2022年9月7日高中数学作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.若直线()经过第一、二、三象限,则系数满足的条件为( )
A.同号
B.
C.
D.
2.已知点,若直线与线段有交点,则实数的取值范围是
A. B.
C. D.
3.下列直线中与直线垂直的是( )
A. B. C. D.
4.“”是“直线与直线相互垂直”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.若与的图形有两个交点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.或
6.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心 重心 垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线称之为三角形的欧拉线.已知的顶点,,若其欧拉线方程为,则顶点的坐标是( )
A. B. C. D.
二、多选题
7.如果,,那么直线经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.设直线l的方程为.下列说法正确的是( )
A.当时,l不经过第二象限
B.直线恒过定点
C.不论a为何值,直线恒过第四象限
D.直线的倾斜角不可能是90°
三、填空题
9.设直线过定点,则点的坐标为________.
10.直线被直线和所截得的线段中点恰为坐标原点,则直线l的方程为______.
11.直线分别交轴 轴的正半轴于 两点,当面积最小时,直线的方程为___________.
12.在平面直角坐标系中,如果与都是整数,就称点为整点,下列命题中正确的是_______.(写出所有正确命题的编号)
① 存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点;
② 如果与都是无理数,则直线不经过任何整点;
③ 如果直线经过两个不同的整点,则直线必经过无穷多个整点;
④ 直线经过无穷多个整点的充分必要条件是:与都是有理数.
四、解答题
13.已知在第一象限的中,,,,,求:
(1)AB边所在直线的方程;
(2)AC边与BC边所在直线的方程.
14.的三个顶点是,,,求:
(1)边BC上的中线所在直线的方程;
(2)边BC上的高所在直线的方程;
(3)边BC的垂直平分线的方程.
15.如图,过点作直线,分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于点A,B.当直线在什么位置时,的面积最小?最小面积是多少?
16.已知直线,互相垂直,且相交于点.
(1)若的斜率为2,与轴的交点为Q,点在线段PQ上运动,求的取值范围;
(2)若,分别与y轴相交于点A,B,求的最小值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B【分析】将直线方程转化为斜截式,再利用直线斜率与截距的意义即可得出.
【详解】由题意得,直线,即,
直线经过第一、二、三象限,
所以,,即,,
故选:B.
2.C【分析】根据题意知A、B两点在直线的异侧或在直线上,得出不等式(2k﹣2﹣1)×(﹣k﹣3﹣1)≤0,求出解集即可.
【详解】根据题意,若直线l:kx﹣y﹣1=0与线段AB相交,
则A、B在直线的异侧或在直线上,
则有(2k﹣2﹣1)×(﹣k﹣3﹣1)≤0,
即(2k﹣3)(k+4)≥0,解得k≤﹣4或k≥,
即k的取值范围是(﹣∞,﹣4]∪[,+∞).
故选C.
【点睛】本题考查直线与线段AB相交的应用问题,考查了转化思想,是基础题.
3.B【分析】根据两条直线斜率存在时它们的乘积等于-1逐一判断可得答案.
【详解】在直线斜率都存在的情况下,若两直线垂直则斜率乘积为-1,
直线的斜率为,
选项A:直线的斜率为,显然不与直线垂直,错误;
选项B:直线的斜率为5,因为,所以与直线垂直,正确;
选项C:直线的斜率为,因为,所以与直线不垂直,错误;
选项D:直线的斜率为,显然不与直线垂直,错误,
故选:B.
4.A【分析】直线与直线相互垂直得到,再利用充分必要条件的定义判断得解.
【详解】因为直线与直线相互垂直,
所以,
所以.
所以时,直线与直线相互垂直,所以“”是“直线与直线相互垂直”的充分条件;
当直线与直线相互垂直时,不一定成立,所以“”是“直线与直线相互垂直”的非必要条件.
所以“”是“直线与直线相互垂直”的充分非必要条件.
故选:A
【点睛】方法点睛:充分必要条件的判定,常用的方法有:(1)定义法;(2)集合法;(3)转化法. 要根据已知条件灵活选择方法求解.
5.A【分析】根据题意,可知表示关于轴对称的两条射线,表示斜率为1,在轴上的截距为的直线,画出图形,分析判断即可求出的取值范围.
【详解】解:表示关于轴对称的两条射线,
表示斜率为1,在轴上的截距为的直线,
根据题意,画出大致图形,如下图,
若与的图形有两个交点,且,则根据图形可知.
故选:A.
【点睛】本题考查由两直线的交点个数从而求参数范围,考查直线的斜率和截距,以及直线的方程和图象,考查数形结合思想.
6.A【分析】设的坐标,由重心坐标公式求重心,代入欧拉线得方程,求出的垂直平分线,联立欧拉线方程得三角形外心,外心到三角形两顶点距离相等可得另一方程,两方程联立求得点的坐标.
【详解】设,因为,,
由重心坐标公式得重心为,
代入欧拉线方程得: ①
的中点为,,
所以的中垂线方程为,
联立,解得
所以的外心为,
则,化简得: ②
联立①②得:或,
当时,、重合,舍去,
所以顶点的坐标是
故选:A.
【点睛】本题主要考查了直线方程的各种形式,重心坐标公式,属于中档题.
7.ABC【分析】确定直线在轴、轴上截距的正负,数形结合可知直线所经过的象限.
【详解】直线在轴上的截距为,在轴上的截距为,
如下图所示:
由图象可知,直线经过第一、二、三象限.
故选:ABC.
8.ACD【分析】将直线l变形为斜截式,由l不经过第二象限,列出关于a的不等关系,求解即可判断选项A,将点代入方程即可判断选项B,由直线恒过定点,即可判断选项C,由斜率与倾斜角的关系,即可判断选项D.
【详解】对于A,将l的方程化为,欲使l不经过第二象限,
当且仅当或成立,所以,故A正确;
对于B,点代入直线方程不成立,B不正确;
对于C,因为直线恒过第四象限内的点,所以不论a为何值,直线恒过第四象限,C正确;
对于D,直线的斜率始终存在,为,所以倾斜角不可能等于90°,D正确.
故选:ACD
9.【分析】化简直线方程为,联立方程组,即可求解.
【详解】由直线方程,可化简为,
又由,解得,
即直线恒经过定点.
故答案为:.
10.【分析】设交点坐标分别为和,根据题意得到,求得的值,进而求得直线的方程.
【详解】设直线与和,分别交于点和,
因为所截得的线段中点恰为坐标原点,可得,解得,
所以和,则,
可得直线的方程为,即.
故答案为:.
11.【分析】由题可得直线恒过定点,可设方程为,则,利用基本不等式可得,即求.
【详解】∵直线,
∴,
由,得,
∴直线恒过定点,
可设直线方程为,则,,
又,即,当且仅当时取等号,
∴,
当面积最小时,直线的方程为,即.
故答案为:.
12.①③【解析】给直线分别取不同的方程,可得到②和④的反例,同时找到符合条件①的直线;通过直线经过两个不同的整点可证得其经过无穷多个整点,③正确.
【详解】①令直线为:,则其不与坐标轴平行且不经过任何整点,①正确;
②令直线为:,则直线经过整点,②错误;
③令直线为:,过两个不同的整点,,
则,两式作差得:,
即直线经过整点,
直线经过无穷多个整点,③正确;
④令直线为:,则不过整点,④错误.
故答案为:①③.
【点睛】本题考查对于直线方程的理解,关键是能够通过特例来否定命题和验证存在性的问题,对于学生对直线方程特点的掌握有较高的要求.
13.(1)
(2)直线的方程为:,直线的方程为:
【分析】(1)根据两点的坐标求得直线的方程.
(2)结合直线、的倾斜角和斜率,求得直线和直线的方程.
(1)因为,,所以轴,所以AB边所在直线的方程为.
(2)因为,所以,所以直线AC的方程为,即因为,所以,所以直线BC的方程为,即.
14.(1);(2);(3)【分析】(1)求得BC的中点坐标,结合A点坐标,求得中线方程;
(2)求得BC的斜率,从而求得其上的高的斜率,且过,求得高的方程;
(3)由(1)知BC的中点坐标,由(2)知高的斜率为,写出垂直平分线的方程;
【详解】(1)BC的中点坐标为
则边BC上的中线所在直线的方程为;
(2)边BC的斜率为,则其上的高的斜率为,且过,
则边BC上的高所在直线的方程为;
(3)由(1)知BC的中点坐标,由(2)知高的斜率为,
则边BC的垂直平分线的方程为.
15.当直线AB倾斜角为时,的面积最小,最小面积是2.【分析】设出点A,B的坐标,由直线的截距式写出直线AB的方程,根据点P在直线上而列出关系式,再借助基本不等式即可得解,
【详解】依题意,设点,直线AB的方程为,
而点在直线上,于是有,
显然有,当且仅当a=b时取“=”,即,
于是得a=b=2时,,此时为等腰直角三角形,面积取最小值2,直线AB倾斜角为,
所以当直线AB倾斜角为时,的面积最小,最小面积是2.
16.(1);
(2)2.
【分析】(1)利用直线的位置关系及点斜式可得的方程为,然后利用的几何意义及斜率公式即得;
(2)设的斜率为,由题可得直线方程,进而可得,然后利用基本不等式即得.
(1)
由于的斜率为2,则的斜率为,
则的方程为,令,得,
表示点与连线的斜率,由于,,
所以,的取值范围是.
(2)
由题可知,直线,的斜率均存在,且不为0,
设的斜率为,则的斜率为,
直线的方程为,令,得,
直线的方程为,令,得,
则,
当且仅当时取“=” .
故的最小值为2.
答案第1页,共2页
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