高中历史统编版纲要上册第5课三 国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件(共53张PPT)

第5课 三国两晋南北朝的政权更
迭与民族交融
教 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
材 一级 二级 三级
结 标志：三国政权的建立
三国鼎立局面出现 课标要求
构 三国与 结束：司马氏代魏和西晋统一 通过了解
西晋 北方少数民族内迁
西晋内外交困与灭亡 三国两晋南北朝
西晋统治集团内部的权力争夺
政权更迭的历史
政权更迭和疆域变化
学习南主方题：一：政局了变解化 历史发展脉络 脉络，认识三国
东晋与 特点：士族政治
两晋南北朝时期南朝 经济开发 原因、表现、影响
学习主题二：了解东晋南朝政局和 的民族交融、区各政权学习汉族典经章济制发度 展
域开发的新成就。 十六国政局 北方民族交融
学习主北方题：三：认识十六前国秦和短暂北统朝一北的方民 族交融
十六国
与北朝 北魏统一北方和十六国结束
北魏政治与北朝政权更替 孝文帝改革促进民族交融和统一
北魏分裂
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
学习主题二：了解东晋南朝政局和经济发展
1.东晋和南朝的统治有何特点？
2.概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因
学习主题 三 ：认识十六国和北朝的民族交融
1.魏晋以来，少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些？
2.与前秦（5年）相比，北魏统一北方后，为何能保持较长时间统治（百年）？
3.北魏分裂的原因是什么？如何评价孝文帝改革？
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点（时）
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域（空）
东
汉
三国两晋南北朝（220—589）
吉岁立苍
在 天
甲 已
子 死
时灵帝政化衰缺，四方兵寇。
天 黄
下 天 〔刘〕焉以为刺史威轻，既
大 当 不能禁，且用非其人，辄增
暴乱。乃建议改置牧伯，镇
安方夏，请选重臣以居其
任。……出焉为监军使者领
益州牧，太仆黄琬为豫州牧，
宗正刘虞为幽州牧，皆以本
职居职。州任之重，自此而
始。
——《后汉书 · 刘
焉传》
263 年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。266 年，司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。
司马炎即晋武帝。280 年，西晋灭吴，完成统一。
东 魏
汉 蜀
西晋
吴
三国两晋南北朝（220—589）
东 魏 十六国
汉 蜀
西晋
东晋
吴
三国两晋南北朝（220—589）
西魏 北周
东 魏 十六国 北魏 东魏 北齐
西晋 隋
汉 蜀 东晋 宋 齐 梁 陈 朝
吴
三国两晋南北朝（220—589）
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点（时）
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域（空）
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
政权更迭 民族交融
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
学习主题二：了解东晋南朝政局和经济发展
1.东晋和南朝的统治有何特点？是如何形成的？
“王与马，共天下”——门阀政治（皇权与门阀共治）
（门阀：指士族中的高门—王、庾、桓、谢）
思考：东晋为何会形成门阀政治？
魏晋世家大族分布图
两晋之际，胡羯交倾，民族危机骤现。南渡士族既是晋
室臣民，以避胡羯侵凌晋室而南渡，自然不会也不可能舍弃晋室
而另立新朝。他们只有奉晋室正朔，拥晋室名号，才是保全自己
家族利益的最好办法。既然武、惠、怀、愍的皇统已没有继承人
……据有江左地利的司马睿自然成为他们瞩目的对象，这是司马
睿得以继承晋统的有利条件。这就形成了皇权和士族结合的门阀
政治较为广阔的社会基础。不过皇权与士族毕竟是两回事，他们
之间从来不是交融无间。元帝正位时佯装姿态，并不是王与马完
全协调一致的表现，它只是表明王马之间，也就是士族和皇权之
间，由于特殊的原因，暂时处于一种不平常和不正常的状态。
——田余庆《东晋门阀政治》
思考：东晋为何会形成门阀政治？
自汉武帝“独尊儒术”后，儒学成为
做官的重要途径。士人接受教育，就可以入仕
何谓士族和士族政 居官；获得官场权势，反过来又能强化财富的
治 占有；雄厚的家族财力，又足以保障子孙继续
接受教育、成为士人。东汉以来，这种“教育
-权势-财富”的循环占有，越来越多地围绕“
族”而展开了。东汉士族，大多同时具有学门
、官族、豪右的特征，可以视为三者的三位一
体。士人官僚在汉晋间发展为士族门阀，“士
族”就是士人官僚的家族，通过雄厚的文化而
世代居官，由此建立了崇高的门望。士族是一
种涉及了政治、经济、文化的综合性现象。若
干士族在几个世纪以来长盛不衰、垄断权势，
成为魏晋南北朝最耀眼的政治景观之一。
——阎步克
《波峰与波谷》
毛汉光教授对汉末到隋唐各
个时期传世史料里记载的官
吏出身背景进行了统计，采
用的方法是《魏书》所载之
标准，凡称士族需合二大条
件：其一，累官三世以上；
其二，任官需达五品以上。
士族政治
萌芽：东汉
壮大：曹魏、西晋
顶峰：东晋（门阀）
转衰：南朝
——毛汉光《中国中古社会史论》
门阀政治在南朝毕竟已是强弩之末，日趋衰微。士
族腐朽不堪，不能担任武职，掌管军事，庶族出身的人便
以武职为升官阶梯。南朝的四个开国皇帝宋武帝刘裕、齐
高帝萧道成、梁武帝萧衍、陈武帝陈霸先，都是庶族出身
，先掌握军权而后取得政权。庶族出身的皇帝当然要提拔
庶族官吏作为自己的辅佐，因为士族没有处理实际政务的
能力，只能担任清闲之职，享受高官厚禄。
——樊树志《国史概要》
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
学习主题二：了解东晋南朝政局和区域开发
1.东晋和南朝的统治有何特点？是如何形成的？
2.概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因
农业发展
楚有江汉川泽山林之饶；江南地广，或火耕火耨。民食鱼
稻，以渔猎山伐为业，果蠃（l ǔ o）蛤，食物常足。故啙窳（zǐ
yǔ）偷生，而亡积聚，饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。
— — 《 汉至书于·元地嘉理末志…》… 兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁
息 ，至余粮栖亩，户不夜扃②（jiǒng），盖东西之极盛也……地
广野丰，民勤本业，一岁或稔③（rěn），则数郡忘饥。会土带海
傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠（hù）、杜之
间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之
利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
手工业发展
商业发展
在农业发展的基础上，南方的商业交换也发展起来。魏晋开
始，金属货币在北方几乎绝迹，谷帛代替了钱币。但在南方，金属
货币的使用却是不断扩大。长江是东西交通的大动脉，江陵、夏口
、建康和京口是沿长江的大都市，又是货物的集散地。建康是南朝
的政治经济中心，有数十万人口。这数十万人口的日用品，可能一
部分自己生产，部分需要由外地运来，粮食自然绝大部分需要由外
地运来。这也促使建康商业的繁荣。东晋安帝元兴二年(404)，因
发生了一次大风灾，便出现了“贡使商旅，方舟万计，漂败流断，
骸黹相望” 的情况，这可见长江船只之多。
因为商业交换发达，“关市之征”成为南朝财政收入的必
要构成部分。北魏世宗时，甄琛上疏，曾以南朝关市税比北朝的谷
帛之输。商业及商业有关的税收在南朝税收中占有重要的地位。
——何兹全主编《中国通史 三国两晋南
北朝时期》
南北朝后期，南
北方经济上的互市贸易也
越来越多，沿淮、汉边境
有“大市”、“小市”，
打破关禁的要求也日益迫
切。
——袁行霈《中华文明史》
海外贸易发展
中国和南海各地的贸易，在宋齐这一时期也有发展
。广州是南海贸易的大港口。南海各地的货物多从这里进入
中国，中国各地的货物也多从这里输出国外。历史记载宋齐
时期凡在广州做官的，无不发大财。《宋书·褚叔度传》称
：叔度任广州刺史，“在任四年，广营贿货，家财丰积。
……还至都，凡诸旧及有一面之款，无不厚加赠遗”。当时
人有两句话：“广州刺史但经城门一过，便得三千万也。”
王琨号称清廉，及罢任还都，还“买宅亩三十万，余物称是
” 。
——何兹全主编《中国通史 三国两晋南北朝
时期》
总结魏晋南北朝时期经济开发
魏晋南北朝时期，虽然国家政权长期处于大分裂、大动
乱，经济上处于大破坏、大回旋状态。但是从历史发展角度来看
：它继承了汉代农业技术进步基础，生产力又在不断的发展中
。“永嘉南渡”后，经济重心逐渐南移，中国整个社会经济有所
发展。北方先进技术传到南方，农垦事业得到扩展。北魏统一北
方后，生产力也得到恢复。特别是均田制（将无主土地按人口数
分给小农耕作）的施行，使十六国时期130多年的巨大战乱，带
来的土地无人耕、财赋无所出的局面得以解决。把已荒芜土地利
用起来，安置了流散的劳动力。
——
张履鹏《农业经济史研究》
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
学习主题二：了解东晋南朝政局和经济发展
1.东晋和南朝的统治有何特点？是如何形成的？
2.概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因
学习主题 三 ：认识十六国和北朝的民族交融
1.魏晋以来，少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些？
自然环境的变化
第二个寒冷干燥期
东汉三国两晋南北朝时期
西晋的制度之失——大封同姓王
西晋司马氏代魏是
依靠士族门阀的支
持取得的，司马氏
上台后担心自己禅
让的故事重演，想
要制衡士族的力量，
因此西晋初年，大
封同姓王，有二十
七王之多。
由于缺乏必要的法
度和统治集团内部
矛盾的发展，宗室
诸侯王恰好又成为
分割皇权的势力。
“八王之乱”、吏治败坏与士族离
心
司马炎是西晋的开国皇帝，却不是一个英明的君主。
继承的问题,也未经深思熟虑。惠帝昏庸愚騃，自古所无。晋
初，侈靡成风，上行下效，为了满足物欲要求,贵戚公卿都不
惜收贿聚财，贪纵枉法。吏治败坏，造成国力衰弱，使外族有
机可乘……“八王之乱” 凡十六年之久，把统治势力全给动
摇了，促成外族内犯的绝好机会。
晋自惠帝继位后第二年开始，七年之内，整个黄河流
域，连续发生水灾旱疫，迫得灾民无法生存，大多离乡背井，
游食远方。晋室统治力，便在今之甘、陕、晋、冀各省首先瓦
解，因此匈奴南下时，几乎没有遭遇抵抗。五胡时期变乱的开
始，可以说是胡汉各族人民对晋室的联合反抗，削弱了大族的
政治地位及其经济基础，五胡各族先后在中国的北方建立了政
权。
——邝士元著《国史论衡》
魏晋南北朝时期的民族交融
五胡十六国，从表面上看是一个大分裂大动乱时期，深入探
究起来，它其实应该说是从分裂走向再统一的时期。这一个时
期的第一次统一是后赵石勒实现的，他统一了除辽西的前燕和凉州的
前凉之外的北方地区，是北方短期的小统一。第二次统一是前秦苻坚
统一了整个北方，是北方短期的大统一。淝水之战后，前秦瓦解，北
方出现了更大的分裂局面，但是由于长期的民族融合，胡人汉化与汉
人胡化的同步进行，终于走向了北魏第三次统一北方。
从这一视角观察历史，这一时期最值得称道的就是胡人汉化
与汉人胡化，即汉胡互化。以往史家把十六国的建立归咎为“五胡乱
华”，显然是皮相之见。十六国的出现是北方民族大批入居内地，与
汉族长期融合的结果。
——樊树志《国史概要》
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
学习主题二：了解东晋南朝政局和经济发展
1.东晋和南朝的统治有何特点？
2.概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因
学习主题 三 ：认识十六国和北朝的民族交融
1.魏晋以来，少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些？
2.与前秦（5年）相比，北魏统一北方后，为何能保持较长时间统治（百年）？
前秦处于十六国北朝乱世的入口，在其以前
的两赵、前凉、前燕都没有提供一个完整而成熟的
族群汉化经验，虽然有难得符合“天子”德性的天
王苻坚与标准贤相王猛两个模范君臣，那也无法凭
借这一对黑白脸组合就迅速消除苻氏贵族的部落遗
风、汉人世家大族的不配合与南附正统以及民众被
各部落、各世家牢牢掌握的基层现实。上有部落酋 迁都
长式的宗室分化集权努力（权力总控分化），中无 崇儒学、改汉姓、语、服
或汉或胡之门阀支持（权力管道几无），下无足以 均田制、租调制、三长制
供给赋税劳役的编户齐民存在（权力底盘残破），
前秦无论在顶层设计、中层枢纽、基层共同体上， 孝文帝改革
都无法做到制度革新，光凭王猛的“法家弼士”与
苻坚的“纯任德教”，是无法阻遏刚刚展开的乱世
模式历史进程的。
—
—寒鲲 历史专栏作者
“国家兴自北土，徙居平城，
虽富有四海,文轨未一。此间用
武之地，非可文治，移风易俗，
信为甚难。崤函帝宅，河洛王
里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书》
魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：
“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，
习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷
之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
原鲜卑姓氏 改称的汉姓
拓拔氏 元
拔拔氏 长孙
乙旃氏 叔孙
达奚氏 奚
（陆叡）娶东徐州刺史博陵 丘穆陵氏 穆
崔鉴女，鉴谓所亲云：‘平 步六孤氏 陆
原王才度不恶，但恨其姓名 贺赖氏 贺
殊为重复（陆氏原为步六孤 独孤氏 刘
氏。’时高祖未改其姓。” 贺楼氏 楼
——《魏书陆叡 勿忸于氏 于
传》 纥奚氏 嵇
尉迟氏 尉
士族政治
东汉—曹魏西晋—东晋—南朝
萌发 形成 顶峰 衰落
十六国—北朝 北魏：确立整合
孝文帝拓跋宏是引导鲜卑深入汉化的关键人物，他本人也
是北魏诸帝中汉化色彩最浓的一个，汉文化休养很深，十分器重出
身江南高门的王肃，认为鲜卑族必须汉化才能巩固政权，统一南北
。《魏书》说他：“雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲，
学不师授，探其精奥”他以大儒自居，以儒学治国……孝文帝的全
盘汉化政策，使胡族政权不但在政治上而且在文化上被中原所同化
，魏书说：“礼仪之叙，粲然复兴；河洛之间，重隆周道”，他以
诏令的方式定四海士族，以法律规定士族制度，使胡汉的分别转化
为士庶的区别。孝文帝后期，汉人士族担任将相的人数从不到四分
之一，上升到三分之一，经过宣武、孝明两帝的继续扶植，几乎达
到胡汉各半的比例，不难看出华夷之别以非常淡漠。
——樊树志《国史概要》
（北魏）太和九年(485年)颁布均田令：“今遣使者，循行州
郡，与牧守均给天下之田，还受以生死为断，劝课农桑，兴富民之
本。”所谓“均给天下之田”，即均田，并非不顾土地关系的现状
，重新分配土地，而是对荒地、无主地以及土地所有权不确定的土
地，由政府按照劳动力加以分配。均田令最关键的要点是：十五岁
以上的男子可以受露田(不栽树的土地)四十亩，妇女二十亩；男子
每人还可受桑田栽桑、枣、榆树的土地)二十亩，作为世业(可以世
代相承)；不宜栽桑的地区，男子给麻田十亩，妇女五亩。从均田令
的规定来看，在地荒人少、生产力衰退的特定环境下，这种规定能
使劳动者固着在土地上，有利于农业生产的恢复、发展，也有利于
政府租调收入的增加，使北魏王朝在经济上获得成功。这种均田制
一直沿袭到北齐、北周、隋、唐。
——樊树志《国史概要》
学习主题一：了解历史发展脉
络
1.画朝代更迭图，标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点
2.明确人口流动方向，了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域
3.思考这一时期具有怎样的时代特征？
学习主题二：了解东晋南朝政局和经济发展
1.东晋和南朝的统治有何特点？
2.概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因
学习主题 三 ：认识十六国和北朝的民族交融
1.魏晋以来，少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些？
2.与前秦（5年）相比，北魏统一北方后，为何能保持较长时间统治（百年）？
3.北魏分裂的原因是什么？如何评价孝文帝改革？
孝文帝改革后采取了全
盘汉化措施。洛阳贵胄
们的心向汉化，北方六
镇的军事贵族，却保留
了相当部分的原有习俗。
孝文帝成功的用汉化贵
族，削弱了地方军事贵
族的权势，也导致了残
留北边的北族与皇室间
关系益益疏远，最终导
致北魏的分裂与倾覆。
材料一 自孝文定鼎伊洛，务欲以夏变夷，遂至矫枉过正，宗文鄙武
，六镇兵卒，多摒弃之，有同奴隶，边任浸轻，裔夷内侮。魏之衰弱，
实肇于此。
——
（宋）马端临《文献通考》
材料二 洛阳之汉化愈深，而腐化乃愈甚，其同时之代北六镇保守胡
化亦愈固，即反抗洛阳之汉化腐化力因随之而益强。
——陈寅
恪《隋唐制度渊源略论稿》
材料三 凡历史上有一番改进，往往有一度反动，不能因反动而归咎
改进之本身；然亦须在改进中能善处反动方妙。魏孝文卒后，鲜卑并不
能继续改进，并急速腐化，岂得以将来之反动，追难孝文！
思 考 总 结 ： 如 何理解魏晋南北朝时期发展为隋唐大一统盛世奠定基础？
南朝四代，政治上仍沿袭晋朝的旧习而不能振
作，但经济上则因大量北方人口的南迁获得了发展的新
机遇，加速了经济重心南移的历史进程。北朝统治下的
北方，虽然是政权分立、战乱频仍，却也促成了民族间
的大融合，为中国历史的发展注入了新鲜的血液，也为
大一统的重建奠定了坚实的基础。
——王
家范《大学中国史》
思考总结：如何理解魏晋南北朝时期发展为隋唐大一统盛世奠定基础？
胡族政权武力占据北方，要立国中原，必须熟悉儒
家传统，崇尚中原文化，以汉法治汉人。胡族君主和汉人士
族在这种背景下，进行了卓有成效的合作，儒学显示了强大
的生命力和同化作用……北魏一代，从经学角度看，儒学无
可称道；但从政治文化角度看，儒学作用非凡：大大加速了
民族融合的过程，也使中原文化得以发扬光大。在北方汉族
士大夫眼中，隔江而治的南朝已不再是正统所在了，只有北
魏治下的中原才是传统文化的中心。北魏改革的结果，促进
了民族交融（实现了文化认同），为大一统奠定了基础。
——樊树志《国史概要》