3.2 摩擦力 导学案 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 3.2 摩擦力 导学案 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 344.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-06 14:03:24 | ||
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文档简介
3.2 摩擦力
【学习目标】
1．知道摩擦力及其分类。
2．认识滑动摩擦力的大小，方向。
3．认识静摩擦力的大小，方向，知道最大静摩擦力。
【学习重难点】
重点：滑动摩擦力，静摩擦力的性质。
难点：滑动摩擦力与静摩擦力的区别和联系。
【学习过程】
探究点一 滑动摩擦力
1．问题：（1）什么是滑动摩擦力？
（2）滑动摩擦力的产生条件是什么？
（3）滑动摩擦力的方向怎么确定？
（4）滑动摩擦力的大小与什么因素有关，如何计算？
2．我的理解：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3．小组合作：联系生活，阅读教材第72-74页，进行实验探究，交流与讨论上述问题。
4．归纳小结：
（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
（2）滑动摩擦力产生条件：①两物体相互接触；②接触面不光滑；③两物体间有压力；
④两物体间有相对运动。
（3）滑动摩擦力的方向：跟接触面相切，跟物体相对运动的方向相反。
（4）滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小跟压力成正比：（ 为动摩擦因数；为正压力）
探究点二静摩擦力
1．问题：（1）什么是静摩擦力？
（2）静摩擦力的产生条件是什么？
（3）静摩擦力的方向怎么确定？
（4）如何确定静摩擦力的大小？
2．我的理解：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3．小组合作：结合生活现象，阅读教材第75-76页，交流与讨论上述问题。
4．归纳小结：
（1）静摩擦力：两相互接触并挤压的物间，存在相对运动趋势而又没有相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力。
（2）滑动摩擦力产生条件：①两物体相互接触；②接触面不光滑；③两物体间有压力；
④两物体间有相对运动趋势。
（3）滑动摩擦力的方向：跟接触面相切，跟物体相对运动趋势的方向相反。若物体受力平衡并且没有发生相对运动，则静摩擦力方向与外力方向相反。
（4）静摩擦力的大小：
（1）静摩擦力的范围：（最大静摩擦力）
（2）若物体处于平衡状态，常用力二力平衡相关知识确定静摩擦力的大小。
【达标检测】
一、单选题
1．如图，笔斜放搁置在鼠标上，关于笔在水平桌面的支撑点和鼠标的支撑点处受力的方向，下列说法正确的是（ ）
A．处受到的支持力方向竖直向上
B．处受到的支持力方向竖直向上
C．处受到的静摩擦力方向沿方向
D．处受到的静摩擦力方向沿水平方向
2．用力在地面上沿水平方向拉小车，通过力传感器在计算机屏幕上得到拉力随时间变化的图像，由图像可知（ ）
A．小车开始不受任何力的作用 B．小车开始就受到滑动摩擦力的作用
C．小车受到一个恒定的静摩擦力作用 D．小车受到的滑动摩擦力要略小于最大静摩擦力
3．用手握住一个油瓶（瓶始终处于竖直方向且静止不动，如图所示），下列说法中正确的是 （ ）
A．不管手握得多紧，摩擦力总是大于油瓶与油的总重力
B．不管手握得多紧，摩擦力大小总是等于油瓶与油的总重力大小
C．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越小
D．摩擦力总是小于油瓶与油的总重力
4．关于静摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力
B．静摩擦力总是阻碍物体的运动
C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反
D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
5．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把木块A放在长木板B上，长木板B放在光滑水平地面上，长木板B在大小为F的水平拉力作用下在水平面上以速度v匀速运动，稳定时，水平弹簧测力计的示数为FT，下列说法正确的是（ ）
A．木块A受到的静摩擦力的大小等于FT
B．长木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F
C．若长木板以2v的速度匀速运动，则木块A受到的摩擦力的大小等于2FT
D．若用大小为2F的水平力拉长木板B，则木块A受到的摩擦力的大小等于2F
6．如图所示，固定斜面C上有A、B两个物体一起相对静止地沿斜面匀速下滑，则A受摩擦力的情况为（ ）
A．受到沿斜面向上的滑动摩擦力
B．受到沿斜面向下的滑动摩擦力
C．受到沿斜面向上的静摩擦力
D．不受摩擦力
7．如图所示，在桌面上放置一张纸和一瓶矿泉水，矿泉水瓶静止在纸面上，如果突然迅速向右拉动纸的一边，将纸片拉出，而矿泉水瓶相对桌面的位置几乎没变。下列说法正确的是（ ）
A．纸片对矿泉水瓶摩擦力的方向向左
B．矿泉水瓶相对纸片向左运动
C．拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的摩擦力越大
D．拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的摩擦力越小
8．为了研究手机保护套与书桌之间的动摩擦因数，小明找来了拉力传感器，先测得该带保护套的手机的质量为0.25 kg，再按如图甲所示将手机放置在桌面上，用拉力传感器缓慢拉手机，直至手机在桌面上缓慢向右运动一段距离，截取计算机屏幕上的一段F-t图线，如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2，则以下说法正确的是（ ）
A．桌面所受的滑动摩擦力约为2.60N，方向向右
B．手机保护套与桌面间的动摩擦因数随着拉力F的增大而增大
C．若在手机上增加压力，手机保护套与桌面间的动摩擦因数增大
D．手机保护套与桌面间的动摩擦因数为μ=1.12
二、填空题
9．如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为5kg的木箱，木箱所受的摩擦力f与F的关系如图乙所示，g取10m/s2，木箱所受的最大静摩擦力为___________N，木箱与地面间的动摩擦因数为___________。
10．已知木箱重力为200 N，木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，当木箱在水平桌面上以10 m/s的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为______ N；当用20 N水平外力推木箱没有推动时，木箱受到的摩擦力大小为________ N；当在该木箱上放一相同的木箱，两木箱一起以15 m/s的速度运动时，下面木箱所受桌面的摩擦力大小为________ N.
参考答案：
B2．D3．B4．C5．B6．C7．B 8．A
9 21 0.4
40 20 80
6 / 6
【学习目标】
1．知道摩擦力及其分类。
2．认识滑动摩擦力的大小，方向。
3．认识静摩擦力的大小，方向，知道最大静摩擦力。
【学习重难点】
重点：滑动摩擦力，静摩擦力的性质。
难点：滑动摩擦力与静摩擦力的区别和联系。
【学习过程】
探究点一 滑动摩擦力
1．问题：（1）什么是滑动摩擦力？
（2）滑动摩擦力的产生条件是什么？
（3）滑动摩擦力的方向怎么确定？
（4）滑动摩擦力的大小与什么因素有关，如何计算？
2．我的理解：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3．小组合作：联系生活，阅读教材第72-74页，进行实验探究，交流与讨论上述问题。
4．归纳小结：
（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
（2）滑动摩擦力产生条件：①两物体相互接触；②接触面不光滑；③两物体间有压力；
④两物体间有相对运动。
（3）滑动摩擦力的方向：跟接触面相切，跟物体相对运动的方向相反。
（4）滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小跟压力成正比：（ 为动摩擦因数；为正压力）
探究点二静摩擦力
1．问题：（1）什么是静摩擦力？
（2）静摩擦力的产生条件是什么？
（3）静摩擦力的方向怎么确定？
（4）如何确定静摩擦力的大小？
2．我的理解：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3．小组合作：结合生活现象，阅读教材第75-76页，交流与讨论上述问题。
4．归纳小结：
（1）静摩擦力：两相互接触并挤压的物间，存在相对运动趋势而又没有相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力。
（2）滑动摩擦力产生条件：①两物体相互接触；②接触面不光滑；③两物体间有压力；
④两物体间有相对运动趋势。
（3）滑动摩擦力的方向：跟接触面相切，跟物体相对运动趋势的方向相反。若物体受力平衡并且没有发生相对运动，则静摩擦力方向与外力方向相反。
（4）静摩擦力的大小：
（1）静摩擦力的范围：（最大静摩擦力）
（2）若物体处于平衡状态，常用力二力平衡相关知识确定静摩擦力的大小。
【达标检测】
一、单选题
1．如图，笔斜放搁置在鼠标上，关于笔在水平桌面的支撑点和鼠标的支撑点处受力的方向，下列说法正确的是（ ）
A．处受到的支持力方向竖直向上
B．处受到的支持力方向竖直向上
C．处受到的静摩擦力方向沿方向
D．处受到的静摩擦力方向沿水平方向
2．用力在地面上沿水平方向拉小车，通过力传感器在计算机屏幕上得到拉力随时间变化的图像，由图像可知（ ）
A．小车开始不受任何力的作用 B．小车开始就受到滑动摩擦力的作用
C．小车受到一个恒定的静摩擦力作用 D．小车受到的滑动摩擦力要略小于最大静摩擦力
3．用手握住一个油瓶（瓶始终处于竖直方向且静止不动，如图所示），下列说法中正确的是 （ ）
A．不管手握得多紧，摩擦力总是大于油瓶与油的总重力
B．不管手握得多紧，摩擦力大小总是等于油瓶与油的总重力大小
C．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越小
D．摩擦力总是小于油瓶与油的总重力
4．关于静摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力
B．静摩擦力总是阻碍物体的运动
C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反
D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
5．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把木块A放在长木板B上，长木板B放在光滑水平地面上，长木板B在大小为F的水平拉力作用下在水平面上以速度v匀速运动，稳定时，水平弹簧测力计的示数为FT，下列说法正确的是（ ）
A．木块A受到的静摩擦力的大小等于FT
B．长木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F
C．若长木板以2v的速度匀速运动，则木块A受到的摩擦力的大小等于2FT
D．若用大小为2F的水平力拉长木板B，则木块A受到的摩擦力的大小等于2F
6．如图所示，固定斜面C上有A、B两个物体一起相对静止地沿斜面匀速下滑，则A受摩擦力的情况为（ ）
A．受到沿斜面向上的滑动摩擦力
B．受到沿斜面向下的滑动摩擦力
C．受到沿斜面向上的静摩擦力
D．不受摩擦力
7．如图所示，在桌面上放置一张纸和一瓶矿泉水，矿泉水瓶静止在纸面上，如果突然迅速向右拉动纸的一边，将纸片拉出，而矿泉水瓶相对桌面的位置几乎没变。下列说法正确的是（ ）
A．纸片对矿泉水瓶摩擦力的方向向左
B．矿泉水瓶相对纸片向左运动
C．拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的摩擦力越大
D．拉动纸片越快，矿泉水瓶受到的摩擦力越小
8．为了研究手机保护套与书桌之间的动摩擦因数，小明找来了拉力传感器，先测得该带保护套的手机的质量为0.25 kg，再按如图甲所示将手机放置在桌面上，用拉力传感器缓慢拉手机，直至手机在桌面上缓慢向右运动一段距离，截取计算机屏幕上的一段F-t图线，如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2，则以下说法正确的是（ ）
A．桌面所受的滑动摩擦力约为2.60N，方向向右
B．手机保护套与桌面间的动摩擦因数随着拉力F的增大而增大
C．若在手机上增加压力，手机保护套与桌面间的动摩擦因数增大
D．手机保护套与桌面间的动摩擦因数为μ=1.12
二、填空题
9．如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为5kg的木箱，木箱所受的摩擦力f与F的关系如图乙所示，g取10m/s2，木箱所受的最大静摩擦力为___________N，木箱与地面间的动摩擦因数为___________。
10．已知木箱重力为200 N，木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，当木箱在水平桌面上以10 m/s的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为______ N；当用20 N水平外力推木箱没有推动时，木箱受到的摩擦力大小为________ N；当在该木箱上放一相同的木箱，两木箱一起以15 m/s的速度运动时，下面木箱所受桌面的摩擦力大小为________ N.
参考答案：
B2．D3．B4．C5．B6．C7．B 8．A
9 21 0.4
40 20 80
6 / 6