2022年9月7日高中数学作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.圆心,半径为的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
2.已知圆内一点P(2,1),则过P点的最短弦所在的直线方程是( )
A. B.
C. D.
3.已知半径为1的圆经过点,则其圆心到原点的距离的最小值为( ).
A.4 B.5 C.6 D.7
4.若,则方程能表示的不同圆的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.点是直线上任意一点,是坐标原点,则以为直径的圆经过定点( )
A.和 B.和 C.和 D.和
6.已知直线与相交于点P,线段是圆的一条动弦,且,则的最小值是( )
A. B.
C. D.
7.过点作抛物线的两条切线,,设,与轴分别交于点,,则的外接圆方程为( )
A. B.
C. D.
8.已知圆上的动点和定点,则的最小值为
A. B. C. D.
二、多选题
9.(多选)点在圆的内部,则的取值不可能是( )
A. B.
C. D.
10.(多选)已知圆C1:(x+1)2+(y-1)2=4,圆C2与圆C1关于直线x-y-1=0对称,则( )
A.圆心C1到直线x-y-1=0的距离为
B.圆心C1到直线x-y-1=0的距离为
C.圆C2的方程为(x+2)2+(y-2)2=4
D.圆C2的方程为(x-2)2+(y+2)2=4
11.方程(,不全为零),下列说法中正确的是( )
A.当时为圆
B.当时不可能为直线
C.当方程为圆时,,满足
D.当方程为直线时,直线方程
12.已知平面内到两个定点A,B的距离之比为定值的点的轨迹是圆.在平面直角坐标系xOy中,已知,若,则下列关于动点P的结论正确的是( )
A.点P的轨迹所包围的图形的面积等于
B.当P、A、B不共线时,△PAB面积的最大值是6
C.当A、B、P三点不共线时,射线PO是∠APB的平分线
D.若点,则的最小值为
三、填空题
13.已知圆C:x2+y2+kx+2y=-k2,当圆C的面积取最大值时,圆心C的坐标为________.
14.过四点中的三点的一个圆的方程为____________.
15.已知圆E的圆心为,直线:,:与圆E分别交于点A,B与C,D,若四边形ABCD是正方形,则圆E的标准方程为________.
16.已知A,B是曲线上两个不同的点,,则的取值范围是________.
四、解答题
17.求下列各圆的圆心坐标和半径.
(1);
(2);
(3).
18.若方程x2+y2+2mx-2y+m2+5m=0表示圆,求:
(1)实数m的取值范围;
(2)圆心坐标和半径.
19.在①圆与轴相切,且与轴正半轴相交所得弦长为.
②圆经过点和;
③圆与直线相切,且与圆相外切这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,若问题中的圆存在,求出圆的方程;若问题中的圆不存在,说明理由.
问题:是否存在圆,______,且圆心在直线上.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
20.在平面几何中,通常将完全覆盖某平面图形且直径最小的圆,称为该平面图形的最小覆盖圆.最小覆盖圆满足以下性质:①线段AB的最小覆盖圆就是以AB为直径的圆;②锐角三角形ABC的最小覆盖圆就是其外接圆.已知x,y满足方程,记其构成的平面图形为W,平面图形W为中心对称图形,,,,为平面图形W上不同的四点.
(1)求实数t的值及三角形ABC的最小覆盖圆的方程;
(2)求四边形ABCD的最小覆盖圆的方程;
(3)求平面图形W的最小覆盖圆的方程.
21.已知曲线C:表示圆,圆心为C.
(1)求圆C的面积的取值范围;
(2)若曲线C与直线交于M N两点,且,求实数m的值.
22.已知椭圆:的离心率为,直线:与以原点为圆心,以椭圆的短半轴长为半径的圆相切.为左顶点,过点的直线交椭圆于,两点,直线,分别交直线于,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)以线段为直径的圆是否过定点?若是,写出所有定点的坐标;若不是,请说明理由.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D【分析】根据圆心坐标及半径,即可得到圆的方程.
【详解】因为圆心为,半径为,
所以圆的方程为:.
故选:D.
2.B【分析】设圆心,由圆的对称性可知过点与垂直的直线被圆所截的弦长最短
【详解】由题意可知,当过圆心且过点时所得弦为直径,
当与这条直径垂直时所得弦长最短,
圆心为,,
则由两点间斜率公式可得,
所以与垂直的直线斜率为,
则由点斜式可得过点的直线方程为,
化简可得,
故选:B
3.A【分析】求出圆心的轨迹方程后,根据圆心到原点的距离减去半径1可得答案.
【详解】设圆心,则,
化简得,
所以圆心的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,
所以,所以,
当且仅当在线段上时取得等号,
故选:A.
【点睛】本题考查了圆的标准方程,属于基础题.
4.B【解析】化简圆为,得到,解得,结合,即可求解.
【详解】由圆的方程,
可化简得,可得,
即,解得,
又因为,所以或,
所以方程能表示的不同圆的个数为2个.
故选:B.
5.D【分析】设点,求出以为直径的圆的方程,并将圆的方程变形,可求得定点坐标.
【详解】设点,则线段的中点为,
圆的半径为,
所以,以为直径为圆的方程为,
即,即,
由,解得或,
因此,以为直径的圆经过定点坐标为、.
故选:D.
6.B【分析】由已知得到,过定点,过定点,从而得到点轨迹为圆,作线段,先求得,求得 的最小值,再由可得答案.
【详解】设圆的半径为,直线与 垂直,
又过定点,过定点,从而得到点轨迹为圆,
设圆心为,半径为,
作垂直线段,则,
,
的最小值为.
故选:B
7.A【解析】设切线方程为:,与抛物线联立,表示线段的中垂线方程,可求解圆心坐标和半径,表示圆的方程即可.
【详解】设过点的抛物线的切线方程为:,
即(*),
代入得,
由得,(1)
所以方程(1)有两个不相等的实数根,,
且,,
在(*)中令得,,
设的外接圆圆心为点,
则,
下求:线段中点横标,纵标,
线段的中垂线方程为,
令得,
由(1)知,故,
设的外接圆半径为,
则,
所以的外接圆方程为,
即.
故选:A
【点睛】本题考查了直线和抛物线的位置关系,圆的方程,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.
8.D【分析】取点,连接,由,可得,推
出,在中,,推出的最小值为的长.
【详解】
如图,取点,连接,
,,
,,
,
,
因为,当且仅当三点共线时等号成立,
的最小值为的长,
,
,故选D.
【点睛】本题主要考查圆的方程与几何性质以及转化与划归思想的应用,属于难题. 转化与划归思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,尤其在解决知识点较多以及知识跨度较大的问题发挥着奇特功效,运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点.以便将问题转化为我们所熟悉的知识领域,进而顺利解答,解答本题的关键是将转化为.
9.AD【分析】求出实数的取值范围,即可得出合适的选项.
【详解】由已知条件可得,即,解得.
故选:AD.
10.AD【分析】根据点到直线的距离公式求得圆心C1到直线x-y-1=0的距离,根据点关于直线的对称点的方法可求得圆C2的圆心,从而得出圆C2的方程.
【详解】根据题意,设圆C2的圆心为(a,b),
圆C1:(x+1)2+(y-1)2=4,其圆心为(-1,1),半径为2,所以圆心C1到直线x-y-1=0的距离d==.
若圆C2与圆C1关于直线x-y-1=0对称,则圆C1与圆C2的圆心关于直线x-y-1=0对称,且圆C2的半径为2,则有解得则圆C2的方程为(x-2)2+(y+2)2=4.
故选:AD.
11.ACD【分析】对于A、B、D可直接代值确定,对于C,展开化简,根据圆的方程的特点判断.
【详解】对于A,由题可得 或,代入得或,都是圆,故A对;对于B,当时,化简得是直线,故B错;对于C,原式可化为,要表示圆,则必有,故C对;对于D,只有时,方程表示直线,故D对.
故选:ACD.
12.ACD【分析】应用两点式求P的轨迹方程为,即可判断A,再由圆的性质求定弦与圆上点所成三角形的最大值判断B,根据,结合角平分线的性质判断C,由已知有,利用三点共线求最小值判断D.
【详解】设,因为,整理得,即.
A:点P的轨迹是以为圆心,4为半径的圆,所求图形的面积为16,正确;
B:圆的半径为4且,当△PAB的底边AB上的高最大时,面积最大,所以△PAB面积的最大值是,错误;
C:当A,B,P不共线时,由,2,,即,故.由角平分线定理的逆定理知:射线PO是∠APB的平分线,正确;
D:因为,即2PB|,则,又P在圆上,如图所示,
所以当P,Q,B三点共线时,取最小值,此时,正确.
故选:ACD.
【点睛】关键点点睛:利用两点距离公式及比例关系求动点轨迹,再利用圆的性质求面积,应用等比转化求线段和最值.
13.(0,-1)【解析】先求出圆的半径的最大值,求出此时k的值,即得圆心的坐标.
【详解】圆C的方程可化为+(y+1)2=-+1.
所以圆的半径,
所以圆的半径最大值为1,此时k=0.
所以此时圆心的坐标为(0,-1).
故答案为:(0,-1)
【点睛】本题主要考查圆的方程,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
14.或或或;【分析】设圆的方程为,根据所选点的坐标,得到方程组,解得即可;
【详解】解:依题意设圆的方程为,
若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
故答案为:或或或;
15.【分析】根据题意得到圆心E在直线上,求得圆心,再根据四边形ABCD是正方形,由圆的直径等于两直线间距离的倍求解.
【详解】设半径为r,这时圆E的标准方程为.
由题意知,圆心E在直线上,
所以.
又,两直线间的距离,
且四边形ABCD是正方形,
所以,
解得,
所以圆E的标准方程为.
故答案为:
16.【分析】由曲线方程,结合根式的性质求x的范围,进而判断曲线的形状并画出草图,再由圆的性质、数形结合法判断的最值,即可得其范围.
【详解】由,得.
由,所以或.
当时,;
当时,.
所以表示的曲线为圆的左半部分和圆的右半部分.
当A,B分别与图中的M,N重合时,取得最大值,为6;
当A,B为图中E,F,G,H四点中的某两点时,取得最小值,为.
故的取值范围是.
故答案为:.
17.(1)圆心为,半径为;(2)圆心为,半径为;(3)圆心为,半径为.【分析】结合配方法将圆的一般方程化为标准方程,再求出圆心和半径即可.
【详解】(1)方程,
所以圆心为,半径为;
(2方程,
所以圆心为,半径为;
(3)方程,
所以圆心为,半径为;
18.(1);(2)圆心坐标为,半径.【分析】(1)利用圆的一般方程可得,由此求得的取值范围.
(2)将圆的方程写成标准方程的形式,可得圆心坐标和半径.
【详解】解:(1)方程表示圆,
,
即,解得,
故的取值范围为;
(2)将方程写成标准方程为,
可得圆心坐标为,半径.
19.答案见解析.【解析】选择①、②、③,分别用待定系数法求圆的方程;
【详解】选择条件①:设圆心的坐标为,圆的半径为
因为圆心在直线上,所以
因为圆与轴相切,且与轴正半轴相交所得弦长为
所以,,且
由垂径定理得解得,
所以,
所以圆的方程为
选择条件②:设圆心的坐标为,圆的半径为
因为圆心在直线上,所以
因为圆经过点和,的中点
所以的中垂线方程为
联立直线
解得
即,,
所以圆的方程为
选择条件③:设圆心的坐标为,圆的半径为
因为圆心在直线上,所以
所以,
所以,因为圆与圆相外切,
所以,即
可得:,因为该方程,所以方程无解
故不存在满足题意的圆.
【点睛】“结构不良问题”是2020年新高考出现的新题型:题目所给的三个可选择的条件是平行的,即无论选择哪个条件,都可解答题目,而且,在选择的三个条件中,并没有哪个条件让解答过程比较繁杂,只要推理严谨、过程规范,都会得满分.
20.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据点A在曲线上求解;进而得到点A的坐标,然后设△ABC的外接圆方程为,将A,B,C的坐标代入求解;
(2)根据线段BD的最小覆盖圆是以BD为直径的圆,求出圆的方程,再判断点A,C在圆内即可;
(3)根据平面图形W是中心对称图形,设是平面图形W上一点,由最小求解.
(1)
因为点A的坐标满足,则,解得或(舍),故,
设的外接圆的方程为,则,解得,
故的外接圆的方程为,又是锐角三角形,
所以的最小覆盖圆的方程为;
(2)
因为线段BD的最小覆盖圆是以BD为直径的圆,所以线段BD的最小覆盖圆的方程为,又,
故点A,C在圆内,所以四边形ABCD的最小覆盖圆的方程为;
(3)
因为平面图形W是中心对称图形,设是平面图形W上的一点,
则,
当,即时,取得最大值,
故平面图形W的最小覆盖圆的方程为.
21.(1)(2)【分析】(1)根据方程表示圆求出的范围,求出圆的半径的取值范围,由圆的面积公式可得结果;
(2)将转化为圆心到直线的距离可解得结果.
【详解】(1)因为曲线C:表示圆,
所以,解得,
所以圆的半径,
所以圆C的面积.
(2)因为圆心,半径,
所以圆心到直线的距离,
因为,所以,所以,解得,满足.
【点睛】关键点点睛:将转化为圆心到直线的距离是解题关键.
22.(1);(2)是,定点坐标为或【解析】(1)根据相切得到,根据离心率得到,得到椭圆方程.
(2)设直线的方程为,点、的坐标分别为,,联立方程得到,,计算点的坐标为,点的坐标为,圆的方程可化为,得到答案.
【详解】(1)根据题意:,因为,所以,
所以椭圆的方程为.
(2)设直线的方程为,点、的坐标分别为,,
把直线的方程代入椭圆方程化简得到,
所以,,
所以,,
因为直线的斜率,所以直线的方程,
所以点的坐标为,同理,点的坐标为,
故以为直径的圆的方程为,
又因为,,
所以圆的方程可化为,令,则有,
所以定点坐标为或.
【点睛】本题考查了椭圆方程,圆过定点问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页