青岛版（2017）三年级上册科学第四单元物体的形态过关测试卷（含答案）

第四单元物体的形态（单元测试）
一、选择题
1．像杯子、橡皮、书本这样有固定形状、不会流动的物体属于（ ）。
A．固体 B．气体 C．液体
2．取一块冰，先称它的质量，融化后再称它的质量会（ ）。
A．变大 B．不变 C．变小
3．夏天，下列物品中最好不要放在车内的是（ ）。
A．打火机 B．碳酸饮料瓶 C．以上都是
4．堵住注射器的出气孔，活塞就很难往前推了，这是因为（ ）。
A．空气能被压缩
B．空气占据了注射器内的空间
C．空气没有固定的形状
5．下列属于固体、液体和气体共同特征的是（ ）。
A．固定的形状 B．有固定的体积 C．有确定的质量
二、填空题
6．乌鸦喝水的故事里，乌鸦是利用了( )的科学道理。
7．液体和气体没有固定的________，能流动；________有固定的形状，不能流动。
8．液体的表面在_____________时一般会保持水平。
9．固体、液体和气体之中，______有固定的形状，不能流动。
10．液体和固体有固定的( )，气体没有。液体、固体和气体有确定的( )。
三、判断题
11．石头、钢笔有固定的体积，矿泉水没有固定的体积。( )
12．压力容器使用不当会给人们带来危害。( )
四、连线题
13．把物体和它的分类连线。
水
液体 橡皮
气体 醋
固体 石头
氧气
14．把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
空气 固体 二氧化碳
橡皮 液体 沙子
果汁 气体 牛奶
五、简答题
15．我会思：同一个排球，充足气后的质量比排出气后的质量大，这说明了什么？
16．在瓶中装半瓶水，瓶口用橡胶塞密封，A、B是两根吸管（如下图）。如果不断的从B管往瓶中吹气，能观察到什么现象？请你来解释一下。
六、实验题
17．探究小实验：瓶内吹气球
（1）把气球放入矿泉水瓶内，再把气球口套在瓶口上，试着吹一吹。会发现当气球到一定程度后，即使我们再用力吹，气球( )。
（2）如果在矿泉水瓶底部用针扎个小洞，再试着吹气球，发现气球( )。
（3）通过以上实验可以得出结论：( )。
七、综合题
回忆《空气占据空间吗》一课，回答问题。
18．我会填：如图三，将纸团紧塞在塑料口杯底部，再倒置竖直放入水槽中一段时间，口杯中的纸团( )（选填：会或不会）湿。
19．我会填：如果在塑料口杯底部扎一个小孔，再重复以上步骤，口杯中的纸团( )（选填： 会或不会）湿。
20．我会选：第一个实验说明（ ）。
A．杯子的质量好 B．纸团的防水性好 C．杯子中的空气占据一定的空间
21．如图，这个小女孩能将瓶子里的气球吹大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球呢？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A2．B3．C4．B5．C6．石头占据空间7． 形状 固体8．静止9．固体10． 体积 质量11．×12．√13．14．15．空气也有质量16．会有水从A管中喷出。瓶中空气占据空间，向瓶内吹气，气体增多，水会喷出。17． 不能被吹大 能被吹大 瓶中的空气占有一定的空间18．不会 19．会 20．C
21．不能吹大，因为瓶中的空气占据一定的空间。
答案第1页，共2页
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