用字母表示数练习（课件） 五年级上册数学 苏教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
用字母表示数练习
苏教版小学数学五年级(上册)
算一算：
1.用含有字母的式子表示妈妈买来的花生油比酱油多多少升？
2.当a=3时，这些花生油比酱油多多少升？
5a－2a=3a
当a=3时，
3a=3×3 =9
答：这些花生油比酱油多9升。
数学小讲师
回顾与整理
小组交流：
1.这个单元学习了用字母表示数的哪些知识？
2.用字母表示数有什么好处？有哪些需要注意的地方？
结合上面2个问题，把你的预习成果在小组中交流，并用红笔做好补充。
回 顾 与 整 理
字母
字母式
用字母表示数
任意数（范围）
未知数（变化）
关系 数量
公式 规律
运算 结果
……
化简
代入
求值
基础练习
7.
7×7和7
0.9 和0.9×2
2x 和
a 和a×a
7×7=7
两个式子相等
a =a×a
两个式子相等
0.9 =0.9×0.9=0.81
0.9×2=1.8
2x =2×x
= x×x

两个式子不一定相等
x
x
8.根据运算律，在 里填合适的数或字母。
3.6 +（a + 6.4）=( + )+ a
4 · a · 25=( · a ) ·
3x
+
2x
=（ + )× x
说说运用了什么运算律？
3.6
6.4
4
25
3
2
基础练习
基础练习
9.
（1）一个三角形的三条边分别长a米、b米、c米。
（2）一个等边三角形，边长a米。
（3）一个等腰三角形，底边长a米，一条腰长b米。
C=a+b+c
C=3a
C=a+2b
你能用含有字母的式子表示每个三角形的周长吗？
基础练习
10.
(1)说出下面每个式子表示的意义。
3a
a+b
a+2b
(2)如果a=8,b=4，求上面各式的值。
表示三个文具盒的价钱
表示一个文具盒和一副三角板的价钱
表示一个文具盒和两副三角板的价钱
当a=8,b=4时，
3a=3×8
=24
a+b=8+4
=12
a+2b=8+2×4
=8+8
=16
基础练习
11. 应用面积公式计算各图形的面积。
S=ah÷2
S=ah
S=(a+b)h÷2
=28×16÷2
=448÷2
=224
=11×8
=88
=(5+7)×6÷2
=12×6÷2
=72÷2
=36
· 不要遗忘÷2！！！
综合与运用
3000－5
单位不同
转换单位
3千米=3000米
当x=400时，
3000－5 =3000-5×400
=3000-2000
=1000
答：还剩1000米没有铺。
12.铺设一条长3千米的自来水管道，已经铺了5天，每天铺 x 米。先用含有字母的式子表示还没有铺的米数，再计算当x=400时，还剩多少米没有铺。
x
x
综合与运用
13.一个工地用汽车运土，每辆车运a吨。一天上午运了5车，下午运了6车。先用含有字母的式子表示这天一共运土的吨数，再计算当a=4时，这天一共运土多少吨。
上午运的吨数 + 下午运的吨数 = 一天的吨数
5a + 6a = 11a
当a=4时，
11a = 11×4
=44
答：这天一共运土44吨。
拓展延伸
一位数学家发现四个奇怪的算式，他们中间没有一个数字，只是知道A,B,C,D,E,F代表数字中的0，1，2，3，4，5。请你帮忙算一算，0，1，2，3，4，5各代表哪个字母？
0=B 1=C 2=D 3=A 4=F 5=E
C×E = E
E - D=A
F÷D = D
A +B = A
全课总结
这节课复习了哪些知识，你有什么收获和体会？
用字母表示数可以表示任意的数（范围）、未知数（变化的、不确定的）
用含有字母的式子可以表示运算 结果
数量 关系 公式 规律……
清晰、简捷
要记得及时化简