中山纪念中学历史课课练（必修3-1）
第一课 孔子和老子
一、单项选择题
1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有
①孔子在世界文化史上具有重要地位 ②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展作出了突出贡献 ④孔子提出了“正名”的主张
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④
2．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。造成这种分歧根源是
A．二人所处时代不同； B．代表的阶级利益不同；
C．学术思想不同； D．谈论的问题不同
3．古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是
A．儒家、墨家垄断教育； B．教育开始普及民间；
C．各国推行儒、墨思想； D．私人办学现象出现
4．下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主张调节与和谐社会人际关系②具有古典人道主义性质 ③主张：以德治民：反对苛政和任意刑杀 ④维护奴隶制，反对社会变革
A．①②； B．②③； C．①②③； D．①③④；
5．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是
A、"仁"和"礼" B、"仁"和"德治" C、"克己复礼" D、"忠恕"之道
6．下列观点不符合儒家学派的是
A、"天行有常，不为尧存，不为桀亡" B、"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"
C、"尊王贱霸" D、"法不阿贵"
7．下列属于孔子思想的内容是①“仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼”
A ①②④ B ①③④ C ①③ D ①②
8．体现孔子政治思想中保守性的是
A．克己复礼 B 忠恕 C 未知生，焉知死 D 有教无类
9．下图为《孔子讲学图》，孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是
A．“有救无类”的办学思想
B ．“因材施教”的教学方法
C ．“知之为知之”的学习态度
D ．“温故知新”的学习方法
10．“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是
A．有教无类 B．因材施教 C．独立思考 D．学思结合
11．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是
A满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政
C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础
12．儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是
A．孔子是“至圣先师” B．儒家思想有助于消除分裂
C．“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合 D．儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱
13．现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。这说明
A．不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的
B．对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承
C．对传统文化必须绝对地予以肯定或否定
D．“德治”将要取代“法治”
14．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是
A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建经济逐步兴起
15．孔子之所以被尊称为“圣人”，是因为
A．孔子的思想在春秋时盛极一时 B．清康熙帝赞之为“万世师表”
C．其思想经过发扬改造，成为传统文化的主流 D．他是儒家学说的创始人
16．老子对中国文化发展的积极影响，主要在于
A．强调人们必须遵守社会秩序，要克制自己 B．提出了“天法道，道法自然”的思想
C．主张“无为而治”，“以无事取天下”
D．指出任何事务都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化
17．老子主张无为，希望社会退回到小国民的状态，这在当时主要反映了（ ）
A、新兴地主的要求 B、没落奴隶主贵族的要求
C、手工业者的要求 D、富裕商人的要求
18．从历史的角度看老子思想中最有价值的是
A．无为而治的政治主张； B．小国寡民的思想；
C．唯物主义思想； D．朴素辩证思想；
19．下列论述中包含辩证法思想的是①务民之义，敬鬼神而远之 ②长短相形，高下相倾；音声相和，前后相随 ③为无为，则无不治 ④弱之胜强，柔之胜刚 ⑤天法道，道法自然
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
20．老子和孔子思想观点的相似之处是
A都否认天命论 B都主张恢复周礼
C都主张体谅百姓，不要过分压迫 D都强调贵贱有序
二、非选择题
21．孔子曾周游列国，但他的学说未被当时的统治者所接受，其根本原因是什么？儒家思想是的“德治”和我们今天所提出的“德治”有什么本质区别？
第2课 战国时期的百家争鸣
一、单项选择题
1． 推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是
A．频繁的兼并战争 B．生产力的发展
C．新兴地主阶级的产生 D．社会大变革
2． “百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关的是
① 封建经济的迅速发展 ② 私学的兴盛 ③ 各国纷争的社会环境 ④ 社会的剧烈变革
A．① ② B．③ ④ C．② ③ ④ D．① ② ③ ④
3． 下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是
① 以老子、孔子为开端．在春秋时期形成了“百家争鸣”的局面
② 其经济原因是井田制的瓦解
③ 他们彼此对立、攻击，互不相融
④ 是中国历史上第一次思想解放潮流
A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④
4． 春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的条件和原因有
①井田制和分封制日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中日趋活跃
③学术下移，私学兴起 ④各学派互相诘难批驳
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5． 诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的
推动作用。从孔子到孟子、荀子的思想，始终贯穿的一条主线是
A．人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德
B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格
C．从个人的道德修养人手建设一个礼乐文明的理想社会
D．通过实行法治，可以使小人变君子，普通人变圣人
6．孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是
A．伦理观上主张“性本善”
B．提出了“民贵君轻”的思想
C．把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想
D．他十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居
7．据说，明太祖朱元璋曾打算将《孟子》斥出“四书”之列，并将孟子像从孔庙中搬出去
(在中国古代，孟子、曾子等都是配享孔庙的)。请判断，孟子的哪一言论最有可能使朱元璋“龙颜大怒”
A．民为贵，社稷次之，君为轻 B．天行有常，制天命而用之
C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
8．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善。斯不善矣；古有无相生，难易相成。”这
是哪一派别的思想
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
9．“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
10．《论语》颜渊第十二之第七：“子贡问政。子日：足食，足兵，民信之矣。子贡日：必不
得已而去，于斯三者何先 日：去兵。子贡日：必不得已而去，于斯二者何先 日：去食。自古皆有死，民无信不立。” 孔子认为治理国家的关键
A．兵广粮足 B．重视百姓，民以食为天
C．仁义为重 D．诚信第一
11．对下面烟标上的信息进行延伸解读无误的一项是
A．“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第
B．唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣”
C．“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国
D．孔子思想几千年来一直是主流思想
12．电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围
攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是
A．思想界出现了“百家争鸣”的局面 B．原先地位低的“士”阶层开始崛起
C．有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕 D．“学在官府”导致墨家不能办私学
13．孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法
若此，则尊卑无别也。”他们批判的是
A．儒家的“仁政”思想 B．墨家的“兼爱”思想
C．法家的“刑不避大夫”思想 D．荀子的“性恶论”思想
14．孟子认为：“……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对孟子的上述言论理解
正确的是
①这是对孔子思想的继承和发展②他的这一主张有利于当时社会生产的发展，具有进步意义
③客观地反映了战争年代人民对安居乐业的渴望 ④站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想
A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①③
15．孔子年青时曾到洛阳向老子问“礼”，并向老子请教治国之道。结合所学知识判断，老子
会对他说什么呢
A．兼爱非攻，尚力节用 B．无为而治，无事取天下
C．知己知彼，百战不殆 D．经世致用，工商皆本
16．孟子是我国古代伟大的思想家，他的一些言论，对今天仍然有着很大影响。其中，我们
从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)中获得的精神营养是
A．注重气节，健全人格 B．人性本善，舍生取义
C．先义后利，关注民生 D．仁爱友善，以德服人
17．在战国时期，法家曾经显赫一时，到秦朝更是登峰造极，但是以后迅速衰败下去。主要
是因为法家
A．不利于推行中央集权 B．不利于缓和社会矛盾
C．没有反映地主阶级利益 D．不能体现皇权的威严
18．春秋战国时期的百家争鸣，对中国传统文化产生的影响有 ①儒家思想孕育了我国传统
文化中的政治理想和道德准则 ②道家学说构成了中国传统思想的哲学基础 ③法家的变革精神成为进步思想家改革的理论武器 ④对后世学术文化的发展产生重大影响
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
19．春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展。
A．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”
B．“农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”
C．“民为贵，社稷次之，君为轻”
D．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
20．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一
主张属于
A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想
二、非选择题
21 .阅读下列材料:
观察下列图片资料：观察下列图片资料：
结合所学知识回答：
（1）概述图中历史人物所处时代的政治、经济、文化特征。
（2）你认为图中哪位思想家的思想最有现实意义？请说明理由。
第3课 “罢黜百家，独尊儒术”
一、单项选择题
1．汉初道家“无为而治”的思想一度成为治国的指导思想，其历史原因和条件包括
①汉初统治者吸取了秦亡的教训 ②汉初社会凋敝，必须与民休息③道家门徙在汉朝做了高官 ④秦朝奉行的法治思想已毫无用处
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
2．西汉初，统治者尊崇黄老之学的根本原因是
A．适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要 B．儒家思想已经过时
C．统治者对黄帝和老子的敬仰 D．黄老之学宣扬无为思想
3．西汉实行的休养生息政策的实质是
A.封建国家暂停对农民的剥削 B.侧重于减轻农民的徭役负担
C.通过减轻刑罚安定民心 D.将封建剥削降到农民可以接受的程度
4．西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固、专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是：
A．仁者爱人 B．民贵君轻 C．天人感应 D．罢黜百家、独尊儒术
5．董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是：
A．实现思想上的统一 B．更有利于休养生息政策的实行
C．使儒家思想成为正统思想 D．巩固和加强中央集权
6．儒家学说到了汉代被赋予了新的含义，即
A．人定胜天 B．独尊儒术 C．君权神授 D．实行仁政
7．董仲舒的思想和孔、孟的思想的关系是
A．完全更新 B．因循守旧 C．继承和发展 D．外在形式的变化
8．董仲舒新儒学的理论特色是
A．儒术 B．阴阳五行 C．神学 D．诸子百家
9．“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系应该是
A．用政治上的统一来保证思想上的统一 B．用阴阳五行的思想来巩固统一
C．用思想上的统一来巩固政治上的统一 D．使儒家思想逐步成为封建社会正统思想
10．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了
①中央集权的强化 ②思想控制的加 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡
A．②④ B．①②④ C．①③ D．①②③
11．董仲舒对儒家学说作了较大的改造，其本质意图是
A．向汉武帝谋取高官厚禄 B．发扬光大儒家学说
C．提醒当权者要实行“仁政” D．使儒家适应政治统一的需要
12．秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的共同之处在于：
A．开创大一统的局面 B．重视改革政治制度
C．发展官办教育 D．实行文化专制主义
13．儒家思想在与其他思想的不断碰撞中
A．不断修改自身的学说 B．吸收其他思想补充，发展自己
C．保持传统思想不变 D．压制其他思想发民展
14．对“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者关系确切表达的是
A．政治上的统一确保思想统一 B．专制统治需要董仲舒的学说
C．思想统一为政治统一服务 D．汉武帝的政策使儒家思想成为正统
15．董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在：
A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻” B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”
C．认为天子受命于天，地位不可动摇 D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他
16．思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”，从根本上反映了
A．封建国家由分裂走向统一的趋势 B．重农抑商政策限制了商品经济的发展
C．专制主义中央集权制度的逐步加强 D．封建制的确立阻碍了思想文化的进步
17．汉武帝之所以接受“独尊儒术”的建议是因为：①儒家理论有助于维护政治统一 ②儒家思想有利于缓和阶级矛盾 ③儒家理论使皇权得以神化
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．① Ｄ．①②③
18．“四书五经”是儒家思想的宝典，“五经”除《诗经》外还有
A．《书》《礼》《易》《春秋》 B．《大学》《论语》《中庸》《孟子》
C．《大学》《论语》《书》《春秋》 D．《书》《中庸》《孟子》《春秋》
19．假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的景况可能是：①你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典 ②你可以到郡县的学校就读 ③即使你不是贵族子弟也有机会读书 ④如果你考试合格的话，可以到政府任官
A ①②③ B ①②③④ C ②③④ D ①③④
20．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本着眼点是
A．压制知识分子 B．区别对待古文化
C．完善法制机制 D．加强君主专制统治
二、非选择题
21．韩非子和董仲舒分别是战国和西汉时期著名的思想家，他们的思想对中国历史的发展均产生了重大影响。据此回答：
(1)二人的思想主张有何异同？
(2)二人的思想各对时代产生了怎样的影响？
(3)试分析二人思想产生的社会根源。
第4课 宋明理学
一、单项选择题
1.下列对宋明理学的叙述，不正确的是
A．注重人的自然欲求，张扬个性 B．凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格
C．注重气节、品德 D．强调人的社会责任感
2．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是
A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子
C．朱熹的心学理论比孔子的学说高明 D．朱熹继承和发展了孔子儒家学说
3．“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃 ”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合（ ）
A．孔孟之学 B．老庄哲学 C．程朱理学 D．陆王心学
4．宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以
A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容
C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提
5．中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是（ ）
A．“地势坤，君子以厚德载物” B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
C．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节” D．“民为贵，君为轻，社稷次之”
6．下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了 （ ）
①儒家思想有人自身修养的重要内容 ②书院注重学习个人品德的养成
③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 ④理学的伪善和欺骗性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7.教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有
① “仁”的学说 ② “己所不欲，勿施于人” ③ “视天下为一家，中国犹一人”④ “父为子纲”“夫为妻纲”
A ①③④ B ①②③④ C ①②③ D ①②④
8．宋代理学提出“存天理、灭人欲”，由此导致的社会行为现象是
A．知识分子埋头科举不问政事 B．封建的伦理道德行为规范形成
C．早期民主启蒙思想在潜滋暗长 D．农民起义受到社会的广泛谴责
9“智者不以无过为喜,人之大德在于改过,作一新人。”王阳明这句话的主要意思是( )
A．勉励人谨言慎行,避免犯错 B．说明人非圣贤,孰能无过
C．指出智者以有过为喜,以重生为荣 D．强调知过改过,日新月新的重要性
10.宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展有
①吸收了佛教和道教的思想 ②完成了理论化、思辨化的过程
③封建的伦理道德行为规范形成 ④具有浓郁的人文主义精神
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
11.朱熹说：“……天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（ ）
A．从统治者的角度阐述封建伦理道德 B．阐述了自然界的法则
C．阐述了君主专制的道理 D．为了规范人与人之间的人际关系
12.下列言论不符合宋明理学思想观点的是
A．“夫天下之事，莫不有理” B．“父子君臣，天下之定理”
C．“穿衣吃饭，即是人伦物理” D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
13.宋代理学的形成是由于
A．道教思想融人儒学 B．佛教思想融人儒学
C．儒家的伦理观出现本质变化 D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学的新发展，
14．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”。下面的思想与乙徒相近的是
A．万物皆只有一个理 B．有理而后有气
C．宇宙便是吾心 D．父子君臣，天下之定理
15．理学对先秦儒学的继承主要表现在吸取其
A．仁政思想 B．伦理道德 C．性恶论 D．唯物思想
16.中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲 ④齐家、治国、平天下
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
17．西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是
A、相信人之外神的力量 B、用以约束人类欲望的无度膨胀
C、宗教信仰 D、今天都被人们所抛弃
18． “一事不穷，则阕了一事道理；一物不格，则阕了一物道理”，其言论反映出朱熹（ ）
①主张“格物致知” ②提倡研究具体事物，包括研究自然界事物
③具有怀疑、创新的科学精神 ④主张“存天理，灭人欲”
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①③
19．《史记·赵世家》曾记载战国时期赵武灵王提倡“胡服以习骑射”。宋代沈括的《梦溪笔谈》里说“中国衣冠，自北齐以来，乃全用胡服。”就以上资料，下列判断错误的是
A．现代的裤子可能源于胡服 B．胡服来源于北方游牧民族的创造
C．民族融合影响着服饰的发展变化 D．中原的传统服饰完全被少数民族异化
20、从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”克服私欲，说明
A．主流思想文化维系了专制统治 B．儒学的发展强调个人的道德修养
C．儒学的演变已阻碍了社会的进步 D．孔子的仁学被发扬到极端
二、非选择题
21．阅读下列材料：
国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作《政府工作报告》时强调，要着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。
请回答下列有关构建和谐社会的问题：
(1) 举出春秋战国时期儒家、道家、墨家在缓和阶级矛盾方面的思想主张。
(2) 宋代理学对儒家思想有什么新发展？朱熹如何完善和发展了理学体系？
(3) 一些学者认为社会相对安定、政治比较清明的治世，就是中国古代“和谐社会”。中国古代统治者追求的“治世”局面和我们今天建设的“和谐社会”有何本质的区别
第5课 明清之际活跃的儒家思想
一、单项选择题
1．顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他
A.主张学以致用 B.反对封建专制
C.主张男女平等 D.对宋明理学深恶痛绝
2． 18世纪英国学者亚当·斯密英国古典经济学的主要代表人物之一，在代表作《国富论》中他阐明了资本主义工商业的重要性，以下与他的观点最接近的见解是
A.“从字义通经义，从经义通义理” B.君主专制是“天下之大害”
C.“工商皆民生之本” D.“天下兴亡，匹夫有责”
3. 明末清初，出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。其思想与传统儒家思想的关系是 A．是对传统儒家思想的一种彻底否定 B．完全拘泥于传统儒学的藩篱
C．是对传统儒家思想的批判继承 D．从根本上动摇了儒学思想的主导地位
欧亚大陆两端的中法两国，都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。回答4～7题。
4．17世纪三位中国思想家的思想实质是( )
A．宋明理学的深化和发展 B．资产阶级民主思想的兴起
C．对儒家思想的全面否定和批判 D．儒家思想在新的历史条件下的发展
5．上述中法两国思想家在思想上的共同点是（ ）
A．倡导理性主义，批判愚昧和迷信 B．反对君主专制制度，主张人民为主
C．主张法律面前人人平等 D．变革政治制度，实行君主立宪
6．李贽称赞汉司马相如、卓文君“善择佳偶”，还赞扬寡女改嫁，称赞武则天是杰出的女政治家，称赞商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽
A．反对封建社会男尊女卑的观念 B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教
C．破除对孔子思想的迷信 D．揭露道学家的虚伪
7．顾炎武在《日知录》一书中说："易姓改号，谓之亡国。仁义充塞， ……，人将相食，谓之亡天下"。"亡国"和"亡天下"两个概念，其中"亡天下"的确切含义是
A．封建王朝的更替 B．外族入侵带来国家危难
C．统治者不施仁政，导致民不聊生，社会退步 D．统治阶级内部纷争使国家分裂
8.济宁是孔子和孟子的故乡，儒家文化的发源地。随着社会的变迁，儒家文化自身也在不断地充实和发展，下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是（ ）
①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想 ②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段
③明清时期的儒学家将儒学神圣化 ④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵
A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④
9．“平时袖手谈心性，临危一死报君王”。 “吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难，唯余一死报君恩。……”以上评论主要针对明清时期理学（ ）
A．重文轻技的特点 B．儒学的理论化和思辨化的特点
C．维护封建伦理道德的本质 D．空谈义理、不重视经世致用的特点
10．顾炎武认为，“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是（ ）
A．顾炎武主张“经世致用”的学风 B．顾炎武批判“心学”的空谈
C．顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D．顾炎武主张废除儒家思想
11．黄宗羲的“天下为主，君为客”，与孟子“民贵君轻”思想的关系是（ ）
A．前者是对后者的否定 B．前者是对后者的肯定
C．前者是对后者的批判继承 D．两者毫无关系
12．思想解放对社会进步影响很大，文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是
①有唯物主义思想 ②有反封建思想
③有完整的思想体系 ④有广泛的阶级基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家，他们否定传统的封建统治思想，从本质看反映了（ ） 中学历史教学园地
A．儒家思想已经不能适应统治阶级维护统治的需要
B．新的经济成分的发展，要求打破思想束缚
C．地主阶级改革派迅速形成和发展壮大
D．地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训
14.《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这反映了
A．农民反封建的强烈愿望 B．封建社会末期商品经济的发展要求
C．知识分子参与政权的愿望 D．资产阶级对民主政治的要求
15．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什么思想
Ａ．经世致用思想 Ｂ．君主批判思想
Ｃ．自由平等思想 Ｄ．重农抑商思想
16．明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是
A．维护封建礼教 B．主张学以致用 C．反对迷信崇拜 D．抨击腐朽统治
17.观察右图，该著作的最精彩之处在于
A.将儒、佛、道三教合流
B.将心学发展到顶峰
C.敢于批判封建君主专制
D.提出工商皆本思想
18．英国史学家韦尔斯说：“19世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过认真的疑问。”对上述材料理解最为正确的是
A．中国古代文明一直领先于世界
B．中国古代的封建政府禁绝任何外来文明
C．中国古代文明并不是世界领先
D．古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思
19.明清时期的文化，与以往相比具有新时代的特征，表现为
①产生了反封建专制的早期民主思想 ②伴随城市经济发展，市民文学蓬勃兴起
③出现了鞭挞封建礼教的文学作品 ④出现了介绍外来先进科学技术的科学巨著
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
20.明清文化具有新的时代特征，这主要是指
A、古典小说蓬勃发展 B、传统科技处于世界前列
C、科学、文学、教育、艺术等在古代史上都占有重要地位 D、反封建的民主思想产生
二、非选择题
21．17世纪的中国和欧洲几乎同时产生了要求社会变革的进步思潮：中国的思想家黄宗羲对封建专制制度进行了无情的揭露和批判，欧洲启蒙思想兴起。可是当时的中国却未能掀起如欧洲启蒙运动般的思想解放运动。试结合17世纪中国和欧洲的社会状况，分析评价这一历史现象。
第6课 中国古代的科学技术
一、单项选择题
1．据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。材料最能说明
A．指南针用于风水观测 B．广州出现了专职气候观测师
C．北宋时就发明了指南针 D．航海使用多种观测技术
2．四大发明之所以是中国成为世界文明古国重要标志，是因为四大发明
A．是西方早期资产阶级反封建的有力武器 B．在推动人类进步的过程中作用巨大
C．发明时间长，技术含量高 D．领先西方时间长，足以令中华民族骄傲至今
3．“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论，甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法，你认为（ ）
A．甲正确，乙错误 B．甲错误，乙正确 C．甲、乙都正确 D．甲乙都错误
4． 有关“司南”，当时的著作《韩非子》中就有：“先王立司南以端朝夕。”“端朝夕”就是正四方、定方位的意思；《鬼谷子》中记载了司南的应用，郑国人采玉时就带了司南以确保不迷失方向。……指南针一经发明很快就被应用到军事、生产、日常生活、地形测量等方面，特别是航海上。《萍洲可谈》中记有：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”这是世界航海史上最早使用指南针的记载；1819年奥斯特已发现如果电路中有电流通过，它附近的普通罗盘的磁针就会发生偏移。法拉第从中得到启发，他成功地发明了一种简单的装置--事实上法拉第发明的是第一台电动机。两则材料读完后，你的结论是
A.科技是生产力并随社会需要而发展 B.磁性的应用有一定的过程
C.“电的鼻祖是我们中国人” D．我国科技战滞后于西方
5．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各做了一个命题，你觉得哪个最不适宜？ （ ）
A．大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 B．西方海外殖民的助跑器——指南针
C．火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 D．没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
6.“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于
A.商周 B.春秋战国 C.唐末宋初 D.元末明初
7．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易若印数十百千本，则极为神速。”当时，这一现象的出现主要得益于 （ ）
A．造纸技术的重大改进 B．雕版印刷术得以推广
C．胶泥活字印刷的诞生 D．金属活字印刷的出现
8.以下是中国古代四大发明对西方历史影响的表述，不正确的是（ ）
A．印刷术推动了启蒙运动的兴起 B．火药将欧洲的骑士阶层炸得粉碎
C．指南针迎来了地理大发现的时代 D．造纸术促进了欧洲文化的发展
9．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国
A．固守农耕自然经济生产方式 B．受到西方殖民者侵扰
C．国家分裂、国力衰弱 D．经济停滞倒退
10. 中国四大发明中被称为“为资本主义的到来吹响了号角”(马克思语)和 “水手之友”的发明是
A．印刷术、造纸术 B．火药、印刷术 C．指南针、造纸术 D．火药、指南针
11．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是
A B C D
12. （2008嘉善高中月考一） 培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的
A．印刷术 B．造纸术 C．古典文化 D．儒家学说
13.造纸术发明于汉代，751年开始西传，1276年从中亚传至那不勒斯，1576年传至莫斯科。导致这一先进技术传播缓慢的根本原因是
A．农业文明时代生产力不发达 B．道路阻隔，交通不便
C．西方国家统治者拒斥 D．中国不愿意把先进技术传播给西方国家
14.中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是
A．“火”旁的“炮”最早可能始于唐代 B．“相”退出历史舞台源于内阁的设置
C．“楚河、汉界”源于春秋战国的历史D．“围魏救赵”的象棋战术源于三国史
15. 明末清初，近代科学的晨光与传统科技的晚霞交相辉映，东西文化碰撞交汇。对下图的理解最确切的是
A．儒家与基督教在中国融为一体 B．西学为中国传统科技注入新的生机
C．西学东渐开启中国近代化历程 D．开始介绍并传播西方民主思想
16．甘薯传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部科技图书记载其特性以及推广的情形。这部图书应该是
A．《齐民要术》 B．《汜胜之书》 C．《本草纲目》 D．《农政全书》
17.贾思勰在《齐民要术》一书中提出农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”他这一观点主要强调了（ ）
A．听天由命，逆天无功 B．不误农时，因地种植
C．人定胜天，天顺人愿 D．勤劳致富
18. 在抗击“非典”的日子里，人们体验了传统中医的神威。以下奠定了中医临床医学基础的著作是
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》
19. 科学技术的发展推动了历史的进步。英国著名的中国科技史专家李约瑟认为，中国在公元3--13(东汉的末年到两宋时期)世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平，属于此时期的科技成就有（ ）
①印刷术 ②灌钢法 ③《齐民要术》 ④“简仪”的发明 ⑤计算圆周率的方法
A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①②③⑤
20．中国古代科技没有成功地发展成为近代自然科学，最主要的制约因素是（ ）
A．腐朽的君主专制制度 B．僵化的农本思想和闭关政策
C．保守的文化传统观念 D．落后的生产方式和发展水平
二、非选择题
21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58％以上。……火药的发明是人们在炼丹时偶然发现的副产品，并未上升到化学反应方面的科学认识。中国最早发现哈雷彗星，但却没有分析研究其平均出现的周期……张衡的浑天仪没有把对日月和行星运行的感性认识上升为理论阐释……中国古代的数学偏重“算”的实用技巧，而缺乏用以演绎、证明规律的理念。中国古代科技领先于西方的大多在经验技能方面，其间缺少科学的概念、定律和逻辑推理，也未能提出较为系统的完整的学说。
（1）据材料一，概括中国古代科学思想的特点（不要摘抄原文）。
材料二 到了16世纪以后，科学技术有了很大发展，开始进入了近代科学时期。17世纪下半叶，牛顿在总结前人成就的基础上建立了经典力学体系。经典力学体系的建立，成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。
（2）牛顿力学体系包括哪些基本内容？为什么说它是“近代科学技术发展史上的一个重要里程碑”？
材料三 《中国清代科技史》中写道：“如果把中国科技发展史比作一只航船，那么当我们翻开它几千年的航行日志时，顺治元年至宣统三年（1644～1911年），这268年的航程是如此艰难曲折。鸦片战争前，水浅风弱，驶速迟缓；驶出中世纪的港湾后，它虽然易桅换浆，可又面对着险恶风云和那般多激流险滩。”
（3）结合所学知识，简要概括指出明清时期（鸦片战争前）中国科技发展“驶速迟缓”的主要原因。
第一课：孔子和老子
一、单项选择题： 1 ABDCB 6 DBAAD 11 BDBAC 16 DBDBC
二、非选择题：21．（1）答案要点：孔子的学说虽然有利于缓和阶级矛盾，但不符合春秋动荡的社会形势，不利于统治者统治地位的稳固。
（2）①德治的内容不同：儒家的德治是以“三纲五常”为核心的封建地主阶级道德为基本内容的；今天的德治是以社会主义道德和共产主义道德为基本内容的。（或答：以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以家庭美德、社会公德、职业道德为着力点）
②所代表的阶级利益和根本目的不同：前者是代表封建地主阶级利益的，是为维护封建统治服务的；后者是代表广大人民群众的利益，是为维护社会主义的稳定和发展服务的
第2课 战国时期的百家争鸣
一、单项选择题 1 BDCAC 6 CABDD 11 CCBAB 16 ABAAA
二、非选择题：21（1）①处于社会大变革时期。②政治上中央集权制度的形成、新兴地主阶级的形成③经济上封建经济的形成。（或：小农经济、土地私有制的确立）④文化上百家争鸣。（每点2分，不超过6分） （2）评分说明：选出其中一位思想家给1分。理由：第一次层次：能完整回答其思想部分给2分。第二层次：能结合现实分析其思想的意义的给4分。（最高不超过4分）
第3课 “罢黜百家，独尊儒术”
一、单项选择题 1 CADCD 6 CCCCD 11 DDBCD 16 CDACD
二、非选择题： 21 （1）同：①都主张建立中央集权的封建国家，实行君主专制。②都顺应了历史向统一发展的趋势，代表地主阶级的意志，有利于封建制度的建立和巩固。
异：①韩非子的思想有较强的改革意识；董仲舒的思想则有守成固本的特点。
②韩非子主张法治；董仲舒提倡“仁政”，以德治民。③韩非子主张严刑镇压人民的反抗；董仲舒则主张“大一统”，宣称皇帝代表天统治人民，借此欺骗人民。
（2）①韩非子的思想集中代表了战国时期新兴地主阶级的主张，有利于封建制度的建立和国家的统一，后被秦始皇采纳，成为秦朝治国的主导思想。②董仲舒的主张适应了西汉统治者加强集权统治的需要，以思想统一巩固政治统一，后被汉武帝采纳，儒家思想为封建社会的正统思想。
（3）①随着封建经济的发展，战国时期产生了地主阶级。人们渴望建立地主阶级专政，实现国家的统一，以发展封建经济。其中不仅需要巩固对奴隶制度的胜利，严刑镇压人民的反抗，也需要建立君主专制的集权统治。韩非子的思想集中反映了战国时期地主阶级的上述要求。②汉朝建立以后，吸取秦亡的教训，采用休养生息政策，恢复了社会经济，此后，激进的法家思想和无为的道家思想都已经不适应巩固封建制度的需要。董仲舒正是适应西汉统治者建立集权统治，巩固封建制度的需要，提出了他的理论——新儒学思想。
第4课 宋明理学
一、 单项选择题 1 ADDBD 6 ACBDA 11 ACDCB 16 DBADA
二、非选择题 21（1）举出春秋战国时期儒家、道家、墨家在缓和阶级矛盾方面的思想主张。(4分)
答案：孔子主张“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”；孟子主张“仁政”、“民贵君轻”、“政在得民”；老子主张“无为”；墨子主张“兼爱”、“非攻”。
解析：从课本上学过的孔子，孟子，老子，墨子等人的政治主张便可以答出。
（2） 宋代理学对儒家思想有什么新发展？朱熹如何完善和发展了理学体系？（4分）
答案：宋代理学以儒家思想为基础，吸收佛 、道思想而形成的新儒学。朱熹是理学的集大成者，发展了客观唯心主义的理学体系；还提出“存天理，灭人欲”，实际上是为封建等级制度辩护。
解析：理学是从唐代开始的“三教合一”基础上，发展而来，是以儒学为基础，吸收佛教，道教。朱熹在二程的基础上发展了客观唯心主义，并提出“存天理，灭人欲”的思想。
（3） 一些学者认为社会相对安定、政治比较清明的治世，就是中国古代“和谐社会”。中国古代统治者追求的“治世”局面和我们今天建设的“和谐社会”有何本质的区别 (4分)
答案：古代的“治世”主要靠人治来维持，今天和谐社会强调社会主义法治；(2分)古代“治世”局面主要是为维护封建统治，今天“和谐社会”主要是维护广大人民的根本利益。(2分)
解析：此题从两者的阶级本质和统治方式入手。
第5课 明清之际活跃的儒家思想
一、 单项选择题 1 ACCDB 6 BCCDD 11 CABBA 16 CCDAD
二、非选择题 21 解析：可从双方的政治、经济、思想文化方面进行分析，并进一步的评价，黄宗羲的思想虽然没有形成思想解放运动，但却给后世以深刻的启迪。欧洲的启蒙思想对资产阶级革命和资产阶级民主制度的形成产生了重要的影响。
参考答案： （一）17世纪的中国处于封建社会的渐趋衰落时期。资本主义萌芽虽已出现，但发展十分缓慢、水平很低，自然经济仍占主导地位。封建统治者空前加强专制统治，进一步强化思想控制和文化专制，加之几千年儒家封建思想文化的影响，使黄宗羲等人的反封建思想缺乏坚实的经济、政治、思想基础，也就无法形成思想解放的运动。（5分）黄宗羲的思想震动了当时的学术界，对晚清民主思潮的兴起有一定影响。（2分）
（二）17世纪的西欧主要国家或已跨入资本主义社会，或具有较高的资本主义发展水平，封建统治遭受严重冲击，加之14—16世纪文艺复兴运动的影响，使欧洲的启蒙运动具有广泛而坚实的社会基础和思想基础，从而能形成一股巨大的思想解放潮流。（5分）欧洲的启蒙思想推动了欧美资产阶级革命的到来，并对资产阶级民主制度的形成产生了重要影响。（2分）
第6课 中国古代的科学技术
一、 单项选择题 1 DBCAD 6 CCAAD 11 AAAAB 16 DBBDD
二、非选择题 21 解析：本题主要考察中西在走向近代的过程中科学技术的发展逐渐出现的差异。（1）（2）问，主要考察的是对基础知识的记忆，结合所学知识回答即可；（3）问，在回答中国近代科技落后的原因时，要对比西方发展迅速的原因，从政治、经济、思想文化、对外政策等方面来理解和分析。
参考答案： （1）比较重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象（或强调实用技术，忽视抽象科学，2分，言之成理即可得分。）
（2）内容：牛顿运动三定律以及万有引力定律。（4分）原因：牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，完成人类对自然界认识史上第一次理论大综合，标志着近代科学的形成。（2分）
（3）主要原因：腐朽封建制度的束缚；固守农耕经济，重农抑商；实行文化专制；科举制度的遏制；重人伦、轻自然的文化传统；专制集权的官僚体制；闭关锁国政策的实行；封闭禁锢的社会结构；环境气候、语言与文字、宗教信仰、民族心理等方面的因素；没有成熟的自由市场；漠视私有产权，没有专利权观念。（每点1分，答出其中4点即可）
香港孔教学院悬挂
的《孔子游历图》
我国邮票中的任
鲁国司寇的孔子形象
新加坡中学教材里
的《孔子行教图》
加拿大多伦多
的孔子铜像
第 1 页 共 15 页中山纪念中学历史课课练（必修3-4）
第17课 诗歌、小说与戏剧
一、选择题
1.欧洲浪漫主义文学兴起的原因是
A.资本原始积累时期社会意识的影响
B.工业革命后社会阶级关系的变化
C.垄断资本主义时期人类行为冲突形势加剧
D.人类对理性主义的失望和对资本主义秩序的不满
2.19世纪到20世纪是个复杂多变的时代，这些复杂多变也反映在文化上。对下列文化现象的叙述不正确的是.
A.拜伦、雪莱用浪漫主义的诗歌抒发民主思想与反叛精神
B.巴尔扎克的小说鞭辟入里，真实地再现了社会实景
C.卓别林的默片以夸张的动作表演来取悦观众，已成经典
D.荒诞派表现人们的失望、苦闷和迷惘，使现代人从贫困境地更感颓废
3.18世纪后半叶至19世纪中叶的欧洲，革命与改革此起彼伏，但成功后的欧洲各国并没有出现自由、民主、平等、博爱，依然私欲横流。不能反映这一特点的文化现象是
A.拜伦、雪莱的浪漫主义诗歌
B.巴尔扎克的批判现实主义巨著
C.格里菲斯——现代电影之父，对电影技术的重大改进
D.托尔斯泰的“我们时代最伟大的史诗”——《战争与和平》
4.商业日益变成欺诈。革命的箴方“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。总之，同启蒙学者的华美诺言比较起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。材料中所说及的是欧洲哪一文学流派？
A.浪漫主义文学 B.现实主义文学 C.现代主义文学 D.抽象主义文学
5.欧洲浪漫主义诗篇产生的主要影响是
A.沉重打击了欧洲封建专制
B.有力地支持了法国大革命后的民族民主革命运动
C.深刻地揭露了资本主义社会的丑恶现象
D.体现了真正的乐观主义精神
6.有关浪漫主义文学的表述中，不正确的是
A.它盛行于18世纪末至19世纪30年代
B.它突出人的理性，并深入发掘人类的感情世界
C、雨果的作品《巴黎圣母院》具有典型的浪漫主义特征
D、它在创作中采用夸张的手法，情节跌宕起伏
7.拜伦和雪莱的共同点是
A.都创作了大量具有民主思想和反判精神的诗篇 B.都属于英国浪漫主义诗人
C.都体现了一种真正的乐观主义精神 D.都参加了希腊民族解放战争
8.在17世纪至19世纪的欧洲文坛上
①古典主义注重抒发个人思想情绪②启蒙文学批判专制制度③浪漫主义表现主观思想和个人感情④现实主义着力批判社会阴暗面
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下列对《人间喜剧》的表述中不正确的是
A.“讽刺社会积弊”的百科全书
D.作者是法国文学大师巴尔扎克
C.深刻揭批了资本主义社会金钱的罪恶
D.巴尔扎克借之用笔完成了拿破仑用剑没有完成的誓愿
10.被罗曼·罗兰赞誉为“我们时代里最伟大的史诗，是近代的《伊利亚特》的著作是
A.《人间喜剧》 B.《战争与和平》
C.《恰尔德，哈罗尔德游记》 D.《唐璜》
11.“我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的构所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它整个社会。”材料所反映的文学类型出现的主要原因是
A.法国大革命后对理性王国的失望 B.工业革命后资本主义的基本矛盾的暴露
C.20世纪战争对人类的破坏 D．二战后资本主义世界人的精神危机
12.《人间喜剧》是法国批判现实主义大师巴尔扎克的杰作，以下对这部巨著叙述不正确的是
A.这部巨著展示了19世纪后期整个法国的社会生活
B.这部巨著由91部小说组成，刻画了2400多个人物形象
C.这部巨著被誉为“资本主义社会的百科全书”
D.这部巨著以资产阶级的发迹和封建贵族的没落为“中心图画”
13.以下对《战争与和平》的叙述正确的是
①这是一部人民战争的英雄史诗 ②它描写了英法与俄克里木战争的场景 ③赞扬了俄国人民的爱国精神和英雄气概 ④反映了俄国农奴制改革后的种种社会问题 ⑤罗曼·罗兰赞誉此书是“近代的《伊里亚特》” ⑥托尔斯泰也因此成为世界文豪
A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
14.1946年法国剧作家贝克特因《等待戈多》而获诺贝尔奖，他之所以获奖是因为
A.它表现了现代资本主义文明中人的失望、苦闷和迷惘
B.它描绘了一幅幅令人心碎的人类受难图
C.它无论就内容和形式来说都是反传统的
D.它“使现代人从贫困境地中得到振奋”
15.18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲文学发生变化的根本原因是
A.人们对社会现实的不满
B.资本家对工人的奴役
C.欧洲的革命与改革成功后的社会现状
D.资产阶级的残酷统治
16.巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”。对此理解正确的是
①他要用小说进行社会研究 ②要使自己的作品成为一部完整的历史，反映社会现实 ③要立志在法国的政坛上有所作为 ④通过改变法国政坛的腐败现象来解决人民的疾苦问题
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②
17.下列关于 《等待戈多》的表述，正确的是
①是荒诞剧的开山之作 ②其作者贝克特因此获诺贝尔文学奖 ③反映了资本主义社会中人们的无助和凄凉 ④使现代人从贫困境地中得到振奋
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④
18.1969年因“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋”而获诺贝尔文学奖的是
A.托尔斯泰 B.托尔斯泰 C.贝克特 D.巴尔扎克
19.二战后资本主义世界在文学领域兴起了荒诞派，其特点不包括
A.没有性格鲜明的人物和戏剧冲突
B.反映了人们通过斗争找到了出路和光明
C.其内容大多是描绘人类痛苦受难的画面
D.舞台形象和情节支离破碎
20.19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实，主要流派出现的顺序是：
A.浪漫主义、古典主义、现代主义 B.浪漫主义、印象主义、现实主义
C.现实主义、浪漫主义、现代主义 D.浪漫主义、现实主义、现代主义
二、非选择题
21．毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中谈到：……一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。……
请回答：
①简述欧洲19世纪以来在文学方面取得的主要成就。
②欧洲文学在这一时期取得巨大成就的主要原因是什么？
③综上所述，你得到什么启示？
第18课 音乐与美术
一、选择题
1.代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是
A.海顿 B.莫扎特 C.德彪西 D.贝多芬
2.德国音乐大师贝多芬
①一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨 ②具有强烈的反封建与争民主的革命精神 ③最重要的贡献是对交响乐的发展与创新 ④其作品成功地反映了社会重大历史题材 ⑤既对拿破仑仰慕不已，又强烈反对他称帝； ⑥既把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥、
3.以下不属于古典音乐特征的是
A.反映人类的普遍要求
B.注重形式、讲究协调
C.强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神
D.强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情
4.下列对贝多芬交响乐曲的内涵的表达，不正确的是
A.洋溢着英雄主义和乐观主义气息
B.具有强烈的反封建与争取民主的革命精神
C.赋予了器乐反映社会重大题材的使命
D.在朦胧的光彩中表现事物或物体的气氛和情调
5.18—19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是
A.从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡
B.从古典主义音乐向现实主义音乐过渡
C.从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡
D.现实主义音乐向古典主义音乐过渡
6.彼得 李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是
A.共和制度的确立 B.封建等级观念被削弱
C.普通工人生活水平的提高 D.民主平等思想开始传播
7.对下列音乐家的评述不正确的是
A.近代最伟大的音乐家是贝多芬
B.巴赫被称为“交响乐之父”
C.贝多芬开创了浪漫主义音乐之先河
D.维也纳古典主义乐派达到了当时音乐发展的最高水平
8.现代音乐的最大特点是
A.派别众多
B.作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲
C.用自由的音调形象概括地反映生活的本质过程
D.对交响曲的发展与创新
9.下列关于印象派绘画的叙述，错误的是
A.印象派画家认为光和色不是绘画研究的中心
B.印象派画家追求强烈的个人感受
C.印象派的崛起意味着感觉和观察方式的变革
D.印象派的崛起理念影响了音乐创作
10.草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色而是青色；如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。这一画派属于
A.古典派 B.浪漫派 C.印象派 D.现代派
11.“我希望音乐带来比其他艺术更大的自由，因为音乐并不仅是自然的产物，而且是自然与想象的神秘结合。”能反映以上思想的音乐作品是
A.《牧童午后·前奏曲》 B.田园交响曲 C.月光奏鸣曲 D.《天鹅湖》舞曲
12.现代派美术
A.是第三次工业革命的伴生物 B.表现了现代人们的精神创伤和变态心理
C.采用的语言规范、优美、和谐、明了 D.作品蕴含了强烈的人文主义色彩
13.关于印象派音乐的表述正确的是
A.印象派绘画的兴起影响了印象派音乐的产生
B.印象派音乐的代表人物是德国的贝多芬
C.德国的德彪西为印象派音乐做出了重大贡献
D.《牧神午后·前奏曲》是贝多芬的代表作
14.下列表述中与印象派有关的是
①其产生受光学理论和画家实践的影响 ②画家用光和色来描绘外部世界 ③其得名来自于名画《日出·印象》 ④其开创者是法国人凡高
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
15.下列作品中属于西班牙画家毕加索的是
A.《日出·印象》 B.《埃斯泰克的海湾》
C.《坐在椅子上的女人》 D.《干草堆》
16.莫奈的组画《干草堆》、《鲁昂大教堂》
A.在一天中的同一时期对不同主题进行写生 B.描绘相同的光景与气候
C.不能呈现出光与色的明度差别及鲜明感 D.交织成光与色彩的华丽交响乐
17.20世纪欧洲艺术的最主要的特点是
A.从印象派向新印象派转变 B.从古典形态向现代形态过渡
C.从传统形态向现代形态过渡 D.出现了塞尚、高更等著名画家
18.后期印象画派的作品与早期相比，特别之处在于
A.主张光是绘画的主人，充分表现光的强弱变化
B.主张从实际出发，揭示社会生活的本质
C.主张揭示客观世界，强调变形和夸张
D.主张抒发个性，吸收了包括中国水墨画在内的东方艺术的一些特点
19.下列有关现代主义美术描述错误的是
A.形形色色的艺术表现方式体现了现代人高昂向上的心态
B.西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师
C.现代主义美术以反对理性、传统为主要特征
D.艺术家运用现代科技成就探索进行创作
20.现代派美术与文学史的荒诞派在风格上的相似之处有
①大胆采用抽象、夸张、变形的表现手法②反映了现代人们的精神创伤和变态心理
③扭曲的、荒诞的表现方式④没有性格鲜明的人物和曲折的情节
A.①②③ B.①②④ C.②③ D.②③④
二非选择题
21.阅读下列材料
材料一 法国革命和美国革命改变了社会的等级秩序，贝多芬真切感到，自由将照亮一切，他将其融入自己的创作之中，创造出了不同于以前的新的戏剧性风格。他的第三交响曲即《英雄交响曲》突破了古典模式。最早是献给拿破仑的，但在此之机，英雄决定自己改称皇帝，失望之下，作曲家撕下了第一页的题献。
——《西方音乐史话》（海南出版社）
材料二 （波兰音乐家）肖邦20岁离开波兰去布拉格、德雷斯顿和维也纳开音乐会；当他得知俄国人攻陷华沙（1830年）的消息，他拒绝了再回国去演奏。此后他再未回波兰，但他的音乐中充满对家乡的爱，他把波兰的玛祖卡、波兰舞曲和其他歌曲介绍到西欧。传说他还有个装着波兰泥土的瓶子。1848年，他在巴黎去世，遵照他的最后要求，他的棺木上撒上了那瓶波兰泥土。
材料三 柴可夫斯基遇到数不清的挫折：他的第一钢琴协奏曲……被称为无法演奏，他的小提琴协奏曲也遭到同样的命运；1877年他的《天鹅湖》也由于交响性太强而未获成功；而《睡美人》《胡桃夹子》首演也均告失败。那时绝大多数的芭蕾舞音乐都是一系列的曲调连缀，而后续者方才证明了柴可夫斯基提升了芭蕾舞音乐品位。
请回答：
（1）贝多芬在音乐方面有哪些突出成就？(3分)材料一可以看到他什么样的内心世界？（3分）
（2）结合材料一、二，谈谈你的感想。（6分）
（3）从材料三，你得到什么启示，请简要表述。（8分）
第19课 电影与电视
一、选择题
1.在默片时代为电影事业做出突出贡献的两位人物是
A.莫奈与德彪西 B.格里菲斯与卓别林
C.拜伦与雪莱 D.巴尔扎克与托尔斯泰
2．19世纪末影视技术的产生和发展主要是由于
①摄影技术的发展 ②连续摄影 ③缩短曝光
A.②③ B.①③ C.①②③ D.①②
3.近代电影的发明人是
A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德
4．电视艺术是最年轻的艺术形式，那么电视的主要发明人是
A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德
5.下列关于电视功能的叙述，错误的是
A.电视与现代社会的飞速发展毫无关系
B.电视作重要的功能是传播资讯
C.电视的另一个重要功能是娱乐
D.电视还有把世界各地的优秀艺术品展示给世人的功能
6.在电影艺术节成就最为辉煌的是
A.美国的好莱坞 B.法国的巴黎 C.意大利的罗马 D.英国的伦敦
7.2005年美国、埃及科学家联合对金字塔进行大规模考古揭秘，同时向全球电视直播，引起观众的强烈反响。这反映出电视艺术
①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿
②普通人有了欣赏艺术珍品的机会
③普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野
④艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播：
A.①②③④ B.②③ C.②④ D.③④
8.下列有关电影问题的表述正确的是
①1927年以前的电影以默片为主 ②格里菲斯对电影的制作和摄影技术做了重大革新
③在默片时代，声与画保持了高度的和谐与统一④默片因其“诗情画意”使人回味无穷
⑤“现代电影之父”是卢米埃尔兄弟
A.①② B.②④ C.③⑤ D.②⑤
9.中央电视台热播的《同一首歌》节目受到观众的热烈欢迎，这反映了电视的
A.把优秀艺术品展示给世人的功能 B.直接购物功能
C.传播资讯的功能 D.娱乐功能
10.《一个国家的诞生》剧照：本片被称为“毁誉参半的里程碑”，是因为
A.既讲述了一个南方家庭又讲述了一个北方家庭
B.既描述了白人的状况又描述了黑人的状况
C.既反映了美国南北战争的历史场景又取得了巨大
的收视效益
D.既有摄影技术的改革成功又有种族歧视色彩受指责
11.被肖伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”的默片时代最著名的电影明星是
A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德
12.与图中人物有关的叙述正确的是
①是默片时代最负盛名的喜剧演员 ②《城市之光》《摩登时代》
《大独者》《一个国家的诞生》等是其经典之作 ③是当时的电影艺术中“绝无仅有的天才” ④他的影片故事情节简洁明快，动作表演夸张生动
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13.出现在20世纪后半期的电影形式有
①立体电影②三维立体电影 ③数码技术摄制的电影④全息电影 ⑤环幕电影
A.①②③⑤ B.①③④ C.②③④⑤ D.①②④⑤
14.电视真正进入大规模普及应用阶段是在
A.第二次世界大战期间 B.第二次世界大战爆发前夕
C.第二次世界大战后 D.第一次世界大战期间
15．《泰坦尼克号》剧照，对这部美国大片的论述不
正确的是
A.其主题表现了现代西方社会的尔虞我诈，人情冷淡
B.大量高科技手段的运用使人更多视觉享受
C.展现在人们面前的画面震撼人心
D.它再现了人类历史上一次巨大的海难
16．2006年德国足球世界杯开幕，据报道，全球累计共有近300亿人次通过电视观看世界杯，这表明电视具有何种功能？
A.把各地的优秀艺术品展现给世人 B.传播资讯 C.娱乐功能 D.足不出户去旅游
17.今天我们通过电视现场直播可以
①看到伊拉克战争炮火连裁天的场景 ②看到伊拉克前总统萨达姆庭审现场
③感受美国总统选举激烈角逐的气氛 ④看到非洲因战乱和干旱引起的灾难惨剧
⑤看到中国神五神六研制与发射的全过程 ⑥“快乐女声”的激烈角逐
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥
18.1927年以前的无声电影时代被称为“默片时代”，这个时代电影的特点有
①声音与画面脱节 ②剧情具有即兴性 ③多为喜剧 ④只有黑白两种颜色
⑤演员一般以简洁明快的故事情节和夸张生动的表演来取悦观众
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②
19.打响美国电影第一炮的是
A.《城市之光》 B.《一个国家的诞生》
C.《大独裁者》 D.《摩登时代》
20.美国设立的电影奖项是
A.戛纳奖 B.奥斯卡奖 C.金鸡奖 D.金熊奖
二．非选择题
21．阅读下列材料：（20分）
材料一 以1930年为例，华纳公司当年赔本800万美元、福斯公司300万、雷电华公司550万。……美国观众到电影院看电影的人次越来越低，从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。
材料二 50年代中期，美国电影业出现危机。……1956年，美国电影观众人次到达最低水平。
材料三 从80年代后期到90年代初期，美国的电影业日趋衰退，甚至有人认为进入了危机阶段。……在60年代到70年代间曾流行一时的汽车电影院，到80年代后期已经有85%关闭了，而仅剩下的南部、西南部和加州地区的这类电影院，也只有在节假日或周末偶尔开放。进入90年代后，美国电影观众的人数比80年代下降了48%左右。
材料四 1992年，斯皮尔伯格动手创作了一部直接用高科技进行创作的巨片《侏罗纪公园》。……他邀请这些工程技术界的朋友们，首先动手设计了一个可以用电脑控制的机器恐龙。这个机器恐龙可以在电脑的控制下进行全方位的运动。……他还利用电脑图像合成技术，“拍摄”出一系列在电影摄影棚内根本无法拍摄的镜头：即后来被称为电脑实验室的镜头。
——以上材料出自鲍玉珩《当代好莱坞》
请回答：
（1）根据材料一，试分析美国电影出现危机的原因是什么？（3分）
（2）根据材料二，美国电影业又产生危机的原因是什么？（3分）结合课本知识，谈谈电影业方面是如何改进的？（5分）
（3）材料三中再一次指出美国电影业日趋衰退，为什么出现这种情况？（3分）
（4）材料四中斯皮尔伯格创作的《侏罗纪公园》又说明了什么问题？（6分）
第17课 诗歌、小说与戏剧
一、选择题 1－5 DDCAB 6－10 BBDAB 11－15 BADDC 16－20 DCCBD
二、非选择题
21．①诗歌：拜伦的叙事诗《恰尔德·哈罗尔德游记》及《唐璜》；雪莱的代表性的佳作是《西风颂》。
小说：法国巴尔扎克的《人间喜剧》，被俄国作家托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》。
戏剧：法国作家贝克特荒诞派的开山之作《等待戈多》。
②19世纪以来，欧洲政治、经济、文化发生巨大变化，为文学家的创作提供了社会基础；广大文学家的努力。
③社会存在决定社会意识。
第18课 音乐与美术
一、选择题 1－5 DADDA 6－10 BBAAC 11－15ABAAC 16－20 BCDAC
二、非选择题
21.⑴贝多芬是跨世纪的人物，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，被誉为“乐圣”。他有强烈的的资产阶级民主精神，追求自由和真、善、美，所以他绝对不能容忍拿破仑成低。
⑵①艺术表现美、表达美，是美好感情，内心世界的自然流露，只有具有美好的内心世界，才能创作出感人的艺术作品。②贝多芬的正直，肖邦强烈的爱国主义思想感情都是值得我们学习的。
⑶①柴可夫斯基是俄国最著名的音乐家，他不怕挫折，不断努力和进取的精神值得我们学习。②他的作品从不被人们理解到最终受到高度评价，说明真正有价值的东西，最终是会被大家接受的。③在人生成长的道路上，我们也要学习用地面对挫折，不断发展和提高自己。④要学会让别人了解自己，善于展示自己。
第19课 电影与电视
一、选择题 1－5 BCADA 6－10 AABDD 11－15CCDCA 16－20 CBABB
二、非选择题
21． ⑴1929-1933年美国爆发严重的资本主义经济危机，大批人员失业，市场萧条，电影业也受到了很大影响。
⑵50年代电视的出现和普及
面对危机，美国电影产业采取了一系列技术处理，扩大银幕如宽银幕，改进音响如立体音响、三维立体电影问世等。
⑶80年代进高科技时代，电脑的普及、发展对电影形成冲击，电脑成为除电视以外重要的传媒娱乐方式。
⑷①说明电脑技术可以有无限的视觉形象创造力，为美国电影创作提供了更大的方便，对传统的观念展开了挑战。
②在现代科技的影响下，观众的欣赏习惯和要求也开始变化，他们更注重视觉感官的欣赏和刺激，这就使得导演更加注重对当代高科技的学习和引进。
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第7课 汉字与书法
一、单项选择题
１、在考古中，发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等，对它们正确的表达是：
Ａ、是国家形成的首要标志； Ｂ、与后来的成熟文字有一定渊源关系；
Ｃ、已经全部识读； Ｄ、具有相通性，起加强各地联系作用
2、下列关于汉字演变历程的叙述错误的是：
A．商周时期铸在青铜器上的文字为“金文”
B．秦始皇将统一的“小篆”作为官方规范文字
C. 秦始皇推行的“书同文”削弱了汉字的交流功能
D．东汉文学家许慎对汉字的组字方法及规律做出过重要的理论探究
3、汉字发展成自觉的书法艺术是在：
A.晋南北朝时期 B.商周时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期
4、下列有关中国古代书法艺术的叙述，不正确的是
A.书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表意，显现了东方审美情趣
B.隋唐时期书法艺术达到了新的高峰，既有狂放不羁的草书，又有“柳筋颜骨”的楷书
C.宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，还有宋徽宗创造的“瘦金体”
D.明代书法进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造
5、下列图中哪一幅书法是出自柳公权之手？
① ② ③ ④
A、① B、② C、③ D、④
6、下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是：
A秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术
B书法显现了东方审美情趣
C东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
D明代书法强调个性化创造
7、、关于隋唐书法艺术的评述，不正确的是 ：
A、随着隋唐盛世的出现，书法艺术达到新高峰
B、隋唐书法艺术在风格上呈现多样性
C、柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书
D、注重法度和规范是此时期书法的特征之一
8、李斯书写的《泰山石刻》
A、属于成熟的“篆刻”艺术品，是“印宗秦汉”有利证据
B、作者书写此文字的目的就在于展示其精湛的书法艺术
C、这一作品采用的字体属于隶书
D、虽然具有书法的美感，但从总体上看它还属于使用性文字
9、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，他的 书法体现了：
10.下列有关汉字知识的表述，最准确的是：
A.它是一种形、义、音紧密结合的单体文字
B.目前所知最早的成熟文字是籀文
C.隶书是秦朝统一文字的官方字体
D.秦始皇提出“六书”理论
11、秦始皇能书同文的根本条件是：
A、小农经济的发展 B、国家的统一
C、文字的多样性 D、小篆体适合政治经济文化的发展
12、下列关于汉字的发展历程不正确的是：
A、在新石器时代，出现了与后来成熟文字有一定渊源关系的刻画符号
B、夏朝时的甲骨文是目前所知最早的成熟的文字
C、文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响
D、春秋战国时期汉字出现了一字多形的混乱状况
13． 下列关于秦始皇统一文字的叙述,不正确的是：
A 春秋战国时异体杂出削弱了汉字交流功能
B 统一文字后将统一的”小篆”作为官方规范规则
C 文字的统一促进了多民族国家的形成和发展
D 统一文字过程中形成了 “六书”理论
14．下列作品的书法特色以其法度与规范对后世影响深远的是：
15．文字发明的最大意义是：
A、使人类文化得以传播交流 B、丰富了人类文化
C 、新创了一种艺术形式 D、其过程具有神秘色彩
16、关于汉字的起源和演变，正确顺序应是：
A文字图画—甲骨文—小篆—隶书—金文—楷书
B文字图画—金文—小篆—隶书—甲骨文—楷书
C文字图画—金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书
D文字图画—甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书
17、汉字发展为自觉的书法艺术的内在原因是：
A、士人阶层的壮大
B、汉字字形丰富，数量庞大，便于个性化的艺术再创造
C、社会发展的需求
D、笔墨纸张等文具的改进
18、篆刻成为独立的艺术门类是在：
A.秦汉之前 B.宋元之后 C.明代中叶以后 D.清代
19．下列关于书法篆刻艺术的表述，正确的是：
①中国的书法篆刻艺术是由古代帝王创造出来的 ②受中国文字和书写工具的影响 ③是受神的旨意创造出来的 ④随社会发展而不断变化
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
20．（2004·北京·文综）下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是：中国的书法篆刻艺术①是由古代帝王创造出来的 ②受中国文字和书写工具的影响 ③是受神的旨意创造出来的 ④随社会发展而不断变化
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
二、非选择题
21．汉字是历史最悠久、生命力最强的文字之一，而且具有极强的承载功能。从时间和空间上说，它承载了中华民族数千年的文化，其来源之悠久、空间之辽阔，是任何其它文字都无法比拟的；从种族上说，它不仅可以承载汉民族的文化，也不仅可以承载中国境内的兄弟民族的文化，还可以承载邻近国家的文化。
想一想：汉字起源于何时？并结合所学知识归纳出从魏晋南北朝到清代各个朝代的书法名家和和他们书法的艺术特色. （12分）
第8课 笔墨丹青
一、选择题
1．中国绘画艺术的源头是在
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.商周时代 D.春秋时代
2．魏晋时期，著名画家顾恺之的绘画理论是
A．注重人物画 B．以形写神
C．注重光线色彩的变化 D．墨线造型
3．以下几幅艺术作品，能反映我国古代绘画的发展历程。请按先后排列，正确的是
① ②
3 ④
A ①②③④ B ①④②③ C ①②④③ D ②①④③
4．山水画超出了起初作为人物画的衬景，发展成为独立的画种是在
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
5．最能体现元明时期文人画风貌的作品是
A B
C D
6．下列关于明清时期文人画的表述不正确的是：
A.由于地域、理念、师友等各种原因，在江浙文化发达地区，形成了多个争奇斗艳的画派。
B.由于时代的变化、社会的动荡，出现了一些风格奇异的画家。
C.以朱耷为代表的八个明宗室被称为“八大山人”，与郑板桥为代表的八个扬州文人被称为“扬州八怪”。
D.扬州八怪是指清乾隆时期寓居江苏扬州地区的几位画家的合称，一般指郑燮、罗聘、黄慎、李方膺、高翔、金农、李鱓、汪士慎。
7．中国古代一个题材多样、手法创新的绘画繁荣时期是：
A魏晋时期 B秦汉时期 C唐朝时期 D明清时期
8．下列关于不同时期文人画的叙述错误的是：
A顾恺之的绘画理论是中国古代的开创之作
B吴道子的画被誉为“吴带当风”
C北宋文人山水画构图气势宏伟
D明清时期文人画与宋元文化没有任何渊源
9．下列画家与其作品风格搭配不正确的是：
A顾恺之—以神写形 B吴道子—“吴带当风”
C王维—画中有诗 D马远—“残山剩水”
10、唐代绘画艺术的特点是：
A凸显个性的文人画 B以形写神的手法
C创制法度，淋漓尽致的表现雍容华贵的盛唐气象
D体现出浪漫神秘的特色
11．“构思神奇旷达，布局满密有力，现实与虚幻结合，使天上、人间、地下融为一体”。这是对下列哪幅画的评价
A B C D
A、洛阳卜千秋墓壁画 B 、马王堆汉墓帛画
C、和林格尔墓壁画 D、《女史箴图》
12、下列各项与绘画艺术的发展有关，按照时间先后排列正确的是：
①《女史箴图》 ②“剩山残水” ③“吴带当风” ④八大山人
A、①②④③ B、①③②④ C、①④③② D、①②③④
13、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是：
A、《送子天王图》 B、《清明上河图》
C、《货郎图》 D、《五子夺莲图》
14、下列不属于注重写实的宫廷和民间绘画的是：
A B
C D
15、汉代帛画中充满了珍禽异兽、神仙魔怪，体现出浪漫、神秘的特色，与这一绘画特色相适应的时代思想特色是：
A、黄老之学盛行 B、荀子的唯物思想盛行
C、理学盛行 D、佛教传入
16、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是：
A、城市工商业的发展和市民阶层的出现 B、统治者提倡
C、民间文化的发展 D、画家的性格
17．去年艺术节，我校举行了盛大的书画展览，并展示了古代的书画名作。下面是高二级的一位同学对以下作品的介绍。你认为正确的是：
① ②
③ ④
①是唐代欧阳询楷书，体现盛唐的社会景象,书法注重规范法度
②是一幅仿古甲骨文,是我国目前所知的最早的成熟的文字
③是明清时期的作品，艺术风格不拘成法与正统画风形成鲜明的对比
④最早出现于明清时期，是民间风俗画的一种
A ①②③④ B ②③④ C ②③ D ①②③
18．凸显个性的人文画出现的原因不包括：
A社会动荡引发人们对两汉的儒学进行反省
B文化出现多元化趋势
C形成了一个以道德情操和理想人格为号召的群体
D社会风俗在绘画中反映
19．下列有关中国古代书法艺术的叙述，不正确的是：
A.书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表意，显现了东方审美情趣
B.隋唐时期书法艺术达到了新的高峰，既有狂放不羁的草书，又有“柳筋颜骨”的楷书
C.宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，还有宋徽宗创造的“瘦金体”
D.明代书法进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造
20．下列古代名画产生的先后顺序是：
A. ③②①④ B. ①②③④ C. ①④②③ D. ②③①④
二、非选择题
21．欣赏下列几幅古代名画，结合所学知识回答问题：
（1）这三幅作品分别属于哪一时期的绘画名作？说说三幅作品的风格特点。
（2）一定时期的绘画作品，是那一时期政治、经济、文化的反映。你能说明上面三幅作品所体现的时代特征吗？
第9课 诗歌与小说
一、单项选择题
1．（08淄博高二期末考试）《诗经》中的许多作品真实、深刻反映了社会生活。下列对《诗经》的理解正确的是：
A．“风”是东周时的民歌，展现了劳动人民的生产与生活
B．体现了浪漫主义情怀，表达了时人忧国忧民的思想感情
C．以华丽的辞藻，表现当时恢宏的文化气度和豪迈的时代精神
D．以长短句的形式，反映了当时激烈的社会矛盾
2．（2007山东临沂11月高三期中考）贵州黄平卷烟厂设计了集诗书画于一体的古代诗人烟标，下列各项与该烟标所体现的史实不相符的是：
A．诗仙是伟大的浪漫主义诗人，其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象
B．诗仙猛烈地抨击社会的黑暗现实，其诗歌热烈地追求光明和理想
C．杜甫赞诗仙“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，“文彩承殊渥，流传必绝伦”
D．郭沫若赞诗仙“世上疮痍，诗中圣者；民间疾苦，笔底波澜”
3．（2007广东广雅中学9月）促使唐诗空前繁荣的社会原因是：①繁荣开放文化多元的背景 ②科举制确立使中国下层文人自信乐观进取③太平盛世为人们提供闲适的生活环境 ④唐朝诗人富有想象力
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
4．（2007山东临沂11月高三期中考）两宋时期我国商品经济空前繁荣，与其关系密切的文化现象有： ①传奇出现 ②词成为文化主流 ③瓦子、勾栏兴起 ④出现许多话本 ⑤杂剧产生 ⑥绘画成为商品
A．①②③④⑥ B．①②③④⑤
C．①②③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
5．（2008年潍坊市高三质量检测卷）唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子
隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两肘。”反映的是作者：
A．安史之乱后颠沛流离的生活 B．忧国忧民情怀
C．对黑暗现实的猛烈批判 D．寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情
6.（2008东海二模）一位唐朝的书生乃是一“书虫”，每当他看到佳句时，总是抄写下来。但他的“佳句集”不可能有：
A、“关关雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”
B、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
C、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
D、“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”
7.(08梅县第一学期期末测试)说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：
A、楚辞、汉赋、唐诗 B、楚辞、唐诗、宋词
C、宋词、唐诗、楚辞 D、唐诗、宋词、元曲
8．（08苏州高二历史期末考试）以下摘录的文学语句与其文学体裁的对应关系正确的有： ①乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!——汉赋 ②海内存知己，天涯若比邻。——唐诗 ③物是人非事事休，欲语泪先流。——宋词 ④夕阳西下，断肠人在天涯——元曲
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
9．(2007淄博一摸)中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁，为后人称颂。下列名旬相对应的文学体裁是：①“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；……山陵为之震动，川谷为之荡波” ②“国破山河在，城春草木深。”……烽火连三月，家书抵万金” ③“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中” ④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
A．楚辞 宋词 唐诗 汉赋 B．汉赋 唐诗 宋词 楚辞
C．楚辞 唐诗 汉赋 宋词 D．楚辞 唐诗 宋词 汉赋
10．(2008南通第三次调研)我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列能体现宋代文学特色的佳句是：
A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”
B．“海内存知己，天涯若比邻”
C．“物是人非事事休，欲语泪先流”
D．“自送别，心难舍，一点相思几时绝 ”
11. (2007惠州一模) “桃园、千里走单骑、华容、走麦城”，这几个词语是从某名著中提取出来的，这部名著应该是：
A.《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》D．《封神榜》
12.（2007山东日照11月）明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻
为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为：
A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富
C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制空前严密
13.（2008届南京29中高三摸底）作家张爱玲在高三的一篇作文说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“文化昌盛的康乾时代”提供素材，需要选取的是：①避暑山庄 ②道光皇帝 ③军机处 ④《红楼梦》 ⑤吴敬梓 ⑥《国闻报》⑦《四库全书》 ⑧时务学堂
A、①②⑥⑧ B、②③⑤⑧ C、①④⑤⑦ D、①④⑤⑧
14. （2008年湛江市高三年级第二次调研考试）一位古董商要出售以下文物：有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人：
A.东汉的洛阳 B.唐末的长安
C.北宋的开封 D.明初的南京
15. （2008沂源期中）关于明清时期的小说，表述正确的有： ①明清小说有重大的社会作用和文学价值 ②明朝小说数量繁多、体裁多样 ③明清小说的成就仅局限于长篇小说 ④明清小说有《西游记》《水浒传》《柳毅传》等名作
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
16. (08惠州高三第三次调研考试)《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为：
A.爱国主义 B．浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
17．（08烟台高二历史（文科）期末考试）清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”中国古代在“李杜”之后各领风骚的文学形式有：
A．楚辞、元曲、明清小说 B．南戏、元杂剧、京剧
C．宋词、元曲、明清小说 D．宋词、明清小说、京剧
18．（2008沂源期中）“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。……”这种文学形式是：
A.楚辞 B.唐诗 C.宋词 D.元曲
19.（2007揭阳二模）明清时期，我国小说戏剧繁荣兴盛，其所具有的特征是：①小说创作繁荣，戏曲丰富多彩 ②揭露封建制度，要求个性解放 ③反映了商品经济的繁荣景象 ④宣传了民主思想，反对封建专制
A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④
20. （烟台市高三适应性练习（一））下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这三部书相对应的表述完全正确的一组是：
A．诗歌 剧本 散文
B．彼特拉克 曹雪芹 达尔文
C．倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择
D．抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学
二、材料解析题
21．（’2008烟台期中一）(13分)读下列材料，回答问题。
材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替；既替余以蕙兮，又申之以揽芷；亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔；……
——屈原《离骚》
材料二 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
材料三 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
——辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》
（1）以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体
裁。（3分）
（2）结合所学知识，简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。(4分)
（3）从材料二、三看，李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征 (4分)
（4）从以上描述中，你从中能得到哪些认识 (2分)
第10课 梨园春秋
一、选择题
1．先秦时期天子或诸侯重视“傩”的主要原因是：
A避邪消灾，驱逐恶魔 B奢侈享乐，声色犬马
C确保社稷兴衰存亡 D受民间风俗的影响C
2．戏剧的源头——傩的产生最初与哪种因素有直接关系：
A政治因素 B宗教巫术
C经济因素 D文化艺人的创作
3.发源于民间的”傩”逐渐被国家礼仪所吸收是在：
A.原始社会 B.先秦时期 C.两汉时期 D.唐朝
4．以下关于傩的表述正确的是： ①在举行傩的活动时，由巫师扮成神灵进行歌 舞，通过娱神祈求神灵保佑 ②汉代时傩仪很盛行 ③唐代时人们不再进行傩仪 ④随着宗教色彩的淡化，演员逐渐代替巫师
A①②③④ B①③④ C ①②④ D②③④
5．南戏主要流行于： ①泉州 ②温州 ③广州 ④福州
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6．徽班进京后能在北京扎根，最终形成这一新剧种，主要因素有： ①北京进京繁荣，文化娱乐需求面广 ②皇室喜好京剧艺术 ③京剧艺术家博采众长不断创新 ④清政府定京剧为“国剧”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
7．下列关于南戏的叙述错误的是：
A南戏是随着宋代社会经济的发展而形成的
B南戏主要在宫廷内流行
C南戏的体制比较自由
D南戏表达劳动人民的愿望和要求
8．北方地区兴起的元杂剧得以流行的原因是： ①城市经济繁荣发达②市民阶层壮大③知识分子地位低下④元杂剧的昌盛
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
9．京剧是吸收了下列哪些剧种融合而成的？ ①徽剧②汉剧③昆曲④梆子腔
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③④
10．下列对南戏叙述错误的是：
A、随着元代社会社会经济的发展而形成 B、主要在民间流行
C、体制比较自由 D、表达劳动人民的愿望和要求
11．下列戏剧按照时间顺序排列正确的是：
A、傩、杂剧、徽调、南剧 B、傩、徽调、杂剧、南剧
C、傩、南剧、杂剧、徽调 D、傩、南剧、徽调、杂剧
12．关于宋元时期我国古代戏曲发展的叙述正确的是：
A、宋代南戏主要是官府的有关机关创作
B、南戏主要反映上层统治阶级的政治面貌
C、元杂剧的出现，标志着中国古代戏曲的成熟
D、元杂剧也主要出现在南方
13．徽调 、汉戏、昆曲、秦腔经过五六十年的互相交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都杜具一格的新剧种---京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明：
A 社会意识对社会存在有反作用
B 内因是事物发展的根本原因
C 要明确区分新旧事物的根本标准
D 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
14．京剧深受人们喜爱的根本原因是：
A．产生于全国政治文化中心 B．融合并吸收多剧种和曲调的优点
C．得到朝廷统治者的推崇 D．其他剧种的衰落
15.《东京梦华录》中记载:“瓦中多有货药,卖卦……纸画 令曲之类,终日居此,不觉抵暮。”材料中的瓦是：
A.贸易场所 B.娱乐场所 C.学校 D.旅舍
16.元杂剧得以流行的主要原因是：
A.元杂剧创作人才辈出 B.知识分子地位低下
C.城市经济繁荣,市民阶层壮大 D.元杂剧将多种表演形式结合起来
17．徽调、汉戏、昆曲、秦腔经过五六十年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种――京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明：
A.社会意识对社会存在有反作用
B.内因是事物发展的根本原因
C.要明确区分新旧事物的根本标准
D.事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
18．徽班进京被称作是京剧诞生的开始，从目的上分析京剧产生的直接因素是：
A．政治因素 B．文化因素 C．经济因素 D．满足市民要求
19．在京剧的形成和发展中起重要作用的有： ①北京成为四方艺人的聚集中心 ②北京观众的口味和演出市场的需要 ③清朝皇室贵族、官员的欣赏爱好 ④闭关政策使民族戏曲剧种得到发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
20．京剧中行当分四大类：生、旦、净、丑，角色归类的标准是：
A、依据各剧种流传的习惯 B、依照人物的年龄、性别、身份和性格
C、依据儒家传统道德的标准 D、依照剧情的要求不断变化
二、非选择题
21．读下列材料：
材料一：京剧艺术在文学，表演，音乐，唱腔，化妆，脸谱等各个方面，经过几辈优秀人的长期舞台实践，执着探索，大胆革新创造，构成了一整套相互制约，相得益彰的格律化和规范化的程式，创造舞台艺术形象既丰富多彩，又用法严谨，使之成为代表民族传统文化的瑰宝。京剧作为表演艺术的最大特点，在于虚实结合，最大限度的超脱了舞台空间和实践的限制，已达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻，处处入戏；唱腔则悠扬委婉，声情并茂；武戏不以勇猛火爆取胜，而以“无锡文唱”见佳，所有这些成就，在世界表演艺术大花圈里，不愧是一朵独放异彩的奇葩。
材料二：清初，京师梨园的昆腔与京腔（又称高腔）并盛。乾隆四十四年，秦腔演员魏长生自四川进京，以《浪楼》一句名动京师，京腔大为减色，竟“使京腔旧本置之高阁”乾隆五十五年扬州的三庆徽班进京，逐渐吸收了京、秦二腔独擅梨园，因此京剧的前身即为徽剧，通称皮簧戏。原来的徽剧以唱二簧调为主，兼唱昆腔、吹腔、四平调、拨子等，待到道光年间汉调进京，于是形成徽、汉合流，促成湖北的西皮调与安徽的二簧调融合，皮簧戏由此而的名。
⑴据材料一概括京剧艺术的特点。
⑵依据材料二说出京剧艺术融合吸收了哪些剧种和腔调？
⑶京剧艺术的形成有什么意义？
第二单元 课课练参考答案
第7课：汉字与书法
一、单项选择题： 1 BCABA 6 ACDAA 11 BBDDA 16 DBCCC
二、非选择题：
21、答案：
起源：新石器时代（2分）；
书法名家及艺术特色：
魏晋南北朝的书法代表名家是王羲之，其书法虚玄灵动；（2分）
隋唐时张旭、怀素的书法表现出狂放不羁（2分）；颜真卿、柳公权则注重
规范法度；（2分）
宋代有宋四家等，其书法有意无法（2分）
明代有祝枝山、文徵明等，其书法强调个性化（2分）
清代有包世臣、康有为等，其书法表现出力挽颓风、矫枉过正的特色（2分）
第8课 笔墨丹青
一、单项选择题： 1 BBBBA 6 CCDAC 11 BBBDA 16 ABDBD
二、非选择题：
21、答案：
（1）北宋张择端的《清明上河图》；南宋马远的《山径春行图》；清朝郑板桥的《竹石图》。
风格特点：《清明上河图》属于描绘市井生活的风俗画；《山径春行图》属于表达文人意趣的山水画；《竹石图》属于表达文人独特个性的花鸟画。
（2）《清明上河图》：画中描绘的是北宋都城东京繁华情况，反映了北宋时期
工商业发展、城市商品经济繁荣的时代特点；
《山径春行图》以“残山剩水”的构图特点反映南宋政权苟安江南、不思
进取的政局特点；
《竹石图》是画家漠视权贵、孤傲不羁个性的真实写照，反映了明清时期在封建专制统治空前强化的背景下，一批进步知识分子的反抗精神和对个性解放的追求。
第9课 诗歌与小说
一、单项选择题： 1 ADDDA 6 DCDBC 11 ACCDA 16 CCCDC
二、非选择题：
21、参考答案：
(1)屈原：楚辞；李白：唐诗；辛弃疾：宋词。(3分)
(2)楚辞采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。(2分)《离骚》。(2分)
(3)李白的诗出现在繁荣、开放和文化多元的盛唐，体现了盛唐张扬个性，蓬勃向上的
时代精神。(2分)辛弃疾的词体现了国家分裂，政府苟且偷安、外族侵扰的特征，表达了渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。(2分)
(4)诗歌体裁随着社会的发展而发展；任何艺术形式都是一定历史时期社会状况的反映。
(2分)
第10课 梨园春秋
一、单项选择题： 1 CBBCB 6 ABCAA 11 CCDBB 16 CDAAB
二、非选择题：
21、答案、
（1）虚实结合，最大限度的超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻，处处入戏；唱腔则悠扬委婉，声情并茂；武戏不以勇猛火暴取胜，而以“武戏文唱”见佳。
（2）原来的徽剧以唱二簧调为主，兼唱昆腔、吹腔、四平调、拨子等，逐渐吸收了京、秦二腔。待到道光年间汉调进京，于是形成徽、汉合流，促成湖北的西皮调与安徽的二簧调融合，皮簧戏由此而得名。
（3）它不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要地位，而且在人类文化艺术的殿堂上也放射着奇光异彩。
秦《泰山刻石》（局部）
A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美
B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美
C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法
D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇
A B C D
① ② ③
④
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1中山纪念中学历史课课练（必修3-3）
第11课 希腊先哲的精神觉醒
1.智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当大的影响。下列表述不正确
A.对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用
B.某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现
C.为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备
D.促进了希腊文化的发展
2.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是
A.水是万物的本原 B.感觉即知识
C.人是万物的尺度 D.美德即知识
3. 从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点是
A.对自然界本身的探讨和解释
B.以人为本，洞察宇宙，探索人生
C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
D.放弃对自然的探讨而去研究人自身
4．苏格拉底被誉为“智慧的化身”，下面有关苏格拉底的说法，错误的是
A．他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上
B．他强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源
C．认为好坏优劣取决于个人的尺度 D．他使哲学开始成为一门研究“人”的学问
5、2008年，第29届奥运会在北京举行，这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是
A、古希腊人十分重视奥林匹克运动会
B、古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C、古希腊存在对妇女、奴隶和移民的歧视
D、奥运会消除了希腊各邦之间矛盾，制止了战争
6、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想？
A.重视对人自身的探讨
B.尊重自然规律
C.强调认识世界的主宰
D.渴望征服自然
7、 “万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了
A．人是万物的尺度 B．知识即美德
C．认识你自己 D．求知是人类的本性
8、关于苏格拉底的下列说法不正确的是
A其哲学追求主要集中在认识人自己 B强调知识的作用，具有知识才能达到善
C把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础
D理念是真实的存在，构成客观独立存在的理念世界
9(09年常州一模)智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为
A．神是存在的事物存在的尺度 B．神对社会人生起着超自然作用
C．人要摆脱基督教的统治 D．神在人的感知范围之外
10．(09年常州一模)下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是
A．①② B．①②④ C．①②③④ D．②③④
11、“凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或者任何法庭的强迫，也要不惜任何代价去予以抵制，为受考察的生活是不值得过的。”这段材料反映了谁的观点（ ）
A 柏拉图 B 亚里士多德
C 苏格拉底 D 普罗塔哥拉
12 （09徐州期中）苏格拉底被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友，主要是因为他
A．主张人是社会的中心 B．在哲学意义上发现了“自我”
C．宣扬人类认识的无限性 D．是“哲学的创造者”、“智慧”的化身
13．(09盐城摸底)右图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述正确的是 A．都展示了高超的艺术水准
B．都体现了人文主义精神
C．都是在商品经济发展的基础上产生
D．都反映了当时阶级关系的实质
14．在西方人文主义精神的起源与发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想之间的对应关系正确的是：①普罗泰戈拉——人是万物的尺度 ②苏格拉底——道德（美德）就是知识
③马丁·路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——“社会契约”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．古希腊哲学中有一著名命题：：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”该命题有四种可能： 一是甲洗，因为他有爱干净的习惯； 二是乙洗，因为他需要洗；三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要； 四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。 你认为，最有可能提出此命题的哲学家是
A．泰斯勒 B．普罗塔哥拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德
16．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是
A．“自由是天赐的” B．“人是万物的尺度”
C．“认识你自己” D．“人是能够随心所欲地改造自己的”
17．（2008·山东基本能力测试，42）《三字经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是
①孟子 ②荀子 ③告子 ④苏格拉底
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18、“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”你认为下列对其评价最准确的是
A、抨击、批判奴隶制度 B、提倡解放奴隶
C、强调了天赋人权的人文思想 D、奴隶制度不符合人性
19.（2008·江苏，12）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义 B.肯定人的价值
C.强调知识的作用 D.推崇君主权威
20阅读下列材料：
材料一 图一是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》。作品透露出女性体态的丰满，具有协调性，反映了人体之美。
材料二 图二是中古时期的《三女神》画像。中古时期，由于受到宗教上的束缚，人们并不欣赏人体美。作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。
材料三 图三是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美，将世俗生活中人的形象注入神的形象中，所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。
图一 图二 图三
请回答：
（1）结合所学知识，简析古希腊能够诞生像《维纳斯》这样杰出艺术作品的原因。
（2）从材料二到材料三作品的思想发生了什么变化？这一变化的原因是什么？
第12课 文艺复兴
在14～17世纪的欧洲，出现了一场弘扬资产阶级思想文化的文艺复兴运动。回答1～4题。
1.文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动，文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务是
A.把人从禁欲主义束缚下解放出来 B.复兴希腊、罗马的古典文化
C.把人从罗马教皇控制下解放出来 D.把人从封建主控制下解放出来
2.下图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》，作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在
A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念
3.有人将薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》并称为“人曲”。这是因为该书
A.用文学打动人心 B.描写了现实生活
C.揭露了教会的虚伪和腐化，歌颂人性 D.批判宗教信仰
4．下列思想或观点反映了人文精神的是①人是万物的尺度。②认识你自己。③无知是一切罪恶的首要根源。④吾爱吾师，吾尤爱真理。
A．① B．①②③ C．②③ D．①②③④
5.《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，这才生乎第一次看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子去看一眼女人，吓唬说。它们叫‘绿鹅’，它们都是祸水。谁知儿子却说道：‘亲爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！’”薄伽丘用这则故事想要说明的道理是
A.人的自然天性无法阻挡 B.人生的目的是追求幸福
C.将女人比作祸水很愚蠢 D.青年人从来不盲从盲信
6、下列图片反映的主题是：
图1 图2
A．人文主义 B．新航路开辟 C．人和世界被发现 D．基督教统治世界
7、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④
8（2009·济南模拟）下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出的代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是
孔子 苏格拉底
A.思想研究重点都是人类社会 B.都重视道德的作用
C.都反对过激民主政治，主张“劳心者治人” D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度
9（2008·广东）15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明
A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响
C.人文主义思潮在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
10.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420～1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出
A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.人类摆脱束缚奔向自由的精神
C.新宗教理念开始支配人类行为 D.欧洲已告别专制迎来新的曙光
11.在英文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思想，其核心思想是
①关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑 ②张扬人的个性，反对神学对人性的贬低 ③主张灵肉和谐，立足于尘世生活的精神追求 ④认为人生来就是平等的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12．章太炎在《革命之道德》中说，“彼意大利之中兴，且以文学复古为之前导，汉学亦然，其于种族，固有益无损已。”这里的文学复古指的是：
A、宗教改革 B、启蒙运动 C、文艺复兴 D、人权主义思潮
13．“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是
A．意大利最早出现了资本主义萌芽 B．文艺复兴运动发源于意大利
C．意大利的文化遗产和人才结构 D．新兴资产阶级要求改变传统观念
14．下列观点不符合人文主义思想的是
A．大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己
B．神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上
C．人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的
D．真正的高贵并非先天生成，而是自为的
15．假如你生活在16世纪的欧洲，下列流行语中你不曾听说过的是
A、知识就是力量 B、金钱是一切欢乐的源泉
C、人是能够随心所欲地改造自己 D、立法、行政、司法三权分立
16．对人文主义核心精神的表述，准确的是
A．反对神学世界观，要求自由平等 B．肯定人的价值，强调发展个性
C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有制 D．强调人性至上，反对宗教信仰
17．关于文艺复兴运动与启蒙运动关系的论述，不正确的是
A．都是资产阶级思想解放运动
B．都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映
C．后者强调“理性”，是对前者“人性论”的继承和发展
D．都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器
18欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著（ ）
A．《神曲》 B．《十日谈》
C．《哈姆雷特》 D．《威尼斯商人》
19有关米开朗琪罗的说法，正确的是（ ）
①是著名的雕塑艺术家②不朽杰作是《大卫》《摩西》 ③被誉为“市民英雄的创造者”④以雕刻圣母像而著称
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
20．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（ ）
A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B．资本主义工商业的发展突出了人的作用
C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D．哥白尼“太阳中心说” 的创立
21.阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道遵命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？
材料二 中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料三 阿尔帕说：“……大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”
（1）据材料一指出，三代到春秋时期人们对“人”的认识有何变化？并简要分析这一变化出现的原因。（6分）
（2）据材料二，概括中国古代人文主义的主要观点。（5分）
（3）材料三反映了人文主义者的什么思想？（4分）
（4）结合所学知识，简要谈谈人文主义在人类历史发展中的积极作用。（5分）
第13课 宗教改革
1（2008广东文基，30）下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是
A.宗教改革运动与文化复兴运动没有关联 B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
2. .写信给教皇表示“决不能有承认错误的闪念”，因而被人们热情地称赞为“天使的化身”、“神学家中的凤凰”，并使著作《九十五条论纲》销售量猛增的思想家是 A.亨利八世 B.马丁·路德 C.闵采尔 D.加尔文
3.16世纪欧洲宗教改革的实质是
A.新教各派反对罗马天主教会的斗争 B.天主教会内部各派争权夺利的斗争
C.封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D.早期资产阶级的反封建斗争
4.（2008·上海综合能力，9）宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了 ( )
A.教皇和皇帝的权力一直是平等的 B.教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降
C.教皇的权力始终大于皇帝的权力 D.皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降
5．文艺复兴和宗教改革的主要贡献是
A．摆脱了基督教神学思想的束缚 B．没收了天主教会的财产，打击了封建势力
C．确立了资本主义社会的政治构架 D．为西欧资本主义的发展初步解除了精神枷锁
6．加尔文认为：“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文
A．第一次提倡人们在内心世界中发现宗教 B．首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威
C．用先定论为资产阶级发财致富进行辩护 D．主张没收天主教会的大量土地以及财产
7、民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是
A.智者运动 文艺复兴 B.文艺复兴 宗教改革
C.宗教改革 启蒙运动 D.文艺复兴 启蒙运动
8马丁·路德和加尔文的宗教改革的相同点有哪些（ ）
①新教不再受制于罗马教皇②实行政教合—的体制 ③都受文艺复兴的影响④都反对因行称义
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
9．下列关于宗教改革的叙述，不准确的是（ ）
A．宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会运动
B．宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段
C．宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的政治运动
D．宗教改革是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争
10．新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩的原因是（ ）
A．神学力量强大，资产阶级力量相对弱小B．宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱
C．资产阶级利用宗教发动和组织群众D．宗教具有极大的迷惑性，人民易于接受
11 据说罗马城内有个“圣梯”, 凡人攀爬一番,就可赦罪。路德爬到中间便退了下来,人问其故,他答道：“灵魂得救在于心中信仰,不在于表面礼仪”。 据此,下列说法错误的是( ) 。
A 路德认为人得救与否不能靠善功、圣礼
B 路德认为人得救与否关键在“人”本身而不在“神”
C 路德认为攀爬圣梯是表面礼仪,应到教堂找神父忏悔才能得救
D “信仰得救”是马丁·路德宗教思想的主要内容
12、马丁·路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是指（ ）
A、否定教皇地位 B、倡导个人宗教信仰自由
C、否定封建特权 D、宣扬《圣经》精神
13、西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是（ ）
A、相信人之外神的力量 B、用以约束人类欲望的无限膨胀
C、宗教信仰 D、今天都被人们所抛弃
14. 下列情景不可能发生在路德身上的是（ ）
A、正兜售“赎罪券” B、在演讲呼吁“信仰即可得救”
C、正在伏案把《圣经》翻译成德文 D、正在与一修女举行结婚仪式
15苏格拉底对知识的看法是( )
①各种知识是演说能力的基础，人们需要学习 ②无知是一切罪恶的首要根源 ③道德行为必须以知识为基础④感觉即知识
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16. ．下列对欧洲宗教改革的评价，不正确的是( )
A．加尔文的宗教改革是在否定马丁·路德的基础上进行的 B．宗教改革是一场反对天主教会的社会、思想改革运动
C．加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据 D．欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒，但勇于挑战教皇权威
17．春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和 重视的时代。二者的共同之处是
A．都处于转型时期，体现了新兴阶级的要求 B．都是反封建的思想武器
C．都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D．都是教会神学长期统治的结果
18．下列属于新教的是( )
①基督教②天主教③东正教④路德教 ⑤加尔文教
A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．④⑤
19、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是（ ）
A.教随国定 B.信仰自由
C.反对宗教信仰 D.因信称义
20.17—18世纪欧洲发生了许多重大的变化。主要表现在 ①英国确立了君主立宪制度，国王的权力受到限制 ②自然科学领域取得许多成就，牛顿力学体系形成，达尔文进化论诞生 ③启蒙运动兴起 ④工业革命开始
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
21阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 马丁·路德大学毕业后，进入修道院当修士，他潜心修道后发现教皇和教廷大员们种种亵渎上帝的行为，日益坚定改革宗教的决心，他强调因信称义的学说，主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。
——岳麓版必修Ⅲ
材料二 戊戌年春，康有为出版《孔子改制考》，并再版《新学伪经考》，在这两本书中，康有为把孔学推到国教的位置上，冀图创立自己的中国式的思想体系，并自称为新创立孔教的马丁·路德。
（1）据材料指出，康有为和马丁·路德有什么相同点？?（6分）?
（2）他们各自的重大实践活动是什么？（4分）
（3）马丁·路德和康有为的实践为什么会产生两种不同的结果？（10分）
第14课 启蒙运动
1（2008·海南历史，10）亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是
A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭
2.1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是
A.他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说
B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”，重视公共意志
C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远
D.他编纂了《百科全书》，使启蒙思想进一步深入人心
3.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在
①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②
4右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景,处死路易十六主要体现了启蒙思想家的哪一种社会学说
A.天赋人权说
B.人民主权说和社会契约说
C.三权分立说
D.自由、平等说
5卢梭的思想主张与其他启蒙思想家相比，其主要不同在于
A.对封建专制制度的批判 B.对教权主义的抨击
C.对财产私有制的认同 D.对主权在民的认同
6《大国崛起·激情岁月》解说词：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”那么，17、18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是
A.号召消灭专制王权、贵族特权 B.追求政治民主、权利平等和个人自由
C.打倒等级制度，倡导君主立宪 D.集中力量批判专制主义、教权主义
7. ．恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是
A．法国最早确立君主立宪制 B．启蒙运动在法国达到高潮并影响世界
C．法国率先完成第一次工业革命 D．法国成为世界最大的殖民帝国
8 伏尔泰在《巴比伦公主》一书中写道：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰描绘的国家是
A．法国 B．巴比伦 C．英国 D．德国
9、“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗 ”伏尔泰在这段话里主要表达了
A．生而平等是天赋人权 B．反对专制制度的强烈愿望
C．发展资本主义经济的愿望 D．主权在民的思想
10、德国哲学家康德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想的不同点是（ ）
①抨击封建专制制度 ②提出三权分立学说
③提出社会契约论 ④提出人民主权学说
A、 ①②③ B、 ②③④ C、③④ D、①④
11、洛克在《政府论》中说：“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权利下的奴役状态时，立法者就能使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予他们抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是（ ）
A、三权分立 B、主权在民 C、民主共和 D、君主立宪
12、19世纪初，哥尼斯堡的新人结婚时常到某位哲学家的雕像前献鲜花，该哲学家的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位，他的主要观点是 ( )
A、自由平等 B、社会契约 C、三权分立 D、人非工具
13、18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命的爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是（ ）
A、中国思想家们的思想产生的时间较早
B、当时中国资本主义发展水平远远落后于法国
C、当时中国的科技水平远远落后于法国
D、当时中国思想家们没有对未来社会提出政治设想
14、17、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙。两者的相同之处有（ ）
①都是商品经济发展的结果 ②都批判封建君主专制统治
③都提出了限制君权的设想 ④都引发了反封建的社会革命
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
15（08上海综合能力，12）伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读
A．《论法的精神》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《独立宣言》
16近代西方有一位思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于
A.三权分立说 B.天赋人权说 C.人民主权说 D.社会契约论
17文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是A.反对宗教神权，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权
C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪
18、雕塑家罗丹(1840—1917年)，参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发地说：“瞧!伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是（ ）
A、以理性的方法，思考人类社会的现象B、提倡归纳或实验的方法
C、尊崇人文主义，否定天主教的教规D、倾向自由、平等，反对君主政体
19.19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（ ）
A．孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰
20西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的（ ）
A.如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的
B.每一个真诚悔改的基督教，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪
C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的
D.当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了
21、阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一 “古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：‘我固为子孙创业也。’其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者，君而已矣。”
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 “因而，如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：‘我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。’只是一瞬间，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人；组成共同体的成员数目就等于大会中的票数，而共同体就以这同一个行为而获得了它的统一性，它的公共的大我，它的生命和它的意志。”
——卢梭《社会契约论》
（1）分别举出与材料一和材料二作者大致生活在同一时代，且有相同或相近思想的中国和法国的另外两位思想家。
（2）从经济、政治、和文化等方面指出中国和法国在非常相近的时间内产生类似思想的共同原因。
（3）两国思想家最主要的共同之处是什么？从阶级属性和作用两方面谈谈中国和法国的这种相似思想的不同之处。
第15课 近代自然科学
1．19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为
A．西方人文主义思想精神的进一步发展 B．启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广
C．人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 D．“物竞天择，适者生存”进化观点的提出
2．使人类进入工业革命时代的两位关键人物是
A、牛顿和瓦特 B、牛顿和爱迪生 C、瓦特和爱迪生 D、达尔文和瓦特
3．“牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这段材料说明牛顿的发现
A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的束缚
C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界
4．瓦特蒸汽机问世后的城市工厂林立，从下图中你能感受到其时工厂
①规模大 ②环境污染严重 ③劳动生产效率高 ④使用机器生产
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②④③
5．达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了( )
①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化具有严密的科学性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
61.伽利略指出“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以试验为基础的理论中去找。”这段材料说明
A.伽利略否定了古代圣人的科学研究成果 B.伽利略论证了哥白尼的“日心说”
C.伽利略重视实验在科学研究中的作用 D.伽利略的成就为牛顿的经典力学的创立奠定了基础
7.（2009·济宁模拟）右图是《自然哲学的数学原理》一中的书影，此书出版的最重大的意义是
A.改变了19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法
B.建立了完整的力学体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃
C.开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学
D.从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
8.爱因斯坦说：“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传于世……”以下属于“牛顿时代”的科技成就的是
A.“太阳中心说” B.相对论 C.万有引力定律 D.量子力学
9（2008·广东）19世纪，西方人宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略
10有人说，17世纪牛顿把“造物主”（神）从无生命现象的研究领域中驱逐出去了；19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了。对此理解正确的是
A.牛顿力学把天上和地上的物体运动概括在一个理论中
B.达尔文生物进化论是对生物学的一次伟大综合
C.牛顿和达尔文的成就是分别在不同领域给神学以致命打击
D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的
11.2008·无锡)“它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一项发明的描述
A.发电机 B.纺织机 C.电动机 D.蒸汽机
12丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指 （ ）
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.第一次工业革命 D.第二次工业革命
13.在1931年10月18日的漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。电台在悼念这位发明家时，会选择的台词是 A.如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上 B.我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服
C.天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水
D.给我一个支点，我将撬动地球
14“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是
A.伽利略开创了近代科学 B.达尔文建立起生物进化论
C.牛顿的万有引力定律和力学三定律的建立 D.法拉第的电磁感应理论的建立
15.从蒸汽机的发明和电力技术的应用来看，科学技术的进步对社会发展的影响是 （①社会生产力大幅度提高 ②社会结构和世界形势因此改变 ③人类的生活更加丰富多彩 ④资本主义经济危机周期性出现
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
161999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪人物”应是
A.Newton B.Darwin
.Edison D.Albert Einstein
17达尔文的进化论对社会认识和意识形态产生了重要影响，主要表现为
①为资产阶级革命提供理论依据 ②沉重打击了宗教神学世界观
③优胜劣汰思想激励了被压迫民族的斗争 ④促进了欧洲理性主义思潮的萌发
A、②③ B、②④ C、①②③ D、②③④
18瓦特、爱迪生等科学家的发明创造，促使生产力迅速发展，这充分说明
A．当时的社会制度适应生产力的发展 B．科学发明是生产力发展的根本动力
C．经济发展的根本在于发明创造 D．科学发明与生产力发展是对立统一的
19魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。他所说的“长技”在当时不可能包括( )
A．蒸汽机 B．火车 C．轮船 D．汽车
20．19世纪晚期开始大规模利用的新能源是：①石油 ②煤 ③电力 ④原子能
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
21“奠基人”是我们常用的一个词语，“奠基”原意是“打下建筑物的基础”，“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中做出过重大贡献的人。
请你根据所学知识，完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物的表格。
人物（图片） 历史地位 理由
牛顿 奠基人
达尔文 奠基人
爱因斯坦 奠基人 爱因斯坦提出狭义相对论、广义相对论,揭示了时间和空间的本质属性,即揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观、物质观
普普朗克 奠基人
11课 1-5 CCBCD 6-10 AADDA 11-15 CBAAB 16-19 CDCD
20答案 （1）思想：古希腊对人的重视（或：古希腊文化充溢着人文主义精神）。政治：自由民主的政治氛围为人们提供了自由创作的空间。经济：工商业发展为艺术创作提供了物质前提。
（2）变化：从无视人体之美到赞美人体之美。原因：14世纪以来，资本主义工商业在西欧出现、发展；新兴资产阶级追求财富与人生享乐；古希腊、罗马文化的影响。
第12课
1-5AACDA 6-10 CACAB 11-15 ACACD 16-20 BDBBB
21答案 （1）变化：由事鬼神到重视人（人的地位不断提高）。原因：春秋时期生产力的发展，人们改造自然能力的提高。
（2）主要观点：主张和谐、倡导仁爱、提倡礼治、重视道义、倡导诚信。
（3）肯定人的价值。
（4）推动了思想、文学、艺术、经济等的发展。
第13课
1-5 DBDDD 6-10 CBDDA 11-15 CBBAB 16-20 AADBC
答案 （1）都主张改造本国的统治思想；都进行了改革实践；其目的都是为新兴资产阶级服务。
（2）宗教改革；戊戌变法。
（3）马丁·路德改革成功的原因：文艺复兴运动解放了人们的思想；教皇的黑暗统治损害了各阶层的利益；群众基础广泛。康有为戊戌变法失败的原因：中国半殖民地半封建社会的状况；民族资产阶级软弱妥协；缺乏广泛的群众基础。
第14课
1-5 BCABD 6-10 BBCAC 11-15 BDBAA 16-20 DCAAC
答案： (1)中国：王夫之、顾炎武；法国：伏尔泰、孟德斯鸠。(2)经济上都是由于商品经济发展和资本主义萌芽产生并发展；政治上都是由于封建君主专制统治的腐朽；思想上都是由于封建文化专制的严酷。(或者答法国的教会神权统治与中国封建儒家思想的统治也可)(3)共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会
第15课
1-5 DACCA 6-10 CBCCC 11-15 DDCDB 16-20 DABDB
答案
人物图片 历史地位 理由
牛顿 经典力学奠基人 经典力学奠基人牛顿确立的万有引力定律和运动三大定律，从力学的角度证明了自然界的统一性，实现了对自然界认识的第一次综合
达尔文 进化论奠基 1859年，达尔文的《物种起源》发表，标志着科学的生物进化论诞生。这是对进化论研究成果全面的、系统的科学总结，是进化论发展史上划时代的里程碑，也是现代进化论的主要理论源泉
爱因斯坦 现代物理学奠基人 爱因斯坦提出狭义相对论、广义相对论，揭示了时间和空间的本质属性，即揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观
普朗克 量子论奠基人 1900年，德国物理学家普朗克提出了物质的辐射能不是连续的，而是以最小的、不可再分的能量单位即能量量子的整数位跳跃式地变化的量子假说，宣告了量子论的诞生。由此发展起来的量子力学标志着人类对客观规律的认识，开始由宏观世界深入到微观世界中山纪念中学历史课课练（必修3-5）
第20课练习
一、单项选择题
1． 19世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次思想运动的主要内容有（ ）
①兴民权，设议院，实行民主共和 ②发展民族资本主义，挽救民族危亡
③维新变法，实行君主立宪 ④提倡西学，改革教育制度
A．②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
2．严复（1854－1921）是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机会周游世界各地，他有可能（ ）
①到奥地利听柔肠百转的《小夜曲》②到意大利听旋律优美的歌剧《茶花女》③在美国欣赏电影《一个国家的诞生》④到英国听“甲壳虫”乐队的摇滚乐 ⑤在北京观看谭鑫培表演京剧
A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
3．2006年4月，胡锦涛总书记访美期间，耶鲁大学精心挑选了一幅画像，作为礼品赠给他。画像中的人名叫容闳，他于1850年进入耶鲁大学学习，成为中国最早在美国求学并获得本科学位的第一人。耶鲁 大学这么做想要表达的意思是（ ）
A 该校是十九世纪唯一接受中国留学生的美国大学
B 该校在容闳毕业之前就已经接受了大批清朝留学生
C 该校为中美两国教育与文化交流做出了历史贡献
D 该校帮助清朝政府建立了近代高等教育制度
4．有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…”，提出“中学为体，西学为用”的思想，提出此观点的是（ ）
A．林则徐、魏源等人 B．李鸿章、张之洞等人 C．康有为、梁启超等人 D．慈禧、光绪等
5．中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的趋势。导致这种趋势的最主要原因是（ ）
A．中国社会的变化和逐步转型 B．西方文化成果的先进性
C．中国知识分子提倡和传播西学 D．西方列强的侵入，西学不断涌入中国
6．史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈到：“中国对西方称呼由（19世纪）60年代前的‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学’为主。”该变化反映了：
A．中国人对西方认识的逐步深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方
C．由中国中心到西方中心的变化 D．对西方外交政策由对抗到和解
7． 19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机”。文中的守旧、中立党和维新党分别是指
A．顽固派、抵抗派和洋务派 B．抵抗派、洋务派和维新派
c．洋务派、抵抗派和革命派 D．顽固派、维新派和革命派
8．历届世界博览会是人类社会经济、政治、文化和科技发展的展台，最早见识世界博览会的中国人是以纯粹的私人身份去的，比如王韬，他亲历了1867年的巴黎博览会。当时的中国人把世界博览会称为炫奇会或赛奇会。这反映了
A．中国长期与世界隔绝，落后于世界潮流 B．中国物产贫乏
C．统治者仍然做着“天朝上国”的迷梦 D．中、英科技间有很大的差距
9． 19世纪九十年代，张之洞在《劝学篇》中说道：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”。这体现出张之洞主张
A.全面向西方学习以应付清政府面临的危机 B.极力维护君主专制和纲常名教
C.加强个人修养以适应时代的发展 D.倡导西学，适应了时代发展的需要
10．晚清畅销小说《痴人说梦记》以一场梦为结尾，梦中的上海不再有外国巡捕，建筑上没有外国招牌。有的是中国人的工厂和学校。这深刻反映了中国人民要求（ ）
A．民族独立和富强 B．驱除靼虏，恢复中华
C．发展资本主义 D．建立社会主义
11．在近代中国社会各阶层中，对西方民主政治制度的看法完全相反的一组是：
A.鸦片战争期间的抵抗派和19世纪中后期的洋务派 B.顽固派和洋务派
C.资产阶级维新派和革命派 D.洋务派和维新派
12．《海国图志》是魏源于1843年编写的一部介绍世界各国历史地理情况的著作。此书后来传入日本，1854年日本翻印该书60卷，士人争相购读，此后多次再版。而该书在中国印量很小，影响有限。这说明中日两国（ ）
A.社会危机的程度不同 B.变法图强的方针不同 C.对西方文化的认识不同 D.变革的社会基础不同
13．19世纪60、70年代，中国人长期信奉的“天圆地方”的地理观被彻底否定，人们终于认识到地圆学说的正确性。促成这一变化的原因不包括（ ）
A.西方科学技术的传播 B.“天朝上国”观念的破灭 C.洋务运动的推动 D.高等教育事业的发展
14．鲁迅曾说：“‘西哲’的本领虽然要学,‘子曰诗云’也要昌明。换几句话,便是学了外国本领,保存中国旧习。本领要新,思想要旧。要新本领旧思想的新人物,驼了旧本领旧思想的旧人物,请他发挥多年经验的老本领。一言以蔽之：前几年谓之“中学为体，西学为用”，这几年谓之“因时制宜，折衷至当”。——鲁迅对近代中国某些现象的评价
A. 道出了洋务运动的主旨为了维护中华文明
B. “中学为体，西学为用”不能说是洋务运动的局限性
C. 洋务运动三十余年使中国发生了质的变化，是中国近代化的开始
D. 认为当时中国仍未找到真正的救国之路
15.梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德相俾斯麦对人说，“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日本人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者 ，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”梁启超引用这段话的根本意图是
A.证明中国进行社会政治变革的必要性 B.总结中国甲午战争失败的原因
C.评价洋务派的活动 D.比较中日近代化的异同
16．阅读下列材料：
材料一 诚能大小增修，讵非军国交便？战舰有尽，而出鬻之船无尽，此船厂之可推广者一。火器亦不徒配战舰也，战舰用攻炮，城垒用守炮，况各省绿营之鸟铳、火箭、火药，皆可于此造之。此外量天尺、千里镜、龙尾车、风锯、水锯、火轮机、火轮车、自来火、自转碓、千斤秤之属，凡有益民用者，皆可于此造之。……以前民用，因其所长而用之，即因其所长而制之。
——《海国图志》
材料二 ……曰：中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝弟忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。
──张之洞《劝学篇》
材料三 中国户口不下四万万，果能设立议院，联络众情，如身使臂，如臂使指，合四万万之众如一人，虽以并吞四海无难也。何至坐视彼族越九万里而群逞披猖，肆其非分之请，要以无礼之求，事无大小，一有龃龉动辄称戈，显违公法哉！故议院者，大用之则大效，小用之则小效者也。
──郑观应《盛世危言·议院上》
材料四 要而论之，法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变；变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之，呜呼，则非吾之所敢言矣！是故变之途有四，其一如日本，自变者也。其二如突厥，他人执其权而代变者也，埃及高丽等国皆是。其三如印度，见并于一国而代变者，越南缅甸等国皆是。其四如波兰，见分于诸国而代变者也。……彼犹太之种，迫逐于欧东；非洲之奴，充斥于大地，呜呼！夫非犹是人类也欤！
──梁启超《变法通议》
请回答下列问题：
（1）材料一的作者是谁？其思想核心是什么？他提出这种思想的目的何在？
（2）材料二中的张之洞是中国近代史上哪个政治派别的代表人物？其思想主张是什么？在此种思想指导下，他们掀起了一场什么运动？他们提出这种主张的根本目的是什么？
（3）材料三中郑观应的说法对吗？在当时的中国能设立议院吗？为什么？
（4）材料四与材料一、二的观点的最主要区别是什么？
第21课
一、单项选择题
1．毛泽东在评价新文化运动时说：“他们们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓坏的就是绝对的坏，好的就是绝对的好，一切都好。”这段话指出运动的缺陷是（ ）
A.一味崇拜西方文化抹煞传统文化 B.脱离了当时反对北洋军阀的斗争
C.倡导资产阶级民主否定马克思主义 D.没有走上与工农相结合的道路
2． 1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是（ ）
A．戊戌变法促进了中国人民的觉醒 B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放
C．马克思主义在中国的广泛传播 D．中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段
3．鲁迅在《阿Q正传》里说：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明（ ）
A．革命已经深入人心，地主和旧官僚已开始资产阶级化
B．除了少数人外，未庄人对于革命的真正意义了解不清
C．革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建统治的基础
D．只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机
4．陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（ ）
A.进行革命斗争，反对独裁专制 B．建立革命政党，发动工农群众
C.发动启蒙运动，解放民众思想 D．提倡学术自由，普及白话文章
5．一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊辞有这样两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求变”主要针对
A.思想观念 B.军事技术 C.经济组织 D.教育制度
6. 洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期历史发展的主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是
A．推翻清朝统治，发展资本主义 B．争取民族独立，反对外来侵略
C．建立民主共和制度，清除外国势力 D．争取民族独立，实现中国社会近代化
7．晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”的最恰当解释是 （ ）
A．推翻君主政体 B．废除不平等条约C．改革科举制度 D．变革政治制度
8．袁世凯得以复辟的原因有 （ ）
①袁世凯拥有最高地位和独裁权力 ②封建势力和帝国主义的支持
③尊孔复古的思想逆流泛滥 ④资产阶级民主派的力量涣散
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
9．陈独秀曾说：“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必排共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。”这里“必排孔教”其实质是反对 （ ）
A．儒家传统道德 B．儒家思想文化 C．孔子思想学说 D．封建专制制度
10．历史学家郝延平《守旧与革新》一文中谈到：“中国对西方称西方由（19世纪）60年代前的‘夷务’，到七八十年代改称‘洋务’和‘西学为主’。”该变化反映了 （ ）
A．中国人对西方的认识逐渐深入 B．中国人由仇视西方到崇拜西方
C．由中国中心到西方中心 D．对西方外交政策由对抗到和解
11. 历史学家陈旭麓先生指出，“中国人从‘师夷长技以制夷’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而民主和科学。”与材料所说相关的历史人物有（ ）
①魏源 ②洪仁玕 ③李鸿章 ④孙中山 ⑤陈独秀
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
12．历史上的重大社会改革，往往需要以思想解放为前提。新文化运动时期，陈独秀等先进知识分子提倡民主和科学，在政治上主张实行（ ）
A．民主共和制 B．君主立宪制 C．苏维埃体制 D．人民民主制
13．新文化运动时期，新派诗人刘大白的《卖布谣》这样写道：“土布粗，洋布细，洋布便宜，财主欢喜。土布没人要，饿倒哥哥嫂嫂”。这反映了（ ）
①中国自然经济的彻底瓦解 ②作者提倡用国货
③五四前后，知识分子对现实的强烈关注 ④作者反对西方机器生产
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．胡适原名胡嗣糜，后来取“物竞天择 ，适者生存”中的“适”字，将名字改为胡适。表明胡适接受
A．进化论 B．人文主义 C．理性主义 D．马克思主义
15.英国史学家韦尔斯说：“19世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过任何认真的疑问”。对上述材料理解最准确的是
A.中国古代文明一直领先于世界 B.中国古代的封建政府禁绝任何外来文明
C.中国古代文明并不是世界领先 D.古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思
16．维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是
A．一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在
B．几种思潮同时并存，各自都有较大影响
C．某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮
D．继马克思主义成为主流后，其它几种思潮相继淡出时代舞台
二.非选择题
17.材料一 孔子与宪法，涉不相涉者也。吾今于此标题，宁非怪诞之尤 然于怪诞标题之前，久已有怪诞之事实发见。……怪诞之事实者何在 则宪法草案中规定“国民教育以孔子之道为修身大本”之事是也。
——李大钊《孔于与宪法》
材料二 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《杂志罪案之答辩书》
请回答：
（1）材料一中“久已有怪诞之事实发见”主要指什么事件？
（2）材料二中“闹了多少年，流了多少血”主要哪些领域进行的？请以典型的史实加以说明。
（3）材料二中“光明世界”的本质含义是什么？
（4）“德赛两先生”具体指什么？请分析请这两位先生的背景是什么 有何意义
18．.在近代前期“西学东渐”的过程中，中国近代思想是如何演进的？对中国社会产生了怎样的影响？在近代思想演变的过程中，其主流思想是什么？
22课
一、选择题
1.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也。”他所反对的是
A.民主共和制度 B.中央集权制度 C.专制主义制度 D.君主立宪制度
2.1869年，《教会新报》的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。……男归男医，女归女医，岂不至善也！”材料反映出当时的中国
A.虽已开放，但人们思想还比较保守 B.西方男女平等观念逐渐深入人心
C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击 D.人们难以接受西方医学知识
3.在清末，革命派与维新派的根本分歧在于
A.对西方列强的态度 B.是否实行“平均地权”
C.政体变革的方式和目标 D.应否推行议会制度
4.戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述，错误的是
A.都是近代中国的思想解放运动 B.都提倡民权和西学
C.都始于反对袁世凯的倒行逆施 D.都抨击封建思想文化
5.史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求
A.彻底废除旧制度 B.民主和科学 C.实行资产阶级民主政治 D.民主和共和
6．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是
A．发展资本主义 B．救亡图存 C．反抗外来侵略 D．反对专制统治
7．孙中山三民主义所要解决的主要矛盾是
A.中华民国同帝国主义的矛盾 B.封建主义与人民大众的矛盾
C.民族资产阶级和满洲贵族的矛盾 D.资产阶级革命派与立宪派的矛盾
8．旧三民主义发展为新三民主义，最重要的原因是
A.中国的君主制度已被推翻 B.中国已经完全沦为半殖民地半封建社会
C.帝国主义对中国的侵略不断加剧 D.孙中山对中国革命有了新的认识
9．新三民主义最能体现时代潮流的是
A.倡导科学、民主、平等、博爱 B.增加了鲜明的反帝内容
C.他倡导了资产阶级民主革命的道路最终归宿是社会主义
D.把资产阶级革命与人民革命、世界革命结合起来
10．孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，是因为它
A、发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
B、增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容
C、与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致
D、是在中国共产党和共产国际指导下形成的
11.孙中山认为：“……然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这段话实质上强调了
A 社会变革必须以欧美国家为榜样 B社会变革必须吸取欧美经验
C 必须通过社会变革实现民富国强 D中国革命必须毕其功于一役
12．国民党“一大”进行期间，宣言审查委员会宣言中将收回租界、海关，取消领事裁判权，废除不平等条约等具体条文删去。孙中山坚持恢复这些条文，并说假如不通过这点，大会就毫无意义。这表明孙中山①把反帝视作“一大”主要内容②把反帝主张同反帝具体目标结合③具有维护国家主权独立的强烈愿望④完全接受了中共民主革命纲领
A．①②③ B.②③ C．①②③④ D.①④
二．非选择题
13．材料一: 革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日·．．．．·废除专制，实行共和。——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》
材料二: 这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。 ——孙中山《国民党改组问题》(1924年1月)
材料三: “我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，使中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊，为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。” ——孙中山《致苏俄遗书》(1925年3月)
请回答：（1）造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么
（2）为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展 (2分)促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么
（3）综合材料一至三，并运用你的历史知识，概述孙中山的主要功绩。
第23课
一、单项选择题
1.李大钊说：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。……一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为艺术的，一为科学的；一为精神的，一为物质的。”此话反映李大钊对待中西文化的态度是
A．各有特色 B．扬中抑西 C．扬西抑中 D．无法相通
2.中国近代史上，先进知识分子不断向西方学习，探索救国真理。下列说法正确的是
A.魏源是近代中国“开眼看世界的第一人”
B.孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义
C.“中体西用”论者仅主张学习西方的政治制度
D．新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础
3．陈独秀说：“孔子之道，施于今日之社会已不适于生存”，陈独秀批判孔子所运用的思想武器是中学历 A．马克思主义思想 B．三权分立学说 C．社会进化论观点 D．“师夷制夷”主张
4．五四运动前后，通过发表文章，比较全面地介绍了马克思主义，在传播马克思主义方面起重要作用的是
A．梁启超 B．严复 C．李大钊 D，陈独秀
5.马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括：
A、中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者
B、在此影响下，中国的马克思主义政党中国共产党诞生
C、中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察
D、受此影响，中国传统文化被彻底颠覆
6.李大钊在《庶民的胜利》中写到：“须知一个新生命的诞生，必须经历一番痛苦，必须冒许多危险……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”文中的潮流指
A.建立资产阶级民主共和国 B.民主、科学思潮 C.社会主义运动 D.国民革命运动
7．我们要研究马克思主义早期在中国的传播，可以参考的文献不包括：
A.《民报》 B .《新青年》 C .《工人月刊》 D .《劳动周刊》
8．实践证明，中国革命要成功，必须使马克思主义中国化，走有中国特色的革命的道路。毛泽东思想是马克思主义在中国大地上生根发芽的结果。“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”，毛泽东提出了无产阶级对民主革命领导权的问题，这一论断是在什么时期提出的
A.大革命时期 B.国共十年对峙时期 C.抗战时期 D.解放战争时期
9．《东方杂志》某年2月发表文章说：“一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克思主义，西也是讨论布尔什维克主义。”在当时，能够佐证这种说法的是
A．《新青年》出版了《马克思主义专号》 B．《共产党宣言》诞生
C．《青年杂志》更名为《新青年》 D．《变法通议》被广泛传阅
10．马克思主义产生后，在不同时期，不同国家发生不同的变化，下列有关这些变化的说法，不正确的是
A．列宁主义是帝国主义时代的马克思主义，为俄国无产阶级革命奠定了思想基础。
B．毛泽东思想的形成，为中国新民主主义革命指明了方向，使中国革命获得成功。
C．邓小平理论是当代中国的马克思主义，是中国的社会主义革命和建设的行动指南。
D．戈尔巴乔夫提出的“人道的、民主的社会主义”是对马克思主义的全面否定
11．井冈山根据地的建立与巩固最重要的意义是
A．开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路 B．是土地革命战争时期开始的标志
C．是中国共产党独立领导武装斗争的开端 D．确立了党对军队的绝对领导
12.中国革命必须走“农村包围城市，最后夺取城市”这样一条道路，主要取决于
A.中国农民人口多 B.中国革命的发展趋势
C.中国半殖民地半封建的社会性质 D.敌人在农村力量薄弱
13.中国红色政权能够存在和发展的关键性的主观条件是
A.中国共产党的正确领导 B.中国政治经济发展的饿不平衡
C.有相当力量正式红军的存在 D.第一次国内革命战争在群众中有深刻影响
二、非选择题
14、阅读下列材料：
材料一 “很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地半封建的性质，它就决定中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地半封建的社会形态，使之成为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展建立一个社会主义社会。在第一步，政治上建立‘在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国’。这种新民主主义共和国，一方面和旧形式的、欧美的、资产阶级专政的、资本主义的共和国专政相区别……另一方面，也和苏联式的、无产阶级专政、社会主义的共和国相区别。”经济上，没收“大银行、大工业、工商业g3这个共和国国家所有……在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量”。
——毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)
材料二 在新民主主义的政治条件获得以后，中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。国营经济是社会主义性质的，合作经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济……这些就构成社会主义的经济形态。
——毛泽东《中共七届二中全会上的报告》
请回答：
(1)根据材料，将毛泽东上述思想的重要观点提炼出来，逐条列出。
(2)综合你所列出的观点，可以得出什么重要结论
第24课
（一）选择题
1．把“邓小平理论”确定为党的指导思想写入党章的会议是
A．党的十三大 B．党的十四大 C．党的十五大 D．全国人大九届二次会议
2．把“三个代表”重要思想写进党章。作为党的指导思想是在
A．党的十三届四中全会 B．党的十四大 C．党的十五大 D．党的十六大
3、“三个代表”重要思想提出的原因是
①世界多极化和经济全球化的趋势日益明显 ②综合国力的竞争更为激烈
②中国进入了全面建设小康社会新时期④中国进入加快推进社会主义现代化建设新阶段
A．①②③④ B．①②③ C．①② D。①④
4、下对“文化大革命”之后中国社会思想的叙述。正确的是
A．中国进入改革开放的新时期 B．党中央一些领导人受到“两个凡是”思想的束缚
C．人们对毛泽东思想有了全面正确的认识 D．人们认为真理的标准是实践
5、下列关于“三个代表”重要思想的叙述，不正确的是
A.涵盖政治、经济、文化和党的建设等各个方面 B.涉及如何建设社会主义的问题
C.涉及如何建设党的问题 D.是中共第二代领导集体的思想结晶
6、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
①都是马克思主义中国化的产物 ②反映马克思主义具有与时俱进的品质
③都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用 ④它们之间具有继承与发展的关系
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
7. 我党在建设中国特色社会主义的实践中，创立“三个代表”重要思想，实质说明了
A.毛泽东思想的发展 B.中国共产党总是站在时代的最前列
C.邓小平理论的发展 D.马克思主义在中国的新运用
8.邓小平指出：“判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”他的这段谈话
A.是邓小平理论发端的标志 B.促进了改革开放的深入发展
C.明确了经济体制改革目标 D.有力地推进了祖国统一进程
9.邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展性主要体现在（ ）
A.实事求是的思想原则 B.马克思主义基本原理与中国国情的结合
C.改革开放的伟大决策 D.满足人民对于经济文化迅速发展的需要
10.马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有（ ）
①工农武装割据 ②新三民主义 ③社会主义两类矛盾学说 ④家庭联产承包责任制
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
（二）非选择题
11 材料一 1978年邓小平在中央工作会议上总结时说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生命就要停止了，就要亡党亡国。”
材料二 邓小平在全面、深入地观察各个国家，包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
材料三 邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”
请回答：
(1)根据材料归纳邓小平的基本思想主张。
(2)结合十一届三中全会前后的史实，说明邓小平是如何实践这些思想的。
12、如何认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系？毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的？历史背景分别是什么？结合这三大理论的主要内容分别说明对中国革命和建设起了什么作用？
参考答案
第20课练习 一、1 DACBA 6 ADABA 11 DDDDA
二、16．答案：（1）魏源。师夷长技以制夷。目的在于抵抗外来侵略以维护清朝的封建统治。
（2）张之洞是洋务派的代表人物。其思想主张是“中学为体，西学为用”。掀起了洋务运动。根本目的在于维护封建统治。
（3）不对。不能。郑观应的思想虽然体现了新兴资产阶级的利益和要求，但尚未形成完整的理论体系，缺乏坚实的经济基础，封建势力还很强大，更没有付诸行动。
（4）材料四主张学习西方的政治制度而材料一和材料二都没有。
第21课练习 一、1 ABDCA 6 DDDDA 11 BACAD 16 C
二、17答案:
（1）袁世凯“尊孔复古”逆流。
（2）思想、宗教、政治、科学技术三大领域。思想：14~16世纪文艺复兴运动；17~18世纪启蒙运动。宗教：15世纪西欧的宗教改革。政治：17世纪的英国资产阶级革命；18世纪美国独立战争；18世纪法国大革命。科技：哥白尼的“日心说”，伽里略证实“日心说”；牛顿经典力学体系；达尔文生物进化论学说
（3）资本主义社会确立。
（4）民主和科学。当时由于帝国主义的侵略、封建主义的统治和军阀割据造成的灾难，中国社会极端黑暗。袁世凯为了复辟帝制，在思想文化领域推行“尊孔复古’’的反动政策，在社会上出现了复古主义逆流。一战期间中国资本主义发展，资产阶级力量增强，要求民主政治。在这种情况下，先进的中国人打出了西方的民主与科学的大旗，掀起了新文化运动，从而动摇了封建正统思想的统治地位，具有反封建思想的进步意义，也有利于科学事业的发展。
18答案:
(1)鸦片战争期间,林则徐,魏源等人开始注意了解西方,提出了"师夷长技以制夷"的主张,引导人们面对现实,认识世界,探索救国救民的道路.
(2)洋务运动期间,洋务派提出了"中学为体,西学为用"的主张,为西学的传人提供了一定的条件,其实践在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展.
(3)早期维新派主张学习西方的先进思想文化和政治制度,为以后的戊戌变法奠定了思想基础.
(4)康,梁为首的维新派主张通过变法,挽救民族危亡,在中国发展资本主义.后来维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动.最终促成戊戌变法运动的开展.维新变法运动在社会上起了思想启蒙作用,维新派的思想是爱国的和进步的.
(5)以孙中山为首的资产阶级革命派,批判维新派的保皇立场并结合中国具体国情;把从西方学到的国家学说发展为三民主义,用以指导辛亥革命,结束了2000多年的君主专制政体,使人民获得了一些民主和自由的权利,民主共和的观念深入人心.
(6)陈独秀等激进的民主主义者以民主和科学为口号,以实现民主政治为目的,在社会上掀起了新的思想解放潮流.
（7）主流: 救亡图存,振兴中华,推动中国传统文化向近代文化转变
第22课练习 一、1 CACCC 6 BBDDC 11 CA
二、13 答案、(1)主要原因：封建军阀统治；帝国主义压榨。
(2)重大发展：提出了新三民主义和三大政策。
客观原因：依靠军阀屡遭失败；苏联的帮助；中国共产党的支持和影响。
孙中山的主要功绩：推翻帝制，建立民国；反对专制，维护共和；号召国民革命，实行国共合作
第23课练习 一、1 CDCCD 6 CAAAC 11ACA
二、14：(1)主要观点有：①中国革命分两步走：第一步是资产阶级民主革命，第二步是社会主义革命，建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。②是以国营经济为主导，允许多种经济成分并存，努力发展生产力。(2)重要结论：①建立新民主主义共和国，是近代中国发展的必然。②新民主主义社会要充分发展生产力，实现工业化。这个设想代表了中国绝大多数阶级和阶层的利益。
第24课练习 一、1 CDABD 6 ABBCB
二、非选择题
11、(1)材料一体现了一切从实际出发，实事求是的思想；材料二体现了社会主义要改革，不能搞僵化模式的思想；材料三主张实行开放，引进外国先进科学技术和资金，重视国际市场竞争。 (2)粉碎“四人帮”后，支持思想理论界开展关于真理标准问题的讨论，重新确定实事求是的马克思主义思想路线。十一届三中全会，确定了解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看的方针，作出改革开放的重大决策。十一届三中全会后，在农村城市进行经济体制改革，同时实行对外开放。“十四大”上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。
12、关系：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的三大理论成果，三者是一脉相承的。毛泽东思想是革命年代马克思主义与中国革命实际相结合的理论成果。邓小平理论是党和人民实践经验与集体智慧的伟大结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想的最好继承和创造性发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面作出了重大贡献。“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论，是在邓小平理论的基础上进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么的党、怎样建设党”的问题。
由此可以看出，三个理论中，后者是对前者的继承和发展，三者是一脉相承的。
确立：毛泽东思想：1945年中共七大会议上确定。背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。邓小平理论：1997年中共十五大会议确定。背景：改革开放，社会主义现代化建设取得辉煌成就，特色理论逐渐成熟。“三个代表”重要思想：2002年中共十六大会议确定。背景：进入21世纪，中国全面推进社会主义现代化建设。
作用：毛泽东思想主要解决了“中国的社会性质是什么，中国革命的性质是什么，中国怎样进行革命”的问题，它是指导新民主主义革命胜利的行动指南； 邓小平理论回答了“什么是社会主义，如何建设社会主义”的历史课题，是指导中国特色社会主义建设的理论武器； “三个代表”主要回答了21世纪“建设一个什么样的党，如何建设党”的课题，是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，也是建设中国特色社会主义的思想武器。
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1中山纪念中学历史课课练（必修3-6）
第25课 现代科学革命
一、选择题
1、现代物理学的两大支柱是：①牛顿力学②相对论③量子论④分子论
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
2、下列表述不正确的是：
A、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础
B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象
C、相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的
D、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进
3．相对论的主要内容不包括：
A、时间和空间随着物质的运动而变化
B、时间和空间是不变的
C、物质的质量随着运动速度的变化而变化
D、质量和能量是可以互相转化的
4．爱因斯坦提出狭义相对论的著作是：
A. 《论动体的电动力学》 B.《自然哲学的数学原理》
C. 《人类在自然界中的位置》 D.《物种起源》
5、19世纪末，经典物理学陷入危机且面临挑战的表现有：①物理学一系列新的发现与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾 ②物理学家们试验的结果证明以太不存在 ③爱因斯坦提出相对论 ④量子假说的提出
A、①② B、③④ C、①③ D、②③
6、19世纪末，以牛顿力学为基础的经典物理学出现危机的根本原因是：
Ａ、经典物理学不够完善 Ｂ、经典物理学自身的局限性
Ｃ、物理学出现一系列新发现 Ｄ、经典物理学仅能解释地球上的物理现象
7、下列有关爱因斯坦的相对论与牛顿力学关系的表述， 比较准确的有：
A前者否定了后者 B前者包括了后者
C前者解释了后者 D前者融化了后者
8、量子理论是现代物理学的一种重要理论，其中“量子”的含义是：
A、微观世界的各种粒子 B、比原子更小的粒子
C、微观粒子的能量 D、能量的基本单位
9、17世纪是人类在自然科学领域取得重大突破的时期，其取得突破的原因不包括：
A、资本主义经济发展的要求 B、科学家的各种艰苦的实验
C、理性主义的确立 D、工业资本主义的推动
10、下列关于相对论的评价正确的有：①是物理学最伟大的革命②完全解决了19世纪末出现的经典物理学危机③创立了一个全新的物理学世界④直接推动了社会生产力的发展⑤打破了经典物理学的绝对化思维⑥为人类提供了辨证地看世界的途径
A、①②③⑤ B、①②③④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、①③④⑤⑥
11、下列哪项不是现代物理学的贡献：
A、帮助人类了解自我
B、开阔了人们的视野
C、改变了人们看世界的角度和方式
D、对整个人类思维产生不可磨灭的影响
12、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为：①否定了经典力学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 ③打破了经典力学体系的局限 性 ④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
13、有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑着说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指：
A、绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B、相对论有悖于人民的日常生活
C、理论物理与人们日常生活很远 D、伟大的科学家不如知名艺术家
14、19世纪，光学、热力学、电磁学、天体物理学等科学取得长足发展，把人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。其基础是：
A、牛顿经典力学 B、相对性原理 C、光速不变原理 D、量子理论
15、相对论和量子理论对人们思维的影响是：
A．改变了人们看世界的角度 B．大大开阔了人们的视野
C．思维方式不能绝对化 D．使人们有了微观世界的认识
二．非选择题
16．阅读下列材料：
19世纪末，物理学家的研究一方面深入到物质内部的微观世界，放射线和原子被发现，另一方面扩展到整个宇宙。随着光学等学科的深入发展，人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究，俄超出了经典物理学的范围。物理学被称为“晴空上漂浮的两朵乌云”的两个无法解释的难题，其一就是以太的不存在。这是的经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。
请回答：
（1）、经典物理学的基础（代表）是什么？（2分）
（2）19世纪时，经典物理学发展到何种程度？他所适用的范围主要是什么？（4分）
（3）、19世纪末，物理学的发展对经典物理学提出了怎样的挑战？（4分）
（4）20世纪物理学的发展取得的两项最重大的成就是什么？它们与经典物理学的关系是什么？（4分）
17．阅读下列材料：
材料一：1895年，伦琴把克鲁克斯管放在纸盒里，又把纸盒放在暗室里。他在给克鲁克斯管（高真空放电官）通电的时候，纸盒外的一块荧光板突然亮起来。伦琴敏锐地抓住这个偶然现象。他想一定由某种看不见的射线穿过纸盒，使荧光板发光。他把这种奇妙的射线称作X射线。在伦琴发现X射线以前，已经由一些人早就观察到类似现象，如克鲁克斯多次发现放在阴极射线管附近的底片会感光，他只认为是偶然现象，没有深思。伦琴独具慧眼，他不但细心观察实验现象，而且充分认识到自己发现的重要性，反复进行深入研究，在1895年发表研究报告。所以科学界把发现X射线归功于伦琴，现在X射线也叫伦琴射线。
——申漳《简明科学科技史》
材料二：在对能够产生X射线的阴极射线研究的基础上，汤姆生（1856—1940）发现了电子。电子的发现揭露了电的物质本质。它既是向原子王国进军的序曲，也是量子力学产生和发展的实验基础之一。 ——同上
材料三：量子力学是描述微观粒子（包括电子、光学和原子等）运动状态的理论。应用这样一个基本原理，研究固体的物理性质、结构和它的内部微观粒子运动规律，就构成固体物理学。比如在研究半导体内部和表面的晶体结构、纯度和电子运动关系的基础上，发明了晶体管。没有固体物理学的发展，就不会有今天的集成电路，也不会有广泛应用的电子计算机。当前，固体物理学是在量子力学指导下出现的最大、也是收获最多的新领域。 ——同上
请回答：
（1）根据材料一，指出伦琴能够发现X射线和他的哪些个人素质有关？（6分）
（2）结合材料一、二、三，可以看出近现代科学研究和科学发现具有什么特点？（6分）
（3）从材料三可以看出科学理论与技术和经济发展有什么样的联系或关系？（4分）
第26课 改变世界的高新科技
一、选择题：
1、互联网（因特网）产生于：
A、1969 美国 B、1995 美国 C、1990 英国 D、1969 英国
2、下列人们的日常生活现象源于互联网产生的是：①发电子邮件 ②开着汽车出去郊游 ③网上炒股 ④网上购物
A、①②③④ B、①② C、①③④ D、②③
3、人们最早吃能够吃到转基因食品应在：
A、1950年 B、1969年 C、1993年 D、1997年
4、英特尔公司副总裁肖恩 马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是：
A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现
B.用户可以在网上查询所需要的资料
C.因特网具有其他三大媒介的传播功能
D.电脑可以代替人脑
5、比尔 克林顿和比尔 盖茨常被美国人称作“美国两个最著名的比尔”。后者与前者齐名，主要是因为：
A．他的发明揭开了信息技术革命的序幕
B.他率先将计算机推向市场
C．他的成就使电脑操作简单化
D.他使美国维持超级大国地位
6、“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对于人类来说却是巨大的一跃”中的“一个人”是：
A、加加林 B、阿姆斯特朗 C、杨利伟 D、奥尔德林
7、不少学者认为，在高科技时代的今天，教育是推动社会经济文化发展的核心动力，将深刻改变 一个民族的历史与命运。为了能更好地实现教育的公平性，让边远地区的孩子选择想要学的课程，得到全球最好的教师，我们可能选择的最佳现代技术手段是：
A．有线电视 B．无线广播
C．卫星电视 D．互联网
8、不同的历史时期，形成不同的历史话语。在人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语，按时间顺序排列为： ①电子计算机 ②经典物理学的危机 ③人造地球卫星 ④杂交水稻
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．④③②①
9、下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步：
A.自由落体运动规律的提出 B.相对论的提出
C.量子论的提出 D.万有引力定律的提出
10、生物工程形成的基础是：①遗传学的发展 ②分子生物学的发展 ③遗传工程的发展 ④克隆技术的进步
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11、20世纪90年代，我国秦山核电站和大亚湾核电站相继投入商业运行。这表明我国核工业的发展方向是：
A、打破超级大国核垄断 B、提高军事战斗力
C、和平利用核能 D、成为核武器强国
12、新中国成立以来科技发展的主要成就不包括：
A．克隆羊多利 B．东方魔稻 C.载人航天工程取得重大突破 D.原子弹爆炸
13、“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走直到了欧洲和日本前面。”这一评论是针对中国的哪一科技成就？
A.第一颗人造地球卫星上天 B.成功发射返回式遥感卫星
C.“神舟”五号飞船发射升空 D.第一枚中近程运载火箭成功发射
14、美国经济学家唐 帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人：他“引导我们走向一个丰衣足食的世界”。他所赞誉的人是：
Ａ.钱学森 Ｂ.袁隆平 Ｃ.爱迪生 Ｄ.达尔文
15、下表为技术发明到生产应用所需时间表，它最能说明的一个现实是：
照相 112年 “二战”前 电视 5年 “二战”后
电话 56年 激光 2年
原子能 15年
A．第三次科技革命对生产力起了巨大推动作用
B．“二战”后科技转化为生产力速度空前加快
C．科研领域不断开阔
D．“二战”后某些领域科技转化为生产力速度减慢
二．非选择题：
16、（22分）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 (英国)皇家学会会长汤姆逊曾说过：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就。它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆。” ———吴国盛《科学的历程》
（1）材料一中“爱因斯坦的相对论”包括哪些主要内容 （2分）它为什么成为“人类思想史上最伟大的成就之一” （4分）
材料二 19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，使人们对物质的认识深入到原子内部。但大量的实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。经典物理学所研究的是具有相当的直观性，全都看得见，摸得着的所谓宏观物体，无法正确描述原子内部世界里各种粒子。
在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。
(2)据材料二说明经典物理学存在什么问题 （2分）量子论的诞生使人类在认识自然界的客观规律方面发生了什么变化 （2分）
材料三 2006年，美国《时代》杂志把“you”(you,指所有网民)选为“年度风云人物”。其封面注释说：现在，就是你，你控制着这个信息的时代，欢迎你来到这个时代。
（3）整个工业文明是一个不间断的连续的进程。随着科技革命的推进，计算机、网络走进人们的日常生活。据材料三并结合现实，分析网络科技给人类社会带来的利弊。（6分）
材料四 1961年4月12日，苏联发射了宇宙飞船“东方”1号，成功地进行了第一次载人空间飞行，飞船运行108分钟后安全返回地面，开辟了人类航天的新纪元。
(4)材料四涉及的新技术是那次科技革命的标志性成果？(2分)请举出这项技术的其他重大成就。(4分)
17、阅读下列材料：
使用蒸汽机的工厂越来越多 爱迪生发明的电灯泡
通过卫星，互联网把地球“网”在其中
请回答：
（1）上述三则材料分别反映了人类社会进入了什么时代 (6分)
（2）各个时代的主要标志是什么 (6分)
（3）据以上材料并结合所学知识，综合分析科技进步对人类社会的影响。(13分)
第27课 建国以来的重大科技成就
一、选择题：
1、建国后设立的中国科学院制定的远景计划的重点项目为：
A 发展原子弹、导弹、人造地球卫星 B 发展原子弹、火箭和电子计算机
C 发展载人航天技术 D 发展火箭和卫星技术
2、下列各项属于原子能的和平开发利用的是：
A 中国第一颗原子弹爆炸成功
B 打破了苏联和美国的核垄断
C 加强了中国的国防力量
D 建国后我国相继建成了秦山核电站和大亚湾核电站
3、中国自己研制的第一枚火箭发射成功是在
A 、1960年，在酒泉卫星发射中心发射
B 、1960年在西昌卫星发射中心发射
C 、1964年，在酒泉卫星发射中心发射
D 、1964年在西昌卫星发射中心发射
4、宣告中国进入航天时代的事件是
A、1960年中国自行研制的第一枚火箭发射成功
B、1964年中国第一颗原子弹爆炸成功
C、 1964年中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
D、 1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功
5、中国成为世界上第三个掌握载人航天的国家是在
A 1992年 B1999年 C 2001年 D 2003年
6、下列关于中国导弹试验的表述正确的有：①1956年成立了第一个火箭导弹研制机构——国防部第五研究院②1960年中国仿制近程导弹成功 ③1964年中国仿制中近程导弹试验成功 ④1966年成功进行了导弹核武器试验
A、①②③④ B、②③④ C、 ①②④ D、①③④
7、下列对袁隆平在研究杂交水稻方面的表述不正确的是：
A 他选优的杂交水稻品种是南优2号
B 他因此获得“国家最高科学技术奖”
C国际上把杂交水稻作为中国的第五大发明
D 杂交水稻的发明被誉为第一次绿色革命
8、美国经济学家唐帕尔博格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”下列说法不正确的是：
A、“他”指的是袁隆平
B、他的发明成果是南优一号
C、他的发明成果解决了中国人吃饭问题
D、他的发明有助于解决未来世界性饥饿问题
9、改革开放后，国家通过哪些措施推进科技与经济结合：①推行科技成果商品化 ②改革政治体制 ③改革经济体制 ④改革科技管理体制
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
10、新中国成立后，中国各项事业蓬勃发展，其最主要原因是：
A、中国获得了真正独立 B、中国政府的重视
C、中国人民的辛勤劳动 D、有利的国际环境
11、我国独立自主发展航天技术取得的第一项重大成就是：
A、生产出第一架喷气式飞机
B、向太平洋预定海域发射运载火箭成功
C、“东方红”1号发射成功
D、同步试验通讯卫星发射成功
12、联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口l/5的发展中国家做到这一点，是一项史前例的壮举，它改变了中国的命运。”“这一壮举”是指：
A．袁隆平的“超级杂交稻”
B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
C．中国载人航天取得成功
D．基本普及高等教育
13、下列关于“科学技术是第一生产力”的论断，错误的是：
A、是邓小平提出的
B、反映了20世纪90年代科技和社会发展的鲜明特点
C、是“科教兴国”战略的理论基础
D、推动了中国科技事业的发展
14、建国后，我国科学技术取得显著成就的原因是： ①人民政府十分重视科技工作 ②发展科技工作的规划方针正确 ③广大科技工作者的共同努力 ④海外一些优秀科学家回国，投身于社会主义建设
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
15、下列科技成就中，处于世界领先地位的有： ①原子弹爆炸成功 ②人工合成结晶牛胰岛素 ③人造卫星发射成功 ④“神舟”号宇宙飞船安全返回 ⑤籼型杂交水稻育成
A、①③⑤ B、②⑤ C、②④⑤ D、②③⑤
二、非选择题
16、阅读下列材料：
材料一：据1949年10月调查，全国科技人员不足50000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，200多名研究人员。
材料二：新中国成立以来部分重大科学技术成就
时间 重大成就 作用和意义
1961年 1.2万吨水压机制造成功 我国是世界上第五个能制造此类大型锻压机械的国家
1965年 人工合成结晶牛胰岛素 是世界上首次人工合成蛋白质
1974年 籼型杂交水稻育成 是世界上首次育成杂交水稻
1988年 北京正负电子对撞机首次对撞成功 我国第一座高能加速器
1999年 我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回 为我国载人宇宙飞船奠定基础
——以上材料均引自《中国近代现代史》（下册）
材料三：1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值的累计达到1400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。
——编者选编
请回答：
（1）材料一说明了什么问题？
（2）材料二又说明了什么问题？
（3）根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。
（4）据材料三可得出什么认识？
17、阅读下列材料：
1964年10月16日，我国在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹爆炸试验，结束了我国无核的时代。在当时，前苏联毁约停援，撤走专家，西方科技封锁，又正值困难时期，我国科学家、解放军和工人跋涉戈壁沙漠，风餐露宿，夜以继日。在研制期间，毛泽东同志曾多次主持会议，成立了以周恩来同志为主任的专门委员会，26个部委、20多个省、1000多家单位的精兵强将和优势力量的大力协作。
请回答:
(1)、我国20世纪五六十年代在极其困难的条件下果断决定研制“两弹一星”的原因是什么？
(2)、就材料而言，我国20世纪五六十年代核武器的研制成功对我们今天实现科教兴国有何启示？
(3)、世界上首先研制出原子弹的国家是哪一国？何时何地首先使用？在当时有何积极意义？
第28课 现代中国教育的发展
一、选择题
1、新中国成立后，采取的主要教育措施不包括：
A接管各级各类学校
B从列强手中收回教育事业自主权
C确立教育要为国家建设服务向广大农工开门
D及时提出了新中国的教育方针
2、关于1949年第一次全国教育工作会议表述不正确的是：①以老解放区新教育经验为基础 ②提出教育与生产劳动相结合 ③借助美国经验 ④ 使教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
3、为落实全面发展教育方针而采取的措施有： ①学校将德育放在重要位置 ②提出教育与生产劳动相结合③要求青年学生学好文化知识，向现代科学进军 ④在少数民族地区教育以培养教育骨干为首要任务
A、①②③ B、②③④ C、②③④ D、①④
4、为落实全面发展教育方针，在少数民族地区确定教育的首要任务是：
A、发展德育 B、培养少数民族干部
C、 培养教育骨干 D 、加强小学教育和成人教育
5、邓小平复出后，在教育工作上采取的主要措施有： ①为教育战线全面拨乱反正 ②整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度 ③组织编写新教材 ④启动“希望工程”
A、①②③④ B、①②③ C、② D、①④
6、我国把基础教育放在更重要的战略地位的做法有：①鼓励社会力量办学 ②推动农村义务教育 ③ 加快课程教材改革 ④着手实施“211”工程
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
7、改革开放以来，邓小平在教育方面提出的指导方针是：
A、优先发展教育 B、尊师重教
C、教育要面向现代化，面向世界，面向未来 D、科教兴国
8、建国初期有些意识形态领域的争论混淆了两类不同性质的矛盾，伤害了一部分知识分子的积极性，产生这一现象的，外部原因是|
A、左倾思想的影响
B、受到前苏联在学术批评中粗暴作风的影响
C、为了防止资产阶级思想的滋长
D、党内存在教条主义、宗派主义和形式主义
9、1956年到1966年被誉为文学艺术发展的春天主要是，硕果累累，主要是因为：
A、全国知识分子会议的召开 B、广大知识分子的辛勤劳动
C、社会生活的丰富多彩 D、“双百方针”的贯彻
10、下列有关教育对科学、文学艺术、经济和社会生活的影响不正确的是：
A、教育为科学的发展培养高素质人才
B、教育为经济发展培养高素质劳动者
C、教育发展有利于提高人民生活质量
D、教育的普及是文学艺术繁荣的根本原因
11、中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在：
A、过渡时期 B、十年探索时期
C、“文革”十年时期 D、改革开放时期
12、下列关于“科教兴国”战略的说法，错误的是：
A、对建国初期教育的发展起了很大的推动作用
B、强调坚持以教育为本
C、目的是为了提高全民族的科技文化素质
D、推动中国教育事业的发展
13、下列与教育有关的法律是： ①《义务教育法》②《教师法》③《未成年人保护法》④《学位条例》
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、以下各项体现改革开放以后，国家把发展教育事业放在现代化建设的首要位置的有：①大量增加教育投资 ②提出“科教兴国”战略 ③制定《义务教育法》④启动了“希望工程”
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
15、1977邓小平重新恢复工作后，在科教文化领域进行大力整顿，其主要内容包括：①提出尊重知识，尊重人才 ②恢复全国高等学校统一考试招生制度 ③1978年初召开全国科学大会 ④大规模平反冤假错案
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
16、提出我国的社会主义教育方针要培养“德、智、体、美、劳”各方面发展的人才是在：
A、社会主义过渡时期 B、全面建设社会主义时期
C、“文化大革命”时期 D、社会主义现代化建设新时期
17、有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，中国主要的应对措施是：
A、深入实施科教兴国战略
B、照搬西方国家经历的二次工业革命和第三次科技革命的发展道路
C、将信息化作为我们目前经济发展的战略全部重点
D、先发展后治理
18、“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”， 这是我国哪部法律的规定：
A、《宪法》 B、《义务教育法》 C、《未成年人保护法》D、《教师法》
19、下列发展科学教育的决策按时间先后排列正确的是：①倡导“两种教育制度” ②强调“科学技术是生产力” ③成立中国科学院 ④提出教育要面向“三个现代化”
A、①②③④ B、③①②④ C、③②①④ D、③④①②
20、2001年，中国已经普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。加快教育事业的发展势在必行。2002年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中，必须摆在优先发展的战略地位。这就体现了教育：
A、具有先导性、全局性作用 B、历史性作用
C、统筹性作用 D、全局性作用
二、非选择题
21、阅读下面图表：
现代中国教育状况
年 代 初等教育 中等教育 高等教育
学 校 数 在 校 学生 数 学 校 数 在 校 学生 数 学 校 数 在 校 学生 数
1949 年 34 万所 2400万人 5219所 127万人 205所 11.7万人
2001 年 49.13万所 1.25亿人 10.09万所 9115.31万人 1191所 1175.05万人
请回答：
（1）从所给的材料看现代中国教育取得了哪些成就？（4分）
（2）上述现象出现的原因是什么？（4分）
（3）面对激烈的国际竞争，你认为我国教育应该怎样发展？（3分）
第29课 百花齐放，百家争鸣
选择题：
1、“双百”方针遭到破坏的根本原因是：
A、反右派斗争扩大化 B、“文化大革命”的开展
C、“左”倾错误的影响 D、学术问题被当作政治问题看待
2、“双百”方针是在怎样的背景下提出来的： ①社会主义改造基本完成 ②中国的生产力发展水平还很落后 ③周恩来提出“向现代科学进军”的口号 ④ 中国即将进入社会主义建设的新时期
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
3、下列关于“百花齐放，百家争鸣”方针的叙述，不正确的是：
A、百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言
B、百家争鸣是针对科学上的不同学派而言
C、“百花齐放，百家争鸣”是一个暂时性的方针
D.、这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训
4、“双百”方针是在哪次会议上正式提出来的：
A、关于知识分子问题的会议 B、中共中央政治局扩大会议
C、全国科学技术大会 D、中共八大
5、关于“双百”方针的含义表述正确的是： ①“百花齐放”指的是科学上的不同学派 ②“百家争鸣”指文学艺术上不同形式和风格 ③二者皆可自由发展 ④提倡在文学艺术和科研领域创作和批评的自由
A、①②③④ B、①② C、③④ D、④
6、“百花齐放，百家争鸣”方针主要实行领域是在、
A、知识分子 B、科学文化 C、人民内部 D、文艺戏曲
7、制定“双百”方针的基础包括： ①中国国情 ②社会主义社会存在的各种矛盾 ③国家经济迅速发展 ④文化发展的迫切要求
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
8、“双百”方针提倡在文学艺术、科学研究领域有：①独立思考和辩论的自由 ②创作和批评的自由 ③发表意见和保留意见的自由
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③
9、“双百”方针提出后，文学艺术界呈现出哪些繁荣的景象： ①许多新素材、主题得以开拓 ② 采用多样化的体裁和表现手法 ③生动描绘了人民革命斗争和社会主义建设新时期的新风貌 ④ 涌现出大批的优秀作家和作品
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
10、“双百”方针提出后，在话剧领域取得的突出成就就是：
A、老舍《茶馆》 B、艾青《蝉的歌》
C、杨沫《青春之歌》 D、赵树理《三里湾》
11、“双百”方针提出后，在历史剧领域取得的突出成就就是：
A、老舍《茶馆 》 B、郭沫若《蔡文姬》
C、杨沫《青春之歌》 D、赵树理《三里湾》
12、1950年，关于京剧问题有两个争论，一派主张全部继承；另一派认为京剧是封建主义的，主张全部取消．这说明他们没有处理好：
Ａ、科学文艺与人民的关系 Ｂ、科学文艺与政治的关系
Ｃ、科学文艺与阶级斗争的关系 Ｄ、继承传统与不断革新的关系
13、“双百”方针提出后，在文学艺术领域出现了繁荣景象，表现在 ：①生活视野扩大，新的题材和主题的开始 ②出现多样化的体裁和表现手法 ③小说、诗歌、散文、电影、音乐等硕果累累 ④文艺期刊大量增加
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
14、在下列作品中，由于一些政治运动的扩大化和“文革"的到来而遭受错误批判的是： ①王蒙的小说《组织部新来的青年人》②艾青的寓言诗《蝉的歌》③昆曲《李慧娘》 ④电影《北国江南》《早春二月》
A、①②③ B、①② C、①②③④ D、②③④
15、党在总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训时，明确提出要处理好：①科学、艺术工作和政治的关系 ②科学、文艺工作和人民生活的关系 ③继承传统和不断改革的关系 ④坚持贯彻“双百”方针的关系
A、①②③ B、①② C、①②③④ D、②③④
第25课 现代科学革命（参考答案）
一、选择题：
1—5 DCBAA 6—10 BBDDD 11—15 AABAC
二、非选择题：
16、参考答案：
（1）17世纪牛顿创立的经典力学。
（2）到19世纪，在经典力学的基础上，光学、热力学、电磁学、天体物理学等新兴学科
取得了长足的进步，把人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。他所适用的范围主要是我们日常生活中的物理现象。
（3）19世纪末，物理学的研究一方面对深入到物质内部的微观世界，另一方面扩展到整
个宇宙，超出了经典物理学的范围，经典物理学赖以建立的绝对时空观受到严峻的挑战。
（4）量子理论和相对论。他们发展了经典物理学，弥补了经典物理学在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前的空缺，为人类描绘了一个崭新的世界，对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。
17、参考答案：
⑴勤奋、踏实、敏锐的洞察力和分析能力。
⑵近现代科学研究具有密切的联系和继承性，前面的研究成为后面研究的基础和台阶，一个重大的研究成果和发现有时要经过几代科学家的不断努力。
⑶科学理论指导科技进步，科技进步形成生产力。科学技术是生产力、而且是第一生产力。现代经济发展最重要的因素是科学技术的进步。
第26课 改变世界的高新科技（参考答案）
一、选择题：
1—5 ACCDC 6—10 BDCCA 11—15 CACBB
二、非选择题：
16、参考答案：
(1)、内容：相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。（2分）
原因：相对论的提出在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域；（2分）同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。（2分）
(2)、经典物理学无法正确描述原子内部世界里各种粒子的运动，经典物理学已陷入危机，面临挑战。（2分）量子论的诞生使人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。（2分）
（3）、利：推动人类社会生产力进步；使人类生活、工作、学习、思维等方式改变；信息传递迅速，丰富了人们的生活。（答对两点即得满分）（4分）
弊：垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题出现；青少年易沉迷于网络。（答对一点即得满分）（2分）
（4）、成 果：第三次科技革命的标志性成果—宇宙航天和空间技术的发展。(2分)
重大成就：1957年苏联成功发射了第一颗人造地球卫星;1969年7月，美国“阿波罗11号”成功进行登月飞行；1981年4月，美国“哥伦比亚”号航天飞机试飞成功；2003年10月，中国的载人宇宙飞船“神州五号”成功飞行等。(4分)
17．参考答案：
(1)“蒸汽时代”；“电气时代”；信息化社会。
（2）蒸汽机的发明和使用；电的发明及其广泛使用；互联网的出现。
（3）科技进步大大推动了生产力的发展，改变着社会结构和世界形势，增加了社会物质财富，丰富了人们的生活。同时也带来了诸如环境污染、网络犯罪、世界动荡等一系列消极影响。但它对人类社会产生的积极影响远大于消极影响。
第27课 建国以来的重大科技成就（参考答案）
一、选择题：
1—5 BDADD 6—10 CDBDA 11—15 CABDB
二、非选择题：
16、参考答案：
（1）新中国成立时，现代科学技术基础十分薄弱。
（2）新中国成立以来中国科学技术取得丰硕的成果，不仅缩短了与世界先进水平的距离，而且有些项目已处于世界领先地位。
（3）第一，社会主义制度的确立，为科技的发展创造了必要的前提；第二，党和政府对发展科技的重视和正确决策，为科技的发展提供了可靠的保证；第三，与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神分不开的。
（4）科学技术同生产力结合，促进经济发展，或“科学技术是第一生产力”。
17、参考答案：
(1)抵制帝国主义本的威胁，打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增加国防实力。
(2)坚持统一领导，发挥政治优势；坚持自力更生，自主创新；坚持全国人民协作，集中力量打歼灭战。
(3)美国；1945年，在日本广岛、长崎投放原子弹；加速日本投降，是第三次科技革命开始的重大标志之一。
第28课（参考答案）
一、选择题：
1—5 DDABB 6—10 DCBDD 11—15 BABCA
16—20 BABBA
二、非选择题：
21、参考答案：
（1）成就：初等、中等和高等教育发展迅速，三级教育全面发展。（4分）
（2）原因：教育优先发展战略决策；“科教兴国”战略的提出；教育改革的不断深入发展；教育立法确保教育改革的顺利进行；社会力量办学迅速发展。（4分）（任意四点得满分）
（3）进一步加快教育改革；重视基础教育，提高民族素质；持续发展高等教育；缩小东西部教育的差距；建立终身教育体制。（3分）（任意三点得满分）
第29课（参考答案）
选择题：
1—5 CBCBC 6—10 BBDCA 11—15 BDACA
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