浙教版科学2022-2023学年上学期八年级“一课一练”：1.7水资源的利用、开发和保护【word，含解析】

1.保护水资源、节约用水是每个公民的义务。下列说法正确的是（ ）
A.城市生活废水可直接排入河流
B.洗手后应及时关闭水龙头
C.严禁使用一切化肥，以防止水体污染
D.宁波地区水资源充足，可以不用节约用水
2.五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路，这也是浙江省政府推出的大政方针。为了防止水的污染，下列措施中可以采纳的是（ ）
A. 抑制水中所有动植物的生长 B. 任意排放工业废水
C. 禁止使用农药和化肥 D. 生活污水经过净化处理后再排放
3.水可以造福人类，但水被污染后却会给人类带来灾难。为了防止水的污染，下列措施 ：①抑制水中所有动植物的生长 ；②不任意排放工业废水 ；③禁止使用农药和化肥 ；④生活污水经过净化处理后再排放 ；⑤减少酸性气体排放以防止形成酸雨。其中可以采纳的是( )。
A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④
4．2021年“中国水周”活动的宣传主题是“珍惜水、爱护水”。下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．使用节水型器具 B．农作物采用大水浸灌
C．生活污水集中处理后排放 D．加强对水资源的监测
5.人类可利用的水资源是有限的。下列做法不属于节约用水的是( )。
A.冲洗汽车时，应用水管不断冲洗
B.水龙头漏水时，应立即进行修理
C.洗澡擦肥皂时，暂时关闭水龙头
D.洗脸、刷牙时，及时关闭水龙头
6．生活中很多小事能保护水资源。下列做法不合理的是( )
A．将洗米水用于浇花
B．直接向河道排放生活污水
C．用低流量淋浴喷头
D．收集的雨水作为生活用水
7.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是( )
A.地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B.生活中通过煮沸的方法可以给水杀菌
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
8.水是人类社会赖以生存和发展不可替代的自然资源，是地球上分布最广和最重要的物质之一、下列有关水的说法正确的是（　　）
A．人类可利用的水资源主要是海洋水
B．一个健康的成年人每天平均约需水2.5升
C．从全球范围看，水资源的分布是比较均匀的
D．为了防止水资源的污染，应该禁止使用农药和化肥
9.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是( )
A.电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠，是为了增强水的导电性
B.生活中可通过煮沸降低水的硬度
C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2∶1
10．3月22日是“世界水日”，水是一种重要的自然资源，保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．围湖造田，增加耕地面积
B．为了节约用水，提倡工业废水直接灌溉农田
C．大量开采地下水缓解资源紧缺
D．家庭洗菜、淘米水用来浇花
11.2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，宣传主题是“Leaving no one behind(不让任何一个人掉队)”。淡水危机已成为各个国家面临的世界性难题，每个公民应具有节水意识，养成节水习惯。以下各项措施科学合理的是________。
①海水淡化 ②开发南极冰山 ③禁止把垃圾倾倒到水源保护区 ④生活用水要节约使用 ⑤农业上推行以滴灌为标志的节水农业 ⑥禁止工厂使用淡水进行生产活动
12.水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存，请结合下表回答问题。
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量(米/年) 1700~3000 1000~1700 500 ~ 1000 <500
（1）我国北方人均水量约为720米/年，水资源紧缺程度为________ 。
（2）研究表明 ：1节含汞、镉、铅等金属的干电池所造成的污染，可使60吨水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2千克，则60吨水可供1个人饮用约________年。
13．水是生命之源，认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)如图所示为水循环示意图，图中①在水循环中所代表的环节名称是____。
(2)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法中错误的是__(填字母)。
A．生活中要做到一水多用，节约用水
B．生活垃圾往河流里倾倒，充分利用水资源
C．农业上采用滴灌等新技术，减少水的使用量
D．生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染
14．每年，我国各地区都由不同程度的旱灾，但全国人民众志成城，共抗大旱。
(1)抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水相符的是______(填序号)
A．农业上推广使用滴灌技术
B．洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
C．任由水龙头漏水而不及时修理
D．关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
(2)如图是某同学自制的简易净水装置，其中石子和细沙的作用是______.
15.为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“五水共治”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。
（1）五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”下列做法与“五水共治”行动不相符的是____。
A．禁止直接排放生活污水B．大量使用洗涤剂C．发展生产工艺无害化D．及时拧紧水龙头
（2）小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一枚硬币置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯水的过程中，运用的主要方法是____。
A．蒸发B．过滤C．沉淀D．蒸馏
（3）若发生地震、洪涝等大的灾害，用小科的方法获取的水量是不够的。灾民用以下几个步骤可将已通过自然沉降滤去泥沙的河水转化为饮用水，其处理过程为：
①加入明矾、②加入漂白粉、③静置沉淀、④加热煮沸。其合理的顺序是________（填序号）。
答案及解析
1.【答案】B
【解析】A.城市生活废水可直接排入河流，会造成水体污染，故A错误；
B.洗手后应及时关闭水龙头，做到节约用水，故B正确；
C.化肥对农作物的生长至关重要，可以适度使用，但是不能杜绝使用，故C错误；
D.宁波地区水资源充足，但是放眼全国，水资源依然匮乏，必须节约用水，故D错误。
2.【答案】 D
【解析】分析各个选项中的措施是否与五水共治的理念一致即可。
【解答】A.水中的鱼类等对人类是有益的，因此不能抑制水中所有动植物的生长，故A错误；
B.任意排放工业废水，会对水体造成严重污染，故B错误；
C.适量使用农药和化肥，有益与农作物的产量和质量，故C错误；
D.生活污水经过净化处理后再排放，可以减小水体污染，故D正确。
故选D。
3.【答案】B
【解析】①抑制水中所有动植物的生长，该方法不可行；②不任意排放工业废水能有效防止水污染，因为工业废水中含有多种对人体有害的物质 ；③禁止使用农药和化肥，该方法不可行 ；④生活污水经过净化处理后再排放，该方法可行；⑤减少酸性气体排放以防止形成酸雨，酸雨降落在水资源中将污染水体，因此其中可以采纳的是②④⑤，B符合题意。
4.【答案】B
【详解】A、使用节水型器具可以节约用水，故选项做法符合这一主题。
B、农作物采用大水浸灌，浪费的大量的水资源，不利于节约用水，故选项做法不符合这一主题。
C、生活污水集中处理后排放，能减少水体污染，故选项做法符合这一主题。
D、加强对水资源的监测，有利于水资源保护，故选项做法符合这一主题。
故选B。
5.【答案】A
【解析】节约水资源从生活的大事和小事可以做起，水资源宝贵不应浪费。
A：冲洗汽车时，应用水管不断冲洗，该做法并不能节约水资源，A符合题意；
B、水龙头漏水时，应立即进行修理，此方法是符合节约用水的原则，B不符合题意；
C：洗澡擦肥皂时，暂时关闭水龙头，能够节约水资源，C不符合题意；
D、洗脸、刷牙时，及时关闭水龙头，该方法能够保证水资源不被浪费，D不符合题意。
6．【答案】B
【详解】A、将洗米水用于浇花，有利于保护水资源，故选项正确；
B、直接排放生活污水，会污染水资源，故选项错误；
C、用低流量淋浴喷头，有利于保护水资源，故选项正确；
D、收集的雨水作为生活用水，有利于保护水资源，故选项正确。
故选B。
7.【答案】A
【解析】A.地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，且分布不均，所以我们要节约用水,，故A错误符合题意；
B.生活中通过煮沸的方法可以给水杀菌，故B正确不合题意；
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C正确不合题意；
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D正确不合题意。
8.【答案】B
【详解】A．人类可利用的水资源主要是陆地淡水，故A错误。
B．一个健康的成年人每天平均约需水2.5升，故B正确。
C．从全球范围看，水资源的分布十分不均匀，故C错误。
D．为了防止水资源的污染，应该减少使用农药和化肥，而不是禁止，否则会造成农作物的产量减少，病虫害频发，故D错误。
故选B。
9.【答案】D
【解析】（1）水本身是绝缘体，它的导电能力取决于里面正负粒子的浓度，离子浓度越大，导电能力越强；
（2）水硬度大，是因为其中钙、镁离子太多。对其进行加热，钙、镁离子的溶解度下降，沉淀下来，从而使水的硬度减小；
（3）根据节约用水的常识判断；
（4）根据水的电解的实验现象分析。
【解答】A.电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠，增大了水里正负离子的浓度，从而增强水的导电性，故A正确不合题意；
B.生活中可通过煮沸降低水的硬度，故B正确不合题意；
C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故C正确不合题意；
D.水通电分解时负极产生的氢气与正极产生的氧气体积比约为2∶1，故D错误符合题意。
10．【答案】D
【详解】A、围湖造田，破坏了生态平衡，不利于保护水资源，故A错误。
B、工业废水中含有有害物质，不能用工业废水直接灌溉农田，以防造成土壤污染，故B错误。
C、大量开采地下水缓解水资源紧缺会造成地下水水位下降，故C错误。
D、家庭洗菜、淘米水用来浇花有利于保护水资源，故D正确。
故选D。
11.【答案】①③④⑤
【解析】保护水资源，其实就是节约用水和防止水体污染，据此分析判断。
①海水淡化，可以得到大量的淡水，缓解用水困境，故①正确；
②开发南极冰山，是个非常庞大的工程，且会破坏全球的生态平衡，故②错误；
③禁止把垃圾倾倒到水源保护区，可以防止水体污染，故③正确；
④生活用水要节约使用，可以节约用水，防止浪费，故④正确；
⑤农业上推行以滴灌为标志的节水农业，也可以节约大量的水，故⑤正确；
⑥禁止工厂使用淡水进行生产活动，会严重影响生产和生活，背离节约用水的初衷，故⑥错误。
那么各项措施合理的是：①③④⑤。
12.【答案】 （1）重度缺水
（2）82
【解析】我国水资源总储量约2.81万立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。全世界有60多个国家和地区严重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我国476个城市中缺水城市近300个，因此人人都要从自身做起，节约水资源。
【解答】（1）我国北方人均水量约为720米/年，结合表格信息水资源紧缺程度属于重度缺水范围。
（2） 60t×1000kg/t÷2÷365=82年。
故答案为：（1）重度缺水（2）82
13．【答案】 水汽输送 B
【详解】(1)如图所示为水循环示意图，图中①是水汽输送；
(2)A、生活中要做到一水多用，节约用水，可以有效保护水资源，故正确；
B、生活垃圾往河流里倾倒，可造成水污染，故错误；
C、农业上采用滴灌等新技术，减少水的使用量可以有效保护水资源，故正确；
D、生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染，故正确。
14．【答案】 ABD 过滤
【详解】(1)A、农业上推广使用滴灌技术，可以节约用水，该做法与节约用水相符。
B. 洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，该做法与节约用水相符。
C. 任由水龙头漏水而不及时修理是对水资源的一种浪费，该做法与节约用水不相符。
D. 关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂等措施，能节约大量水资源，该做法与节约用水相符。
(2)石子和细沙起过滤作用，能够除去不溶性杂质。
15.【答案】 B D ①③②④
【详解】（1）A、禁止直接排放生活污水，可以防止水体污染，故A正确；
B、大量使用洗涤剂，会造成水体污染，故B不正确；
C、发展生产工艺无害化，可以降低污染，故C正确；
D、及时拧紧水龙头，可以节约用水，故D正确。故选B。
（2）大容器中的水吸热变成水蒸气，水蒸气在保鲜膜上液化变成水流入小容器，因此运用的主要方法为蒸馏，故选D。
（3）已经除去泥沙的河水，首先加入明矾，使水中的微小的颗粒沉降，然后通过静置沉淀将其去除，接下来加入漂白粉，对水进行消毒杀菌，最后通过加热煮沸的方法去除水中的钙镁离子，降低它的硬度得到软水，故合理的顺序为①③②④
1.7水资源的利用、开发和保护