第6课时+认识几和第几+（课件）一年级数学上册（苏教版）(共18张PPT)

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《苏教版一年级数学上册第五单元》
认识几和第几
认识10以内的数
1.学生通过具体情境中排列的情况进行观察、讨论和交流等过程，认识几和第几，了解几和第几的不同含义。
2.能在具体情境中说明相关物体有几个和某个物体是第几个。
3.结合实际情境认识几和第几的过程中，体会一个数可以表示不同的含义，
感受几表示物体一共的个数，第几指的是按顺序排列的位置。
学习目标
同学们，说一说自己前面有几人？后面有几人？从前往后数，自己排在第几个？从后往前呢？
图上是什么地方？他们在做什么呢？
探究新知
探究新知
观察图片，你能想到哪些信息？
有5个人，1位老师，4位学生.
从前往后数， 排在第几个？
第1
第2
第3
第4
第5
排在第2。
排在前两个的是谁？
探究新知
前
后
从后往前数，谁排在第3个呢？他的前面有几人？后面有几人？
第1
第2
第3
第4
第5
探究新知
前
后
小组交流，还可以怎么说？
探究新知
同学们，通过刚才的讨论，你能说说第几表示什么？有几表示什么？
第几表示一个人的具体位置，有几表示具体数量。
想想做做
涂4个
涂第4个
1.从左边起涂色。
“4个”是一共涂的个数，“第4个”是这一行里数到第4这个位置的那一个。
想想做做
住在第 层。
5
楼房最下面的一层通常叫一楼。按照习惯，楼层数是从下往下数。
2.
想想做做
5
2
有 只猴。从上往下数， 是第 只；从下往上数， 是第 只。
4
可以从上往下数，也可以从下往上数。
想想做做
上山的动物有几只？第一是谁？第二是谁？
上山的动物有5只，第一是小猫，第二是小狗。
上山的动物第一个是排在最高处。
下山的动物有几只？第一是谁？第二是谁？
下山的动物第一个是排在最低处。
下山的动物有4只，第一是老鼠，第二是松鼠。
想想做做
想想做做
小明前面有3人，后面有5人，一共有多少人？
拓展
拓展
从左往右数，小丽是第4个，从右往左数，小丽是第6个，这一行一共有多少人？
谢谢大家