分为2分。表述不准确。
福建省泉州市初中教学质量检查
在语文学习的过程中，你是否掌握了一些正确、科学、有效的方法？请选取其中一种方法加以介绍，与同学交流。（应写明何种方法，如何运用及取得的效果）（5分）
（5分。方法、运用、效果各1分，语言表达2分。按要求作答、内容完整即可得分）略。
福建省泉州市
10．请用简洁的语言介绍一则见闻。
11．阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。
①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。
②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。
③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响……如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”
④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。
（摘自2004年6月1日《人民日报》）
13．毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮助她消除顾虑，轻装上阵。
14．近年来，泉州的旅游事业蓬勃发展，游客闻名而至，络绎不绝。请你为游览参观的客人们介绍一下家乡的一种土特产。（字数不少于100字）
10．略。
11．例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。
13-14．略。
江西省 (大纲卷)
4、生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(3分)
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。
4、(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。 (2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。
厦门市
．探究性学习（8分）
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：
年份 参赛总人数 全程参赛人数 半程参赛人数 10公里与5公里参赛人数 备注
2004年 14985 2089 2104 10792 全程为42.195公里
2005年 15932 2132 2127 11673
2006年 20933 3567 3133 14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况： （2分）
（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。（4分）
（3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（2分）
A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！
B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！
C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！
（1）（2分）
例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。
例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。
要点与评分：整体把握表格内容，捕捉有效信息，表达简洁明了。 酌情给分。
（2）（4分）
例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。
例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。
例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。
要点与评分：扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系，能自圆其说。
（3） C （2分）
海南省课改实验区中考调研测试语文科试卷
7、书籍是人类进步的阶梯。同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活动。请你为这次 交流活动设计一个简要的方案，向同学们说清活动过程和活动要求。
活动过程(2分)：
活动要求(2分)：
8、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(1分)
(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(1分)
(3)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：(2分)
7、活动过程：(2分)例：先由主持人致开场白，然后分不同专题(小说，诗歌……人物，主题，艺术成就……)由小组代表依次上台进行交流……
活动要求：(2分)例：活动前布置阅读及写书评的任务，并按照准备的材料分小组推选出代表参加班级交流。
8、①如：普通话是我们沟通的桥梁 ②多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；……
③课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。
广东省课改实验区毕业卷
班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。
4、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（4分）
答：
4、参考：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。
百色市 (实验区)
综合能力考查。（6分）
老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。
（1）请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。(2分)
（2）在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表：
兴趣程度对象 感兴趣 一般 不感兴趣
人数 比例% 人数 比例% 人数 比例%
对文学 296 72.55 88 21.57 24 5.88
对语文课 64 15.69 156 38.24 188 47.08
a.从表中你发现了什么问题？(2分)
b.你认为应如何解决这个问题？(2分)
（1）制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表）；按调查计划进行调查，做好调查笔记；对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论。（2）a.大多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。 b.增加语文课本身的趣味性，语文课要适当
增加文学作品的内容。
百色市
7．创建“国家卫生城市”是百色市“创三城”的内容之一，作为一名中学生，如果你在百色城遇上一位青年在街道上乱丢垃圾，你如何用得体的语言提醒他呢？（3分）
8．根据下列材料按要求代劳作题。（3分）
建设节约型学校是建设节约型社会的组成部分。这项工作需要老师和同学共同出谋献策，为此，学校决定6月份举办“建设节约型学校”征文活动。请你为校长室拟一篇“征文启事”。
7、略 8、格式1分，内容2分。内容包括征文对象、征文内容、交稿时间及地点。
