北师大版信息技术六年级上册 第1课 追溯“信”的历史 教案

第一课 追溯“信”的历史
[课时]：1节课
[教学内容]：了解、识别身边常用的通信方式，掌握搜索、保存网上信息的方法。
[教学目标]：1、了解、识别身边常用的通信方式。
2、掌握搜索、保存网上信息的方法。
3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。
4、学会在网上申请免费邮箱。
5、学会在网上收、发、回复电子邮件。
6、了解有关邮件的安全问题。
[教学重点]：了解、识别身边常用的通信方式；
[教学难点]：掌握搜索、保存网上信息的方法。
[教学准备]：电教室
[教学过程]：
一、我的想法
1.我国有几千年的历史，与通信有关的资料太多了，我计划从――――――入手。
2.我计划去图书馆查看相关书籍，利用网络进行搜索，以及―――――――――。
二，活动建议
为了使研究工作迅速有效，建议在活动进行前充分做好准备工作，分组并明确组内成员的具体分工。
在自己存储文件的磁盘上，建立恰当的文件夹，用来保存文字，图片。
三，操作指南
建立好存储资料的文件夹
把从传统媒体搜集到的资料，整理输入到计算机中，形成数字化资料。
通过网络搜集所需资料。
四．议一议
在检索出的大量信息中如何进行选择，请同学们思考，讨论后给出建议。
五，知识小辞典
什么是通信技术
现代通信技术有哪些
搜索引擎
搜索引擎的分类
教学反思：