(共18张PPT)
西师大版一年级数学上册.10以内数的认识和加减法(二)
6、7的加减法
第1课时
教学目标
【教学目标】
1.结合具体情境,加深对加法含义的理解,探究6,7的加法的计算方法,能正确地计算6,7的加法,体会计算方法的多样化,能根据一幅图写出两个加法算式。
2.培养学生的观察能力、比较能力及动手操作能力。
3.让学生经历6,7加法的计算方法的探讨过程,从中获得成功体验,坚定学生学好数学的信心。
【教学重、难点】
探究6,7的加法的计算方法,体会计算方法多样化。
复习旧知
6
1
4
2
6
3
7
1
7
4
5
2
5
3
6
6
3
7
复习旧知
6 1 3 5
4 2 1
7 1 2 4 6
6 4 2
5
2
3
4
5
3
3
5
1
探究新知
说图意
草地上有几个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏?
又来了几个小朋友?
现在一共有几个小朋友?
2个
4个
6个
1
看一看,算一算。
探究新知
列算式
4+2= (人)
“原来有4人,又来了2人 , 现在一共有几人?”
用加法计算
原来的人数 + 又来的人数 = 现在的人数
1
看一看,算一算。
探究新知
选择算法
4+2= (人)
数的组成
接着数
6
1
看一看,算一算。
探究新知
一图二式
5+2=
7
说说你的算法。
摆一摆,算一算。
2
探究新知
一图二式
2+5=
7
说说你的算法。
摆一摆,算一算。
2
探究新知
一图二式
5+2=
2+5=
7
7
摆一摆,算一算。
2
探究新知
从左往右看
从右往左看
4+ =
3+ =
3
7
4
7
一图二式
3
看一看,算一算。
探究新知
4 + =
3
7
3 + =
4
7
一图二式
你能根据下面的加法算式写出另一个加法算式吗?
交换加数的位置,结果是相等的。
3
看一看,算一算。
课堂活动
5
1、游戏
课堂活动
7
1
3
6
2
4
5
0
2
0+6=6
1+5=6
2+4=6
0+7=7
1+6=7
2+5=7
3+4=7
课堂作业
5
1、看图填空。
(1)
+ =
从左往右看
2
7
从右往左看
+ =
2
5
7
+ =
从左往右看
从右往左看
+ =
3
3
6
3
3
6
左右两边物体个数不相同时,可以
写出两个加法算式;左右两边物体个数
相同时,只能写出一个加法算式。
两个算式不相同
两个算式相同
课堂练习
(2)
+ =
+ =
先说一说你是按什么顺序看的,再填空。
4
3
7
3
4
7
课堂小结
这节课,你学会了那些知识?
用“接着数”和“数的组成”计算6、7的加法。
从不同的角度看同一事物,可以写出两道加法算式,即“一图二式”。
谢谢观赏