(共30张PPT)
第1课时 线段 直线 射线
小学数学·四年级(上)·RJ
2.培养学生关于射线、直线、线段的空间观念。
1.使学生认识线段,射线,直线,能识别线段、直线和射线三个概念之间的联系和区别。
3.体会到数学知识与实际生活紧密联系,能够感受到生活中处处有数学。
线段、直线和射线的的联系和区别。
线段、直线和射线三者之间的关系。
重 点
难 点
课前引入
从家到学校,那条路线最近?
2000米
1500米
1800米
仔细观察,线段有什么特点?
线 段
线段是直的,有两个端点。
一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作线段。
线段有一定的长度。
怎样表述线段?
C
D
B
A
读作:线段AB
(或线段BA)
读作:线段CD
(或线段DC)
为了表述方便,线段可以用字母来表述。
认识射线
繁华的城市
广袤的原野
辽阔的大海
浩瀚的宇宙
浩瀚的宇宙
把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。
射线有什么特点?
它有一个端点,一端可以无限延伸。
根据你的理解画一条射线。
射线怎么用字母表示?
A
B
A
B
射线可以用端点和射线上的另一点来表述。
射线AB
射线BA
生活中哪些光线可以近似看作射线?
红外线笔射出来的光线
手电筒射出来的光线
射灯射出来的光线
汽车灯射出来的光线
认识直线
把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。
直 线
仔细观察,直线有什么特点?
直线没有端点,能向两端无限延伸。
A
B
l
直线除了可以用“直线AB”来表示,
还可以用小写字母来表示,如直线l。
直线怎么用字母表示?
线段、直线、射线有哪些相同点和不同点?
线段 射线 直线
相同点 不同点
它们都是直的。
两个端点,是直线的一部分
一个端点,可以向一端无限延长,是直线的一部分
没有端点,可以向两端无限延长
过点O,能画直线吗?能画几条?
O
过一点能画( )条直线。
无数
过两点,能画直线吗?能画几条?
A
经过两点只能画( )条直线。
一
B
小试身手,监测成效
判断(对的打“√”,错的打“ⅹ”)。
(1) 一条直线长1.5米。 ( )
(2) 线段有两上端点,射线只有1个端点,直线没有端点。( )
(3) 线段是有限长的。( )
(4) 直线比射线长。( )
×
√
√
×
把下列线进行分类,找出各类线之间有什么相同和不同之处?
(1)
(4)
(5)
(6)
(3)
(2)
(7)
没有端点,
无限长。
直
线
一个端点,
无限长。
射线
两个端点,
有限长。
线段
更希望大家的为人能像线段那样成为一个做事有始有终的人!
在学习遇到困难时,要学习射线那种一旦出发就勇往直前的精神;
希望大家今后像直线一样自由自在、无拘无束的生活;
图中有( )条直线,
有( )条射线,
有( )条线段。
线段
名称 形状 端点 延伸
线段
射线
直线
射线
直线
直的
直的
直的
2
1
0
不能
一端
两端
1. 绘制本节课知识的思维导图;
2. 完成本节《分层作业》。