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华师大版初中科学九年级下学期 4.6 环境与健康(一)
一、夯实基础
1．寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒．寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于 （ ）
A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径
2．2017年初，浙江省多地出现人感染H7N9禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感者 D．清除病原体
3．分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（ ）
A．病原体、传播途径、易感人群 B．传染源、传播途径、易感人群
C．传染源、传播途径、传染源 D．易感人群、传染源、易感人群
4．如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．A，B，C都是
5．2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法正确的是（ ）
A．寨卡病毒是该病的病原体
B．寨卡病毒不是生物，没有遗传物质
C．该病的传播途径与流感相同
D．在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群
6．传染病是指一类能够在 之间或 之间相互 并广泛 的疾病，它具有 和 等特点。
7．传染病流行有三个环节，分别是 、 和 。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
8．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从 、 和 三个方面进行。
9．我国科学家屠呦呦因为在发现和分离青蒿素并应用于疟疾治疗方面的重大贡献，荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
（1）发现青蒿素之前，治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。从进化角度看，该抗药性的产生是 对疟原虫选择的结果。
（2）使用青蒿素治疗疟疾，在世界各地拯救了无数生命。从防治传染病的措施分析，对病人进行治疗，属于 。
二、能力提升
10．疫苗事关民众的生命安全，问题疫苗事件一经发生便会成为公众关注的焦点，引发民众的焦虑和恐慌。下列有关免疫的观点符合事实的是（ ）
A．传染病的病菌属于传染源，问题疫苗可能导致其流行
B．接种问题疫苗会使人体内的抗体失效
C．问题疫苗成为焦点是由于计划免疫可控制或消灭某种传染病
D．为儿童注射疫苗是为了加强非特异性免疫的功能
11．2018年初，流感大面积袭击北京，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的 组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。
（2）流感病毒是引发流感的 ，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的 。
（3）对于流感来说，预防比治疗更为重要，保持室内空气流通，均衡膳食，加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外，接种疫苗，也可以增强人们对该传染病的 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫能力。
（4）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了 与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
三、拓展创新
12．阅读资料，回答问题。
资料一：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料二：疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是 。
（2） 是埃博拉出血热的病原体；它没有 结构，必须寄生在其他生物细胞内。
（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于 。
（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于 。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是 。
13．分析资料，回答相关问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有 。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 ，结核病人和埃博拉出血热患者属于 。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是 。
（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②规范睡眠，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传染途径的是 (填序号)。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】解答的关键在于牢记传染病流行的基本环节。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节；传染源是指能够散播病原体的人或动物。
【解答】被寨卡病毒感染的病人能够散播病原体，属于传染源，B正确。
故答案为：B
2．【答案】A
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感人群三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理haunt传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感人群与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感人群。
【解答】活禽是H7N9禽流感的传染源，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，关闭活禽交易市场，属于控制传染源。
故答案为：A
3．【答案】B
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。传染途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【解答】图中所示甲咳嗽的飞沫中含有病原体，属于传染源。乙为甲咳出的含有病原体的空气，健康人吸入这样的空气会患病，乙即为病原体离开传染源到达健康人所经过的空气传播途径。丙离甲较近，容易因吸入含有病原体的空气而患上该传染病，属于易感人群。
故答案为：B
4．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感者。
【解答】“阳光体育”运动能够增强学生的体质，提高学生的抵抗力，属于保护易感人群。
故答案为：C
5．【答案】A
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】能够引起人和动植物传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径就是传播途径。病原体传播的主要途径有空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感者。
【解答】A、塞卡病毒能够通过伊蚊叮咬在人群中传播引起传染病，属于病原体，A说法正确，符合题意。
B、病毒由遗传物质和蛋白质外壳组成，能够寄生在生物体内并不断通过复制繁殖，是生物，B说法不正确，不符合题意。
C、该病通过伊蚊叮咬传播，属于属于生物媒介传播，而流感一般通过空气传播，C说法不正确，不符合题意。
D、该病通过伊蚊叮咬传播，所以杀灭伊蚊属于切断传播途径，D说法不正确，不符合题意。
故答案为：A
6．【答案】人与人；人与动物；传播；流行；传染性；流行性
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病就是传染病。与非传染病不同，传染病具有传染性和流行性等特点。
【解答】传染病是指一类能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，它具有传染性和流行性等特点。
故答案为：人与人；人与动物；传播；流行；传染性；流行性
7．【答案】传染源；传染途径；易感人群
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
【解答】传染病流行有三个环节，分别是传染源、传染途径和易感人群。
故答案为：传染源；传染途径；易感人群
8．【答案】控制传染源；切断传染途径；保护易感者
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。
【解答】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者。
故答案为：控制传染源；切断传染途径；保护易感者
9．【答案】（1）奎宁、氯喹等药物
（2）控制传染源
【知识点】传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施；安全用药
【解析】【分析】青蒿素可以治疗疟疾，治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。
【解答】 （1）因为治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但是长期使用后，疗效明显下降，因为疟原虫有了抗药性，奎宁、氯喹等药物不能杀死或抑制病原时，这个病就是疟原虫引起的.
（2）病人就是得了疟疾的患者，疟疾的患者就是传染源，因此在预防传染病的措施属于控制传染源。
故答案为： （1）奎宁、氯喹等药物；（2）控制传染源
10．【答案】C
【知识点】人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】能够引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫等生物叫做病原体。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。这种免疫是人体在出生以后逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫。有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，简称为计划免疫。
【解答】A、引起传染病的病菌属于病原体，问题疫苗指生产、保存或运输过程不符合规定的疫苗，这样的疫苗进入人体后可能导致病菌在人体内繁殖，进而是人体染上该传染病，A观点不符合事实，不符合题意。
B、接种问题疫苗可能会使病菌在人体内繁殖，使人染上该传染病，B观点不符合事实。
C、接种疫苗属于计划免疫，可使人体内产生相应的抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，不易患病，C观点符合事实，符合题意。
D、注射疫苗是使人体产生某一特定病原体或异物的抗体，属于特异性免疫，D观点符合事实，不符合题意。
故答案为：C
11．【答案】（1）遗传物质
（2）病原体；易感者
（3）特异性
（4）肺泡
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；人体的免疫功能
【解析】【分析】病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。能够引起人和动植物传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。传染途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感者是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。人体在出生以后逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物的免疫称为特异性免疫。
【解答】（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。
（2）流感病毒是引发流感的病原体。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的易感者。
（3）接种疫苗后，人体内科产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，因此接种疫苗可以增强人们对该传染病的特异性免疫能力。
（4）档血液流经肺部毛细血管网时，血液会和肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。由图可知，氧合器模拟了肺泡与血液的气体交换。
故答案为：（1）遗传物质；（2）病原体；易感者；（3）特异性；（4）肺泡
12．【答案】（1）携带埃博拉病毒的果蝠
（2）埃博拉病毒；细胞
（3）抗原
（4）保护易感者；抗体具有特异性，接种乙肝疫苗不能产生对埃博拉病毒的抗体
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫称为病原体。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的。
【解答】（1）根据资料一，携带埃博拉病毒的果蝠咬伤男孩后使得男孩患埃博拉出血热，所以这个果蝠就是导致男孩患病的传染源。
（2）埃博拉病毒能够使人患埃博拉出血热，所以埃博拉病毒是该病的病原体。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）接种埃博拉疫苗后，人体产生抗体，埃博拉疫苗属于抗原。
（4）接种疫苗能够提高人体对该传染病的抵抗力，属于保护易感者。接种疫苗属于特异性免疫，即一种疫苗只能对该传染病产生抗体。
故答案为：（1）携带埃博拉病毒的果蝠；（2）埃博拉病毒；细胞；（3）抗原；（4）保护易感者；抗体具有特异性，接种乙肝疫苗不鞥产生对埃博拉病毒的抗体
13．【答案】（1）成形的细胞核
（2）病原体；传染源
（3）抗体；卡介苗只针对结核杆菌起作用
（4）①④
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫称为病原体。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的。预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感者。
【解答】（1）结核杆菌属于细菌，与动植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
（2）结核杆菌和埃博拉病毒能引起人患结核病和埃博拉出血热，所以它们属于病原体，结核病人和埃博拉出血热患者能将病原体传播给他人，属于传染源。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，但由于抗体具有特异性，因此它不鞥对埃博拉出血热病毒发挥作用。
（4）切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。所以用紫外线、福尔马林等对室内环境进行消毒和打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻，用过的质检妥善弃置属于切断传播途径。
故答案为：（1）成形的细胞核；（2）病原体；传染源；（3）抗体；卡介苗只针对结核杆菌起作用；（4）①④
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华师大版初中科学九年级下学期 4.6 环境与健康(一)
一、夯实基础
1．寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒．寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于 （ ）
A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径
【答案】B
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】解答的关键在于牢记传染病流行的基本环节。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节；传染源是指能够散播病原体的人或动物。
【解答】被寨卡病毒感染的病人能够散播病原体，属于传染源，B正确。
故答案为：B
2．2017年初，浙江省多地出现人感染H7N9禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感者 D．清除病原体
【答案】A
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感人群三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理haunt传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感人群与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感人群。
【解答】活禽是H7N9禽流感的传染源，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，关闭活禽交易市场，属于控制传染源。
故答案为：A
3．分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（ ）
A．病原体、传播途径、易感人群 B．传染源、传播途径、易感人群
C．传染源、传播途径、传染源 D．易感人群、传染源、易感人群
【答案】B
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。传染途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【解答】图中所示甲咳嗽的飞沫中含有病原体，属于传染源。乙为甲咳出的含有病原体的空气，健康人吸入这样的空气会患病，乙即为病原体离开传染源到达健康人所经过的空气传播途径。丙离甲较近，容易因吸入含有病原体的空气而患上该传染病，属于易感人群。
故答案为：B
4．如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．A，B，C都是
【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感者。
【解答】“阳光体育”运动能够增强学生的体质，提高学生的抵抗力，属于保护易感人群。
故答案为：C
5．2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法正确的是（ ）
A．寨卡病毒是该病的病原体
B．寨卡病毒不是生物，没有遗传物质
C．该病的传播途径与流感相同
D．在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群
【答案】A
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】能够引起人和动植物传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径就是传播途径。病原体传播的主要途径有空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感者。
【解答】A、塞卡病毒能够通过伊蚊叮咬在人群中传播引起传染病，属于病原体，A说法正确，符合题意。
B、病毒由遗传物质和蛋白质外壳组成，能够寄生在生物体内并不断通过复制繁殖，是生物，B说法不正确，不符合题意。
C、该病通过伊蚊叮咬传播，属于属于生物媒介传播，而流感一般通过空气传播，C说法不正确，不符合题意。
D、该病通过伊蚊叮咬传播，所以杀灭伊蚊属于切断传播途径，D说法不正确，不符合题意。
故答案为：A
6．传染病是指一类能够在 之间或 之间相互 并广泛 的疾病，它具有 和 等特点。
【答案】人与人；人与动物；传播；流行；传染性；流行性
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病就是传染病。与非传染病不同，传染病具有传染性和流行性等特点。
【解答】传染病是指一类能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，它具有传染性和流行性等特点。
故答案为：人与人；人与动物；传播；流行；传染性；流行性
7．传染病流行有三个环节，分别是 、 和 。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
【答案】传染源；传染途径；易感人群
【知识点】传染病及其传播
【解析】【分析】传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
【解答】传染病流行有三个环节，分别是传染源、传染途径和易感人群。
故答案为：传染源；传染途径；易感人群
8．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从 、 和 三个方面进行。
【答案】控制传染源；切断传染途径；保护易感者
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。
【解答】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者。
故答案为：控制传染源；切断传染途径；保护易感者
9．我国科学家屠呦呦因为在发现和分离青蒿素并应用于疟疾治疗方面的重大贡献，荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
（1）发现青蒿素之前，治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。从进化角度看，该抗药性的产生是 对疟原虫选择的结果。
（2）使用青蒿素治疗疟疾，在世界各地拯救了无数生命。从防治传染病的措施分析，对病人进行治疗，属于 。
【答案】（1）奎宁、氯喹等药物
（2）控制传染源
【知识点】传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施；安全用药
【解析】【分析】青蒿素可以治疗疟疾，治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。
【解答】 （1）因为治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但是长期使用后，疗效明显下降，因为疟原虫有了抗药性，奎宁、氯喹等药物不能杀死或抑制病原时，这个病就是疟原虫引起的.
（2）病人就是得了疟疾的患者，疟疾的患者就是传染源，因此在预防传染病的措施属于控制传染源。
故答案为： （1）奎宁、氯喹等药物；（2）控制传染源
二、能力提升
10．疫苗事关民众的生命安全，问题疫苗事件一经发生便会成为公众关注的焦点，引发民众的焦虑和恐慌。下列有关免疫的观点符合事实的是（ ）
A．传染病的病菌属于传染源，问题疫苗可能导致其流行
B．接种问题疫苗会使人体内的抗体失效
C．问题疫苗成为焦点是由于计划免疫可控制或消灭某种传染病
D．为儿童注射疫苗是为了加强非特异性免疫的功能
【答案】C
【知识点】人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】能够引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫等生物叫做病原体。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。这种免疫是人体在出生以后逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫。有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，简称为计划免疫。
【解答】A、引起传染病的病菌属于病原体，问题疫苗指生产、保存或运输过程不符合规定的疫苗，这样的疫苗进入人体后可能导致病菌在人体内繁殖，进而是人体染上该传染病，A观点不符合事实，不符合题意。
B、接种问题疫苗可能会使病菌在人体内繁殖，使人染上该传染病，B观点不符合事实。
C、接种疫苗属于计划免疫，可使人体内产生相应的抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，不易患病，C观点符合事实，符合题意。
D、注射疫苗是使人体产生某一特定病原体或异物的抗体，属于特异性免疫，D观点符合事实，不符合题意。
故答案为：C
11．2018年初，流感大面积袭击北京，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的 组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。
（2）流感病毒是引发流感的 ，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的 。
（3）对于流感来说，预防比治疗更为重要，保持室内空气流通，均衡膳食，加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外，接种疫苗，也可以增强人们对该传染病的 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫能力。
（4）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了 与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。
【答案】（1）遗传物质
（2）病原体；易感者
（3）特异性
（4）肺泡
【知识点】病毒及其与人的关系；传染病及其传播；人体的免疫功能
【解析】【分析】病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。能够引起人和动植物传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体。传染病在人群中流行，必须同时具备传染源、传染途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。传染途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感者是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。人体在出生以后逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物的免疫称为特异性免疫。
【解答】（1）流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。
（2）流感病毒是引发流感的病原体。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的易感者。
（3）接种疫苗后，人体内科产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，因此接种疫苗可以增强人们对该传染病的特异性免疫能力。
（4）档血液流经肺部毛细血管网时，血液会和肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。由图可知，氧合器模拟了肺泡与血液的气体交换。
故答案为：（1）遗传物质；（2）病原体；易感者；（3）特异性；（4）肺泡
三、拓展创新
12．阅读资料，回答问题。
资料一：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料二：疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是 。
（2） 是埃博拉出血热的病原体；它没有 结构，必须寄生在其他生物细胞内。
（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于 。
（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于 。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是 。
【答案】（1）携带埃博拉病毒的果蝠
（2）埃博拉病毒；细胞
（3）抗原
（4）保护易感者；抗体具有特异性，接种乙肝疫苗不能产生对埃博拉病毒的抗体
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫称为病原体。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的。
【解答】（1）根据资料一，携带埃博拉病毒的果蝠咬伤男孩后使得男孩患埃博拉出血热，所以这个果蝠就是导致男孩患病的传染源。
（2）埃博拉病毒能够使人患埃博拉出血热，所以埃博拉病毒是该病的病原体。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）接种埃博拉疫苗后，人体产生抗体，埃博拉疫苗属于抗原。
（4）接种疫苗能够提高人体对该传染病的抵抗力，属于保护易感者。接种疫苗属于特异性免疫，即一种疫苗只能对该传染病产生抗体。
故答案为：（1）携带埃博拉病毒的果蝠；（2）埃博拉病毒；细胞；（3）抗原；（4）保护易感者；抗体具有特异性，接种乙肝疫苗不鞥产生对埃博拉病毒的抗体
13．分析资料，回答相关问题：
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有 。
（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于 ，结核病人和埃博拉出血热患者属于 。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的 抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是 。
（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②规范睡眠，提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传染途径的是 (填序号)。
【答案】（1）成形的细胞核
（2）病原体；传染源
（3）抗体；卡介苗只针对结核杆菌起作用
（4）①④
【知识点】传染病及其传播；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫称为病原体。传染源是指环境中能够传播病原体的人或动物。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的。预防传染病流行可以从控制传染源、切断传染途径和保护易感者三个方面进行。对传染病病人进行诊断、治疗、隔离，和及时处理患传染病的动物均属于控制传染源。切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。不让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高其对传染病的抵抗力属于保护易感者。
【解答】（1）结核杆菌属于细菌，与动植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
（2）结核杆菌和埃博拉病毒能引起人患结核病和埃博拉出血热，所以它们属于病原体，结核病人和埃博拉出血热患者能将病原体传播给他人，属于传染源。
（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，但由于抗体具有特异性，因此它不鞥对埃博拉出血热病毒发挥作用。
（4）切断传染途径的方法，主要是注意个人卫生和搞好环境卫生。所以用紫外线、福尔马林等对室内环境进行消毒和打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻，用过的质检妥善弃置属于切断传播途径。
故答案为：（1）成形的细胞核；（2）病原体；传染源；（3）抗体；卡介苗只针对结核杆菌起作用；（4）①④
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