北师大版信息技术六年级上册 第7课 做计算机的“小公民” 教案

第7课 做计算机的“小公民”
1、教学目标:
(1)了解计算机病毒的概念及特点。
(2)了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
(3)了解保障计算机信息安全的常用软件。
(4)了解“绿色上网”、“健康上网”的知识。
2、过程与方法：讲授法。
3、情感态度与价值观
(1)培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。
4、教学重点与难点
重点:计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。
难点:如何去保证计算机系统的安全。以及如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。
教学过程:
一、谈话导入:
同学们会上网吗？你们经常上网吗？你们通常会上网干些什么？
看来啊，同学们都知道如何上网。但是你们知道怎样才是文明上网吗？
那么，就让我们从一名真正的网络文明小公民做起吧。
二、学习过程:
探究学习
1、计算机病毒到底是什么？
1.什么是计算机病毒？
2.计算机病毒一般具有什么特点？
3.计算机病毒一般是通过什么途径传播的？
4.计算机感染了病毒后一般会有怎样的表现和危害。
举例人感染了病毒，生了病的处理方法，说如果计算机中毒怎么办？
“探究屋”：
找一找计算机中安装的杀毒软件，试着运行使用。
查看计算机中有没有安装安全类软件，如果有试着使用。
你知道哪些杀毒软件和安全类软件呢？
现在在网络时代我们要当心的不仅是计算机病毒，还有网络世界中的不良信息，你遇到过吗？你会怎么做呢？
我们怎样才能做到健康上网呢？
课后思考
“探究屋”：上网了解“绿色上网”“健康上网”的相关知识，说一说如何能更好地健康上网。
“讨论坊”：小明写作业时，遇到不会的题目，直接上网搜索答案，有些会做的题目也要上网确认一下，讨论交流小明的做法。
三、小结。
这节课你有什么收获
今天我们了解计算机病毒的相关知识并知道了计算机病毒的防治措施，我们还了解了健康上网的知识，希望这些知识能促使大家早日成为一个“网络文明小公民”。
板书设计:
做计算机的“小公民”
教学反思: