人教统编版三年级语文上第一单元句子过关专题卷 含答案

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三年级语文上第一单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.下面内容填在横线上能使句子更有新鲜感的一项是(　　)
秋天到了，树叶______________。
A.纷纷往下落 B.从树上落下来 C.争先恐后地投入大地的怀抱
2.将句子“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了”插入语段中，最合适的位置是(　　)。
①天边的乌云黑沉沉地压下来。②一阵狂风吹过，天色更加阴暗，看来要下雨了。③可是，不一会儿便雨过天晴。④又是一个亮堂堂的天地了。
A．①②之间 B．③④之间 C.②③之间 D.④之后
二、给下面的句子排队。
(　　)蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
(　　)而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
(　　)夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
(　　)冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
(　　)蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
三、按要求写句子。
1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
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2.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。(缩句)
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3.雨一来，他们便放假了。(照样子，写句子)
蝴蝶一来，他们_______________________________________。
4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)
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5.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(照样子，把事物当作人来写)
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6.许多小朋友在操场上尽情地做游戏。（缩句）
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7.孙中山把那段书背了出来。（扩句）
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8.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为被字句）
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9.他的语文作业基本上全部做完了。（用修改符号修改病句）
10.王老师急得直跺脚。（照样子写一写）
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11.我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）
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12.你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。（用合适的关联词语连成一句话。）
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四、读下列有新鲜感的句子，按要求完成练习。
(1)书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
为了更好地表达句子的意思，我会重读词语“__________________”，理由是______________________________________________________。
(2)他们想在放学以前出来游戏。　他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
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五、把下列句子补充完整，再完成后面的练习。
①人心齐，_______。 ② ______，其利断金。
③______，顶个诸葛亮。 ④一个篱笆三个桩，_______。
1.这几句与（______）有关。
a.勤奋苦干 b.团结协作 c.讲道理
2.“______”我相信只要人人齐心协力，再难的工作也能完成。（填序号）
六、下列句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“×”。
（1）那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。（______）
（2）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（______）
（3）树上的苹果如同灯笼般又大又红。（______）
（4）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（______）
（5）天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。（______）
参考答案：
一、1.C2.C
二、2　5　1　3　4
三、1.示例：小树在风中唱着欢乐的歌。
2.影子摇晃
3.示例：便跳起了欢快的舞蹈
4.这样糊里糊涂地背，没有什么用。
5.示例：树叶从树上飘落下来，舞动着，欢笑着。
6.小朋友做游戏。
7.孙中山大声地把那段话一字不漏地背了出来。
8.学校被那鲜艳的服装打扮的绚丽多彩。
9.去掉“基本上”或“全部”。10.略11.我恍然大悟：这是刺猬。
12.用“只要……就……”或“如果……就……”
四、(1)一点儿　“一点儿”强调了他确实不懂书里说的意思
(2)如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。
五、泰山移 二人同心 三个臭皮匠 一个好汉三个帮 b ①
六、√×√×√
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