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湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试卷（2月）
一、单选题
1．（2022高二下·南县开学考）下列有关内环境和生命活动调节的叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖、氨基酸、氧、甲状腺激素、尿素、乳酸是人体内环境的成分；胃蛋白酶、呼吸酶、血红蛋白、脂肪、胆固醇不属于人体内环境的成分
B．膝跳反射至少需要两个神经元才能完成，缩手反射则需要三个
C．水盐调节过程中，下丘脑既是感受器又是效应器
D．血糖调节过程中，下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素
2．（2022高二下·南县开学考）下列关于人的各级中枢的叙述，正确的是（ ）
A．饮酒过量的人语无伦次，与小脑言语区中的S区有关
B．非条件反射是神经系统接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
C．某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺其足部有感觉
D．某同学在运动会参加1 000米长跑时呼吸急促，受脑干调控
3．（2022高二下·南县开学考）高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下部位和可能导致的结果相互对应正确的是（ ）
选项 受损部位 可能导致的结果
A 大脑皮层 机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼
B 脑干 机体无法维持身体平衡
C 言语区的V区 由于不能看到文字而无法进行正常阅读
D 言语区的H区 能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流
A．A B．B C．C D．D
4．（2022高二下·南县开学考）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端 2.5cm 长的部分（茎芽）置于培养液中无菌培养。实验分为 A，B，C 三组，分别培养至第 1、8、15 天，每组再用相同且适宜浓度的外源激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图 2，下列说法错误的是（ ）
A．图 1 中试管用滤膜封口是为了在不影响空气通过的情况下，起到防止污染的作用
B．图 2 中 A，B，C 三组的实验结果表明离体时间长的茎芽对外源激素的敏感性降低
C．图 2 显示，GA3和 IAA 对离体茎芽的伸长生长都表现出促进的作用，GA3的这种作用更显著
D．当培养液中加入药物完全抑制 DNA 复制后，GA3诱导的茎芽生长被抑制了 54%，说明 GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂而不是细胞伸长
5．（2020高二上·安居期中）下列关于激素的叙述，不正确的有几项？（ ）
①激素是有机分子 ②激素是信号分子 ③激素直接参与细胞内的多种生命活动 ④激素作用于相应的靶器官、靶细胞 ⑤机体需要源源不断地产生激素 ⑥激素能使靶细胞中原有的生理活动发生改变
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
6．（2019·海南）胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是（ ）
A．健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后
B．胰岛A细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升
C．体内胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低
D．胰岛B细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常
7．（2022高二下·南县开学考）下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性包括生态系统多样性、基因多样性、群落多样性
B．保护生物多样性最有效的方式是就地保护
C．保护多样性的正确做法是严禁开发利用
D．我国生物多样性丰富，为科学研究提供了材料，体现了生物多样性的间接价值
8．（2022高二下·南县开学考）2020年在世界多地爆发了蝗灾，尤其是发生在东非地区的蝗灾更是对相关国家的粮食安全和发展构成了严重威胁。下列说法错误的是（ ）
A．对跳蝻（蝗虫幼虫）进行种群密度调查时应选用样方法
B．出生率、迁入率急剧上升是蝗灾爆发的直接原因
C．为避免环境污染，应严格禁止使用农药灭杀蝗虫
D．通过改造蝗虫发生地环境降低其环境容纳量可有效治理蝗灾
9．（2022高二下·南县开学考）下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是 （ ）
A．鸟类的“求偶炫耀”不属于行为信息
B．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
C．信息传递可以调节生物的种间关系
D．植物都通过化学物质传递信息
10．（2022高二下·南县开学考）如图为兴奋传递过程中的结构示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．神经递质由B 侧的神经元释放，作用于A侧的神经元
B．兴奋以局部电流的形式由A处传导到乙图中的C处
C．丙图中的a是神经递质，其合成与核糖体有关
D．丙图的b是a的受体，由于a与b的结合，就能使兴奋继续传递下去
11．（2022高二下·南县开学考）下图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是（ ）
A．能量流动是伴随着物质利用而进行的
B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去
12．（2022高二下·南县开学考）2020年12月8日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。科学家对珠峰地区的考察研究表明，珠峰地区的生态环境已经发生了巨变，植被增加趋势越来越明显。如图表示珠峰不同高度的植被分布情况。下列说法错误的是（ ）
A． 要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，可采用的方法是样方法
B．随着海拔的上升，珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等
C．珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，反映了群落的垂直结构
D．珠峰较高海拔地段新出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件
13．（2021高二上·新余期末）在机体中，突触间隙中的神经递质发挥作用后，其含量会迅速降低，以此保证突触传递的灵敏性。神经递质含量降低方式主要有两种，如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．神经递质在核糖体内合成，并转移至突触小泡内储存
B．神经递质的释放需要能量，主要由突触小体内的线粒体提供
C．神经递质作用后，若其含量不能降低，则引起突触后膜的持续兴奋
D．神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，也以胞吞的方式进行回收
二、多选题
14．（2022高二下·南县开学考）下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）
A．骨髓是各种免疫细胞的发生地，是B细胞分化、发育、成熟的场所，是机体重要的免疫器官
B．巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和产生抗体的功能
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．人体免疫系统是免疫调节的结构和物质基础
15．（2022高二下·南县开学考）南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A．计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度
B．1.5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的1.5倍
C．赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性
D．实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型
16．（2022高二下·南县开学考）海绵城市建设遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源的利用和生态环境保护。湿地建设和河流生态修复工程是海绵城市的重要措施，下列叙述正确的是（ ）
A．湿地具有净化水质、降解污染物等生态功能，体现了生物多样性的间接价值
B．湿地生态系统中群落演替的方向和速度不同于陆生生态系统和水生生态系统
C．恢复后的生态系统，其结构功能可接近受损前的状态
D．曝气孔增加厌氧微生物降解有机污染物的能力，同时吸附基质可增加微生物附着的表面积，提高了净化效果
三、综合题
17．（2022高二下·南县开学考）下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程，请据图分析回答下列问题：
（1）由图可知，下丘脑可产生 和 信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。
（2）据图中信息可知，描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程，图中的腺体A为 。当人体受到寒冷剌激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在 形成冷觉。当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体，分泌相应的激素， 促进 等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时 的含量较高，能提高神经系统的兴奋性。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物，其对缺氧的敏感性将 （填“提高”或“降低”）。
（3）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时， 通过下丘脑和垂体的相关活动，使 激素的含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于 恢复正常水平。
（4）甲状腺功能亢进症简称“甲亢”。现分别给正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并于注射前和注射后连续取血，测定血清中促甲状腺激素（TSH）的浓度。与正常人相比，甲亢病人的血液中TSH的浓度在注射TRH前后的变化是 ，试分析其原因： 。
18．（2022高二下·南县开学考）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）生态系统的4种成分中，图甲中未体现的成分有 。
（2）蛇和鹰的关系是 。若在某一时间段内蛇的数量大量减少，则鹰的数量会 。
（3）草中的碳元素主要以 形式传递给蚱蜢和蟋蟀，蟋蟀可以通过 作用将碳元素返回大气。
为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），然后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于 信息。
（4）给牧草施加了含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示，则A应为 。
（5）图丙中，若A表示蟋蟀摄入的全部能量，则B表示蟋蟀 的能量，C表示蟋蟀 的能量。
19．（2022高二下·南县开学考）如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“
”表示促进，“
”表示抑制，请据图回答相关问题：
（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是 ，合成部位是 等。
（2）乙是 ，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是 ，从而引起植株增高。
（3）丙为生长素，能从产生部位运送到 ，对植物的生长发育有显著影响。生长素的作用表现出两重性：既能 ，又能 ；能 ，又能 ；能 ，又能 .
（4）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是 。
（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是 。
20．为治理城市某区域被污染的水体，科研人员通过引进河水、设计湿地景观、优化植物种植等，建成了城市湿地景观公园（如下图），其中箭头代表水流方向，折水涧为阶梯式进水道，河水由此引入该系统。一段时间后，不仅污染的水体环境明显改善，而且对引进的河水也有了一定的净化作用。请回答：
（1）不同区域选择种植不同类型的植物，在净化水体的同时又能美化环境，这体现了生态工程建设的 原理。在该湿地景观公园中，A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，体现了群落的 结构。
（2）A区域种植芦苇能通过三种途径净化水体：①通过阻挡、吸附等使污染物沉降；②通过增加水中 ，使微生物分解增强；③通过减弱 ，抑制水体中藻类繁殖。
（3）从净化水体、维持生态稳定的角度分析，水质较清的B、C区域种植沉水植物的作用有 、 。
（4）若该湿地公园对引进的河水有净化作用，则与进水口水样相比，出水口水样中 。
①总氮磷含量下降②浮游生物数量较多③有毒物质减少④溶解氧上升
四、实验题
21．（2019·全国Ⅲ卷）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
小鼠分组 A组 B组 C组 D组
初次注射抗原 抗原甲 抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是 （填“抗体”或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 。
（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是 。
（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有 （答出2点即可）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】反射的过程；内环境的组成；水盐平衡调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、结合分析可知，人体内环境成分包括营养物质、代谢废物、调节物质等，脂肪也属于人体内环境成分，A错误；
B、一个完整的反射至少需要两个神经元参与才能完成，如膝跳反射，但缩手反射至少需要三个，B正确；
C、水盐平衡调节过程中，下丘脑有渗透压感受器，接受刺激后下丘脑神经分泌细胞能合成并分泌抗利尿激素，故下丘脑既是感受器，又是效应器，C正确；
D、当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高；同时低血糖浓度直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖浓度升高，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、内环境的成分：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO、水分、尿素等。
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
3、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
2．【答案】D
【知识点】反射的过程；脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、饮酒过量的人表现为语无伦次，与大脑皮层是语言中枢有关，A错误；
B、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，是脑的高级功能之一，B错误；
C、脊髓是低级神经中枢，某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺足部没有感觉，C错误；
D、呼吸中枢在脑干，某同学在运动会参加1000米长跑时呼吸急促，受脑干调控，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
3．【答案】A
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，大脑皮层受损，机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼，A正确；
B、小脑是维持身体平衡的中枢，小脑受损，身体不能维持平衡，脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，B错误；
C、言语区的V区受损，能看到文字，而不能看懂文字，C错误；
D、言语区的H区受损，能听见别人说话的声音，但听不懂，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
4．【答案】D
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、根据分析可知，图1中试管用滤膜封口是为了在不影响空气通过的情况下，起到防止污染的作用，A正确；
B、A组是无菌培养1天后用外源激素处理的结果，B组是无菌培养8天后用外源激素处理的结果，C组是无菌培养15天后用外源激素处理的结果，不含激素的组茎芽长度ABC组中没有差别，但随着离体时间延长，用不同激素处理的组茎芽的长度增加量逐渐减小，说明离体时间长的茎芽对外源激素的敏感性降低，B正确；
C、根据上述分析可知，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进的作用，GA3的这种作用更显著，C正确；
D、植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果，当加入药物完全抑制DNA复制后，细胞分裂不能进行，GA3诱导的茎芽伸长生长只被抑制了54%，说明茎芽没有细胞分裂仍然进行生长，由此可以推出GA3通过促进细胞伸长和细胞分裂而影响茎芽生长，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长、种子萌发、开花和果实发育，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
5．【答案】A
【知识点】激素调节的特点
【解析】【解答】①、激素的化学本质是有机分子 ，①正确；
②、激素是信号分子，不组成细胞结构、不提供能量、也不起催化作用；②正确；
③、激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，③错误；
④、激素作用于靶器官、靶细胞，④正确；
⑤、激素作用后被灭活，因此机体源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，⑤正确；
⑥、激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生命活动发生变化，⑥正确。
因此，错误的只有③一项。
故答案为：A。
【分析】激素调节的概念与特点：
①、微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应；
②、通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病；
③、作用于靶器官、靶细胞：靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体，当激素与受体结合后，引起细胞代谢速率的改变，从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞；
④、不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
6．【答案】D
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】A.进食可以导致血液中葡萄糖浓度上升，A项不合题意；
B.胰高血糖素促进糖原分解，促进非糖物质转化，导致血糖含量上升，B项不合题意；
C.胰岛素受体活性降低，导致细胞对葡萄糖的吸收减弱，血糖含量上升，C项不合题意；
D.胰岛B细胞分泌增强，导致胰岛素增多，促进组织细胞吸收利用葡萄糖，血糖含量下降，D项符合题意。
故答案为：D
【分析】血糖的来源包括食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物质的转化，血糖的去向包括细胞中葡萄糖的氧化分解、肝肌糖原的合成、转化为非糖物质，调节血糖主要的激素为胰岛素和胰高血糖素。
7．【答案】B
【知识点】生物的多样性；生物多样性的价值；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、生物多样性的三个层次包括生态系统多样性、基因多样性、物种多样性，A错误；
B、就地保护是保护生物多样性最有效的方式，B正确；
C、保护多样性的正确做法是合理开发利用，而不是严禁开发利用，C错误；
D、我国生物多样性丰富，为科学研究提供了材料，体现了生物多样性的直接价值，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。
2、生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值；直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值：是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。
8．【答案】C
【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因；估算种群密度的方法
【解析】【解答】A、对一些活动范围较小的动物，如跳蝻，进行种群密度调查时可以选择样方法，A正确；
B、决定种群密度的直接因素有出生率、死亡率和迁入率、迁出率，其中出生率、迁入率急剧上升是蝗灾爆发的直接原因，B正确；
C、化肥农药对农作物的增产增收起重要作用，禁止使用农药和化肥是不现实的，可以合理使用化肥农药，开发低毒农药，C错误；
D、治理蝗灾可通过改造蝗虫发生地的环境，降低蝗虫的K值（环境最大容纳量）来实现，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法：
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
（2）活动能力强、活动范围大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
2、种群的数量特征包括：①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
3、环境容纳量=K值。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。
9．【答案】C
【知识点】生态系统中的信息传递
【解析】【解答】A、鸟类的“求偶炫耀”属于行为信息，A错误；
B、信息传递是双向的，信息沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级反馈，B错误；
C、信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性，C正确；
D、植物不都是通过化学物质传递信息的，也可通过光等物理形式来传递信息，如花的颜色，D错误。
故答案为：C。
【分析】生态系统信息传递：（1）种类：物理信息、化学信息、行为信息。
（2）作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。
（3）在农业生产中的应用：提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行控制。
10．【答案】B
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、根据丙图可知，神经递质由A侧的神经元释放，作用于B侧的神经元，因此可判断甲图中所示的兴奋传递方向是A→B，A错误；
B、图中A和C处属于同一个神经元，兴奋以局部电流的形式由A处传导到乙图中的C处，B正确；
C、丙图中的a是神经递质，神经递质的化学本质不一定是蛋白质，其合成与核糖体不一定有关，C错误；
D、丙图的b是a的受体，a能与b结合，可能使突触后膜兴奋或抑制，故突触后膜不一定兴奋，D错误。
故答案为：B。
【分析】 兴奋传递过程：兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，与后膜上的受体结合，引起后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化，神经递质被降解或回收。
11．【答案】D
【知识点】生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、在生态系统的能量流动过程中，物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，能量流动是伴随着物质利用而进行的，A正确；
B、因为该图表示的是能量流经第二营养级示意图，所以甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级含有的能量，B正确；
C、该图不够完善，没有标出甲中因呼吸作用散失的能量，C正确；
D、乙比甲的能量少的原因是：呼吸作用消耗了很多的能量，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、能量流动和物质循环的关系：物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。
2、营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量；用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=流向下一营养级+未被利用+流向分解者的能量。
12．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、调查植物的种群数量，常采用样方法；为了使调查结果更准确，应该随机取样、适当增加样方面积、增加样方数量，故可采用样方法调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，A正确；
B、随着海拔高度的上升，温度、地形、土壤湿度都发生改变，因此珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，B正确；
C、珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，两个群落中的优势植物不同，这是气温和降水等不同导致的，反映了群落的水平结构，C错误；
D、从全球气候变化的角度分析，全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件，这可能是高海拔地段新出现绿色植物的原因之一，D正确。
故答案为：C。
【分析】群落的空间结构：
1、垂直结构：（1）表现：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象。
（2）影响植物垂直分层的因素：决定植物地上分层的因素有光、温度等，决定地下分层的则是水、无机盐等。
（3）动物的垂直分层：群落中植物垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。植物的垂直分层现象决定了动物垂直分层现象。
2、水平结构：（1）表现：在水平方向上生物常呈镶嵌分布。
（2）影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响等。
13．【答案】B
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、绝大多数的神经递质为非蛋白类物质，所以其合成与核糖体无关，A错误；
B、神经递质以胞吐的方式释放，是一个耗能过程，主要需线粒体供能，B正确；
C、神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，所以神经递质持续与对应受体结合会引起突触后膜的持续兴奋或抑制，C错误；
D、神经递质在回收过程中有专门的通道蛋白运送，所以D错误。
故答案为：B。
【分析】兴奋在神经元之间的传递：（1）神经递质移动方向：突触小泡（胞吐的方式）→突触前膜（释放递质）→突触间隙→突触后膜；（2）神经递质的种类：乙酰胆碱、多巴胶等；（3）神经递质的去向：迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备；（4）传递特点：单向性，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元的兴奋或抑制。
14．【答案】A,D
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、骨髓位于骨髓腔或骨松质内，是各种免疫细胞（包括B细胞）发生、分化、发育的场所，也是B细胞成熟的场所，是机体重要的免疫器官，A正确；
B、巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能，几乎分布于机体的各种组织中，而抗体是由浆细胞分泌的，B错误；
C、肿瘤坏死因子属于细胞因子，细胞因子主要由辅助性T细胞产生，溶菌酶可以由免疫细胞或其他细胞产生，C错误；
D、免疫调节的结构和物质基础是由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质共同组成的人体免疫系统，D正确。
故答案为：AD。
【分析】1、免疫器官：
（1）骨髓：是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官。
（2）胸腺：是T细胞分化、发育、成熟的场所。
（3）淋巴结：阻止和消灭侵入体内的微生物。
（4）脾：含有大量的淋巴细胞，参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。
（5）扁桃体：具有防御功能。
2、免疫细胞：（1）淋巴细胞：在机体的免疫反应中起着非常重要的作用，包括B淋巴细胞和T淋巴细胞等。T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。
（2）树突状细胞：分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内，成熟时具有分支；具有强大的吞噬、呈递抗原功能。
（3）巨噬细胞：几乎分布于机体的各种组织中，具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能。
3、免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生。包括抗体、溶菌酶、细胞因子。细胞因子包括干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等。
15．【答案】A,D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度，进行对比得出结论，A正确；
B、激素的促进作用效果要比较茎伸长量和对照组数据的差值，1.5mmol/L赤霉素促进作用约为16（31-15）mm，5μmol/L生长素的促进作用约为8（22-14）mm，故1.5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的两倍，B错误；
C、据表分析可知，赤霉素对正常南瓜的生理作用不具有两重性，生长素对正常南瓜的生理作用具有两重性，C错误；
D、矮生南瓜突变体用赤霉素及生长素处理前后茎伸长量基本不变，表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型，D正确。
故答案为：AD。
【分析】分析题图：图a：在一定范围内，随着赤霉素浓度的增加，正常南瓜的茎伸长量逐渐增加，而矮生南瓜突变体的茎伸长量基本不变。因此可以推断赤霉素对正常南瓜茎的生长有促进作用，对矮生南瓜突变体几乎无作用。
图b：低浓度的生长素促进正常南瓜茎的生长，浓度过高则会抑制生长，但对矮生南瓜突变体几乎无作用。
16．【答案】A,B,C
【知识点】生态系统的稳定性；生物多样性的价值
【解析】【解答】A、湿地中的动植物以及微生物通过吸附、分解等作用，可以净化水质、降解污染物等，体现了生物多样性的间接价值，A正确；
B、湿地生态系统是陆生生态系统与水生生态系统之间的过渡带，生物迁移和群落演替比较活跃，既存在开始于水生环境的水生演替，也存在开始于陆生环境的陆生演替，群落演替的方向和速度不同于陆生生态系统和水生生态系统，B正确；
C、恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态，C正确；
D、曝气增加了溶解氧的含量，会使厌氧生物降解有机污染物的能力降低，D错误；
故答案为：ABC。
【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：食用、药用、科研、农业生产原料、文学艺术创作等。
（2）间接价值：体现在调节生态系统的功能等方面。如植物进行光合作用，制造有机物、固氮、供氧等功能；森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候。
（3）潜在价值：目前尚不清楚的价值。
17．【答案】（1）神经递质；促甲状腺激素释放激素
（2）肾上腺；大脑皮层；骨骼肌和肝脏；甲状腺激素；提高
（3）抗利尿；细胞外液渗透压
（4）比正常人变化幅度小；甲亢病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生了反馈抑制
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节；血糖平衡调节；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】(1)由图可知，下丘脑可产生神经递质和促甲状腺激素释放激素信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。
(2)图为人体进入寒冷环境的调节过程，图中的腺体A为肾上腺，腺体B为甲状腺。当人体受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在大脑皮层形成冷觉，当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素，促进骨骼肌和肝脏等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时甲状腺激素的含量较高，能提高神经系统的兴奋性，若给小鼠饲喂含甲状腺激素的食物，其对缺氧的敏感性将提高。
(3)下丘脑还有调节水盐平衡的功能，当吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑感受器受到刺激分泌抗利尿激素，垂体释放的抗利尿激素含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(4)甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素（TSH），并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素（TSH）的浓度，由于甲亢病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生反馈抑制，因此与正常人相比，甲亢病人的血液中TSH浓度变化幅度小。
【分析】1、体温调节过程：
2、水盐调节过程：
3、甲状腺激素分泌的调节：
18．【答案】（1）非生物的物质和能量以及分解者
（2）捕食和竞争；增加
（3）(含碳)有机物；呼吸；化学
（4）蚱蜢
（5）同化；用于生长、发育和繁殖
【知识点】生态系统的结构；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，甲图中只有生产者和消费者，还缺少分解者及非生物的物质和能量。
（2）蛇被鹰捕食，则二者具有捕食关系，又二者同时以青蛙为食，则二者具有竞争关系。蛇大量减少时，食物链变短，能量消耗减少，鹰获得的能量增多，因此其数量会增加。
（3）碳元素在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行传递。 蟋蟀可以通过呼吸作用将碳元素返回大气。为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），然后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于化学信息。
（4）因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢。则A应为蚱蜢。
（5）分析图丙能量流动，A表示图甲中第二营养级所摄入的全部能量，则B表示第二营养级同化的能量，C表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量。
【分析】1、生态系统的结构：（1）组成成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。
（2）营养结构：食物链和食物网。食物链和食物网只含有生态系统中的生产者和消费者成分，不含分解者及非生物的物质和能量成分。
2、碳在生物群落与非生物环境之间主要以二氧化碳形式进行循环，在生物群落内部以含碳有机物形式传递。
3、营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量；用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=流向下一营养级的能量+未被利用的能量+流向分解者的能量。
4、生态系统信息的种类：物理信息、化学信息、行为信息。
19．【答案】（1）脱落酸；根冠和萎蔫的叶片
（2）赤霉素；促进细胞伸长
（3）作用部位；促进生长；抑制生长；促进发芽；抑制发芽；防止落花落果；疏花疏果
（4）促进子房壁细胞发育为果实
（5）多种激素相互作用、共同调节
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】（1）甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的叶片。
（2）乙是抑制种子休眠，促进生长，乙为赤霉素，其促进植株的生长是通过促进细胞伸长实现的。
（3）生长素能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。生长素的生理作用表现出两重性：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
（4）未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的NAA，能促进促进子房壁细胞发育为果实，从而获得无子果实。
（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节，有的相互协同，有的相互拮抗。
【分析】 】植物激素的作用：（1）生长素：促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（2）赤霉素：促进细胞的伸长，促进细胞的分裂和分化，促进种子的萌发、开花和果实的发育。
（3）乙烯：促进果实的成熟，促进开花，促进花、叶、果实的脱落。
（4）细胞分裂素：促进细胞的分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
（5）脱落酸：抑制细胞的分裂，促进气孔的关闭，促进叶、果实的衰老和脱落，维持种子的休眠。
20．【答案】（1）整体性（和协调与平衡原理）；水平
（2）溶氧量；水体中的光照
（3）可有效吸收矿质营养（或增加水体含氧量）；为其他生物提供食物
（4）①③④
【知识点】生态工程依据的生态学原理
【解析】【解答】（1）生态工程所遵循的整体性原理的意义在于统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定。同时为解决水域富营养化的问题，还应兼顾各种生物的数量，不能超过环境承受能力，避免系统的失衡和破坏，即协调与平衡原理。群落的水平结构是指受各种因素的影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈现镶嵌分布，A、B、C区域是不同地段，上面主要生长的植物不同，所以是群落的水平结构。（2）好氧型微生物的分解作用时需要氧气，可以通过提高水中的溶氧量使得分解作用增强；藻类是光能自养型生物，没有光就不能合成有机物，不能生长和繁殖。（3）污水中含有矿质元素，可作为营养物质被沉水植物吸收，植物通过光合作用产生氧气，可增加水域的溶氧量，作为生产者，它能合成有机物，是消费者直接或间接的食物来源。（4）出水口的污染物含量大大降低，如N、P化合物的含量、有毒物质的含量，由于A、B、C区域均种植了植物，所以水中的溶氧量较高。但由于水中有机物、N、P化合物等含量减少，水中的浮游生物的量减少。
【分析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
21．【答案】（1）抗体
（2）A、D；迅速增殖分化，快速产生大量抗体
（3）抗原与抗体特异性结合
（4）发作迅速、消退较快
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】（1）抗体为机体通过免疫反应产生的发挥免疫作用的免疫活性物质，抗原为引起机体发生免疫反应的外源物质。
（2）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答，A、D两组前后注射抗原相同，能出现再次免疫应答。记忆细胞对抗原具有特异性的识别能力，当抗原二次感染机体时，记忆细胞可直接迅速增殖、分化产生浆细胞，并产生抗体，与抗原结合。
（3）免疫反应产生的抗体主要分布在血清中，抗体与抗原可以特异性结合形成凝集团或沉淀并最终被吞噬细胞消灭。
（4）过敏反应的特点有发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异等。
故答案为：（1）抗体；（2）A、D 迅速增殖分化，快速产生大量抗体；（3）抗原与抗体特异性结合；（4）发作迅速、消退较快。
【分析】主要考查免疫调节。免疫活性物质是指淋巴因子、抗体、溶菌酶这些由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质。免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的状态。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫不需要事先暴露，可以立刻响应，可以有效地防止各种病原体的入侵。特异性免疫是在主体的寿命期内发展起来的，是专门针对某种病原体的免疫。二次免疫应答指生物免疫系统遭受初次的外来病原入侵后，免疫系统发挥记忆效应。当再次遭受同样的病原体或者抗原入侵时，能快速、高效地产生大量抗体，将抗原清除。过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
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湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试卷（2月）
一、单选题
1．（2022高二下·南县开学考）下列有关内环境和生命活动调节的叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖、氨基酸、氧、甲状腺激素、尿素、乳酸是人体内环境的成分；胃蛋白酶、呼吸酶、血红蛋白、脂肪、胆固醇不属于人体内环境的成分
B．膝跳反射至少需要两个神经元才能完成，缩手反射则需要三个
C．水盐调节过程中，下丘脑既是感受器又是效应器
D．血糖调节过程中，下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素
【答案】A
【知识点】反射的过程；内环境的组成；水盐平衡调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、结合分析可知，人体内环境成分包括营养物质、代谢废物、调节物质等，脂肪也属于人体内环境成分，A错误；
B、一个完整的反射至少需要两个神经元参与才能完成，如膝跳反射，但缩手反射至少需要三个，B正确；
C、水盐平衡调节过程中，下丘脑有渗透压感受器，接受刺激后下丘脑神经分泌细胞能合成并分泌抗利尿激素，故下丘脑既是感受器，又是效应器，C正确；
D、当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高；同时低血糖浓度直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖浓度升高，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、内环境的成分：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO、水分、尿素等。
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
3、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
2．（2022高二下·南县开学考）下列关于人的各级中枢的叙述，正确的是（ ）
A．饮酒过量的人语无伦次，与小脑言语区中的S区有关
B．非条件反射是神经系统接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
C．某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺其足部有感觉
D．某同学在运动会参加1 000米长跑时呼吸急促，受脑干调控
【答案】D
【知识点】反射的过程；脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、饮酒过量的人表现为语无伦次，与大脑皮层是语言中枢有关，A错误；
B、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，是脑的高级功能之一，B错误；
C、脊髓是低级神经中枢，某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺足部没有感觉，C错误；
D、呼吸中枢在脑干，某同学在运动会参加1000米长跑时呼吸急促，受脑干调控，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
3．（2022高二下·南县开学考）高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下部位和可能导致的结果相互对应正确的是（ ）
选项 受损部位 可能导致的结果
A 大脑皮层 机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼
B 脑干 机体无法维持身体平衡
C 言语区的V区 由于不能看到文字而无法进行正常阅读
D 言语区的H区 能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，大脑皮层受损，机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼，A正确；
B、小脑是维持身体平衡的中枢，小脑受损，身体不能维持平衡，脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，B错误；
C、言语区的V区受损，能看到文字，而不能看懂文字，C错误；
D、言语区的H区受损，能听见别人说话的声音，但听不懂，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
4．（2022高二下·南县开学考）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端 2.5cm 长的部分（茎芽）置于培养液中无菌培养。实验分为 A，B，C 三组，分别培养至第 1、8、15 天，每组再用相同且适宜浓度的外源激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图 2，下列说法错误的是（ ）
A．图 1 中试管用滤膜封口是为了在不影响空气通过的情况下，起到防止污染的作用
B．图 2 中 A，B，C 三组的实验结果表明离体时间长的茎芽对外源激素的敏感性降低
C．图 2 显示，GA3和 IAA 对离体茎芽的伸长生长都表现出促进的作用，GA3的这种作用更显著
D．当培养液中加入药物完全抑制 DNA 复制后，GA3诱导的茎芽生长被抑制了 54%，说明 GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞分裂而不是细胞伸长
【答案】D
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、根据分析可知，图1中试管用滤膜封口是为了在不影响空气通过的情况下，起到防止污染的作用，A正确；
B、A组是无菌培养1天后用外源激素处理的结果，B组是无菌培养8天后用外源激素处理的结果，C组是无菌培养15天后用外源激素处理的结果，不含激素的组茎芽长度ABC组中没有差别，但随着离体时间延长，用不同激素处理的组茎芽的长度增加量逐渐减小，说明离体时间长的茎芽对外源激素的敏感性降低，B正确；
C、根据上述分析可知，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进的作用，GA3的这种作用更显著，C正确；
D、植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果，当加入药物完全抑制DNA复制后，细胞分裂不能进行，GA3诱导的茎芽伸长生长只被抑制了54%，说明茎芽没有细胞分裂仍然进行生长，由此可以推出GA3通过促进细胞伸长和细胞分裂而影响茎芽生长，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长、种子萌发、开花和果实发育，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。
5．（2020高二上·安居期中）下列关于激素的叙述，不正确的有几项？（ ）
①激素是有机分子 ②激素是信号分子 ③激素直接参与细胞内的多种生命活动 ④激素作用于相应的靶器官、靶细胞 ⑤机体需要源源不断地产生激素 ⑥激素能使靶细胞中原有的生理活动发生改变
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
【答案】A
【知识点】激素调节的特点
【解析】【解答】①、激素的化学本质是有机分子 ，①正确；
②、激素是信号分子，不组成细胞结构、不提供能量、也不起催化作用；②正确；
③、激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，③错误；
④、激素作用于靶器官、靶细胞，④正确；
⑤、激素作用后被灭活，因此机体源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，⑤正确；
⑥、激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生命活动发生变化，⑥正确。
因此，错误的只有③一项。
故答案为：A。
【分析】激素调节的概念与特点：
①、微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应；
②、通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病；
③、作用于靶器官、靶细胞：靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体，当激素与受体结合后，引起细胞代谢速率的改变，从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞；
④、不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，但范围有大有小，如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
6．（2019·海南）胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是（ ）
A．健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后
B．胰岛A细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升
C．体内胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低
D．胰岛B细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常
【答案】D
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】A.进食可以导致血液中葡萄糖浓度上升，A项不合题意；
B.胰高血糖素促进糖原分解，促进非糖物质转化，导致血糖含量上升，B项不合题意；
C.胰岛素受体活性降低，导致细胞对葡萄糖的吸收减弱，血糖含量上升，C项不合题意；
D.胰岛B细胞分泌增强，导致胰岛素增多，促进组织细胞吸收利用葡萄糖，血糖含量下降，D项符合题意。
故答案为：D
【分析】血糖的来源包括食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物质的转化，血糖的去向包括细胞中葡萄糖的氧化分解、肝肌糖原的合成、转化为非糖物质，调节血糖主要的激素为胰岛素和胰高血糖素。
7．（2022高二下·南县开学考）下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性包括生态系统多样性、基因多样性、群落多样性
B．保护生物多样性最有效的方式是就地保护
C．保护多样性的正确做法是严禁开发利用
D．我国生物多样性丰富，为科学研究提供了材料，体现了生物多样性的间接价值
【答案】B
【知识点】生物的多样性；生物多样性的价值；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、生物多样性的三个层次包括生态系统多样性、基因多样性、物种多样性，A错误；
B、就地保护是保护生物多样性最有效的方式，B正确；
C、保护多样性的正确做法是合理开发利用，而不是严禁开发利用，C错误；
D、我国生物多样性丰富，为科学研究提供了材料，体现了生物多样性的直接价值，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。
2、生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值；直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值：是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。
8．（2022高二下·南县开学考）2020年在世界多地爆发了蝗灾，尤其是发生在东非地区的蝗灾更是对相关国家的粮食安全和发展构成了严重威胁。下列说法错误的是（ ）
A．对跳蝻（蝗虫幼虫）进行种群密度调查时应选用样方法
B．出生率、迁入率急剧上升是蝗灾爆发的直接原因
C．为避免环境污染，应严格禁止使用农药灭杀蝗虫
D．通过改造蝗虫发生地环境降低其环境容纳量可有效治理蝗灾
【答案】C
【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因；估算种群密度的方法
【解析】【解答】A、对一些活动范围较小的动物，如跳蝻，进行种群密度调查时可以选择样方法，A正确；
B、决定种群密度的直接因素有出生率、死亡率和迁入率、迁出率，其中出生率、迁入率急剧上升是蝗灾爆发的直接原因，B正确；
C、化肥农药对农作物的增产增收起重要作用，禁止使用农药和化肥是不现实的，可以合理使用化肥农药，开发低毒农药，C错误；
D、治理蝗灾可通过改造蝗虫发生地的环境，降低蝗虫的K值（环境最大容纳量）来实现，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法：
（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
（2）活动能力强、活动范围大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获中的标记个体数。
2、种群的数量特征包括：①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
3、环境容纳量=K值。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。
9．（2022高二下·南县开学考）下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是 （ ）
A．鸟类的“求偶炫耀”不属于行为信息
B．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
C．信息传递可以调节生物的种间关系
D．植物都通过化学物质传递信息
【答案】C
【知识点】生态系统中的信息传递
【解析】【解答】A、鸟类的“求偶炫耀”属于行为信息，A错误；
B、信息传递是双向的，信息沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级反馈，B错误；
C、信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性，C正确；
D、植物不都是通过化学物质传递信息的，也可通过光等物理形式来传递信息，如花的颜色，D错误。
故答案为：C。
【分析】生态系统信息传递：（1）种类：物理信息、化学信息、行为信息。
（2）作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。
（3）在农业生产中的应用：提高农产品或畜产品的产量；对有害动物进行控制。
10．（2022高二下·南县开学考）如图为兴奋传递过程中的结构示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．神经递质由B 侧的神经元释放，作用于A侧的神经元
B．兴奋以局部电流的形式由A处传导到乙图中的C处
C．丙图中的a是神经递质，其合成与核糖体有关
D．丙图的b是a的受体，由于a与b的结合，就能使兴奋继续传递下去
【答案】B
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、根据丙图可知，神经递质由A侧的神经元释放，作用于B侧的神经元，因此可判断甲图中所示的兴奋传递方向是A→B，A错误；
B、图中A和C处属于同一个神经元，兴奋以局部电流的形式由A处传导到乙图中的C处，B正确；
C、丙图中的a是神经递质，神经递质的化学本质不一定是蛋白质，其合成与核糖体不一定有关，C错误；
D、丙图的b是a的受体，a能与b结合，可能使突触后膜兴奋或抑制，故突触后膜不一定兴奋，D错误。
故答案为：B。
【分析】 兴奋传递过程：兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，与后膜上的受体结合，引起后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化，神经递质被降解或回收。
11．（2022高二下·南县开学考）下图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是（ ）
A．能量流动是伴随着物质利用而进行的
B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去
【答案】D
【知识点】生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、在生态系统的能量流动过程中，物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，能量流动是伴随着物质利用而进行的，A正确；
B、因为该图表示的是能量流经第二营养级示意图，所以甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级含有的能量，B正确；
C、该图不够完善，没有标出甲中因呼吸作用散失的能量，C正确；
D、乙比甲的能量少的原因是：呼吸作用消耗了很多的能量，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、能量流动和物质循环的关系：物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。
2、营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量；用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=流向下一营养级+未被利用+流向分解者的能量。
12．（2022高二下·南县开学考）2020年12月8日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。科学家对珠峰地区的考察研究表明，珠峰地区的生态环境已经发生了巨变，植被增加趋势越来越明显。如图表示珠峰不同高度的植被分布情况。下列说法错误的是（ ）
A． 要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，可采用的方法是样方法
B．随着海拔的上升，珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等
C．珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，反映了群落的垂直结构
D．珠峰较高海拔地段新出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件
【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、调查植物的种群数量，常采用样方法；为了使调查结果更准确，应该随机取样、适当增加样方面积、增加样方数量，故可采用样方法调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，A正确；
B、随着海拔高度的上升，温度、地形、土壤湿度都发生改变，因此珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，B正确；
C、珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，两个群落中的优势植物不同，这是气温和降水等不同导致的，反映了群落的水平结构，C错误；
D、从全球气候变化的角度分析，全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件，这可能是高海拔地段新出现绿色植物的原因之一，D正确。
故答案为：C。
【分析】群落的空间结构：
1、垂直结构：（1）表现：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象。
（2）影响植物垂直分层的因素：决定植物地上分层的因素有光、温度等，决定地下分层的则是水、无机盐等。
（3）动物的垂直分层：群落中植物垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。植物的垂直分层现象决定了动物垂直分层现象。
2、水平结构：（1）表现：在水平方向上生物常呈镶嵌分布。
（2）影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响等。
13．（2021高二上·新余期末）在机体中，突触间隙中的神经递质发挥作用后，其含量会迅速降低，以此保证突触传递的灵敏性。神经递质含量降低方式主要有两种，如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．神经递质在核糖体内合成，并转移至突触小泡内储存
B．神经递质的释放需要能量，主要由突触小体内的线粒体提供
C．神经递质作用后，若其含量不能降低，则引起突触后膜的持续兴奋
D．神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙，也以胞吞的方式进行回收
【答案】B
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、绝大多数的神经递质为非蛋白类物质，所以其合成与核糖体无关，A错误；
B、神经递质以胞吐的方式释放，是一个耗能过程，主要需线粒体供能，B正确；
C、神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，所以神经递质持续与对应受体结合会引起突触后膜的持续兴奋或抑制，C错误；
D、神经递质在回收过程中有专门的通道蛋白运送，所以D错误。
故答案为：B。
【分析】兴奋在神经元之间的传递：（1）神经递质移动方向：突触小泡（胞吐的方式）→突触前膜（释放递质）→突触间隙→突触后膜；（2）神经递质的种类：乙酰胆碱、多巴胶等；（3）神经递质的去向：迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备；（4）传递特点：单向性，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元的兴奋或抑制。
二、多选题
14．（2022高二下·南县开学考）下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）
A．骨髓是各种免疫细胞的发生地，是B细胞分化、发育、成熟的场所，是机体重要的免疫器官
B．巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和产生抗体的功能
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．人体免疫系统是免疫调节的结构和物质基础
【答案】A,D
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、骨髓位于骨髓腔或骨松质内，是各种免疫细胞（包括B细胞）发生、分化、发育的场所，也是B细胞成熟的场所，是机体重要的免疫器官，A正确；
B、巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能，几乎分布于机体的各种组织中，而抗体是由浆细胞分泌的，B错误；
C、肿瘤坏死因子属于细胞因子，细胞因子主要由辅助性T细胞产生，溶菌酶可以由免疫细胞或其他细胞产生，C错误；
D、免疫调节的结构和物质基础是由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质共同组成的人体免疫系统，D正确。
故答案为：AD。
【分析】1、免疫器官：
（1）骨髓：是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官。
（2）胸腺：是T细胞分化、发育、成熟的场所。
（3）淋巴结：阻止和消灭侵入体内的微生物。
（4）脾：含有大量的淋巴细胞，参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。
（5）扁桃体：具有防御功能。
2、免疫细胞：（1）淋巴细胞：在机体的免疫反应中起着非常重要的作用，包括B淋巴细胞和T淋巴细胞等。T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。
（2）树突状细胞：分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内，成熟时具有分支；具有强大的吞噬、呈递抗原功能。
（3）巨噬细胞：几乎分布于机体的各种组织中，具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能。
3、免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生。包括抗体、溶菌酶、细胞因子。细胞因子包括干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等。
15．（2022高二下·南县开学考）南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A．计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度
B．1.5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的1.5倍
C．赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性
D．实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型
【答案】A,D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】A、计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度，进行对比得出结论，A正确；
B、激素的促进作用效果要比较茎伸长量和对照组数据的差值，1.5mmol/L赤霉素促进作用约为16（31-15）mm，5μmol/L生长素的促进作用约为8（22-14）mm，故1.5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的两倍，B错误；
C、据表分析可知，赤霉素对正常南瓜的生理作用不具有两重性，生长素对正常南瓜的生理作用具有两重性，C错误；
D、矮生南瓜突变体用赤霉素及生长素处理前后茎伸长量基本不变，表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型，D正确。
故答案为：AD。
【分析】分析题图：图a：在一定范围内，随着赤霉素浓度的增加，正常南瓜的茎伸长量逐渐增加，而矮生南瓜突变体的茎伸长量基本不变。因此可以推断赤霉素对正常南瓜茎的生长有促进作用，对矮生南瓜突变体几乎无作用。
图b：低浓度的生长素促进正常南瓜茎的生长，浓度过高则会抑制生长，但对矮生南瓜突变体几乎无作用。
16．（2022高二下·南县开学考）海绵城市建设遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源的利用和生态环境保护。湿地建设和河流生态修复工程是海绵城市的重要措施，下列叙述正确的是（ ）
A．湿地具有净化水质、降解污染物等生态功能，体现了生物多样性的间接价值
B．湿地生态系统中群落演替的方向和速度不同于陆生生态系统和水生生态系统
C．恢复后的生态系统，其结构功能可接近受损前的状态
D．曝气孔增加厌氧微生物降解有机污染物的能力，同时吸附基质可增加微生物附着的表面积，提高了净化效果
【答案】A,B,C
【知识点】生态系统的稳定性；生物多样性的价值
【解析】【解答】A、湿地中的动植物以及微生物通过吸附、分解等作用，可以净化水质、降解污染物等，体现了生物多样性的间接价值，A正确；
B、湿地生态系统是陆生生态系统与水生生态系统之间的过渡带，生物迁移和群落演替比较活跃，既存在开始于水生环境的水生演替，也存在开始于陆生环境的陆生演替，群落演替的方向和速度不同于陆生生态系统和水生生态系统，B正确；
C、恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态，C正确；
D、曝气增加了溶解氧的含量，会使厌氧生物降解有机污染物的能力降低，D错误；
故答案为：ABC。
【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：食用、药用、科研、农业生产原料、文学艺术创作等。
（2）间接价值：体现在调节生态系统的功能等方面。如植物进行光合作用，制造有机物、固氮、供氧等功能；森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候。
（3）潜在价值：目前尚不清楚的价值。
三、综合题
17．（2022高二下·南县开学考）下图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程，请据图分析回答下列问题：
（1）由图可知，下丘脑可产生 和 信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。
（2）据图中信息可知，描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程，图中的腺体A为 。当人体受到寒冷剌激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在 形成冷觉。当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体，分泌相应的激素， 促进 等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时 的含量较高，能提高神经系统的兴奋性。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物，其对缺氧的敏感性将 （填“提高”或“降低”）。
（3）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时， 通过下丘脑和垂体的相关活动，使 激素的含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于 恢复正常水平。
（4）甲状腺功能亢进症简称“甲亢”。现分别给正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并于注射前和注射后连续取血，测定血清中促甲状腺激素（TSH）的浓度。与正常人相比，甲亢病人的血液中TSH的浓度在注射TRH前后的变化是 ，试分析其原因： 。
【答案】（1）神经递质；促甲状腺激素释放激素
（2）肾上腺；大脑皮层；骨骼肌和肝脏；甲状腺激素；提高
（3）抗利尿；细胞外液渗透压
（4）比正常人变化幅度小；甲亢病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生了反馈抑制
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节；血糖平衡调节；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】(1)由图可知，下丘脑可产生神经递质和促甲状腺激素释放激素信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。
(2)图为人体进入寒冷环境的调节过程，图中的腺体A为肾上腺，腺体B为甲状腺。当人体受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在大脑皮层形成冷觉，当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素，促进骨骼肌和肝脏等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时甲状腺激素的含量较高，能提高神经系统的兴奋性，若给小鼠饲喂含甲状腺激素的食物，其对缺氧的敏感性将提高。
(3)下丘脑还有调节水盐平衡的功能，当吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑感受器受到刺激分泌抗利尿激素，垂体释放的抗利尿激素含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(4)甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素（TSH），并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素（TSH）的浓度，由于甲亢病人体内高浓度的甲状腺激素对垂体产生反馈抑制，因此与正常人相比，甲亢病人的血液中TSH浓度变化幅度小。
【分析】1、体温调节过程：
2、水盐调节过程：
3、甲状腺激素分泌的调节：
18．（2022高二下·南县开学考）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）生态系统的4种成分中，图甲中未体现的成分有 。
（2）蛇和鹰的关系是 。若在某一时间段内蛇的数量大量减少，则鹰的数量会 。
（3）草中的碳元素主要以 形式传递给蚱蜢和蟋蟀，蟋蟀可以通过 作用将碳元素返回大气。
为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），然后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于 信息。
（4）给牧草施加了含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度变化如图乙所示，则A应为 。
（5）图丙中，若A表示蟋蟀摄入的全部能量，则B表示蟋蟀 的能量，C表示蟋蟀 的能量。
【答案】（1）非生物的物质和能量以及分解者
（2）捕食和竞争；增加
（3）(含碳)有机物；呼吸；化学
（4）蚱蜢
（5）同化；用于生长、发育和繁殖
【知识点】生态系统的结构；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，甲图中只有生产者和消费者，还缺少分解者及非生物的物质和能量。
（2）蛇被鹰捕食，则二者具有捕食关系，又二者同时以青蛙为食，则二者具有竞争关系。蛇大量减少时，食物链变短，能量消耗减少，鹰获得的能量增多，因此其数量会增加。
（3）碳元素在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行传递。 蟋蟀可以通过呼吸作用将碳元素返回大气。为了逃生，蚱蜢常吃有臭味的树叶（如桉树），然后再呕吐到自己身上。当蜥蜴准备将蚱蜢吞下时，因呕吐物的臭味就会将其吐出，其过程中臭味属于化学信息。
（4）因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢。则A应为蚱蜢。
（5）分析图丙能量流动，A表示图甲中第二营养级所摄入的全部能量，则B表示第二营养级同化的能量，C表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量。
【分析】1、生态系统的结构：（1）组成成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。
（2）营养结构：食物链和食物网。食物链和食物网只含有生态系统中的生产者和消费者成分，不含分解者及非生物的物质和能量成分。
2、碳在生物群落与非生物环境之间主要以二氧化碳形式进行循环，在生物群落内部以含碳有机物形式传递。
3、营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量；用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=流向下一营养级的能量+未被利用的能量+流向分解者的能量。
4、生态系统信息的种类：物理信息、化学信息、行为信息。
19．（2022高二下·南县开学考）如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“
”表示促进，“
”表示抑制，请据图回答相关问题：
（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是 ，合成部位是 等。
（2）乙是 ，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是 ，从而引起植株增高。
（3）丙为生长素，能从产生部位运送到 ，对植物的生长发育有显著影响。生长素的作用表现出两重性：既能 ，又能 ；能 ，又能 ；能 ，又能 .
（4）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是 。
（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是 。
【答案】（1）脱落酸；根冠和萎蔫的叶片
（2）赤霉素；促进细胞伸长
（3）作用部位；促进生长；抑制生长；促进发芽；抑制发芽；防止落花落果；疏花疏果
（4）促进子房壁细胞发育为果实
（5）多种激素相互作用、共同调节
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性；其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】（1）甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的叶片。
（2）乙是抑制种子休眠，促进生长，乙为赤霉素，其促进植株的生长是通过促进细胞伸长实现的。
（3）生长素能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。生长素的生理作用表现出两重性：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
（4）未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的NAA，能促进促进子房壁细胞发育为果实，从而获得无子果实。
（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节，有的相互协同，有的相互拮抗。
【分析】 】植物激素的作用：（1）生长素：促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（2）赤霉素：促进细胞的伸长，促进细胞的分裂和分化，促进种子的萌发、开花和果实的发育。
（3）乙烯：促进果实的成熟，促进开花，促进花、叶、果实的脱落。
（4）细胞分裂素：促进细胞的分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
（5）脱落酸：抑制细胞的分裂，促进气孔的关闭，促进叶、果实的衰老和脱落，维持种子的休眠。
20．为治理城市某区域被污染的水体，科研人员通过引进河水、设计湿地景观、优化植物种植等，建成了城市湿地景观公园（如下图），其中箭头代表水流方向，折水涧为阶梯式进水道，河水由此引入该系统。一段时间后，不仅污染的水体环境明显改善，而且对引进的河水也有了一定的净化作用。请回答：
（1）不同区域选择种植不同类型的植物，在净化水体的同时又能美化环境，这体现了生态工程建设的 原理。在该湿地景观公园中，A区域中以挺水植物芦苇为主，B、C区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主，体现了群落的 结构。
（2）A区域种植芦苇能通过三种途径净化水体：①通过阻挡、吸附等使污染物沉降；②通过增加水中 ，使微生物分解增强；③通过减弱 ，抑制水体中藻类繁殖。
（3）从净化水体、维持生态稳定的角度分析，水质较清的B、C区域种植沉水植物的作用有 、 。
（4）若该湿地公园对引进的河水有净化作用，则与进水口水样相比，出水口水样中 。
①总氮磷含量下降②浮游生物数量较多③有毒物质减少④溶解氧上升
【答案】（1）整体性（和协调与平衡原理）；水平
（2）溶氧量；水体中的光照
（3）可有效吸收矿质营养（或增加水体含氧量）；为其他生物提供食物
（4）①③④
【知识点】生态工程依据的生态学原理
【解析】【解答】（1）生态工程所遵循的整体性原理的意义在于统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定。同时为解决水域富营养化的问题，还应兼顾各种生物的数量，不能超过环境承受能力，避免系统的失衡和破坏，即协调与平衡原理。群落的水平结构是指受各种因素的影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈现镶嵌分布，A、B、C区域是不同地段，上面主要生长的植物不同，所以是群落的水平结构。（2）好氧型微生物的分解作用时需要氧气，可以通过提高水中的溶氧量使得分解作用增强；藻类是光能自养型生物，没有光就不能合成有机物，不能生长和繁殖。（3）污水中含有矿质元素，可作为营养物质被沉水植物吸收，植物通过光合作用产生氧气，可增加水域的溶氧量，作为生产者，它能合成有机物，是消费者直接或间接的食物来源。（4）出水口的污染物含量大大降低，如N、P化合物的含量、有毒物质的含量，由于A、B、C区域均种植了植物，所以水中的溶氧量较高。但由于水中有机物、N、P化合物等含量减少，水中的浮游生物的量减少。
【分析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
四、实验题
21．（2019·全国Ⅲ卷）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
小鼠分组 A组 B组 C组 D组
初次注射抗原 抗原甲 抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是 （填“抗体”或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 。
（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是 。
（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有 （答出2点即可）。
【答案】（1）抗体
（2）A、D；迅速增殖分化，快速产生大量抗体
（3）抗原与抗体特异性结合
（4）发作迅速、消退较快
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】（1）抗体为机体通过免疫反应产生的发挥免疫作用的免疫活性物质，抗原为引起机体发生免疫反应的外源物质。
（2）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答，A、D两组前后注射抗原相同，能出现再次免疫应答。记忆细胞对抗原具有特异性的识别能力，当抗原二次感染机体时，记忆细胞可直接迅速增殖、分化产生浆细胞，并产生抗体，与抗原结合。
（3）免疫反应产生的抗体主要分布在血清中，抗体与抗原可以特异性结合形成凝集团或沉淀并最终被吞噬细胞消灭。
（4）过敏反应的特点有发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异等。
故答案为：（1）抗体；（2）A、D 迅速增殖分化，快速产生大量抗体；（3）抗原与抗体特异性结合；（4）发作迅速、消退较快。
【分析】主要考查免疫调节。免疫活性物质是指淋巴因子、抗体、溶菌酶这些由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质。免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的状态。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫不需要事先暴露，可以立刻响应，可以有效地防止各种病原体的入侵。特异性免疫是在主体的寿命期内发展起来的，是专门针对某种病原体的免疫。二次免疫应答指生物免疫系统遭受初次的外来病原入侵后，免疫系统发挥记忆效应。当再次遭受同样的病原体或者抗原入侵时，能快速、高效地产生大量抗体，将抗原清除。过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
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