2022-2023学年人教版物理八年级上册 2.3声的利用 同步训练 （有答案）

2.3声的利用
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）
以下事例是利用声音传递能量的是( )
A. 将超声波应用到倒车雷达 B. 医生用听诊器给病人诊断病情
C. 利用次声波判断地震方位 D. 利用超声波排除人体内的结石
下列属于声波能传递信息的是( )
A. 医生利用超声波给病人治疗肾结石
B. 利用超声波清洗精细机械
C. 医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况
D. 如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度
美国乔治梅森大学工程专业的两名学生和研究制造的声波灭火装置，如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置，通过发出赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是( )
A. 低音频发声灭火装置发出的是次声波
B. 低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C. 声波可以灭火说明声波具有能量
D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
下列现象说明声能够传递能量的是( )
A. 利用声吶探测鱼群
B. 医生通过“超”检查胎儿的发育情况
C. 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D. 放在播放歌曲的音响前面的蜡烛的火焰在晃动
在我们周围充满着各种各样的声音，我们往往可以从各种声音中获得不同的信息，下列现象中不能说明声音能传递信息的是( )
A. 战场上吹响的冲锋号 B. 外科医生利用超声波粉碎病人体内的结石
C. 比赛场上发令员的枪声 D. 利用声呐探测鱼群的位置
随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是( )
A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高
B. 声音在真空中传播速度为
C. 风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的
D. 汽车安装倒车雷达，是利用声可以传递能量
以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )
A. 大像之间的“声音”交流 B. 蝙蝠的“回声”定位
C. 眼镜店利用超声波清洗眼睛 D. 站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是( )
A. 钢尺振动频率越高，响度越大
B. 鼓面的振动幅度越大，音调越高
C. 抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声
D. 倒车雷达，是利用声音可以传递能量
超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是( )
A. 方向性好 B. 穿透力强 C. 能量集中 D. 遇物反射
据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法错误的是( )
A. 声音传递了能量 B. 声音可以玻璃杯中传播
C. 声音不是玻璃杯振动产生的 D. 声音的分贝数越高其频率越大
张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的( )
A. 声音是由物体的振动产生 B. 声音以波的形式传播
C. 声音在固体中传播的速度小于 D. 声具有能量
如图所示，关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 甲：直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定
B. 乙：敲打瓶口，水越多，发出声音的音调越高
C. 丙：同一示波器显示的两种波形的音调和响度都相同
D. 丁：发声的扬声器，烛焰晃动，说明声音可以传递信息
二、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）
小明在车库看到一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶的不同部位敲了几下，听到发出的声音有差别，于是小明决定探究为何敲桶的不同部位声音有差别。
小明敲打桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下部时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调______高低，他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递______。选填信息或能量
他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在振动，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的______有关，于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较______快慢，上部没有浸到油，振动就较______快慢，导致桶上、下部发出声音的音调不同。
实验一：如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，可以看到烛焰晃动。
实验二：如图乙所示，将扬声器朝上，将一些纸屑放在上面，播放音乐，可以看到纸屑跳起来。
请根据上述叙述回答可以与现象相对应的结论。
现象：_____________；结论：__________________。
现象：_____________；结论：__________________。
如图是某同学探究声音特性的两个实验：
实验一：如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象可以说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有_________。若把此实验拿到月球上做，图中的泡沫塑料球不能被弹起，说明：__________________。
实验二：如图乙所示，有支相同材料，相同厚度的玻璃量筒，其中、、等高，、粗细相同，、粗细相同。各量筒内装有水，某同学猜想气柱发声的音调可能与：气柱的长短有关；气柱的横截面积有关；
若探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选量筒_________填字母代号，其中所用到的科学研究方法是__________________法；
若选择的是量筒、，则探究的是猜想_________填“”或“”；
小明用同样大小的力在和的口上方吹气，使它们发声，则所发出的声音音调_________填“高”“高”或“一样高”。
声，看不见，摸不着，有的声如超声波和次声波人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决：
选取什么作为声源？
小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用______________作为声源，理由是______________________________________________________________。
如何直观地表现声的能量？
小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来做出分析与判断：第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来做出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是______________________________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A错误；
B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B错误；
C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C错误；
D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D正确。
故选：。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“超”等；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。
2.【答案】
【解析】解：
A、医生利用超声波给病人治疗肾结石，说明声可以传递能量；故A错误；
B、工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件，说明声传递能量；故B错误；
C、医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况，说明声可以传递信息；故C正确；
D、声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，说明声传递能量；故D错误。
故选：。
要解答本题需掌握：声音能够传递信息和能量，根据所积累的生活中的实例回答此题。声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械。
声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中。
3.【答案】
【解析】解：
A、低音频发声灭火装置发出声音的频率范围在赫兹，而次声波的频率要小于赫兹，所以该装置发出的不是次声波，故A错误；
B、低音频发声灭火装置发出声音的频率比较低，但响度不一定大，故B错误；
C、声波可以灭火说明声波具有能量，故C正确；
D、低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的，故D错误。
故选：。
音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅有关，据此判断；
声音能传递信息和能量；
声音是由物体的振动产生的；
本题考查了与声现象相关的多个知识点，综合性强，但难度不大。
4.【答案】
【解析】解：、利用声呐探测鱼群，是利用了声音能够传递信息，该选项不符合题意；
B、医生通过“超”检查胎儿的发育情况，利用了声音传递信息，该选项不符合题意；
C、蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫，利用了声音传递信息，该选项不符合题意；
D、音响前蜡烛的火焰晃动，说明声音能传递能量，该选项符合题意；
故选：。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“超”等；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量，属于基本内容。
5.【答案】
【解析】解：战场上吹响的冲锋号、比赛场上发令员的枪声和利用声呐探测鱼群的位置都是利用声音传播信息的特点，
外科医生利用超声波粉碎病人体内的结石说明声音可以传递能量，故ACD不合题意，符合题意。
故选B。
本题考查了声音的利用，只要知道声音可以传递信息也可传递能量即可解答，属于基本内容，比较简单。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识。
【解答】
A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误；
B.声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为，故B错误；
C.声音是由物体的振动产生的，风吹树叶发出声音，这是由树叶的振动发出的声音，故C正确；
D.声音能够传递信息，也能传递能量，汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D错误。
故选C。
7.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题。
人能听到的声音频率范围是，频率低于的声音叫次声波．大象发出的“声音”是一种次声波；
某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位；
声波能传递信息和能量；
回声是声音被障碍物反射而形成的。
【解答】
A.因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流，故选项A不合题意；
B.蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用反射回来的声音来定向，故选项B符合题意；
C.眼镜店利用超声波清洗眼镜是利用了超声波能传递能量，故选项C不合题意；
D.站在天坛中央说话，声音传播出去，遇到周围高大的建筑物又反射回来，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的声音响亮；故选项D不合题意。
故选B。

8.【答案】
【解析】解：、当钢尺振动的频率越高时，音调越高，与响度无关，故A错误；
B、敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，与音调无关，故B错误；
C、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确；
D、倒车雷达是利用回声定位的原理工作的，说明声音可以传递信息，故D错误。
故选：。
音调与发声体的振动频率有关，频率越高，音调越高；
响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
声音的传播需要介质，真空可以传声；
回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息。
此题考查了声音的传播需要介质、音调与频率的关系、响度与振幅的关系等知识，要理解。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查超声波的特点，是基础题。
超声波具有方向性好、穿透力强、能量集中的特点，据此分析。
【解答】
从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，说明超声波的方向性好、穿透力强、能量集中，故D正确，ABC错误。
故选D．
10.【答案】
【解析】解：世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过分贝的声音，因为玻璃杯破了主要是利用声波来传递能量，故A正确。
声音不仅仅在玻璃杯中传播，“吼王”吼出的声音是他的声带振动产生的，声音的分贝数是指其响度，与频率无关，因此，BC正确，D错误。
故选：。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械。
此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递能量的性质可以应用在很多方面。
11.【答案】
【解析】解：、声音是由振动产生的，故A正确；
B、声音以波的形式向前传播，故B正确；
C、声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播的速度大于，故C错误
D、声音具有能量，故D正确。
故选：。
要解答本题需掌握：声音产生的条件，以及声音传播的速度与温度和介质有关。
本题主要考查学生对：声音的产生和传播的了解。
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查声学的知识点，包括声音的特性分析、波形图的辨别、声的利用等，属于基础题。
声音的音调高低与塑料尺伸出桌面的长度有关，料尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，塑料尺振动时发出的音调越低，塑料尺伸出桌面的长度越短，振动越快，听到的音调越高；
瓶内水越多，瓶越不容易振动，因此其频率会受到影响，据此分析；
音调决定于振动的频率，响度决定于振幅，据此分析示波器上的图形；
声音可以传播信息和能量。
【解答】
A、直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定，故A错误；
B、敲打瓶口，水越多，瓶越不容易振动，发出声音的音调越低，故B错误；
C、由图丙可知，两种波形在相同时间内振动的次数相同，即频率相同、音调相同；同时偏离中线的幅度也相同，即振幅相同、响度相同，故C正确；
D、发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D错误。
故选C。
13.【答案】高 信息 频率 慢 快
【解析】解：声音清脆代表音调高，声音沉闷代表音调低；通过声音的不同，判断出桶内的油满不满的信息，这是利用声音传递信息。
音调的高低与频率有关；装了油的下部，振动时受油的阻碍作用，振动慢，音调低；上部没有浸到油，不受阻碍，振动快，音调高。
故答案为：高；信息；频率；慢；快。
根据题中所给的敲桶不同部位声音特征的描述来判断音调的不同；声有两种利用形式：可以传递信息，可以传递能量，根据题意判断是哪一种应用。
根据音调的影响因素填写第一空；受阻碍振动慢，不受阻碍振动快。
要求掌握声现象的基础知识，结合生活实际判断是哪条知识的应用。
14.【答案】烛焰晃动；声可以传递能量；
纸屑跳动；说明声音是由物体振动产生的
【解析】略
15.【答案】能量 真空不能传声
、 控制变量

一样高
【解析】实验一：如图甲，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音在空气中是以声波的形式传播的，还能说明声波能传递能量。若把此实验拿到月球上做，由于月球上是真空的，真空不能传声，图中的泡沫塑料球不能被弹起。
实验二：
当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图乙可知、符合条件；一个量与多个量有关，要控制其他量不变，研究与其中一个量的关系，这种研究问题的方法叫控制变量法，因此用到的科学研究方法是控制变量法；
对比、可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以选择、量筒实验探究的是“气柱发声音调跟气柱横截面积的关系”，且气柱越细，发声的音调越高；
发声的音调高低与气柱的长度、粗细有关，而、中气柱的长度、粗细都相同，因此吹、时，发出声音的音调一样高。
16.【答案】大功率组合音响；音响发出声音的响度较大，能传递较大的能量，使实验效果更为明显
二；烛焰比纸条更容易受声波影响而产生运动，便于直接观察

【解析】略