第五章病毒教学课件(共25张PPT) 人教版生物八年级上册

(共25张PPT)
新冠肺炎新冠病毒埃博拉埃博拉病毒非典型肺炎（重症急性呼吸综合征）SARS病毒（冠状病毒）禽流感禽流感病毒艾滋病病毒（HIV）“世纪瘟疫”-----艾滋病virus
第五章 病 毒
人教版 生物 八年级 上册
第五单元 生物圈中的其他生物
2.病毒的个体比细菌还要，需要用观察。探究一：病毒的发现史自主阅读89页文字并思考以下问题：1.首次发现病毒的存在的科学家是。如何发现的？俄国的伊万诺夫斯基烟草正常叶 烟草花叶病病叶
汁液
感染
一段时间后
一段时间后
细菌治病学说
“滤过性病毒”
细菌过滤器
麦尔
伊万诺夫斯基
榨取
病毒的发现史 ----- 烟草花叶病的实验
烟草花叶病是由比细菌还要小的病原体引起的！
探究一：病毒的发现史
请同学们自主阅读89页并思考以下问题：
1.首次发现病毒的存在的科学家是 。 如何发现的？
小
电子显微镜
2.病毒的个体比细菌还要 ，需要用 观察。
20世纪三十年代，电子显微镜的发明使观察物体的放大倍数提高到了几十万倍。
烟草花叶病毒（杆状颗粒）
科学研究的进步有赖于科学技术的突破与发展
1毫米＝1000微米
1微米＝1000纳米
一个病毒约为10～300纳米
细胞中的结构 大小
细胞核 约10微米
叶绿体 5～10微米
线粒体 0.5～1微米
类型 大小
原核细胞 1～10微米
真核细胞 3～30微米
病毒 10-300纳米（0.01～0.3微米）
根据图片以及表格中的数据试推测：病毒是否具有细胞结构？
细胞膜
艾滋病病毒
电镜下的病毒
探究二：病毒的结构、种类与繁殖
请同学们阅读90-91页文字及图片，思考完成下列问题：
1.病毒的结构有什么特点？
2.病毒的生活方式是 。
3.在对病毒分类时，是按照怎样的标准分成了哪几类？
4.病毒是如何进行繁殖的？病毒离开活细胞，通常会变成 。
5.病毒是生物吗？试说出你的理由。
病毒没有细胞结构
病毒的结构
1.病毒的结构有什么特点？
都由【 】 和内部的【 】 构成
② 蛋白质外壳
① 遗传物质
①
②
蛋白质
遗传物质
①
②
蛋白质
遗传物质
2.病毒的生活方式是 。
寄生
病毒的生活
新型冠状病毒侵染人体细胞
细胞
新冠病毒
寄生在其他生物的活细胞内
3.在对病毒分类时，是按照怎样的标准分成了哪几类？
病毒的分类
类型 特点
病毒 专门寄生在植物细胞里的病毒
动物病毒 专门寄生在 和 细胞里的病毒
病毒 专门寄生在 细胞里的病毒，也叫（ ）
噬菌体
细菌
植物
动物
人
细菌
病毒的分类
新型冠状病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
埃博拉病毒
狂犬病病毒
病毒的形态：多种多样
冠状
球状
蝌蚪状
丝状
子弹状
植物病毒
细菌病毒
烟草花叶病毒
杆状
动物病毒
试一试：判断以下病毒所属的种类
病毒的繁殖
4.病毒是如何进行繁殖的？
病毒的繁殖
指导合成新病毒的遗传信息来自----- 。
合成新病毒所需的所有物质来自----- 。
病毒自身（的遗传物质）
寄主细胞
②
复制遗传物质
合成蛋白质外壳
⑤
④
①
③
排排序
②→①→⑤→③→④
自我复制
病毒离开活细胞，通常会变成 。
这些结晶体（病毒）不会表现出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。
结晶体
新冠病毒结晶体
5.病毒是生物吗？试说出你的理由。
病毒能够通过自我复制进行繁殖，且有遗传和变异的特性，所以属于生物。
名称 细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 遗传物质 生殖方式
细菌
真菌
病毒
细菌、真菌和病毒的比较
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
×
没有细胞结构
分裂生殖
孢子生殖
（出芽生殖）
自我复制
探究三：病毒与人类生活的关系
考考你：
下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A.利用动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人由于绿脓杆菌导致的化脓性感染
D.给健康人注射新冠疫苗来预防新冠肺炎
B.给高烧病人注射青霉素
青霉——真菌
观察工具
生活方式
繁殖方式
大小
种类
结构
动物病毒植物病毒细菌病毒
蛋白质外壳遗传物质
电子显微镜
寄生
自我复制
病毒
知识小结
非常微小
生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共
抗疫精神：