(共18张PPT)
2.4 自由落体运动
影响物体下落快慢的因素:
(1)与物体的质量没有关系。
(2)与空气阻力有关系。
1.纸团和纸片从同一高度下落; 2.硬币和粉笔从同一高度下落
演示实验:
观点:物体越重下落越快
亚里士多德
(希腊哲学家)
对落体运动的思考
伽利略
比萨斜塔
伽利略在比萨斜塔做“两个铁球同时着地”的实验,并获得成功。
伽利略的观点:物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关。
那么没有空气的条件下,会怎样呢?
结论:没有空气时,轻重不同的物体在只受重力的作用下从同一高度下落,下落的一样快
演示实验:真空管中羽毛与铁片下落情境
自由落体运动的概念
一、定义
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
二、特点:
三、性质:
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
V0=0
只受重力
用打点计时器研究自由落体运动
(课本44页)
实验
实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动
实验设计:
x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=x5-x4=x6-x5=aT2 (恒量)
若是初速度为零的匀加速直线运动,则
实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动
实验装置:
实验步骤:
1.把打点计时器竖直固定在铁架台上,连接好电路。
2.让纸带穿过打点计时器的限位孔,下端连到重物上。
3.用手捏住纸带上端将纸带提起,使纸带处于竖直状态,并使重物靠近打点计时器。
4.接通电源,待打点稳定后释放纸带,让重物和纸带自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。
5.打完点后立即关闭电源。
6.多打几条纸带,选取一条点迹清晰的纸带分析。
实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动
实验装置:
实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动
注意事项:
(1)重物的选取(质量大体积小)
(2)纸带和限位孔间存在摩擦(必须在同一条竖直线上)
(3)先通电,释放纸带,再断电
(4)用尺子测量位移时(要用长尺一次测量完毕)
5、数据处理:
起始点0到各计数点间的位移S 相邻相等时间间隔T内的位移x 相邻相等时间间隔T内的位移之差 x
加速度a
S1 x1=S1
S2 x2=S2-S1 x2-x1
S3 x3=S3-S2 x3-x2
S4 x4=S4-S3 x4-x3
自由落体运动的性质:
初速度为0的匀加速直线运动
实验探究:自由落体运动是否为匀加速直线运动
大小:g =9.8m/s2,粗略计算时g 值可取10m/s2
注意:没有特别说明,都按g =9.8m/s2进行计算
方向:竖直向下
自由落体加速度
重力加速度g:
在同一地点,一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫自由落体加速度,也叫重力加速度,用g 表示。
匀变速直线运动 自由落体运动
速度与时间
位移与时间
速度与位移
三、自由落体运动的规律
自由落体运动是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动。你能写出自由落体运动的规律吗?
做一做
测定反应时间
从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间。
原理:
1、关于自由落体运动,下列说法正确的是( )
A、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B、自由落体运动是初速度为零、加速度为g的
竖直向下的匀加速直线运动
C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
叫自由落体运动
D、当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时,
物体静止开始下落的运动可看作自由落体
运动
BCD
【随堂训练】
2、关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是( )
A、重的物体g大
B、同一地点,轻、重物体的g值一样大
C、g值在地球上任何地方都一样大
D、g值在赤道处大于北极处
B
3、一个物体从楼顶由静止下落,在到达地面前最后1s内下落的高度为楼高的7/16,求楼高?
解:设楼高h,物体下落总时间为t,由自由落体
运动,有:h=gt2/2
(1 -7/16)h=g(t-1)2/2
以上两式相比解得:t=4s
将t=4s代入h=gt2/2中解得楼高h=78.4m