9.1.2 电荷 课件-2021-2022学年高一下学期物理人教版(2019)必修第三册(22张PPT)

文档属性

名称 9.1.2 电荷 课件-2021-2022学年高一下学期物理人教版(2019)必修第三册(22张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2022-09-07 05:29:44

图片预览

文档简介

(共22张PPT)
9.1 电荷(2)
人教版高中物理 必修3
第九章 静电场及其应用
1.关于电荷量,以下说法正确的是(  )A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.物体所带的电荷量只能是某些值C.物体带正电荷1.6×10-9 C,这是因为失去了1.0×1010个电子D.物体所带电荷量的最小值为1.6×10-19 C
作业讲解
BCD
2.有甲、乙、丙三个小球,将它们两两相互靠近,它们都相互吸引,如图所示。那么,下面的说法正确的是(  )A.三个小球都带电B.只有一个小球带电C.有两个小球带同种电荷D.有两个小球带异种电荷
D
自然界的电荷只有两种:正电荷和负电荷
自然界中有几种电荷?
什么是正电荷,什么是负电荷?
预习提问
①被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷命名为正电荷,用“ +”表示。
②被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷命名为负电荷,用“ -”表示。
1.摩擦起电
二、使物体带电的方法
摩擦起电的原因:电子从一个物体上转移到另一个物体上。
新知讲解
实质:电子的转移
得到电子----带负电 失去电子----带正电
结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷












+









+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+











+









摩擦起电演示图:
2.感应起电
(1)利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电
(2)并没有产生新的电荷,而是在带电体的作用下,导体上正、负电荷发生了分离,使电荷从导体的一部分转移到了另一部分
例2.如图所示,把带正电金属球A,靠近不带电的验电器B,则( )
新知讲解
A.验电器金属箔片不张开,因为球A没有和B接触
B.验电器金属箔片张开,因为整个验电器
都带上了正电
D
C.验电器金属箔片张开,因为整个验电器
都带上了负电
D.验电器金属箔片张开,因为验电器金属箔片带上了正电
3.接触起电
(1)不带电的导体与带电的物体接触后会带上电荷,这种使导体带电的方式叫做接触起电。
(2)两个完全相同的导体,一个带电,另一个不带电。当两个导体接触后再分开时,两导体所带的电荷量相等,都等于原来电荷量的一半。
针对练习
例3.两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q,将两小球接触后分开,它们各自所带的电荷量都是( )
A.+3Q
B.+2Q
C.-Q
D.+Q
D
例4.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是( )
A.摩擦起电现象说明通过做功可以创造电荷
B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C.感应起电说明带电的物体可以使不带电的物体创造电荷
D.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了
B
针对练习
关于元电荷,下述正确的是( )
A.点电荷就是元电荷
B.元电荷就是正电子
C.元电荷是带电量为1C的电荷
D.自然界中已知的最小电荷量
新知讲解
D
2. 元电荷是(  )
A.电荷量 B.点电荷 C.电子 D.质子
课堂练习
1.根据电荷守恒定律,使两个相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷,把它们接触后分开,则A带电量为( )
A.-4q B.+2q C.+4q D.-2q
B
A
课堂练习
4.关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法中不正确的是( )
A.三种方式的实质是一样的,都是电子的转移
B.三种方式都产生了新电荷
C.三种方式都符合电荷守恒定律
D.摩擦起电、接触起电要求都要接触,而感应起电不要接触
B
课堂总结
1.自然界的电荷只有两种:正电荷和负电荷。
2.同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。
3.使物体带电的方式:摩擦起电、感应起电、接触起电。
4.实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量,人们把这个最小的电荷量叫作元电荷。
5.所有带电体的电量等于电荷量e或电荷量e的整数倍
板书设计
一.电荷
1.自然界的电荷只有两种:正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。
2.电荷的多少叫作电荷量,用Q或q来表示。
3.物质的微观结构
二、使物体带电的方法
摩擦起电、感应起电、接触起电
三、电荷守恒定律
四、元电荷
1.实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量,人们把这个最小的电荷量叫作元电荷。
2. 比荷:电荷的电荷量q与其质量m的比值q/m
板书设计
1.绝缘细线上端固定,下端挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的旁边有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图2所示,现使b带电,则(  )
A.b将吸引a,吸住后不放
B.b先吸引a,接触后又把a排斥开
C.a、b之间不发生相互作用
D.b立即把a排斥开
练习讲解
B
2.关于如图所示的验电器,下列说法正确的是( )
A.硬杆b应该用金属材料制成
B.a与c应该互相绝缘
C.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a时
,两金属箔片带等量异种电荷
D.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触a后,
c所带电荷与橡胶棒所带电荷的电性相反
练习讲解
A
3.关于电荷量,以下说法正确的是(  )
A.物体所带的电荷量可以为任意值
B.物体所带的电荷量只能为某些值
C.物体带电荷量的最小值为1.6×10-9 C
D.若物体带正电荷,电荷量为1.6×10-9 C,这是因为物体失去了1.0×1010个电子
练习讲解
BD
4.如图所示,有一带正电的验电器,当一金属球A靠近验电器的小球B(不接触)时,验电器的金箔张角减小,则(  )
A.金属球可能不带电
B.金属球可能带负电
C.金属球可能带正电
D.金属球一定带负电
练习讲解
AB