苏少版 美术三年级上册 4. 我设计的服饰 课件（21张ppt）

(共21张PPT)
我设计的服饰
文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。
什么是文化衫？
一、文化衫的内容题材
不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。
地域文化型
京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。
地域文化型
每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。
地域文化型
地铁线路图与“北京”文字的结合，在你的身边有没有可以做类似巧妙结合的事物呢？
纪念型
历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一种符号，一种象征。
在我们成长的过程中有这样的人物形象嘛？比如：雷锋。
纪念型
除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。
环保概念型
人们已经越来越清醒的认识到可持续发展的重要性，文化衫当然也是表达人与自然动植物和谐共存的一个重要途径。
趣味型
青少年更喜爱的题材可能是趣味性的，这一组展现的是内容上的趣味性。
趣味型
而这一组展现的是形式上的趣味性。
卡通人物型
说说看你最喜欢的卡通人物是谁？那么何不把他印在你的文化衫上呢？
为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？
是传统与现代的融合，还是文化与时尚的碰撞，亦或是环境与生活的表达？
二、思考与讨论
三、文化衫的制作方法
（1）彩绘法
先画几个小草图，选择最能表现自己想法的。
确定以后，按照实际尺度画出纹样，进行彩绘。
（2）粘缝法
选择生活中喜欢的花布或有印图案的各种材料。
剪出你要的部分缝制或粘贴在T恤衫上。
（3）镂印法
画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑纸上，镂刻成一个版。
将刻好的版安置在文化衫上，在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。
最后用布团拍拓着色。
多个颜色纹样可以叠加拓印。
如何运用各种色彩关系表达文化衫的主题？
色彩的搭配，是运用对比色来个撞色设计，还是运用协调色来个温馨自然，是冷色系还是暖色系呢？
四、课堂练习
确定一个主题，根据主题设计一组装饰纹样，装饰一件文化衫。
四、设计小能手大展示
展示一下自己的文化衫设计，说一说自己是如何表现主题的。
五、课堂小结
希望通过本节课的学习，同学们对文化衫的设计制
作有了一定了解，在日后生活中能够有所应用。