部编版语文二年级上册第一单元 口语交际 有趣的动物 课件（28张）

(共28张PPT)
口语交际：有趣的动物
最新统编版教材小学二年级语文上册
鹦鹉会学人说话
萤火虫能发出亮光
松鼠的尾巴像降落伞......
变色龙
长颈鹿
小蜗牛
它们各有什么特点呢？
变色龙
变色龙能随着环境的改变随时改变颜色，这样可以保护自己。
长颈鹿
长颈鹿可以站着睡觉
小蜗牛
小蜗牛一边走一边分泌粘液。
斑马
豹子
孔雀
羚羊
小熊猫
动物真有趣！
1.你喜欢哪种动物？
2.它有趣在哪儿？
外形、颜色、习性、有趣的事
同学们猜猜老师最喜欢哪种动物？
袋鼠
外 形：前腿短、后腿长，长长的尾巴。
生活习性： “跳高健将”、“跳远能手”。
独特功能：肚子上有一个袋子，里面装着 小袋鼠。
袋鼠是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。它前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助它维护身体的平衡。
最有趣的是它的肚子上有一个袋子，里面装着它的宝宝——小袋鼠。
你喜欢哪种动物？
它有趣在哪儿？先想好
要讲的内容，再讲给同
学听。听的同学可以提
问或补充。
交际话题
1.讲的同学：吐字要清楚。
交际要求：
2.听的同学：有不明白的，要有礼貌地提问。
小组选择一种动物作为交际对象。
交际过程
说一说所选择的动物有趣在哪儿。
说：说清楚有趣在哪儿，吐字清楚、不啰唆。
听：认真听听说话的同学说的动物哪里有趣，不要随便打断他人的发言。
问：没有听清或不懂的地方要礼貌地问，补充时要先肯定别人的说法，再提出自己的观点。
我最喜欢小猴子，它们聪明伶俐、活泼可爱。它们也很会爬树，还会用尾巴在树上倒挂金钩呢！
交际范例
蝴蝶不仅外表美丽，而且还是大自然的有功之臣呢！它们帮助花儿传播花粉，让花儿开得更加美丽。
我最喜欢猫了，它们乖巧听话，工作起来相当认真负责。我还发现它们喜欢白天睡觉，晚上工作。
我最喜欢的是大熊猫，别看它身体笨重，爬起树来可灵活了。它们吃竹子的样子是不是很可爱呢？
说一说
推选出最有趣的动物。
小组合作，课堂交流。
利用口语交际评价单，从表达与倾听两个方面做出小组评价。
“有趣的动物”口语交际评价单
我能说清楚 共（ ）☆ 有趣在哪儿说清楚 ☆☆☆ 吐字清楚，音量适中
☆☆☆
我会提问 共（ ）☆ 微笑注视，态度好。请字在前，谢在后。 不明白，问清楚。肯定他人，再补充。 ☆☆☆
来给☆涂色：能做到3☆；有时能做到，偶尔做不到2☆；做不到，还需要再努力1☆。
谢谢聆听