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认识图形
冀教版一年级数学上册
1、结合熟悉的实物,初步认识长方体、正方体、圆柱和球。
2、能辨认长方体、正方体、圆柱和球,并知道他们的名称。
3、培养学生的动手操作、思考和探究能力,并发展学生的空间观念。
教学目标
长方体
正方体
圆柱
球
直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。
长长方方,有6个平平的面,相对的面一样大,无法自由滚动。
圆圆的,在平地上能自由滚动。
四四方方,有6个平平的面,都一样大,无法自由滚动。
摸一摸,说一说
第一关
我知道生活中的立体图形!
圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。
正正方方六张脸,平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。
长长方方六张脸,相对两面一个样。
第二关
从左数起,第( )个是球,第( )个和第( )个是正 方体。球的左边有( )个图形,球的右边有( )个。
3
1
6
2
5
数一数,填一填
1、 是圆柱。 ( )
2、一角硬币 是圆柱。( )
判一判
×
√
1、闭上眼睛,摸出指定形状的物体。
2、闭上眼睛,给物体摸出是什么形状?
相信你能行!
摸一摸,猜一猜
谢 谢!