第二节 走进实验室 课件 鲁科版物理八年级上册(共21张PPT)

(共21张PPT)
走进实验室
课前准备：
课本、导学案、尺子、笔
1.国际单位制
请同学们观察下面几幅图片并思考：通过视觉获得的东西一定是可靠地吗？
A、运动还是静止？
B、黑点在哪里？
C、这些线是平行的么？
d、哪根线段长？
仅凭我们的视觉来判断物体大小并不可靠，也不准确，这就需要进行测量。
测量某个物体时用来进行比较的量叫做单位。
国际计量组织制订了一套统一的度量单位，叫做国际单位制
在课本上找到什么是单位、国际单位制？
生活中用到的国际单位制有哪些？
时间：1min
2.长度及其测量
（1）长度的单位有哪些？长度的基本单位是？
（2）长度单位之间的换算关系是怎样的？
（3）常用的长度测量工具有哪些？
时间：4min
（首先自己写一写，然后跟同桌交流是否相同）
长度的单位
米，符号m 千米，符号km
分米，符号dm 厘米，符号cm
毫米，符号mm 微米，符号μm
纳米，符号nm
1m=
=10dm
=100cm
=mm
=μm
=nm
（4）怎样使用刻度尺正确测量物体的长度？
（阅读课本9-10页内容总结并记忆，4min）
一选、二放、三读、四记
零刻线
量程
分度值
测量课本的长度，课桌的宽度
小组一位同学的身高
问题：个子高的同学往往胳膊长，他们之间有什么关系吗？
做标记
3.时间及其测量
（1）时间单位以及它们换算关系是怎样的？
在练习本上写出来
（3）常用的时间测量工具有哪些？
时间：3min
（首先自己写一写，然后跟同桌交流是否相同）
4.误差
（1）什么是误差？
（2）误差与错误的区别？
（3）误差能否避免？怎样减小误差？
时间：4min
（首先自己思考，然后跟同桌交流）
减小误差的办法:
使用更精密的测量工具
改进测量方法
多次测量求平均值取