(共21张PPT)
西师大版一年级数学上册.10以内数的认识和加减法(二)
6-10的认识
第1课时
教学目标
【教学目标】
1.能认、读、写6~10的数,会用6~10的数表示日常生活中物体的个数。
2.感受数与生活的联系,在认识数的过程中,获得积极的情感体验。
3.能规范地书写6~10的数,养成良好的学习习惯。
【教学重点】
能认、读、写6~10的数
教学导入
看一看,说一说。
图中的小朋友们在干什么?
植树。习近平爷爷说:“绿水青山就是金山银山。”我
们要绿化环境,让祖国的大好河山更加美丽。
探究新知
数一数
( )棵
( )只
( )只
( )个
( )把
6
7
9
8
10
探究新知
比
画
写
6的认识
5添上1是6
书写要求:占一个“日”字格,从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。
探究新知
比
画
写
7的认识
6添上1是7
书写要求:占一个“日”字格,从左上角起笔,贴着上边线向右画横线,到竖中线处拐弯,向左下方画直线,一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。
探究新知
比
画
写
8的认识
7添上1是8
书写要求:“1”占一个“日”字格。从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。需要注意的是书写数字8不封口。
探究新知
比
画
写
9的认识
8添上1是9
书写要求:占一个“日”字格。上面一个圆是长园,稍斜些,四角碰线,在右上角附近向左下在一竖到下线中间,书写时要封口。
探究新知
比
画
写
10的认识
9添上1是10
书写要求:占两个“日”字格,稍斜。
探究新知
6像哨子嘟嘟吹
7像镰刀割青草
8像麻花拧一遭
9像勺子盛稀饭
10像油条加鸡蛋
数字儿歌
课堂活动
写一写,评一评。
探究新知
例3、拨一拨,说一说。
5颗添1颗是6颗。
探究新知
6颗添1颗是7颗。
7颗添1颗是8颗。
探究新知
8颗添1颗是9颗。
9颗添1颗是10颗。
抢答
5后面的一个数是几?
9前面的一个数是几?
8前面的一个数是几?
6后面的一个数是几?
6
8
7
7
课堂活动
课堂活动
1、说一说。
课堂作业
1、看数涂色。
6
7
8
9
课堂作业
2、看数填图。
7
10
课堂作业
课堂小结
你学会了什么?
6-10的比、画、写。
一个数字占一个“日”字格,写
满格;10占两个“日”字格。
前面的数添上1就是后面的数。
谢谢观赏