西师大版 二年级上册整理与复习第2课时课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
西师大版二年级数学上册.表内乘法（二）
整理与复习
第2课时
教学目标
【教学目标】
1.经历1～9的乘法口诀的整理过程,建立1～9的乘法口诀的整体认识,促进认知结构形成。
2.能熟记1～9 的乘法口诀,并熟练地解决相应的乘法计算问题。
3.探索乘法九九表的排列规律,促进对1～9的乘法口诀的理解,培养学生的探索发现能力、观察能力和思维能力。
4.了解关于乘法口诀的历史,增强对数学的学习兴趣。
【教学重点】
整理出完整的乘法口诀表,总结乘法口诀表的规律,能熟练运用乘法口诀进行计算。
【教学难点】
探索发现乘法口诀表的规律。
练习应用,巩固提高
1、想一想，填一填。
（1）8个皮球多少元？
× = （元）
9
8
72
（2）你还能提出哪些数学问题？
（1）3个毽子多少元？
× = （元）
3
3
9
（2）买1根跳绳和1副乒乓球拍多少元？
+ = （元）
5
7
12
答案不唯一
6、把表补充完整，从表中发现了什么规律？与同学交流。
练习应用,巩固提高
2
3
4
5
6
7
8
9
2
6
8
10
12
14
16
18
3
6
12
15
21
24
27
4
8
16
20
24
28
32
36
5
10
15
20
30
35
40
45
6
12
18
24
30
42
48
54
7
14
21
28
35
42
49
56
63
8
16
24
32
40
48
56
64
72
9
18
27
36
45
54
63
72
横着看：每行分别是1-9的积。
竖着看：每列分别是1-9的积。
斜着看：“×”所在斜线上每一个数都是两个相同因数的积。
7、
练习应用,巩固提高
（1）一共有多少支 ？
（2）一共有多少人 ？
5×3+6=21（支）
或 5×4+1=21（支）
8×5+7=47（人）
或 8×6-1=47（人）
8、填表，回答问题。
练习应用,巩固提高
每袋9 元 每袋3 元 每袋7 元
每袋5 元
袋数（袋） 6 8 5 4
钱数（元）
妈妈用18元买了一种水果，她买的是那种水果？买了几袋？
54
24
35
20
√
或：买6袋 3×6=18（元）
买3袋 9×2=18（元）
√
9、
练习应用,巩固提高
9.（1）妈妈每个星期工作5天，
一个星期工作了多少时？
9.（2）你还能提出哪些数学问题？
7×5=35（时）
我一个星期在学校学习多少时？
6×5=30（时）
爸爸每个星期工作5天，一个星期工作了多少时？
8×5=40（时）
10.写算式，算一算。
练习应用,巩固提高
8+8=16
或 8×2=16
9×5=45或 5×9=45
6+3=9
或 3+6=9
练习应用,巩固提高
11、两个小组各剪了多少个五角星？
9×7=63（个）
7+9=16（个）
每人剪的数量相同就是求几个相同加数的和是多少,用乘法计算; 每人剪的数量不同,就把每人剪的数量合起来,用加法计算。
12
练习应用,巩固提高
8张桌子需要配多少把椅子？
一次搬4块糖要多少只蚂蚁
一次搬9块呢？
6×8=48（张）
7×4=28（只）
7×9=63（只）
练习应用,巩固提高
×
在 里填数。
4+4+3+5=
6+6+7+6+5=
×
4
4
6
5
4个4相加
5个6相加
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