第2单元整理与复习（课件）五年级上册数学苏教版(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 第2单元整理与复习（课件）五年级上册数学苏教版(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 565.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-07 07:45:16 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
多边形的面积
整理与练习（2）
苏教版小学数学五年级(上册)
数学小讲师
5公顷=（ ）平方米
60平方千米=（ ）公顷
知识梳理
预习任务：
1.回顾所学的面积单位，学习了哪些相关内容，自主梳理知识点。
2.完成书本第26~27页练习十一第6~10题，探索与实践第11~13题。
3.通过预习，你还有哪些疑问？
小组交流：
1.土地面积计算常用哪些单位？能具体说明1公顷和1平方
千米各有多大吗？
2.公顷、平方千米与平方米之间各有什么关系？
3.组合图形一般怎么算？不规则图形呢？
知识梳理
多边形的面积
面积单位：公顷、平方千米
知识梳理
常用的面积单位
平方厘米
平方分米
平方米
公顷
平方千米
知识梳理
边长100米的正方形面积是1公顷
边长1000米的正方形面积是1平方千米
平方厘米
平方分米
平方米
公顷
平方千米
知识梳理
100
100
10000
100
1000000
常用的面积单位
多边形的面积
面积单位：公顷、平方千米
组合图形的面积
不规则图形的面积
知识梳理
割补法
数方格
练习与应用
3公顷=（ ）平方米
60000平方米=（ ）公顷
5平方千米=（ ）公顷
700公顷=（ ）平方千米
500
6
30000
7
小组交流：
说说你是怎样换算的？
练习与应用
一条高速公路的路基长100千米，宽50米。这条公路路基的占地面积大约是多少公顷？是多少平方千米？
100千米=100000米
100000×50=5000000（平方米）
5000000平方米=500公顷
500公顷=5平方千米
答：占地面积大约500公顷，是5平方千米。
练习与应用
计算下面图形面积。（单位：厘米）
你打算怎样做？能给大家说一说吗？
练习与应用
计算下面图形面积。（单位：厘米）
40×10=400（平方厘米）
40×12=480（平方厘米）
400+480=880（平方厘米）
40
分割法
练习与应用
计算下面图形面积。（单位：厘米）
36×18=648（平方厘米）
18
36
36×18÷2=324（平方厘米）
648-324=324（平方厘米）
添补法
如图，一块近似于平行四边形的草坪中间有一条石子路。如果铺1平方米草坪需要12元，铺好这块草坪大约需要多少元？
想一想这题要先求什么？怎样求？
20×9-1×9=171（平方米）
171×12=2052（元）
（20-1）×9=171（平方米）
答：铺好这块草坪大约需要2052元
练习与应用
一个由 8 个等腰直角三角形组成的装饰图案，每个三角形的腰长 8 分米。这个图案的面积是多少平方分米？
8dm
8dm
8×8÷2=32（平方分米）
32×8=256（平方分米）
答：这个图案的面积是256平方分米
练习与应用
探索与实践
量一量教室地面的长和宽，算出它的面积，再用计算器算一算，多少个教室地面的总面积大约1公顷。
7×8=56（平方米）
1公顷=10000平方米
10000÷56≈179（个）
8m
7m
探索与实践
把20本练习本摞成一个长方体，量出前面长方形的长和宽，算出它的面积。再把这摞练习本均匀地斜放，这时前面变成了一个近似的平行四边形，你能测量有关数据，并算出它的面积吗？
比较两次测量和计算的结果，你有什么发现？
长方形的长等于平行四边形的底
长方形的宽等于平行四边形的高
面积相等
探索与实践
请同学们拿出自己准备的小动物头像和方格纸，想办法估计这个头像的面积是多少平方厘米
先分类数一数：整格的有（ ）个
不满整格的有（ ）个
再估一估范围：
图案的面积在（ ）～（ ）
平方厘米之间
接着算一算大小
拓展提升
一块平行四边形菜地的底是30米，高是25米，在菜地中间用宽1米的小路把菜地隔成了12块不同的试验田，试验田的面积是多少平方米？
（30-2）×（25-3）
=28× 22
=616（平方米）
答：试验田的面积是616平方米。
全课总结
通过这节课的整理、应用，你有什么收获？
多边形的面积
整理与练习（2）
苏教版小学数学五年级(上册)
数学小讲师
5公顷=（ ）平方米
60平方千米=（ ）公顷
知识梳理
预习任务：
1.回顾所学的面积单位，学习了哪些相关内容，自主梳理知识点。
2.完成书本第26~27页练习十一第6~10题，探索与实践第11~13题。
3.通过预习，你还有哪些疑问？
小组交流：
1.土地面积计算常用哪些单位？能具体说明1公顷和1平方
千米各有多大吗？
2.公顷、平方千米与平方米之间各有什么关系？
3.组合图形一般怎么算？不规则图形呢？
知识梳理
多边形的面积
面积单位：公顷、平方千米
知识梳理
常用的面积单位
平方厘米
平方分米
平方米
公顷
平方千米
知识梳理
边长100米的正方形面积是1公顷
边长1000米的正方形面积是1平方千米
平方厘米
平方分米
平方米
公顷
平方千米
知识梳理
100
100
10000
100
1000000
常用的面积单位
多边形的面积
面积单位：公顷、平方千米
组合图形的面积
不规则图形的面积
知识梳理
割补法
数方格
练习与应用
3公顷=（ ）平方米
60000平方米=（ ）公顷
5平方千米=（ ）公顷
700公顷=（ ）平方千米
500
6
30000
7
小组交流：
说说你是怎样换算的？
练习与应用
一条高速公路的路基长100千米，宽50米。这条公路路基的占地面积大约是多少公顷？是多少平方千米？
100千米=100000米
100000×50=5000000（平方米）
5000000平方米=500公顷
500公顷=5平方千米
答：占地面积大约500公顷，是5平方千米。
练习与应用
计算下面图形面积。（单位：厘米）
你打算怎样做？能给大家说一说吗？
练习与应用
计算下面图形面积。（单位：厘米）
40×10=400（平方厘米）
40×12=480（平方厘米）
400+480=880（平方厘米）
40
分割法
练习与应用
计算下面图形面积。（单位：厘米）
36×18=648（平方厘米）
18
36
36×18÷2=324（平方厘米）
648-324=324（平方厘米）
添补法
如图，一块近似于平行四边形的草坪中间有一条石子路。如果铺1平方米草坪需要12元，铺好这块草坪大约需要多少元？
想一想这题要先求什么？怎样求？
20×9-1×9=171（平方米）
171×12=2052（元）
（20-1）×9=171（平方米）
答：铺好这块草坪大约需要2052元
练习与应用
一个由 8 个等腰直角三角形组成的装饰图案，每个三角形的腰长 8 分米。这个图案的面积是多少平方分米？
8dm
8dm
8×8÷2=32（平方分米）
32×8=256（平方分米）
答：这个图案的面积是256平方分米
练习与应用
探索与实践
量一量教室地面的长和宽，算出它的面积，再用计算器算一算，多少个教室地面的总面积大约1公顷。
7×8=56（平方米）
1公顷=10000平方米
10000÷56≈179（个）
8m
7m
探索与实践
把20本练习本摞成一个长方体，量出前面长方形的长和宽，算出它的面积。再把这摞练习本均匀地斜放，这时前面变成了一个近似的平行四边形，你能测量有关数据，并算出它的面积吗？
比较两次测量和计算的结果，你有什么发现？
长方形的长等于平行四边形的底
长方形的宽等于平行四边形的高
面积相等
探索与实践
请同学们拿出自己准备的小动物头像和方格纸，想办法估计这个头像的面积是多少平方厘米
先分类数一数：整格的有（ ）个
不满整格的有（ ）个
再估一估范围：
图案的面积在（ ）～（ ）
平方厘米之间
接着算一算大小
拓展提升
一块平行四边形菜地的底是30米，高是25米，在菜地中间用宽1米的小路把菜地隔成了12块不同的试验田，试验田的面积是多少平方米？
（30-2）×（25-3）
=28× 22
=616（平方米）
答：试验田的面积是616平方米。
全课总结
通过这节课的整理、应用，你有什么收获？