1 场景歌课件（43张）

(共45张PPT)
识 字
部编版 二年级语文上册
场 景 歌
1
部编版 二年级语文上册
数量词是数词和量词连用时的合称。
我们在表达一种事物时，通常都要配上合适
的数量词。如：一个人、三本书。“一个人”中
的“一个”，“三本书”中的“三本”，就是数
量词。
知识链接
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
我会认
帆船
风帆
fān
平凡围巾
识字巧方法
帆
一艘
两艘
sōu
老叟作舟中
识字巧方法
艘
军舰
军人
军舰
舰队
jūn
jiàn
挥手走掉
识字巧方法
看见一小舟
识字巧方法
军
舰
我会认
稻田
水稻
dào
舀水浇禾苗
识字巧方法
稻
我会认
公园
花园
yuán
元在口中
识字巧方法
园
cuì
翠竹
翠鸟
项王挥下卒
识字巧方法
翠
队伍
带队
duì
双耳在人旁
识字巧方法
队
我会认
铜钱
铜色
吹号
口号
tóng
dào
钅+同=铜
识字巧方法
一口吃掉“亏”一横
识字巧方法
铜
号
我会认
结构：全包围
组词：公园 园子
造句：花园里有各种各样的花朵。
音序：Y 部首：口
书写指导：元的第一横短，第二横长。
园
yuán
花园
我会写
结构：左右
组词：处理 处分
造句：他违反了纪律受到了处分。
音序：C 部首：夂
书写指导：第三笔捺要舒伸。
处
chǔ
处理
我会写
书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。
结构：左右
组词：大桥 木桥
造句：一群小鸭从小桥下游过。
音序：Q 部首：木
桥
qiáo
石桥
我会写
结构：左右
组词：羊群 群众
造句：一群大雁从南方飞回来了。
音序：Q 部首：羊
书写指导：尹下面的口要写得小些。
群
qún
一群
我会写
书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。
结构：左右
组词：队伍 队员
造句：同学们正在食堂里排队打饭。
音序：D 部首：阝
队
duì
队旗
我会写
书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。
结构：左右
组词：红旗 旗杆
造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。
音序：Q 部首：方
旗
qí
队旗
我会写
书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。
结构：左右
组词：铜矿 青铜
造句：我哥哥会吹铜号。
音序：T 部首：钅
铜
tóng
铜号
我会写
书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。
结构：上下
组词：口号 号码
造句：我能说出妈妈的电话号码。
音序：H 部首：口
号
hào
铜号
我会写
书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。
结构：左右
组词：领袖 领带
造句：红领巾们正在植树。
音序：L 部首：页
领
lǐng
红领巾
我会写
书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。
结构：独体
组词：手巾 毛巾
造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。
音序：J 部首：巾
巾
jīn
红领巾
我会写
多音字
字的学习
行
xíng （行走）
háng（银行）
读一读:

今天妈妈去银行办理业务？
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
我每天一个人步行上学。

注意加点字的读音！
号
hào （小号）
háo（号啕大哭）
读一读:

小弟弟妈妈不在身边，就号啕大哭？
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
这位小同学小号吹得棒极了。

注意加点字的读音！
字的学习
滩
艘
军
帆
舰
稻
摘苹果
翠
形近字
园（yuán）园丁　桃园结义
圆（yuán）圆形　团团圆圆
孔（kǒnɡ）小孔　孔融让梨
孙（sūn） 孙子　名落孙山
桥（qiáo）大桥　船到桥头自然直
骄（jiāo） 骄傲 骄兵必败
群（qún）一群人　三五成群
君（jūn）君王　君子之交
队（duì）队伍　成群结队
认（rèn）认识　认祖归宗
处（chǔ）处理　处分
外（wài）外面　外行
铜（tóng）铜号　破铜烂铁
洞（dòng）山洞　洞若观火
号（hào）号码　发号施令
亏（kuī）吃亏　扭亏为盈
领（lǐnɡ）领带　心领神会
邻（lín）邻居　左邻右舍
巾（jīn）丝巾　毛巾
市（shì）市场　门庭若市
港湾：具有天然或人工掩护条件和必要的建 筑物。
造句：宁静的港湾里停靠着许多船只。
军舰：有武器装备能执行作战任务的军用舰
艇的统称，主要有战列舰、巡洋舰、
驱逐舰、航空母舰、潜艇、鱼雷舰等。
造句：一艘军舰正在大海上航行。
词语理解
词语学习
帆船：利用风力张帆行驶的船。
造句：两艘帆船向岸边驶来。
欢笑：快活地笑。
造句：室内传来阵阵欢笑声。
数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场
景？都有哪些场景呢？
一共有四个小节。
展示了四个场景，分别是海边、乡村、公园、少先队员出游。
课文感知
1.先读第四小节，回答问题。
（1）第二句中的“红领巾”指什么？
指戴着红领巾的少先队员。
课文解读
（2）本节展示了一幅怎样的场景？
一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队
队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上
欢声笑语，多么快乐啊!
2.阅读第一小节，回答问题。
（1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了
什么
海边的景物。
小朋友看到了海鸥、沙滩、军舰和帆船。
（2）用自己的话描述第一小节展示的场景。
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩
色的小帆船自在地漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在金黄色的港湾上玩耍嬉戏。多么美丽的海边景色啊!
只
处
艘
条
填一填
3.阅读第二小节，回答问题。
（1）小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里
看出来的
乡村的风景。
从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。
（2）发挥想象，描述第二小节展示的场景。
一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的柳条随风摆动。农家小院里有一片花园，里面开满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！
方
片
行
片
4.结合自己的游玩经历，展开想象和联想，说说第三小节描绘的画面。
一竿竿翠绿的竹子修长挺拔，一座长满青苔的石桥横跨在小溪上，清澈的溪水哗啦啦地唱着歌儿向前流淌着，欢快的歌声引来了一群叽叽喳喳的小鸟。
条
座
丛
群
量词歌
一张桌子两杯茶，
三棵柳树四朵花，
五条鱼儿水中游，
六只鸭子岸上耍，
七本书，八幅画，
九面彩旗呼啦啦，
十个娃娃排排坐，
滴滴答答吹喇叭。
这些量词要记清，
千万不要弄混它。
知识拓展
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我
们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一
起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是
收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧！
可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢
的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一
定说得很棒！
课堂小结
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船
场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟
出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
结构图示
课后练习