《孔乙己》导学案

流 光 岭 中 学 导 学 案
班级 姓名___________
科目 语文 年级 九年级 课型 编号
课题 孔乙己 主备人 杨和平 审核人
课前预习 预习指导 默读课文，勾划出文章中较有感受的词句进行批注2、提出疑难，讨论交流
预习自测 下列语句运用了哪种描写方法，分析这一描写刻画了人物怎样的性格。（1）他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （2）他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。 （3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…，窃书！……读书人的事，能算偷吗？
课堂活动设计
创设学境激情导入 随笔
明确目标自学生疑 学习目标 1、学会通过各种描写方法塑造人物形象的写法2、学习鲁迅用词精妙的技巧，在平日作文中能够学以致用。
重点 分析孔乙己的人物形象。
难点 探究孔乙己性格的复杂性；孔乙己悲剧的原因
我的疑问
合作交流展示质疑 1、试着以“众人”的眼光走进文本、走向孔乙己，去近距离观察他，并向大家介绍他们心中孔乙己的形象。短衣帮：我认为孔乙己是一个 的人。掌柜：我认为孔乙己是一个 的人。何家、丁举人：我认为孔乙己是一个 的人。小伙计：我认为孔乙己是一个 的人。邻家孩子：我认为孔乙己是一个 的人。孔乙己是一个怎样的人？从文中相关描写，我们了解到孔乙己矛盾而又复杂的性格表现出的思想原因——好喝懒做，鄙视劳动，热衷科举，麻木不仁，至死不悟那造成孔乙己悲剧命运的社会原因及根本原因是什么？孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象小说多次写到众人的笑，他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？如果你是孔乙己，你遭到酒客们的嘲笑，你会怎么做？你从《孔乙己》中悟出什么道理？ （提示：社会决定命运？性格决定命运？适者生存？ ）
点拔释疑拓展延伸 孔乙己是一个悲剧人物，作者为什么反复写众人的笑？这是一种什么写法？环境描写的作用是什么？
总结归纳达标测评 课内语段阅读中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着忽然间听得一个声音，“温一碗酒”这声音虽然极低，却很耳熟看时又全没有人站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢这一回是现钱，酒要好”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了我温了酒，端出去，放在门槛上他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了1．从全文的情节发展看，本段属于（ ）A．开端 B．发展 C．高潮 D．结局2．从主要人物看，这段记叙的主要事件是（ ）A．孔乙己被打折了腿　　　B．丁举人有钱有势C．孔乙己最后一次来酒店喝酒　　D．众人耻笑孔乙己3．孔乙己被打折腿的直接原因是，而根本原因（联系本文的中心来答！）4．联系全文可以看出，不仅毒害了他的，而且也摧残了他的（毒害摧残孔乙己的是什么？）5．店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是，这表现了封建社会人与人之间6．孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活的舞台，这既是对孔乙己性格的批判，也是对群众、社会的批判课外语段阅读耳 光（1）我永远也忘不了那一记耳光（2）我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌（3）起因十分简单（4）我去游泳回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，不想却换来了一记耳光（5）父亲本不该这样（6）这以前，我和几个伙伴曾瞒着大人到护城河游泳，因为走散了，我不认得路，回家很晚父亲还以为我遭到不测，见我回来，连喜带气，将手臂高高扬起，众人皆惊，做劝阻状然而父亲高扬的手臂只是缓缓落下，在我的脸上轻轻一拍，以至劝阻者哑然失笑，道：“您这是打他呢，还是给他搔痒痒呢？”（7）可是这一次仿佛用尽了平生的力气，以至过了半天，我的耳畔还嗡嗡作响（8）睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问“还疼吗？”我没有说话，只是默默地流泪那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼我要让他为自己的一记耳光付出10倍乃至100倍的代价（9）父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香烟（10）这时，我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事一个小孩因母亲从小纵容，最终成了江洋大盗，临刑前他提出再吃一口母亲的奶水痛不欲生的母亲答应了，没想到儿子一口咬掉了她的奶头（11）讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可自慰的是，从没拿过公家一根草棍儿！我今天所以打你，就是想让你牢牢记住：蚁穴虽小可溃千里长堤当然你没有去偷人家东西，但是上车不打票，和偷拿人家东西在本质上没有什么两样，都是一个贪字！”说着，父亲站起身来，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，要多打一张票，要向售票员说明情况，能做到吗？”（12）我点点头，泪水再一次溢出眼眶（13）那一年我9岁当时我虽然还不能完全懂得这故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那记耳光……（14）一晃儿，三十多年过去了（15）不久前，我携妻女为父亲祝寿，全家人都去了，足有二十多口大姐代表全家向父亲祝酒父亲端起酒杯，略带歉疚地喃喃道：“难得你们有如此孝心我这一生……唉，只有一把算盘，两袖清风，没有什么财产可以留给你们想起来，实在有些惭愧啊！”（16）我说：“您没给我们留下多少财物，却给我们留下了猎枪，这是可以终身受用的”（17）父亲闻言先是一愣，继而欣慰地笑了，在烛光的映照下，我看见他脸上的每一条皱纹都舒展开来……（18）回来的路上，10岁的儿子问我：“爸爸，你说爷爷给你留下了猎枪，放在什么地方了？我怎么从没有见过呢？”（19）于是，我向他讲述了耳光的故事……1．给文中加点字注意：颊（ ）聊（ ）溃（ ）舐（ ）2．本文中有两次流泪，第8自然段中“我”只是默默流泪，是因为；第12自然段由“我”的泪水再一次溢出眼睛，是因为3．概括归纳，“我”为什么会挨父亲的一记耳光？4．父亲为“我”讲那个曾流传久远的故事，用意何在？ 5．从写作顺序看，文章开篇属于，第6自然段属于.6．在给父亲祝寿时，“我”对父亲说：“你没给我们留下多少财物，却给我们留下了猎枪，这是可以终身受用的”这句话的深刻含义是： 7．文中的父亲是怎样一个人？
教后或学后反思