广西版美术一年级上册 12. 我们心中的旗帜 课件（15张ppt）
文档属性
| 名称 | 广西版美术一年级上册 12. 我们心中的旗帜 课件（15张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 桂美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-09-07 19:57:02 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
我们心中的旗帜
标志和旗帜的作用又是什么呢？
标志和旗帜的作用：
旗帜和标志是一种视觉语言。其功能是区分和识别，并能将事物的性质和特征等信息清晰快速的传递给大众。
同学们能说一说或者画出生活中你知道的标志吗？想一想，它们有什么艺术特征？
让我们欣赏一些旅游标志的设计，想一想，旅游标志的构成形式有哪些？
构成形式
1.具象表现形式
2.抽象表现形式
3.文字表现形式
学生作品欣赏
旅游团的旗帜设计
思考与讨论：
旗帜该如何设计，旗帜设计的内容应该包括哪些呢？
旗帜设计内容
4. 色彩应体现活泼愉快的风格。
1. 外形一般常用矩形、三角形，也可以根据设计的需要选择其他图形。
2. 要有能表现主题的图形。
3. 文字应显示目的地和学校名称或旅游团名称。
标志和旗帜设计步骤
确定主题
构思提炼
画草图
色彩设计
完成正稿
如：以 “香山旅游”为主题
标志：
旗帜：
课堂练习
要求：1.造型简练、明确传递信息
2.色彩搭配合理醒目
3.能突出当地旅游特色
4.构图合理、画面干净整洁
为即将去出游的我们班级设计一套旅行用的标志和旗帜。
课堂总结
设计是一件非常有趣的事，不管是具体的形象还是抽象的造型，他们都会因为你的理念和创意变得独一无二，甚至无可取代。设计源于我们大胆的想象，源于我们平时知识的积累，所以我们一定要善于观察生活，要相信只有源于生活的灵感，才有高于生活的艺术。就从今天开始，用你们的眼睛去畅游世界，用设计去打开你们的创意空间吧。
谢谢观赏
我们心中的旗帜
标志和旗帜的作用又是什么呢？
标志和旗帜的作用：
旗帜和标志是一种视觉语言。其功能是区分和识别，并能将事物的性质和特征等信息清晰快速的传递给大众。
同学们能说一说或者画出生活中你知道的标志吗？想一想，它们有什么艺术特征？
让我们欣赏一些旅游标志的设计，想一想，旅游标志的构成形式有哪些？
构成形式
1.具象表现形式
2.抽象表现形式
3.文字表现形式
学生作品欣赏
旅游团的旗帜设计
思考与讨论：
旗帜该如何设计，旗帜设计的内容应该包括哪些呢？
旗帜设计内容
4. 色彩应体现活泼愉快的风格。
1. 外形一般常用矩形、三角形，也可以根据设计的需要选择其他图形。
2. 要有能表现主题的图形。
3. 文字应显示目的地和学校名称或旅游团名称。
标志和旗帜设计步骤
确定主题
构思提炼
画草图
色彩设计
完成正稿
如：以 “香山旅游”为主题
标志：
旗帜：
课堂练习
要求：1.造型简练、明确传递信息
2.色彩搭配合理醒目
3.能突出当地旅游特色
4.构图合理、画面干净整洁
为即将去出游的我们班级设计一套旅行用的标志和旗帜。
课堂总结
设计是一件非常有趣的事，不管是具体的形象还是抽象的造型，他们都会因为你的理念和创意变得独一无二，甚至无可取代。设计源于我们大胆的想象，源于我们平时知识的积累，所以我们一定要善于观察生活，要相信只有源于生活的灵感，才有高于生活的艺术。就从今天开始，用你们的眼睛去畅游世界，用设计去打开你们的创意空间吧。
谢谢观赏