7.1燃烧和灭火-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共16张PPT内嵌视频)

(共16张PPT)
第七单元
燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
人教版九年级化学上册
温故知新
2
新课讲授
1、请从反应物、现象、反应类型的角度分析燃烧有什么特点？
燃烧定义
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
2
新课讲授
2、请大家推测物质燃烧需要哪些条件？
物质燃烧所需达到的最低温度叫着火点
实验探究
实验：分别将蜡烛和木块在酒精灯火焰上加热相同时间。
在通常状况下一些常见物质的着火点（物质的固有属性）
物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤
着火点/0C 40 240 250—330 320—370 700—750
燃烧的条件
（1）要有可燃物
（2）要有氧气(或空气)
（3）温度达到可燃物的着火点
新课讲授
可燃物燃烧是要同时满足以上条件，还是只满足
其中一个或两个就可以？
如何从下表中选择物质、设计实验验证你的猜想？
物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤
着火点/0C 40 240 250—330 320—370 700—750
实验探究
实验设计思路：
实验编号 可燃物 氧气 温度
①
②
③
燃烧需要同时满足三个条件吗
①
②
③
加热并使水中的
白磷与氧气隔绝
①铜片上的红磷不燃烧，
②铜片上白磷燃烧产生
大量白烟、放热，
③热水中的白磷不燃烧
燃烧需要可燃
物与氧气接触
现象：
结论：
燃烧需要温度
达到可燃物着火点
实验装置：
①②对比：
②③对比：
为什么①③不对比？
不足：白磷燃烧产生的
白烟会污染空气
如何改进？
一体两面
动手动脑
从蜡烛熄灭分析灭火原理
熄灭蜡烛
的方法
灭火的原理
用水浇灭
剪断烛芯
吹灭/扇灭
用烧杯罩住
用沙土盖灭
清除可燃物
隔绝氧气
降温到可燃物着火点以下
燃烧条件缺一即可
对比小结
1.要有可燃物。
2.可燃物要有氧气(或空气)接触。
3.温度要达到可燃物的
着火点。
1.清除可燃物
2.隔绝氧气(或空气)。
3.降温到可燃物的着火点以下。
燃烧的条件
灭火的原理
灭火就是——破坏燃烧的条件
三者必须同时满足
燃烧条件缺一即可
学以致用
炒菜时油锅着火
灭火方法
灭火原理
锅盖盖灭
隔绝氧气
酒精灯打翻着火
湿抹布盖灭
隔绝氧气
堆放杂物的纸箱着火
用水浇灭
降温到可燃物着火点以下
森林着火
砍伐隔离带
清除可燃物
浅谈收获
通过本节课学习，你有哪些收获？
通过本节课学习，你产生了哪些新的困惑？