识字1 场景歌 课件 （59张）

(共59张PPT)
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海滩风景
田园风光
语文 二年级 上册
1 场景歌
有一些景物组成的场面、情景。
认读生字
帆船 一艘 军 舰 稻田
fān sōu jūn jiàn dào
花园 翠竹 队旗 铜 号
yuán cuì duì tóng hào
学认字
翠竹
队旗
稻田
帆船
沙滩
孔雀
一艘
军舰
铜号
花园
放气球
认真听课文朗读，想一想，每一节分别描写了什么场景。
妙解课文
海滩风景
田园风光
郊外美景
学生活动
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
表示事物多少的词语。数词+量词。如 “一条”。
数量词
海滩风景
快乐连一连。
一只
一条
一艘
一处
军舰
港湾
海鸥
帆船
选择合适的量词填空。
一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）小舟
艘
条
“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。
条
仿照课文说一说。
我
会
说
一只（ ） 一片（ ）
一艘（ ） 一条（ ）
小鸡
雪花
轮船
小河
蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊在港湾里。
多美的海边景色啊！让我们一起再来读一读第一小节。并练习背诵。
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
一块稻田
一方鱼塘
田园风光
一座花园
一行垂柳
稻
禾字旁的字多与什么有关系呢？
禾字旁
禾苗
稻田
稻穗
稻米
看下图，你能用“稻”组词吗？
学认字
结构相同，都是全包围结构。
读音相同，都是整体认读音节。
“口”里面的字不同，意思不同。
一片花园
园
yuán
圆
yuán
学认字
园
看图，填上正确的“yuán”字。
（ ）形
公（ ）
团（ ）
游乐（ ）
圆
园
圆
园
一方鱼塘
一方手帕
一方水土
读一读，想一想，生活中我们还可以说“一方”什么？
一方砚台
一行垂柳
排
一（ ）垂柳
还可以说是：
仿照课文说一说。
一方（ ） 一块（ ）
一行（ ） 一座（ ）
水土
石头
文字
城堡
多么美丽的乡间风光，让我们想象画面，再来读一读这一小节。并练习背诵。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪
一座石桥
公园景色
一丛翠竹
一群飞鸟
一（ ）石桥
还可以说是：
一座石桥
石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成了一个大大的圆。
孔
你会写这个字吗？
一丛翠竹
为什么说“一丛翠竹”？“丛”是什么意思？
一丛翠竹是由一棵又一棵的翠竹组成的。
“丛”指聚集生长在一起的草木。
你也来说一说：
一丛（ ） 一丛（ ）
野花
芦苇
一座石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。多美的画面啊！让我们读一读这一小节，并练习背诵。
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
飞鸟
石桥
翠竹
小溪
仿照课文说一说。
一道（ ） 一孔（ ）
一丛（ ） 一群（ ）
彩虹
洞穴
草坪
大雁
一把铜号
一面队旗
学生活动
一队“红领巾”
一片欢笑
一面队旗
一队“红领巾”
指少先队
量词，用于成队的人或事物。
两个“队”的意思一样吗？
“红领巾”代指戴红领巾的小学生，一队“红领巾”指的是一队少先队员。
思考：一队“红领巾”指的是什么？
队旗
队旗是少先队组织的标志，全称中国少年先锋队队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利
“队旗”具体是什么呢？
你会写“旗”吗？
一（ ）红领巾
一队“红领巾”
条
填上合适的量词，再对比读一读。
仿照课文说一说。
一（ ）白云 一（ ）草原
一（ ）骑手 一（ ）骏马
片
个
位
匹
（课后第二题）
说一说，看谁说得多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田
一（ ）石桥 一（ ）翠竹
一（ ）海鸥 一（ ）帆船
个/亩
块/亩
孔/座
棵/片
只/群
条/艘
除了文中的数量词，你一定还知道更多！我们一起来完成课后第二题吧。
现在，跟着老师看一张图画，仿照课文，说说上面有些什么。
（课后第三题）
一只青蛙
一方池塘
一条小鱼
两片荷叶
用“数量词+事物”的形式
本文运用了一系列的　　　为我们介绍了　　四组风景图：　　　　　　图、　　　　　　图、公园景色图和　　　　　　图，这些图使我们感受到了美好的生活。
数量词
大海风景
山村田园风光
少先队员活动
仿照课文，填一填。
一把（ ） 一只（ ）
一条（ ） 一位（ ）
一面（ ） 一群（ ）
　
雨伞
小狗
金鱼
老人
红旗
学生
一处港湾
你会写“处”吗？
横撇和捺不相交。
方框不要太大
竖弯钩的竖在竖中线右侧
在横中线上
举起你的小手，跟着老师来书写“园”。
举起你的小手，跟着老师来写一写“桥”。
竖撇。
撇捺要伸展。
一群飞鸟
你会写“群”吗？
撇不出头。
“羊”第二横最短，第三横最长。
举起你的小手，跟着老师来写一写“队”。
第一笔是横撇弯钩。
“人”的两笔要伸展。
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
“其”横画分布均匀。
左窄右宽
举起你的小手，跟着老师来写一写“铜”“号”。
左窄右宽
在竖中线上
上小下大
上紧下松
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
左右等宽
lǐng
后鼻音
jīn
前鼻音
第三笔在竖中线上。
结构：全包围
组词：公园 园子
造句：花园里有各种各样的花朵。
音序：Y 部首：口
书写指导：元的第一横短，第二横长。
园
yuán
我会写
花园
书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。
结构：左右
组词：大桥 木桥
造句：一群小鸭从小桥下游过。
音序：Q 部首：木
桥
qiáo
我会写
石桥
结构：左右
组词：羊群 群众
造句：一群大雁从南方飞回来了。
音序：Q 部首：羊
书写指导：尹下面的口要写得小些。
群
qún
我会写
一群
书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。
结构：左右
组词：队伍 队员
造句：同学们正在食堂里排队打饭。
音序：D 部首：阝
队
duì
我会写
队旗
书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。
结构：左右
组词：红旗 旗杆
造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。
音序：Q 部首：方
旗
qí
我会写
队旗
书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。
结构：左右
组词：铜矿 青铜
造句：我哥哥会吹铜号。
音序：T 部首：钅
铜
tóng
我会写
铜号
书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。
结构：上下
组词：口号 号码
造句：我能说出妈妈的电话号码。
音序：H 部首：口
号
hào
我会写
铜号
书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。
结构：左右
组词：领袖 领带
造句：红领巾们正在植树。
音序：L 部首：页
领
lǐng
我会写
红领巾
书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。
结构：独体
组词：手巾 毛巾
造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。
音序：J 部首：巾
巾
jīn
我会写
红领巾
背诵课文。
课后习题读3遍。
课后作业
结 束 语
生活中处处都有美丽的景色，让我们在感受美好景色和美好生活的同时，认识事物，感知不同事物数量的表达方式。
感谢观看！