西师大版 二年级上册整理与复习第1课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
西师大版二年级数学上册.表内乘法（二）
整理与复习
第1课时
教学目标
【教学目标】
1.经历1～9的乘法口诀的整理过程,建立1～9的乘法口诀的整体认识,促进认知结构形成。
2.能熟记1～9 的乘法口诀,并熟练地解决相应的乘法计算问题。
3.探索乘法九九表的排列规律,促进对1～9的乘法口诀的理解,培养学生的探索发现能力、观察能力和思维能力。
4.了解关于乘法口诀的历史,增强对数学的学习兴趣。
【教学重点】
整理出完整的乘法口诀表,总结乘法口诀表的规律,能熟练运用乘法口诀进行计算。
【教学难点】
探索发现乘法口诀表的规律。
最初的九九歌是从“九九八十一” 起到“二二如四”止，取名“九九歌”。
九 九 表
“九九表”在我国古代叫“九九歌”， 早在春秋战国时期就开始流行了。
数学文化,激发兴趣
在公元13，14 世纪，九九歌的 顺序才变成和现在一样。
九 九 表
在公元5~10 世纪间，九九歌扩充到“一一如一”。
数学文化,激发兴趣
九 九 表
我国童谣里也有乘法口诀呢！
古巴比伦的泥版书上也有乘法表。
数学文化,激发兴趣
自主整理,探索规律
自主整理,探索规律
二四得八
二六十二
二七十四
二八十六
二九十八
三五十五
三七二十一
三八二十四
三九二十七
四六二十四
四八二十四
四九三十六
五七三十五
五八四十
五九四十五
七七四十九
七八五十六
七八五十六
七九六十三
八九七十二
九九八十一
整理乘法口诀表
横着看：每行的乘法口诀数依次为1-9句。第2个因数
是相同加数，第1个因数是相同加数的个数；相同加数个数
依次增加1，积依次增加1个相同加数。
竖着看：每列的乘法口诀数依次为9-1句。第1个因数
是相同加数，第2个因数是相同加数的个数；相同加数个数
依次增加1，积依次增加1个相同加数。
斜着看：最外边的每一句口诀的两个因数都相同，每句口诀都只能写出一个乘法算式。
探索规律
乘法口诀表的排列规律
自主整理,探索规律
二四得八
二六十二
二七十四
二八十六
二九十八
三五十五
三七二十一
三八二十四
三九二十七
四六二十四
四八二十四
四九三十六
五七三十五
五八四十
五九四十五
七七四十九
七八五十六
七八五十六
七九六十三
八九七十二
九九八十一
背诵乘法口诀表
我能横着背，也能竖着背。
我还能拐着弯背呢！
一一得一，一二得二，
二二得四……
探索规律
四
一四得四
二二得四
六
一六得六
二三得六
八
一八得八
二四得八
九
一九得九
三三得九
十二
二六十二
三四十二
十六
二八十六
四四十六
十八
二九十八
三六十八
二十四
三八二十四
四六二十四
三十六
四九三十六
六六三十六
积相等的口诀
练习应用,巩固提高
加法算式：-----------
乘法算式：-----------
加法算式：-----------
乘法算式：-----------
4+4+4+4=16
4×4=16
7+7+7+7=28
7×4=28
1、看图写算式。
2、填空。
8×6=
6×8=
口诀;（ ）
6×7=
7×6=
口诀;（ ）
想乘法口诀时,先说小数,后说大数.
48
48
六八四十八
42
42
六七四十二
练习应用,巩固提高
练习应用,巩固提高
3、算一算各有多少元？
（1）
（2）
= （元）
= （元）
2
6
12
5
4
20
×
×
练习应用,巩固提高
4、做转盘，玩游戏。
2×5=10
5×2=10
二五一十
……
27
4
10
18
28
40
54
7
16
5、口算。
7×8=
5×6=
2×7+5=
练习应用,巩固提高
9×4=
3×9=
9×3-6=
54+6=
8×3=
2×6+4=
33-7=
33+20=
8×6-8=
56
30
19
36
27
21
60
24
16
26
53
40
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