第3课《古诗三首-西江月·夜行黄沙道中》课件(共26张PPT)

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名称 第3课《古诗三首-西江月·夜行黄沙道中》课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-07 16:10:45

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文档简介

(共26张PPT)
部编人教版小学六年级语文上册
课文3 古诗三首
西江月·夜行黄沙道中
西江月·夜行黄沙道中
词牌
题目
黄沙道:黄沙岭,在今江西上饶的西面。
词是古代诗歌的一个分支,又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“词牌”,如这首词的词牌名《西江月》。
解读课题
辛弃疾(1140-1207)字幼安,别号稼轩居士。南宋豪放派词人,将领。
其词风格多样,以豪放为主,沉雄豪迈之中又不乏细腻柔媚之处。现存词六百多首,有《稼轩长短句》等传世。
走进作者
  宋孝宗淳熙八年(公元1181年),辛弃疾因受奸臣排挤,被免罢官,到上饶居住,在此生活了近十五年。在此期间,留下了不少词作。这首词即为其中之一。
写作背景
西江月·夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。
旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
xiàn
通“现”
初读古诗
这个“见”还在什么地方读“xiàn ”?
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
书读百遍其义自见。
多音字
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
横斜的树枝。
蝉叫声。
丰收的年景。年,年景。
大意:明月升上树梢,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。
诗句解读
有感情地朗读诗句,想象画面,说一说:你仿佛看见了什么?听到了什么?闻到了什么?感受到了什么?
互动课堂
稻花香
蛙声
蝉鸣
明月
惊鹊
别枝
稻花
鹊啼
看到的:
听到的:
闻到的:
作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦。
这是一个丰收年。
感受到:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
诗句解读
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
动:
惊鹊、鸣蝉、蛙声
明月、清风
静:
动静结合:“明月、清风”这样惯熟的词语,与“别枝惊鹊、半夜鸣蝉”结合在一起,便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。
诗句解读
互动课堂
正当诗人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时,浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头,发生了什么呢?
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
用茅草盖的旅舍。
社庙丛林。社,社庙,土地庙。
同“现”。
大意:天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。
诗句解读
七八个星天外,两三点雨山前。
说说你怎样理解这句诗。
天外七八个星,山前两三点雨。
倒装句
交流讨论
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
从“忽见”这个词语中,你读出了诗人怎样的心情?
惊喜
兴奋
诗句解读
回忆一下,陆游写的哪句诗,表达的也是这种峰回路转的惊喜?
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
诗句解读
想象一下,作者看到旧时茅店社林后的神态、动作和语言。齐读下阙,感受作者的喜悦。
七八个星/天外,
两三点雨/山前。
旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
诗句解读
互动课堂
对比一下上节课学过的《宿建德江》,想一想:虽然它们都写了月夜的景色,但是它们表达的情感一样吗?
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
对比阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
对比阅读
这两首诗词都写了月夜的景色,表达的情感却有不同。
《宿建德江》围绕一个“愁”字,诗人一人在外地游历时内心的孤苦之情。
《西江月·夜行黄沙道中》通过惊鹊、鸣蝉、蛙声、明月、清风等景物,描绘了夏夜的静谧和活力,表现了词人的喜悦、欢快之情。

对比阅读

上阙
下阙
景美
说丰年
雨山前
路转溪桥忽见
焦急
惊喜
喜悦
陶醉
西江月·夜行黄沙道中
结构梳理
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。
朗读指导:本文三首古诗词都是写景抒情的佳作,要边读边想象画面,置身其间,读出诗词的情感和节奏,体会诗词的美感。
课后习题参考答案
课后习题
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,结合诗句说一说。
参考答案:《宿建德江》通过写夜色,表达了诗人羁旅的惆怅,对故乡的思念以及对人生复杂的感慨,“日暮客愁新”一个“愁”字点明了诗人无限的忧愁。
课后习题
《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清、稻花飘香、蛙声蝉鸣,表达了丰收在望的喜悦。
课后习题
《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画,说说你“看”到了怎样的画面。。
参考答案:这首诗第一句在写云,第二句写雨,第三句写风,第四句写天和水。我仿佛看到了刚刚还艳阳高照的天空一下变了脸。顿时,乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来,却未遮住远处的山峰。
课后习题
一会儿,就下起了瓢泼大雨,透明的雨滴像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然,一阵大风把天上的乌云吹散了,太阳又重新露出了笑脸。这时的望湖楼下水天相接,异常壮观。
课后习题